學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的體會(huì)（5篇）

學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的體會(huì)勞?動(dòng)與每個(gè)人?都分不開。?今天我們以?一個(gè)大學(xué)生?的身份在這?個(gè)城市中學(xué)?習(xí)和生活，?他日我們必?將結(jié)束我們?的大學(xué)生活?，走上平凡?的崗位，以?一個(gè)勞動(dòng)者?的身份在社?會(huì)上工作和?生活，用勞?動(dòng)換取我們?生活的必備?生活資料，?滿足我們生?存的最根本?需要。因此?勞動(dòng)和我們?每個(gè)人都有?緊密聯(lián)系。?所以在這?學(xué)期我選修?了《勞動(dòng)法?》這門課，?我想這對(duì)我?以后職業(yè)生?涯會(huì)有很大?幫助。作為?一名將來普?通的勞動(dòng)者?，《勞動(dòng)法?》將為我維?護(hù)我的合法?權(quán)利提供法?律的幫助。?在勞動(dòng)法?課堂上，通?過一個(gè)個(gè)真?實(shí)的案例，?我學(xué)習(xí)到勞?動(dòng)法對(duì)普通?勞動(dòng)者賦予?的基本權(quán)利?，如休息權(quán)?，就業(yè)平等?權(quán)，不受歧?視等的權(quán)利?。同時(shí)我也?了解到擁有?那些權(quán)利并?不代表你就?能享用這些?權(quán)利?，F(xiàn)實(shí)?生活中，我?們肯能會(huì)看?到很多不合?理的現(xiàn)象，?如超期加班?，克扣工資?，不為員工?上社保，婦?女就業(yè)受歧?視等。雖然?很多人都知?道我們有免?受這些不平?等待遇的權(quán)?利，但是他?們能做什么?。面對(duì)無良?的企業(yè)，面?對(duì)法律的不?完備，他們?有辦法嗎。?我想答案是?否定的。這?讓我明白擁?有權(quán)利是完?全不夠的，?懂得如何_?__才是最?重要的。無?論是簽訂合?同，還是在?日常的工作?，乃至我們?辭職，都是?布滿了法律?適用的問題?，其中有很?多的法律的?細(xì)節(jié)問題都?值得去注重?。一字之差?，往往牽系?著我們的重?大利益。?讓我印象最?深的莫過于?訂立勞動(dòng)合?同的環(huán)節(jié)了?。我們組的?招聘方向是?技術(shù)工程師?，每個(gè)人按?照要求寫了?簡歷。這樣?我們對(duì)簡歷?的格式、要?求、填寫規(guī)?范都有了實(shí)?踐性的了解?，為以后的?應(yīng)聘做墊腳?石。然后我?們又被分為?招聘者和應(yīng)?聘者兩個(gè)角?色，而我也?很榮幸的成?為了一名招?聘者?？粗?自己的同學(xué)?一個(gè)一個(gè)的?進(jìn)來，然后?遞交簡歷，?回答我們的?提問，自己?也深深融入?到了角色中?。通過模擬?招聘，我了?解到了招聘?者的心理，?總是想為難?應(yīng)聘者，但?是又期待著?他能___?的回答出所?有的問題，?想為自己找?一個(gè)互相幫?助的好同事?，也想為公?司招進(jìn)新鮮?血液。而對(duì)?于應(yīng)聘者來?說，最重要?的則是在招?聘者面前充?分展示自己?，靈活應(yīng)對(duì)?招聘者提出?的各種刁鉆?問題。最后?，我們通過?___個(gè)招?聘者的打分?，選出了_?__名與我?們簽合同的?同學(xué)。在簽?合同時(shí)，這?五名同學(xué)也?認(rèn)真閱讀了?合同的內(nèi)容?，在確定無?誤后，簽上?了名字，正?式成為我們?模擬的公司?的一員。?通過《勞動(dòng)?法》這門課?的模擬招聘?會(huì)，讓我對(duì)?勞動(dòng)合同有?了___的?了解。通?過學(xué)習(xí)，我?了解到了訂?立勞動(dòng)合同?，應(yīng)當(dāng)遵循?合法、公平?、平等自愿?、協(xié)商一致?、誠實(shí)信用?的原則。也?就是說法律?不承認(rèn)被脅?迫簽訂的合?同。還使我?清楚地知道?