大三班主任的學(xué)期工作計(jì)劃

Word-5-大三班主任的學(xué)期工作計(jì)劃“一年之際在于春”，當(dāng)春天徐徐向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期新的希翼，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共學(xué)生習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們高興、難忘的地方，在學(xué)校的天空里自由飛行。所以這學(xué)期我們的重點(diǎn)是為了順當(dāng)?shù)剡M(jìn)讓他們?nèi)雽W(xué)校，培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與本事是十分重要的。以下是按照本班狀況制定的工作方案：

一、年級狀況分析：

利用師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理本事，良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)都能樂觀參加到體育活動中，孩子們愛好較廣泛、思維靈便、對事物彌漫奇怪???心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能樂觀發(fā)言。但大部分幼兒還是比較自私、任性，行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控本事較弱，注重力簡單簇?fù)恚袷丶w規(guī)章意識較薄弱；還有個(gè)別幼兒聆聽習(xí)慣較差，特殊是聆聽其他幼兒的習(xí)慣，喜愛?插嘴，敬重他人的意識較薄弱。

二、教導(dǎo)教學(xué)工作：

1、對生活中的語言、聲調(diào)整奏敏感，能分辨不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表述的含義（心情、態(tài)度等）。

2、能清晰地?cái)⑹鍪虑榈那昂蠼?jīng)過，語言清晰完整。

3、能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，進(jìn)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀愛好和容易的文字認(rèn)讀邏輯。

4、強(qiáng)化幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)辦法的培養(yǎng)，如：坐姿、站姿、握筆書寫姿態(tài)、閱讀、聆聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、有序地開展區(qū)域活動，讓孩子在區(qū)域活動中學(xué)習(xí)幼兒之間的親愛、謙讓、配合精神。學(xué)習(xí)如何與伙伴友好地相處。

6、情愿接受有難度的目標(biāo)，試試新活動，碰到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷試試。

7、情愿與眾多的伙伴合作嬉戲，有一定的堅(jiān)持性。

8、有環(huán)境庇護(hù)的意識，當(dāng)發(fā)覺不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。

三、家長工作：

孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞，家長的愜意，是對我工作的絕對，家庭因素與幼兒的各方面本事進(jìn)展有著密切的聯(lián)系，由此，本學(xué)期我會一如既往、堅(jiān)持不懈地做好家長工作；

1、不斷增設(shè)更換家園共育欄中的欄目，為家長提供科學(xué)的育兒辦法和學(xué)問以及新的教導(dǎo)理念。

2、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的狀況通過早晚家長接送幼兒的短臨時(shí)間真切地反饋給家長，同時(shí)了解幼兒在家的狀況及家長對我園和我班工作的意見和建議等。

3、通過家園聯(lián)系欄及與家長談話的機(jī)會，多宣揚(yáng)正確的保教思想，爭取家長對年級管理的理解和支持。

4、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)大事。

5、鼓舞家長樂觀參與幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動，并不定期地進(jìn)行戶外親子活動，增加家長與孩子一起交往、交流的機(jī)會。

總之我會抓住與每個(gè)家長的溝通的機(jī)會，協(xié)助家長解決困難，常常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和協(xié)助，達(dá)到家園協(xié)調(diào)全都的目的。

四、衛(wèi)生保健及保育工作：

1、強(qiáng)化平時(shí)清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。仔細(xì)落實(shí)三檢制度。

2、給幼兒提供一個(gè)清潔舒服的活動環(huán)境，堅(jiān)定杜絕傳染病的流行，保證年級幼兒的出勤律。

3、強(qiáng)化對體弱幼兒的照看。做好服藥的記下工作。

4、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面整潔等。

5、培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。養(yǎng)成正確的刷牙抹嘴巴的習(xí)慣。

6、注重幼兒午睡及活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水，教給幼兒收拾床鋪及衣服的辦法，提升幼兒的自理本事，為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

五、年級節(jié)能減排工作：

為了從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，我們要做到：

1、老師在節(jié)省水電、資源的行動上要起帶頭作用。

2、每月特地設(shè)計(jì)一節(jié)教導(dǎo)活動，提升孩子的環(huán)保意識和節(jié)省意識。

3、在平時(shí)生活中，建立起孩子與孩子之間相互監(jiān)督的習(xí)慣，互相提示做好節(jié)省水電的工作。

4、多通過廢舊材料舉行環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及手工活動。

六、各月份工作方案：

二月份

1、安定幼兒的心情。

2、抓好年級常規(guī)工作。

3、熟悉元宵節(jié)，參加元宵活動，體悟節(jié)日的歡樂。

三月份：

1、慶“三八”節(jié)，開展愛媽媽活動。

2、結(jié)合春季，開展“小草青青”“我愛小樹苗”活動，教導(dǎo)幼兒愛惜花草樹木，庇護(hù)環(huán)境美。

3、結(jié)合教導(dǎo)任務(wù)，更換家教園地內(nèi)容。

4、不斷完美年級環(huán)境。

四月份

1、強(qiáng)化對幼兒的常規(guī)教導(dǎo)。

2、開展好年級的教研活動。

3、教幼兒學(xué)習(xí)自我庇護(hù)的方法。

4、籌備年級活動和親子活動的開展。

五月份：

1、慶祝“五一”活動，教導(dǎo)幼兒熱愛勞動，做個(gè)愛勞動的好孩子。

2、開展親子活動。