河北省唐山市豐潤縣老莊子鎮(zhèn)中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁
河北省唐山市豐潤縣老莊子鎮(zhèn)中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析_第2頁
河北省唐山市豐潤縣老莊子鎮(zhèn)中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

河北省唐山市豐潤縣老莊子鎮(zhèn)中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.1和3都具有雙層生物膜B.1和2所含酶的種類相同C.2和3都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]參考答案:D2.右圖是一溫帶地區(qū)在初生演替過程中兩種量值變化曲線,這兩條曲線分別表示什么A.A表示草本植物的種類數(shù)量,B表示整個(gè)植被的生物量B.A表示整個(gè)種群的生物量,B表示草本植物的種類數(shù)量C.A表示土壤中腐殖質(zhì)總量,B表示整個(gè)植被中的種類數(shù)量D.A表示食肉類的種類數(shù)量,B表示食肉類的生物總量參考答案:A3.保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解正確的是

A.生物多樣性的形成過程與自然選擇無關(guān)

B.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低

C.物種多樣性高的生態(tài)系統(tǒng)相對較為穩(wěn)定

D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)參考答案:C4.金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病??茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。相關(guān)敘述正確的是A.圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達(dá)載體、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶C.由④培育至⑤過程中,依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程D.在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種參考答案:C5.某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。椐此,對該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高B.凈光合作用的最適溫度約為25℃C.適合該植物生長的溫度范圍是10?50℃D.在0?25℃范圍內(nèi),溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大參考答案:C由圖可知,呼吸作用的最適溫度為50℃,總光合作用的最適溫度為30℃,A正確;由上圖可知,植物體在25℃時(shí),凈光合速率最高,說明該溫度為凈光合作用的最適溫度,B正確;由圖可知,超過45℃,凈光合速率為負(fù)值,沒有有機(jī)物的積累,不適合生長,C錯(cuò)誤;在0~25℃范圍內(nèi),光合作用的增大速率大于呼吸作用,說明溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大,D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)三條曲線的最高點(diǎn)判斷最適宜光合作用、呼吸作用和凈光合作用的溫度,明確凈光合作用小于0時(shí),植物不能生長。6.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動物克隆的說法不正確的是A.植物組培獲得的試管苗,可能為雜合子,也可能為純合子;可能為單倍體,也可能為二倍體B.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型一定相同C.動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物的細(xì)胞和組織培養(yǎng)D.為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素參考答案:B7.真核細(xì)胞內(nèi)不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是A.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.葉綠體和線粒體C.中心體和核糖體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參考答案:C8.在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是:A.C3和C5都迅速減少

B.C3和C5都迅速增加C.C3迅速增加,C5迅速減少

D.C3迅速減少,C5迅速增加參考答案:C9.下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析錯(cuò)誤的是:A.AB段溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗B.伴隨含碳有機(jī)物被大量分解,NH4+等無機(jī)鹽離子逐漸增加,使藻類大量繁殖C.BC段細(xì)菌減少的原因是溶解氧減少D.該流域輕度污染后的凈化作用體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力參考答案:C【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。據(jù)圖分析:圖中的細(xì)菌屬于分解者,可以將有機(jī)物分解為無機(jī)物,藻類屬于生產(chǎn)者,能夠利用無機(jī)鹽離子?!驹斀狻緼B段,需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗,A正確;由圖可知,伴隨含碳有機(jī)物被大量分解,NH4+等無機(jī)鹽離子逐漸增加,為藻類的繁殖提供了更多的礦質(zhì)元素,進(jìn)而使藻類大量繁殖,B正確;BC段細(xì)菌減少的原因是有機(jī)物較少,C錯(cuò)誤;該流域輕度污染后的凈化作用體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,若將大量生活污水排入河流,會超出河流的自我調(diào)節(jié)能力而導(dǎo)致其中的生物大量死亡,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對生物與環(huán)境關(guān)系的理解情況,以及運(yùn)用生態(tài)平衡原理和有關(guān)背景知識,分析實(shí)際問題的能力和處理圖文信息的能力。10.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是