了勞動(dòng)者和?用人單位必?須確立勞動(dòng)?關(guān)系，及相?互之間的責(zé)?權(quán)利關(guān)系等?。只有清楚?了法律，我?們才能通過?法律的手段?解決勞動(dòng)中?的種種糾紛?，維護(hù)我們?自己的權(quán)益??？傊?，?學(xué)習(xí)勞動(dòng)合?同法有助于?每一個(gè)人。?不管是企事?業(yè)單位還是?勞動(dòng)者，都?應(yīng)該用法律?的方式維護(hù)?自己的利益?。通過一個(gè)?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，使我受益?匪淺。我相?信在以后的?工作中我將?更懂得勞動(dòng)?合同法的簽?訂和保護(hù)自?己的合法的?權(quán)益。學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的體會(huì)（二）如今我?們還是學(xué)生?，似乎與勞?動(dòng)拉不上關(guān)?系。但我們?終究會(huì)結(jié)束?學(xué)校生涯，?走向社會(huì)的?。到了社會(huì)?，如果你找?到了工作，?就已經(jīng)和勞?動(dòng)法里的內(nèi)?容___，?所以我們隊(duì)?《勞動(dòng)法》?的的了解和?學(xué)習(xí)是必須?的，所以在?這學(xué)期我選?修了《勞動(dòng)?法》這門課?，我想這對(duì)?我以后職業(yè)?生涯會(huì)有很?大幫助。作?為一名將來?普通的勞動(dòng)?者，《勞動(dòng)?法》將為我?維護(hù)我的合?法權(quán)利提供?法律的幫助?。在勞動(dòng)?法課堂上，?通過一個(gè)個(gè)?真實(shí)的案例?，我學(xué)習(xí)到?勞動(dòng)法對(duì)普?通勞動(dòng)者享?有平等就業(yè)?和選擇職業(yè)?的權(quán)利、取?得勞動(dòng)報(bào)酬?的權(quán)利、休?息休假的權(quán)?利、獲得勞?動(dòng)安全衛(wèi)生?保護(hù)的權(quán)利?、接受職業(yè)?技能培訓(xùn)的?權(quán)利、享受?社會(huì)保險(xiǎn)和?福利的權(quán)利?、提請(qǐng)勞動(dòng)?爭議處理的?權(quán)利以及法?律規(guī)定的其?他勞動(dòng)權(quán)利?。同時(shí)我也?了解到擁有?那些權(quán)利并?不代表你就?能享用這些?權(quán)利?，F(xiàn)實(shí)?生活中，我?們肯能會(huì)看?到很多不合?理的現(xiàn)象，?如超期加班?，克扣工資?，不為員工?上社保，婦?女就業(yè)受歧?視等。如果?出現(xiàn)以上合?法權(quán)利被侵?犯，我們可?以根據(jù)《勞?動(dòng)法》向有?關(guān)部門提起?申訴，這樣?我們合法的?權(quán)利才會(huì)得?到應(yīng)有的保?護(hù)。例如?在簽訂了而?合同的情況?下，在私人?用人單位做?了三個(gè)月，?期間勤勤懇?懇還加班兩?小時(shí)，不遲?到、礦工，?也不違反私?企里的規(guī)章?制度，卻無?緣無故被老?板炒魷魚，?還拿不到工?資。這樣的?行為，明顯?是嚴(yán)重違反?了《勞動(dòng)法?》，這時(shí)我?們可以理直?氣壯地將老?板告上法院?。原因根?據(jù)《勞動(dòng)法?》第___?條規(guī)定，用?人單位延長?工作時(shí)間（?也就是加班?），應(yīng)與勞?動(dòng)者協(xié)商。?既然是協(xié)商?，當(dāng)然就應(yīng)?該就加班時(shí)?間和加班報(bào)?酬協(xié)商一致?，否則就是?強(qiáng)迫勞動(dòng)。?另外如果?公司老板或?人事口頭說?要辭退你，?你在沒有接?到正式書面?通知（蓋有?公章）前，?按時(shí)上班，?或要求用人?單位給你一?個(gè)書面通知?。如果僅憑?用人單位口?頭說你明天?不用來上班?了，你就不?來的話，到?時(shí)用人單位?會(huì)說是沒有?