5S管理培訓學習體會

5S管理培訓學習體會5S治理培訓學習體會

5S治理培訓學習體會

通過近段時間對5S治理的課件學習，首先從概念上對它有了肯定的了解，字面理解比擬直觀簡潔，5S為整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，另增加1S為安全，但是實際做起來的確比擬困難，就如黃杰教師說的，大局部企業(yè)都半途而廢了。

我先談一下5S治理課件學習過程感受，剛開頭兩節(jié)課聽的還比擬記憶深刻，但后面的課就像是讀課文一樣，聽了一遍真的沒有什么印象，或許是沒有培訓氣氛吧。

在5S的學習中，理解深刻并付諸行動的也是前兩個S：整理、整頓，聽完2S整理、整頓后，我立刻對我的辦公桌進展了五問分類整理，辦公桌的確清爽了很多，常用的放在了手邊，不常用的放在了文件夾或文件柜里，不用的進展了銷毀處理，對前段時間的工作的確起到了積極的作用。但沒有維持多久，自己的辦公桌又和以前的一樣了，單據(jù)攤了一桌，什么單都有，用什么找什么，想起什么拿什么，但是常常是找半天都找不到?？吹揭欢训膯螕?jù)，自己心里也在說，怎么不整理一下呀？自己對自己說：“下班時整理吧，現(xiàn)在整理了，一會又亂了?！钡较掳嗔擞终f：“明天上班整理也不遲呀”。新的一天開頭了，整理單據(jù)干什么，現(xiàn)在不是要用嗎？

只到我坐在這里寫學習體會時，桌子上還是亂的一團糟，所以聽了5S治理課件后，我只是多多少少明白了什么是5S，其他就沒什么了。假如想讓5S真正的植根于企業(yè)治理當中，植根于每個員工的心中，就必需切實可行的制定推動5S治理的制度，要有執(zhí)行力度、要有監(jiān)視檢查、要有績效考核，才能長期的執(zhí)行下去。

固然自己的努力才是最重要的，在以后的工作中，肯定要重復收聽收看5S治理課程，加強理解，分步驟對5S進展實施，找別人監(jiān)視自己，真正的把5S運用在工作、生活中，讓5S起到應有的作用。

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5S培訓學習心得

通過這次5S治理活動的培訓學習，讓我了解到了更多的關于5S治理的學問。在以后的工作中，我會嚴格要求自己，把所學的學問運用到工作中，在工作中不斷學習、實踐，主動積極的推行5S治理，營造一個良好的企業(yè)文化氣氛。

5S治理就是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SETKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）五個工程，因日語的羅馬拼音均以“S“開頭所以被簡稱為5S治理。5S治理起源于日本，通過標準現(xiàn)場、現(xiàn)物，營造一目了然的工作環(huán)境，培育員工良好的工作習慣，其最終目的是提升人的品質，養(yǎng)成良好的工作習慣。

現(xiàn)場“5S“治理方法在競爭日益加劇的當今國際市場，日本企業(yè)為了增加本身在國際地位及市場的競爭力，對企業(yè)在治理方面，制造了五花八門的方法，其中“5S“治理就是一例。它最早來源于日本豐田汽車公司的治理實踐中總結出來的珍貴閱歷。也成為“質量治理體系樣本“.日本企業(yè)仿照搞管一步開展就是從“5S“治理抓起。日本工廠以其干潔凈凈，整整齊齊，產(chǎn)品質量精品工程而著名于世。世界上許多國家都紛紛學習日本“5S“治理方法，如美國，馬來西亞，菲律賓，臺灣，香港，巴西等國。應用于效勞行業(yè)快餐館，超級市場，商店和圖書館等。目前在世界汽車行業(yè)貫徹ISO/TS16949，QS-9000，VDA6.1等標準中都融入日本“現(xiàn)場5S“治理方法。

如何推行5S治理日本的工廠向以整齊、清潔著名于世，這都得感謝所謂5S的治理技巧，可以用來培育現(xiàn)場工人的良好工作習慣，5S運動背后所蘊含的理念是：整齊、清潔與紀律化的工作現(xiàn)場乃是制造高品質產(chǎn)品、杜絕量費，以及維持高生產(chǎn)力量的必要條件。

作為辦公司5S治理的重點是保持干凈的工作現(xiàn)場，秘訣在于牢記三個沒有的原則：沒有不需要的物品，沒有雜亂，沒有骯臟。在達成這一標準前，應派人定期檢查評分。執(zhí)行視覺管制。有批判才有進步，5S運動也是一樣，抱負的工作現(xiàn)場應當是一望即知問題所在，解決問題也就簡單的多，經(jīng)過一段時間后，現(xiàn)場的外貌或許有了很大的轉變，再照一些照片，然后根5S運動實施前的照片比擬。

我覺得這次的5S治理培訓對企業(yè)有著非常重要的意義，企業(yè)在治理中運用5S治理，有以下諸多好處：一、可以改善和提高辦公室的形象。整齊、清潔的工作環(huán)境，更有利于提高辦公效率。二、消退了內部治理的死角。每一位員工都要有發(fā)覺問題的眼睛，解決問題的力量；三、制造一個良好的工作環(huán)境。人的一生大局部的時間都在

工作，而一個清爽舒適的工作場所，有益于人體的安康，心情較為穩(wěn)定開心，思路也比擬清楚，投入更多的熱忱到工作中去。

萬事開頭難，詳細到推行這項工作，難度很大，職工的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，要轉變它談何簡單？這是造成反彈的主要緣由。并且由于整理的工作量特別大，再加上生產(chǎn)、工作任務特別緊急，也讓職工不同程度地產(chǎn)生了抵觸心情。慢慢的很多職工覺得5S是一種負累，由于看不到成就，5S的推行經(jīng)常半途而廢。

“每個人所作的工作，都是由一件一件的小事構成的……全部的勝利者，他們與我們都做著同樣簡潔的小事，唯一的區(qū)分就是，他們從不認為他們所做的事是簡潔的事”。這是《沒有任何借口》中的一段話，聽來平實無華卻意味深長。其實，人生就是由這許很多多的微缺乏道的小事構成的。智者擅長以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理。他們不會將處理瑣碎的小事當作是一種負累，而是當作一種閱歷的積存過程，當作是做一番宏圖偉業(yè)的預備。不厭其煩地撿起細碎的石塊，日積月累構筑起來了卻是高聳宏偉的城堡。只有站在城堡俯瞰腳下的壯麗風光時，你才會體會到這些小事的重要。所謂“不積跬步，無以致千里。不積細流，無以成江?！?，正是這種道理。“5S”正是從工作中最簡潔的清潔清掃入手，通過一步步的深入，從教養(yǎng)入手，最終教養(yǎng)、品行，以促進工作效率的提高，為個人的職業(yè)生涯奠定良好的品行根底。

通過學習和推行“5S”，我熟悉到，做好每件事都是不易的，即使是在“5S”活動最初的看似最簡潔的“整理”活動中，要想做好也是不簡單的，在整理的過程中，不僅要動手、更重要的是動腦，要思索不必要的物品、文件、資料等產(chǎn)生的緣由，要思索留下的是否是必要的，清理掉的是否的確不需要了，每一次的整理、整理、清掃、清潔都不是簡潔的形式，而是對自己業(yè)務和工作的回憶、改良和總結。我信任每一件我們經(jīng)過思索所做的工作都是有意義的，關鍵在于能否重視自己所從事的工作，我認為重視自己的工作進而做好每一項工作是對自己的重視、是對自己的敬重。我信任，只要我們大家都能以敬重自我、提