A.成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,此中“質(zhì)”特指細(xì)胞質(zhì)

B.吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多

C.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體,沒有核糖體

D.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2參考答案:B11.“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分A.HIV

B.T2噬菌體C.核糖體

D.ATP參考答案:B12.圖表示病原體侵入人體時(shí),吞噬細(xì)胞加工、處理、傳遞抗原的過程。(注:數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)),下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.吞噬細(xì)胞吞噬病原體,如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除,則屬于非特異性免疫

B.MHC-Ⅱ是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體合成后,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成的

C.吞噬細(xì)胞將加工、處理后的抗原傳遞給T細(xì)胞是細(xì)胞間信息傳遞的一種

D.MHC-Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC-Ⅱ抗原復(fù)合物,該復(fù)合物最終移動到細(xì)胞膜的表面,被T細(xì)胞識別,啟動細(xì)胞免疫和體液免疫

參考答案:B13.如圖是人類某種遺傳病的系譜圖,Ⅱ4是患者。排除多基因遺傳病和染色體異常遺傳病且不考慮基因突變的情況下,下列相關(guān)敘述有錯(cuò)誤的是A.該病屬于隱性遺傳病,但致病基因不一定在常染色體上,Ⅱ3是攜帶者的

概率為l/2B.該病一定不是細(xì)胞質(zhì)遺傳病C.若I2攜帶致病基因,則I1與I2再生一患病男孩的概率為1/8D.若Ⅱ3不攜帶致病基因,則I1的一個(gè)初級卵母細(xì)胞中含2個(gè)致病基因參考答案:A14.為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法。圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C.過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率參考答案:D15.英美研究人員相繼宣布:“去除排斥基因”的豬已經(jīng)降生,人們可望利用這種豬大量“生產(chǎn)”適用于移植手術(shù)的器官。在此之前,如果把豬器官移植給人體,人體的免疫系統(tǒng)識別豬細(xì)胞上的X物質(zhì),從而發(fā)生強(qiáng)烈的排斥反應(yīng)。X物質(zhì)所處的位置和化學(xué)成分分別是(

)A.細(xì)胞膜

類脂

B.細(xì)胞膜

糖蛋白

C.細(xì)胞核

脫氧核糖核酸

D.細(xì)胞質(zhì)

蛋白質(zhì)參考答案:B16.下列實(shí)驗(yàn)中不需要細(xì)胞一直保持活性的是

A.觀察植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)

B.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)

C.傘藻相互嫁接實(shí)驗(yàn)

D.用健那綠染液觀察生活狀態(tài)線粒體的形態(tài)和分布實(shí)驗(yàn)參考答案:A17.下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是①在細(xì)菌中DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核

②不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽

④識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成

⑤基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變A.①②⑤

B.②③⑤

C.③④⑤ D.②③④參考答案:B18.為了驗(yàn)證溫度對酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案和步驟:(

)取三支大小相同的試管,編號為甲、乙、丙,分別向三支試管中加入3mL漿糊,再各加入2mL新鮮的α-淀粉酶溶液,振蕩后,將甲、乙、丙三支試管分別置于0℃、35℃、100℃下約5min,取出試管,各加入2mL本尼迪特試劑(邊加邊振蕩),用熱水浴檢驗(yàn),觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化。下列對實(shí)驗(yàn)的評價(jià)正確的是:①實(shí)驗(yàn)步驟不正確;

②溫度設(shè)置不合理;