人說過不讓?你上班，是?你自己曠工?數(shù)日，公司?按你自動(dòng)離?職處理了。?被用人單?位辭退或解?除勞動(dòng)合同?，分三種情?況，一是勞?動(dòng)者有《勞?動(dòng)合同法》?第___條?規(guī)定的情形?，用人單位?無需提前_?__天通知?勞動(dòng)者，也?無需支付經(jīng)?濟(jì)補(bǔ)償；二?是依《勞動(dòng)?合同法》相?關(guān)規(guī)定或勞?動(dòng)合同的約?定解除勞動(dòng)?合同，符合?《勞動(dòng)合同?法》第__?_條的情形?，按第__?_條規(guī)定向?勞動(dòng)者支付?經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；?如果用人單?位沒有提前?___天書?面通知?jiǎng)趧?dòng)?者，還應(yīng)按?《勞動(dòng)合同?法》第__?_條規(guī)定向?勞動(dòng)者額外?支付一個(gè)月?的工資；三?是如果用人?單位違反《?勞動(dòng)合同法?》的規(guī)定和?勞動(dòng)合同的?約定，用人?單位應(yīng)按《?勞動(dòng)合同法?》第48?、___條?規(guī)定向勞動(dòng)?者支付賠償?金，賠償金?是經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?的二倍。經(jīng)?濟(jì)補(bǔ)償金的?計(jì)算范圍詳?見《勞動(dòng)合?同法實(shí)施條?例》第__?_條。用人?單位還應(yīng)向?勞動(dòng)者出具?《勞動(dòng)合同?法》第50?、___條?規(guī)定的解除?勞動(dòng)合同的?證明，該證?明的內(nèi)容應(yīng)?符合《勞動(dòng)?合同法實(shí)施?條例》第_?__條的規(guī)?定。解除?勞動(dòng)合同（?或勞動(dòng)關(guān)系?）時(shí)的工資?支付時(shí)間詳?見《工資支?付暫行規(guī)定?》第九條，?經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金?支付時(shí)間詳?見《勞動(dòng)合?同法》第_?__條。如?果不按時(shí)支?付，可以按?《違反和解?除勞動(dòng)合同?的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?辦法》第?3、___?條或《勞動(dòng)?合同法》第?___條規(guī)?定辦?？?之，學(xué)習(xí)勞?動(dòng)合同法有?助于每一個(gè)?人。不管是?企事業(yè)單位?還是勞動(dòng)者?，都應(yīng)該用?法律的方式?維護(hù)自己的?利益。通過?一個(gè)學(xué)期的?學(xué)習(xí)，使我?受益匪淺。?我相信在以?后的工作中?我將更懂得?勞動(dòng)合同法?的簽訂和保?護(hù)自己的合?法的權(quán)益。?學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的體會(huì)（三）勞?動(dòng)與每個(gè)人?都分不開。?所以在這學(xué)?期，我在學(xué)?校的___?下學(xué)習(xí)了《?勞動(dòng)法》，?我作為一名?將來普通的?勞動(dòng)者，《?勞動(dòng)法》將?為我維護(hù)我?的合法權(quán)利?提供法律的?幫助。勞?動(dòng)法通過一?個(gè)個(gè)真實(shí)的?案例，我學(xué)?習(xí)到勞動(dòng)法?對(duì)普通勞動(dòng)?者賦予的基?本權(quán)利，如?休息權(quán)，就?業(yè)平等權(quán)，?不受歧視等?的權(quán)利。同?時(shí)我也了解?到擁有那些?權(quán)利并不代?表你就能享?用這些權(quán)利??，F(xiàn)實(shí)生活?中，我們肯?能會(huì)看到很?多不合理的?現(xiàn)象，如超?期加班，克?扣工資，不?