一枚金幣教學(xué)目標

2022年秋學(xué)期試驗場學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選《一枚金幣》教學(xué)設(shè)計北師大版四年級語文上冊試驗場學(xué)校楊金蓮《一枚金幣》教學(xué)設(shè)計試驗場學(xué)校楊金蓮教學(xué)目標1．使學(xué)生懂得只有親手創(chuàng)造的財富才會予以珍惜的道理。2．了解人物特點，體會人物心情，有感情地朗讀課文。3．感知反義詞在刻畫人物中的作用。教學(xué)難點了解人物特點，揣摩其在不同環(huán)境下的心情，展開聯(lián)想，讀出感受。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1.用一個詞“幸?！被蛞话僭X導(dǎo)入，讓學(xué)生談?wù)効吹剿鼈兡阆氲搅耸裁?？讓我們帶著對“錢”的不同感受走進《一枚金幣》（板書課題）這個故事。2.解決字詞（找同學(xué)接龍讀，其他同學(xué)讀兩遍）辛勤懶惰濕透辯解省吃儉用渾身冒汗筋疲力盡滿頭大汗熊熊大火當牛做馬二、初讀課文，整體感知請用你喜歡的方式自由朗讀課文，讀準字音，并思考：1.請大家打開書，自由朗讀課文，想想課文圍繞一枚金幣寫了一件什么事？2.這是一個什么樣的父親，又是一個什么樣的兒子呢？三、品讀感悟，體會父親的“受不了”1.一位辛勤勞動的父親卻有一個很懶惰的兒子；父親一輩子省吃儉用兒子卻花錢如流水。你能用書上的詞來說說面對這樣一個兒子父親是一種什么感受嗎？2.一輩子省吃儉用、辛勤勞動的父親卻養(yǎng)了一個很懶惰、花錢如流水的兒子，他再也受不了了。老人躺在床上，把妻子叫來會怎樣說呢？該用怎樣的語氣朗讀？他躺在床上，把妻子叫來（）地說：“把我們的財產(chǎn)隨便給誰都行，就是不要給兒子，這懶鬼什么活都不干，一文錢也掙不來。”3.通過剛才的朗讀，你已經(jīng)體會父親的“受不了”。一輩子省吃儉用、辛勤勞動的父親，想把好不容易節(jié)省下來的錢留給兒子，希望他能有所作為，但兒子卻什么都不會，還很懶惰、花錢如流水，父親很傷心，很無奈，所以他再也“受不了”了。四、合作探究，體會兒子的“受不了”1.細讀課文，完成表格。次數(shù)金幣的來源父親的做法兒子的反應(yīng)2.觀察表格，你能提出什么問題？3.解決問題。4.我們一起來討論這懶惰、花錢如流水的兒子，他有什么“受不了”？這一個星期對這個兒子來說確實很難熬。他干了那么多累活兒，受了那么多的辛苦，如果你是那個兒子，你會怎么想呢？替兒子把他的心里話說出來吧！5.品讀，感悟情感。當兒子手捧著這枚當牛做馬用血汗掙來的金幣交給爸爸時，卻被父親扔進了火爐里，兒子有什么反應(yīng)？(以不同的形式朗讀)(引讀)：此時他沖著父親——“爸爸，你瘋啦！我替人家當牛做馬，整整干了一個星期的苦差事，才掙來這枚金幣！而你，卻把它扔進火爐里去燒！”6.現(xiàn)在你們再看看這一百元錢，又想到了什么？五、拓展延伸你想對誰說，說什么？（可以是文中的父親、母親、兒子或者是對自己、朋友，大膽地說吧?。┝⒖偨Y(jié)全文無論是自己的財富，還是他人的財富，都是辛勤勞動所換取來的，都來之不易。我們要懂得珍惜父母掙來的錢財，不能不勞而獲，還不知珍惜。板書設(shè)計一枚金幣父親受不了兒子勤勞