③不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn)A.只有①正確

B.只有②正確

C.①和②正確

D.①②③都正確參考答案:D19.下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是A.噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNAB.線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)粒中都含有核糖C.受體、限制酶、抗體都具有特異性識別作用D.細(xì)胞器之間都可以通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸參考答案:C解析:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞中的物質(zhì)知識,意在考查考生的分析判斷能力。噬菌體為病毒,無核糖體;染色體含有DNA,質(zhì)粒是小型環(huán)狀DNA,二者含有脫氧核糖;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體之間可以通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸,不是所有的細(xì)胞器都可以存在此方式。20.下列各項(xiàng)中,屬于細(xì)胞膜功能的是

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開

B.細(xì)胞識別

C.控制物質(zhì)進(jìn)出

D.為各種細(xì)胞器提供膜結(jié)構(gòu)參考答案:答案:ABC21.下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對應(yīng)①存在于RNA中而不存在于DNA中;②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中;

③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中A.核糖、脫氧核糖、麥芽糖

B.核糖、葡萄糖、糖元 C.脫氧核糖、核糖、麥芽糖

D.脫氧核糖、葡萄糖、糖元參考答案:D22.糖、脂肪和蛋白質(zhì)在人體代謝過程中,都可出現(xiàn)的是:①可在體內(nèi)儲存②在體內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化③分解后能釋放能量④能生成水、CO2和尿素A.①③

B.②③

C.③④

D.①④參考答案:B23.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是()A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案:B【考點(diǎn)】D9:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】本題是興奮在突觸間傳遞的過程,興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞興奮,當(dāng)興奮傳至突觸小體后,突觸前膜內(nèi)的突觸小炮釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜所在的神經(jīng)元的膜電位發(fā)生變化,從而引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮.【解答】解:由題意可知,當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮后,神經(jīng)遞質(zhì)立即被分解,使突觸后膜恢復(fù)靜息狀態(tài),如果某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,該神經(jīng)遞質(zhì)會持續(xù)作用于突觸后膜,使突觸后膜所在的神經(jīng)元持續(xù)興奮.A、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,對突觸前膜不起作用,不會引起突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,若某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,神經(jīng)遞質(zhì)會持續(xù)作用于突觸后膜,引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮,B正確;C、由題意可知,本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的遞質(zhì),與突觸前膜神經(jīng)元持續(xù)性抑制沒有關(guān)系,C錯(cuò)誤;D、由題意可知,本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的遞質(zhì),不是使神經(jīng)元持抑制的遞質(zhì),不會引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制,D錯(cuò)誤.故選:B.24.右圖是某植物在夏季晴天一段時(shí)間內(nèi)的光合作用曲線。相關(guān)說法中,正確的是(

)A.B點(diǎn)時(shí),二氧化碳吸收量為0,說明植物沒有進(jìn)行光合作用B.C點(diǎn)以前光合作用持續(xù)增強(qiáng),E點(diǎn)以后光合作用持續(xù)減弱,均是光照影響的結(jié)果C.C點(diǎn)和E點(diǎn)以后的光合作用減弱,是植物體內(nèi)C3化合物的含量下降使暗反應(yīng)減弱所致D.D點(diǎn)以后,光合作用逐漸增強(qiáng),此時(shí)體內(nèi)C3化合物的積累開始增多參考答案:B25.一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說,前者致病基因的來源與后者的病因發(fā)生的時(shí)期分別是

)A.與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂

B.與父親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂C.與父母親都有關(guān)、受精作用

D.與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂參考答案:A26.蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有Na+流入細(xì)胞,膜電位恢復(fù)過程中有Na+排出細(xì)胞。下列判斷正確的是(