為員工上社?保，婦女就?業(yè)受歧視等?。雖然很多?人都知道我?們有免受這?些不平等待?遇的權(quán)利，?但是他們能?做什么。面?對(duì)無良的企?業(yè)，面對(duì)法?律的不完備?，他們有辦?法嗎。我想?答案是否定?的。這讓我?明白擁有權(quán)?利是完全不?夠的，懂得?如何___?才是最重要?的。無論是?簽訂合同，?還是在日常?的工作，乃?至我們辭職?，都是布滿?了法律適用?的問題，其?中有很多的?法律的細(xì)節(jié)?問題都值得?去注重。一?字之差，往?往牽系著我?們的重大利?益。通過?《勞動(dòng)法》?，讓我對(duì)勞?動(dòng)合同有了?___的了?解。通過學(xué)?習(xí)，我了解?到了訂立勞?動(dòng)合同，應(yīng)?當(dāng)遵循合法?、公平、平?等自愿、協(xié)?商一致、誠?實(shí)信用的原?則。也就是?說法律不承?認(rèn)被脅迫簽?訂的合同。?還使我清楚?地知道了勞?動(dòng)者和用人?單位必須確?立勞動(dòng)關(guān)系?，及相互之?間的責(zé)權(quán)利?關(guān)系等。只?有清楚了法?律，我們才?能通過法律?的手段解決?勞動(dòng)中的種?種糾紛，維?護(hù)我們自己?的權(quán)益。?總之，學(xué)習(xí)?勞動(dòng)合同法?有助于每一?個(gè)人。不管?是企事業(yè)單?位還是勞動(dòng)?者，都應(yīng)該?用法律的方?式維護(hù)自己?的利益。通?過一個(gè)學(xué)期?的學(xué)習(xí)，使?我受益匪淺?。我相信在?以后的工作?中我將更懂?得勞動(dòng)合同?法的簽訂和?保護(hù)自己的?合法的權(quán)益?。學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的體會(huì)（四）現(xiàn)如今勞?動(dòng)法在勞動(dòng)?者的心中逐?漸占據(jù)了重?要的位置，?今天我想談?談關(guān)于勞動(dòng)?法的一些問?題.我們每?天都在通過?自己的辛苦?和汗水，通?過自己的勞?動(dòng)來為社會(huì)?、為自己創(chuàng)?造著財(cái)富，?國家為了給?我們這些勞?動(dòng)者提供正?當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)而?特別的頒布?了《勞動(dòng)法?》，但是在?現(xiàn)實(shí)的社會(huì)?中，我們真?正知道它有?多少內(nèi)容呢?，我的答案?是：很少。?正因如此，?才會(huì)在社會(huì)?上有很多人?會(huì)因此蒙受?本該能夠避?免的損失，?因此我們應(yīng)?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?，通過學(xué)習(xí)?來保護(hù)自己?的合法權(quán)利?。首先國?家是為了保?護(hù)勞動(dòng)者的?合法權(quán)益，?調(diào)整勞動(dòng)關(guān)?系，才建立?和維護(hù)適應(yīng)?_____?_____?__市場經(jīng)?濟(jì)的勞動(dòng)制?度，促進(jìn)經(jīng)?濟(jì)發(fā)展和社?會(huì)進(jìn)步，根?據(jù)憲法，制?定本法。這?充分的說明?了國家制定?本法的良苦?用心，是為?了全體的勞?動(dòng)者能夠得?到相應(yīng)的正?當(dāng)待遇，從?而體現(xiàn)出個(gè)?人的人生價(jià)?值，并且間?接的保障了?偉大的__?_____?_____?的經(jīng)濟(jì)秩序?的穩(wěn)定，社?會(huì)的穩(wěn)定又?能促進(jìn)個(gè)人?的人生價(jià)值?創(chuàng)造，使其?進(jìn)入一個(gè)良?性循環(huán)。?再次勞動(dòng)者?享有平等就?業(yè)和選擇職?業(yè)的權(quán)利、?取得勞動(dòng)報(bào)?酬的權(quán)利、?休息休假的?權(quán)利、獲得?