2023年年輕的班主任工作總結(jié)

Word-3-年輕的班主任工作總結(jié)作為一個(gè)衰老的班主任，我向來(lái)想帶出一個(gè)這樣的年級(jí)。一個(gè)班有著良好的班風(fēng)，同學(xué)在此生活學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，樂在其中；老師上課愛好盎然，樂在其中；班主任管理得心應(yīng)手，樂在其中。要努力去營(yíng)建一個(gè)民主平等的氛圍，使每個(gè)同學(xué)將這個(gè)班當(dāng)自己的家，人人都愛她，時(shí)時(shí)都想著她；與她共榮辱，同憂患。我覺得能夠從下面幾個(gè)方面著手。

第一，班主任應(yīng)放下師道尊嚴(yán)的架子。要讓同學(xué)真正感到在這個(gè)班集體里面，教師是其中的一員，與他們是平等的，班主任首先應(yīng)表明這一觀點(diǎn)，告知同學(xué)在這群體中，教師只不過(guò)是領(lǐng)頭雁而已，這樣說(shuō)更應(yīng)這樣做。年級(jí)事件大家拿想法，然后集體作打算，不行專制獨(dú)裁，為追求一種所謂的威風(fēng)而失去人心。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴(yán)格落實(shí)。落實(shí)時(shí)，人人都是裁決者，班干部或班主任是落實(shí)者。這樣一來(lái)，誰(shuí)也不肯去違背自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯。漸漸地，學(xué)生們的自覺性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無(wú)形中形成。

其次，班主任做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的天平。平等地對(duì)等每個(gè)同學(xué)，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過(guò)程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要鄭重處理，差生心理堅(jiān)強(qiáng)，本身就有自卑感，又最易犯錯(cuò)，因而處事過(guò)程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說(shuō)理教導(dǎo)，有耐心地去引領(lǐng)他們才是最好的辦法。他們一旦有一丁點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)要大力表?yè)P(yáng)，讓他們找回自信。其它一個(gè)年級(jí)中，無(wú)論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應(yīng)從生活學(xué)習(xí)，思想意識(shí)等各方面地去關(guān)注。日常多走進(jìn)他們，談心溝通，通過(guò)班會(huì)課共同解決一些沖突，讀一些好文章舉行引領(lǐng)；努力走進(jìn)他們的生活，了解他們的思想，再走進(jìn)他的心靈。因而班主任要飾演好老師、伴侶、父母等多重角色，也惟獨(dú)這樣才會(huì)贏得學(xué)生們的敬重、依靠，形成一股強(qiáng)大的年級(jí)凝結(jié)力。

第三，協(xié)調(diào)各科平衡，平等對(duì)等科任老師。班主任是一個(gè)班的主骨心，不讓同學(xué)重主科、輕小科，敬重主科老師，無(wú)視小科老師，這一點(diǎn)也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。同學(xué)對(duì)科任老師的反映，科任老師對(duì)學(xué)生的意見，班主任要準(zhǔn)時(shí)了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤(rùn)滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。特殊要求同學(xué)平等對(duì)等任何一科教任老師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問(wèn)題，更是一個(gè)修養(yǎng)與品德的問(wèn)題。同學(xué)敬重各科老師，老師樂得走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。

第四，班主任身教言傳，熱愛這個(gè)家。現(xiàn)在對(duì)老師個(gè)人素質(zhì)要求越來(lái)越高，而一個(gè)班主任一的一言一行，人格人品對(duì)同學(xué)更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，即有主張又沒主張的青少年，班主任就應(yīng)當(dāng)做好典范。比如年級(jí)大型活動(dòng)，班主任熱烈投入其中，想方設(shè)法努力與學(xué)生們一道去共創(chuàng)偉績(jī)。年級(jí)受損，班主任要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不能一味地譴責(zé)同學(xué)，相反還應(yīng)鼓舞或正確引領(lǐng)。年級(jí)事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)等，走進(jìn)教室學(xué)生們都在仔細(xì)學(xué)習(xí)，那么彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，拖一拖，同學(xué)會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默論。切忌亂批判指責(zé)，然后指手畫腳一番。

其它，班主任要從心底愛這個(gè)家，愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。同學(xué)無(wú)形中會(huì)形成一種自我約束力，并仿照著為年級(jí)做一份力所能及的事。我們班常有學(xué)生為年級(jí)收拾課桌，幫教師收拾好講桌。即使班主任不在的時(shí)候，班上都是規(guī)規(guī)距距，爽心悅目的。特殊是有的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，會(huì)主動(dòng)跑來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)。我會(huì)表?yè)P(yáng)他，由于他已知道并勇于承認(rèn)，自然不會(huì)下犯。學(xué)生們互幫互助，平和相處，在一種輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活，這是我們共同的抱負(fù)。有一次我舉行民意調(diào)查，有一位這樣寫道：我以我班為榮，不肯做任何損害她