)A.Na+流入是被動運(yùn)輸、排出是主動運(yùn)輸B.Na+流入是主動運(yùn)輸、排出是主動運(yùn)輸C.Na+流入和排出都是被動運(yùn)輸D.Na+流入和排出都是主動運(yùn)輸參考答案:A27.下圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,以下關(guān)于此圖的解讀,正確的是A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是a>b>cB.a(chǎn)、b、c表示pH值,則c>b>aC.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則a>b>cD.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a參考答案:C【命題立意】本題考查酶知識,難度中等。酶的催化作用在低于最適溫度隨溫度的升高而增加,超過最適溫度隨溫度的升高而降低,a曲線酶的活性在其中最強(qiáng),但不一定溫度高于其他曲線;pH影響酶的活性和溫度類似,不一定存在選項(xiàng)中的關(guān)系;a反應(yīng)物的量降低迅速,因此該酶的量為三者中最高,其次為b,再次為c。28.一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子含100個(gè)堿基對,其中腺嘌呤40個(gè),在不含15N的培養(yǎng)液中經(jīng)過n次復(fù)制后,不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1,復(fù)制過程共需游離的胞嘧啶為m個(gè),則n、m分別是A.3、900

B.3、420

C.4、420

D.4、900參考答案:答案:D29.一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片斷長度存在差異,凝膠電泳分離酶切后的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性,就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上?,F(xiàn)有一對夫婦生了四個(gè)兒女,其中1號性狀特殊(如下圖),由此可推知這四個(gè)兒女的基因型(用D、d表示)正確的是A.1號為XdXd

B.2號為XDY

C.3號為XDXd

D.4號為DD參考答案:D30.為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是

實(shí)驗(yàn)編號探究課題選用材料與試劑①溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液②溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液③pH對酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液④pH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)② C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④參考答案:B過氧化氫在高溫下易分解,因此不能過氧化氫作為底物來探究溫度對酶活性的影響,①錯(cuò)誤;淀粉在酸性條件下易分解,因此不能用淀粉作為底物探究pH對酶活性的影響,②錯(cuò)誤;淀粉酶能催化淀粉分解為麥芽糖(為還原性糖)、但不能催化蔗糖的分解,實(shí)驗(yàn)③在“驗(yàn)證酶的專一性”實(shí)驗(yàn)中,利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑,斐林試劑可以檢測淀粉是否被水解,也能檢測蔗糖是否被水解(蔗糖水解產(chǎn)物是還原糖),③正確;利用新制的淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液來探究溫度對酶活性的影響,應(yīng)該用碘液來檢測,④錯(cuò)誤,故選C。31.下反應(yīng)不屬于果酒和果醋發(fā)酵過程反應(yīng)式的是C

A.C6H12O6+6O26CO2+6H2O

B.C6H12O62C2H5OH+2CO2C.CO2+H2OCH2O+O2

D.C2H5OH+O2CH3COOH+H2O參考答案:C32.下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是A.淀粉和蔗糖徹底水解得到的單糖都是葡萄糖B.母乳中的乳糖可以被小腸絨毛上皮細(xì)胞直接吸收C.細(xì)胞中的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量D.若某生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物參考答案:D淀粉徹底水解得到的單糖都是葡萄糖,蔗糖徹底水解得到的單糖是葡萄糖和果糖,A錯(cuò)誤;母乳中的乳糖屬于二糖,不能被小腸絨毛上皮細(xì)胞直接吸收,B錯(cuò)誤;細(xì)胞中的有機(jī)物并不都能為細(xì)胞的生命活動提供能量,例如纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分,不能為植物細(xì)胞的生命活動提供能量,C錯(cuò)誤;若某生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物只含有一種核酸,因此該生物一定不是細(xì)胞生物,而是一種病毒,D正確。33.下列各項(xiàng)中流的是靜脈血的是()A.肺動脈

B.臍靜脈

C.腎小球動脈

D.子宮動脈參考答案:

A

解析:

動脈血管中流動的不一定是動脈血,而是遠(yuǎn)離心臟方向的血液,如:肺動脈、臍動脈等,雖是動脈血管,流的卻是靜脈血;同樣,靜脈血管中也不一定流的是靜脈血,而是回心血。腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)均是動脈血管,流的也是動脈血。34.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是A.由1和2中所有種群構(gòu)成了群落B.2中消費(fèi)者的代謝類型是異養(yǎng)型C.②可代表光合作用,③可代表呼吸作用D.物質(zhì)循環(huán)是指元素在1和4之間的往復(fù)循環(huán)參考答案:B【分析】分析題圖:圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出4是大氣中的CO2庫、1是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來,因此3為分解者;其余均為消費(fèi)者,即2為消費(fèi)者。據(jù)此答題?!驹斀狻?生產(chǎn)者、2消費(fèi)者和3分解者包含的所有種群構(gòu)成了群落,A錯(cuò)誤;2中消費(fèi)者不能自己制造有機(jī)物,只能獲取想現(xiàn)成的有機(jī)物,其代謝類型為異養(yǎng)型,B正確;②可代表呼吸作用,③可代表光合作用,C錯(cuò)誤;物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的往復(fù)循環(huán),即指元素在1、2、3和4之間的往復(fù)循環(huán),D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題屬于課本中生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖的變形,認(rèn)識清楚各成分在碳循環(huán)中的作用是準(zhǔn)確迅速解答的關(guān)鍵。35.用某種方法破壞了植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的高爾基體,但不影響細(xì)胞正?;钚?。下列哪些方法能使細(xì)胞產(chǎn)生與之最相似的效果

)①一定濃度的秋水仙素處理

②一定濃度的生長素處理③通入二氧化碳

④低溫處理A.①②④

B.①②

C.①②③④

D.①④參考答案:D36.將基因型為AaBbGg和AABbGg的向日葵雜交,按基因自由組合定律,后代中基因型為AABBGG的個(gè)體比例應(yīng)為()A.B.C.D.參考答案:D【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】解答本題最簡單的方法是逐對分析法,即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.【解答】解:基因型為AaBbGg和AABbGg的向日葵雜交,要求后代中基因型為AABBGG的個(gè)體比例,按基因自由組合規(guī)律,一對一對分析即可.子代出現(xiàn)Aa的概率為,出現(xiàn)BB的概率為,出現(xiàn)GG的概率為,所以子代中出現(xiàn)基因型為AaBBGG個(gè)體的概率為××=.故選:D.【點(diǎn)評】本題要求掌握和理解自由組合定律的實(shí)質(zhì),非同源染色體上的非等位基因才能自由組合.通過3對等位基因的自由組合培養(yǎng)了學(xué)生利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.

37.果蠅紅眼對白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體.果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死.一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中A.缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅占3/8B.染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4C.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4D.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4參考答案:D【分析】根據(jù)提供信息分析,果蠅紅眼對白眼為顯性,控制這對性狀的基因位于X染色體(用B、b表示)。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),即Ⅳ_XBY×Ⅳ_XBXb,由于缺失2條Ⅳ號染色體的果蠅不能存活,因此子代為Ⅳ號染色體正常的果蠅占1/3,缺失1條Ⅳ染色體的果蠅占2/3;子代中紅眼果蠅占3/4,白眼果蠅占1/4?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知,子代中Ⅳ號染色體正常的果蠅占1/3,缺失1條Ⅳ染色體的果蠅占2/3,紅眼果蠅占3/4,白眼果蠅占1/4,因此缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅占2/3×3/4=1/2,A錯(cuò)誤;染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/3×1/4=1/12,B錯(cuò)誤;缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6,C錯(cuò)誤;染色體數(shù)正常的紅眼果蠅1/3×3/4=1/4,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是在確定親本基因型的同時(shí),能夠結(jié)合題干信息“果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死”,判斷子代果蠅中Ⅳ號染色體正常的果蠅和缺失1條Ⅳ染色體的果蠅的比例,進(jìn)而利用基因的分離定律解決自由組合定律的問題。38.P是生物生命活動不可缺少的元素,下列有關(guān)P元素的說法不正確的是