勞動(dòng)安全衛(wèi)?生保護(hù)的權(quán)?利、接受職?業(yè)技能培訓(xùn)?的權(quán)利、享?受社會(huì)保險(xiǎn)?和福利的權(quán)?利、提請(qǐng)勞?動(dòng)爭議處理?的權(quán)利以及?法律規(guī)定的?其他勞動(dòng)權(quán)?利。勞動(dòng)者?應(yīng)當(dāng)完成勞?動(dòng)任務(wù)，提?高職業(yè)技能?，執(zhí)行勞動(dòng)?安全衛(wèi)生規(guī)?程，遵守勞?動(dòng)紀(jì)律和職?業(yè)道德。此?條充分的顯?示出了本法?的尊重__?____，?保障___?___的態(tài)?度，人人是?平等的，正?當(dāng)?shù)膭趧?dòng)是?受人尊敬的?，其中沒有?高低貴賤之?分，當(dāng)發(fā)生?勞動(dòng)爭議時(shí)?，為我們指?明了爭取自?己正當(dāng)權(quán)益?的方式，爭?取正當(dāng)權(quán)益?的地點(diǎn)，另?外它也規(guī)定?了我們勞動(dòng)?者應(yīng)當(dāng)去做?的，勞動(dòng)者?并不僅僅是?只享受我們?應(yīng)得的權(quán)力?，同樣擁有?我們所應(yīng)承?擔(dān)的義務(wù)，?平等是雙方?面的，只有?互相理解、?尊重、支持?才能得到我?們應(yīng)該得到?的一切方面?。再者用?人單位應(yīng)當(dāng)?依法建立和?完善規(guī)章制?度，保障勞?動(dòng)者享有勞?動(dòng)權(quán)利和履?行勞動(dòng)義務(wù)?。時(shí)間是檢?驗(yàn)真理的唯?一標(biāo)準(zhǔn)，沒?有什么能夠?是永生不朽?的，隨著社?會(huì)的發(fā)展，?時(shí)代的進(jìn)步?，當(dāng)生產(chǎn)關(guān)?系不能適應(yīng)?生產(chǎn)力的發(fā)?展時(shí)，就會(huì)?有新的一套?關(guān)系來取代?它，所以此?規(guī)章制度會(huì)?隨著時(shí)代的?不斷發(fā)展而?進(jìn)行著相應(yīng)?的調(diào)整，這?一切都顯示?著國家的（?范本）深思?熟慮和為人?民負(fù)責(zé)的原?則。國家?提倡勞動(dòng)者?參加社會(huì)義?務(wù)勞動(dòng)，開?展勞動(dòng)競賽?和合理化建?議活動(dòng)，鼓?勵(lì)和保護(hù)勞?動(dòng)者進(jìn)行科?學(xué)研究、技?術(shù)革新和發(fā)?明創(chuàng)造，表?彰和獎(jiǎng)勵(lì)勞?動(dòng)模范和先?進(jìn)工作者。?這一切說明?國家提倡和?鼓勵(lì)廣大的?勞動(dòng)者投身?于不斷的革?新和發(fā)明的?思想，眾人?拾柴火焰高?，當(dāng)充分發(fā)?揮出廣大勞?動(dòng)者的聰明?才智時(shí)，我?們的中華民?族才會(huì)屹立?于不敗之林?，同樣，這?也是為廣大?勞動(dòng)者提供?創(chuàng)造自身價(jià)?值，展示自?己聰明才智?的機(jī)會(huì)。?社會(huì)保險(xiǎn)基?金經(jīng)辦機(jī)構(gòu)?依照法律規(guī)?定收支管理?和運(yùn)營社會(huì)?保險(xiǎn)基金，?并負(fù)有使社?會(huì)保險(xiǎn)基_?__值增值?的責(zé)任。社?會(huì)保險(xiǎn)基金?監(jiān)督機(jī)構(gòu)依?照法律規(guī)定?，對(duì)社會(huì)保?險(xiǎn)基金的收?支、管理和?運(yùn)營實(shí)施監(jiān)?督。社會(huì)保?險(xiǎn)基金經(jīng)辦?機(jī)構(gòu)和社會(huì)?保險(xiǎn)基金監(jiān)?督機(jī)構(gòu)的設(shè)?立和職能由?法律規(guī)定。?任何___?和個(gè)人不得?挪用社會(huì)保?險(xiǎn)基金。這?里充分顯示?出國家對(duì)每?個(gè)勞動(dòng)者的?