(

)A.在玉米植株中,P元素的含量大約為O.92%,是玉米必需的大量礦質(zhì)元素B.P元素參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物,如磷脂、RNA、甲狀腺激素等C.細(xì)胞中的線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體等細(xì)胞器都含有P元素D.某人由于患抗維生素D佝僂病,從而導(dǎo)致對P元素的吸收發(fā)生障礙參考答案:B39.圖示為熱帶地區(qū)一群落的演替過程中甲、乙、丙三種植物種群數(shù)量變化曲線.經(jīng)過3階段后三種種群的數(shù)量保持基本不變.下列分析中正確的是()A.階段3中,甲、乙兩個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型B.階段3后,甲、乙、丙三個(gè)種群均存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.圖示的演替過程是原生演替D.階段1中甲、乙曲線的交點(diǎn)表示兩種群的自然增長率相等參考答案:B【考點(diǎn)】群落的演替.【分析】閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識為群落演替,明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果.不同群落的演替其過程有一定的區(qū)別:初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段,次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段,因此一般森林是群落演替的頂級群落.【解答】解:A、階段3中,甲、乙兩個(gè)種群的數(shù)量維持相對穩(wěn)定,年齡結(jié)構(gòu)呈穩(wěn)定型,A錯(cuò)誤;B、經(jīng)過3階段后三種種群的數(shù)量保持基本不變,所以甲、乙、丙三個(gè)種群均存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),B正確;C、甲階段開始時(shí)植物種群數(shù)量雖然為零,但原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體,所以此演替為次生演替,C錯(cuò)誤;D、階段1中甲、乙曲線的交點(diǎn)表示兩種群的自然增長率不相等,D錯(cuò)誤.故選:B.40.女婁菜是雌雄異株的植物,性別決定類型屬于XY型。其葉片形狀有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因(E、e)控制,某同學(xué)進(jìn)行了如下雜交試驗(yàn)并獲得相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。由此可推測()組合父本母本F1的表現(xiàn)型及比例①窄葉闊葉全部是闊葉雄株②窄葉闊葉闊葉雄株:窄葉雄株=1:1③闊葉闊葉闊葉雌株:闊葉雄株:窄葉雄株=2:1:1A.控制闊葉的基因位于常染色體上B.帶有基因e的花粉無受精能力C.若窄葉植株比闊葉植株的藥用價(jià)值高、雄株的長勢比雌株好,那么可以選擇某種親本組合方式,使所得后代的雄株全部為窄葉D.組合①中的母本與組合③中的母本基因型相同參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.研究人員利用小鼠(2N=40)的單倍體ES細(xì)胞(只有一個(gè)染色體組),成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠,其主要技術(shù)流程如圖所示:注:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶,箭頭指向的位置為限制酶的切割位置;Amp′是氨芐青霉素抗性基因,Neo′是G418抗性基因.(1)重組質(zhì)粒上的抗生素抗性基因可作為

,其作用是有利于篩選出含有目的基因的細(xì)胞,氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo′的小鼠細(xì)胞,結(jié)合如圖推測,過程①選用的2種限制酶是

(選填圖中的編號),圖中③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加

(填“氨芐青霉素”或“G418”).(2)若圖中過程①選用的2種限制酶識別序列和切割位置分別是和,則經(jīng)這兩種限制酶切割后所產(chǎn)生的黏性末端是

,此時(shí),圖中過程②應(yīng)選用

(填“E?coliDNA連接酶”或“T4DNA連接酶”).(3)據(jù)圖分析,細(xì)胞乙內(nèi)除線粒體DNA外,還有

個(gè)DNA分子;細(xì)胞乙發(fā)育成桑椹胚的過程中細(xì)胞分裂方式是

,將細(xì)胞乙培養(yǎng)成桑椹胚的技術(shù)稱為

技術(shù).參考答案:(1)標(biāo)記基因Ⅰ和ⅡG418(2)T4DNA連接酶(3)40

有絲分裂

早期胚胎培養(yǎng)

【考點(diǎn)】Q2:基因工程的原理及技術(shù).【分析】1、分析圖解:圖中過程①表示利用同種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,過程②表示利用DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒,過程③表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠單倍體ES細(xì)胞后對該細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)、篩選,經(jīng)過細(xì)胞核移植后對獲得細(xì)胞核的卵母細(xì)胞進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng).2、兩種DNA連接酶(E?coliDNA連接酶和T4DNA連接酶)的比較:①相同點(diǎn):都縫合磷酸二酯鍵.②區(qū)別:E?coliDNA連接酶來源于大腸桿菌,只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶來源于T4噬菌體,可用于連接粘性末端和平末端,但連接效率較低.【解答】解:(1)重組質(zhì)粒上的抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因,其作用是有利于篩選出含有目的基因的細(xì)胞.根據(jù)題意可知,氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo′的小鼠細(xì)胞,因此應(yīng)選擇Neo′作為標(biāo)記基因,即質(zhì)粒上Neo′不能用限制酶切割,則過程①應(yīng)選用Ⅰ和Ⅱ2種限制酶,圖中③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加G418.(2)若圖中過程①選用的2種限制酶識別序列和切割位置分別是和,前者被限制酶切割形成的是黏性末端,后者被限制酶切割形成的是平末端,即經(jīng)這兩種限制酶切割后所產(chǎn)生的黏性末端是,此時(shí),圖中過程②應(yīng)選用T4DNA連接酶.(3)根據(jù)題意可知,小鼠的染色體為2N=40,因此單倍體ES細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體有20條,完成減數(shù)分裂后的卵細(xì)胞中也有20條染色體,即細(xì)胞乙內(nèi)除線粒體DNA外,細(xì)胞核中有40個(gè)DNA分子;細(xì)胞乙發(fā)育成桑椹胚的過程中細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,將細(xì)胞乙培養(yǎng)成桑椹胚的技術(shù)稱為早期胚胎培養(yǎng)技術(shù).故答案為:(1)標(biāo)記基因Ⅰ和ⅡG418(2)T4DNA連接酶(3)40

有絲分裂

早期胚胎培養(yǎng)

42.(10分)從基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某動物器官內(nèi)提取出一些細(xì)胞,圖甲為

其中某細(xì)胞的分裂圖像(B、b基因未標(biāo)出),圖乙表示有關(guān)細(xì)胞進(jìn)行I、Ⅱ兩種方式的分裂過程中染色體組數(shù)目的變化(①~⑦表示不同區(qū)段)。請回答:

(1)圖甲所示細(xì)胞處于圖乙中的

區(qū)段。(2)細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)目之比一定為1:2的是圖乙中的

區(qū)段。(3)圖甲中同一條染色體上出現(xiàn)了A和a兩個(gè)不同的基因,通過分析該細(xì)胞形成的子細(xì)胞種類,可以確定其原因:若該細(xì)胞分裂最終形成4種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了

。若該細(xì)胞分裂最終形成

種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了

。參考答案:(1)④(2)⑤

(3)交叉互換(基因重組)

3

基因突變解析:【命題立意】本題考查減數(shù)分裂知識,難度中等。(1)Ⅰ為有絲分裂,Ⅱ?yàn)闇p數(shù)分裂。圖甲細(xì)胞同源染色體聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期,位于圖乙的④段。(2)染色體與DNA數(shù)目之比一定為1:2,則染色體有染色單體。①包括有絲分裂間期,蛋白質(zhì)合成時(shí)無染色單體,②后期和③末期無染色單體,④包括減數(shù)第一次分裂間期蛋白質(zhì)合成時(shí)無染色單體,⑤減數(shù)第二次分裂前期和中期一定有染色單體,⑦為產(chǎn)生的配子無染色單體。(3)該生物的基因型為AaBb,一條染色體上A和a同時(shí)

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