社會(huì)保障的?重視，沒有?人能___?，有了保障?的工作才能?更加激發(fā)廣?大勞動(dòng)者工?作的熱情，?工作的積極?性，當(dāng)他們?的積極性被?調(diào)動(dòng)起來后?，我們的創(chuàng)?造力，我們?的凝聚力就?更能顯示出?來，我們民?族的騰飛便?指日可待。?以上是部?分勞動(dòng)法的?內(nèi)容，在這?些字眼中都?可以看出，?國家的（范?本）政策方?針均是本著?以人為本的?原則制定的?，其中不乏?一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者?的良苦用心?，和英明決?策，從分調(diào)?動(dòng)人民群眾?的積極性，?充分發(fā)揮人?民群眾的聰?明才智，使?勞動(dòng)者有保?障，制定的?細(xì)致、人性?，中華的騰?飛指日可待?。學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的體會(huì)（五）?新的《勞動(dòng)?合同法》出?臺(tái)了，我感?到幾天的學(xué)?習(xí)受益匪淺?，增加了對(duì)?《勞動(dòng)合同?法》的認(rèn)識(shí)?和理解，感?覺一部好的?法律，不僅?是一種規(guī)則?，也是一場?革___，?它是國家進(jìn)?步的支撐點(diǎn)?，也是社會(huì)?前行的鋪路?石?！秳趧?dòng)?合同法》恰?恰是在總結(jié)?了我國的立?法經(jīng)驗(yàn)，借?鑒國外的成?熟做法，根?據(jù)勞動(dòng)關(guān)系?中的突出問?題，開門立?法，所以，?它是一部切?合實(shí)際的好?法?！秳趧?dòng)?合同法》的?主要亮點(diǎn)：?一是強(qiáng)化?了對(duì)勞動(dòng)者?權(quán)益的保護(hù)??！秳趧?dòng)合?同法》第一?條的規(guī)定完?善勞動(dòng)合同?制度，明確?雙方當(dāng)事人?的權(quán)利義務(wù)?、保護(hù)勞動(dòng)?者的合法權(quán)?益，構(gòu)建和?諧穩(wěn)定的勞?動(dòng)關(guān)系。強(qiáng)?資本，弱勞?工是最最典?型的勞動(dòng)關(guān)?系，《勞動(dòng)?合同法》保?護(hù)的正是勞?動(dòng)者、弱者?的權(quán)益，但?也絕對(duì)不是?但方面的保?護(hù)和過度保?護(hù)，而是通?過恰當(dāng)、適?度調(diào)整用人?單位和勞動(dòng)?者的關(guān)系，?在勞動(dòng)關(guān)系?雙方面都保?護(hù)的同時(shí)，?傾斜保護(hù)勞?動(dòng)者。二?是擴(kuò)大了勞?動(dòng)合同的適?用范圍。將?民辦非企業(yè)?納入，對(duì)事?業(yè)單位做了?靈活處理，?規(guī)范了勞動(dòng)?合同的形式?，強(qiáng)化了用?人單位在勞?動(dòng)合同定立?中的責(zé)任，?對(duì)事實(shí)勞動(dòng)?關(guān)系作了明?確的處理。?在勞動(dòng)合同?期限上遏制?了勞動(dòng)合同?的短期化，?進(jìn)而解決了?因勞動(dòng)合同?不穩(wěn)定，造?成勞動(dòng)者心?態(tài)不穩(wěn)、素?質(zhì)低、質(zhì)量?低、用人單?位不愿培訓(xùn)?等弊端，從?根本上解決?了勞資雙方?的矛盾關(guān)系?，對(duì)于推動(dòng)?企業(yè)以及社?會(huì)朝著健康?有序的方向?發(fā)展都有著?極其重要的?現(xiàn)實(shí)意義的?深遠(yuǎn)的歷史?意義。在?研究過程中?，本人有一?些心得體會(huì)?，即這部法?律的重心在?強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)者?利益的保護(hù)?，立法的天?平是向勞動(dòng)?者利益這一?邊傾斜的。?如下是我研?究整理的勞?動(dòng)合同法的?幾個(gè)亮點(diǎn)：?保