電工電子技術(shù)與技能課程標(biāo)準(zhǔn)

《電工電子技術(shù)及技能》課程標(biāo)準(zhǔn)理實(shí)一體化課程類型課程代碼0513001218課程類別課程學(xué)時(shí)必修課、專業(yè)技能課程學(xué)分1448第修1讀、適用專業(yè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用學(xué)2學(xué)期期(一)課程定位與設(shè)計(jì)思路1．課程定位本課程是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心課程、專業(yè)必修課程。本課程通過理實(shí)一體化教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生電工電子電路的識(shí)讀、安裝與調(diào)試的能力。本課程與后續(xù)課程機(jī)床電氣控制、傳感器及應(yīng)用相銜接，共同培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生具備從事機(jī)電設(shè)備維修所需的基本知識(shí)和基本技能，并具有勝任未來崗位的可持續(xù)發(fā)展能力，為今后從事實(shí)際工作打下一定的基礎(chǔ)。2．設(shè)計(jì)思路通過對(duì)維修電工、機(jī)電設(shè)備安裝工等就業(yè)崗位分析，確定本課程的設(shè)計(jì)思路：以企業(yè)典型電工電子產(chǎn)品或任務(wù)為載體，結(jié)合維修電工職業(yè)技能鑒定中級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，經(jīng)修改、整合、序化為教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生就業(yè)崗位與學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。參考學(xué)時(shí)：144參考學(xué)分：8(二)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)主要培養(yǎng)學(xué)生電工電子電路的基本知識(shí)和基本操作技能，使學(xué)生成為具有良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能人才。1、能力目標(biāo)（1）能連接一般的直流電路；(2)能安裝和維護(hù)一般照明電路；（3）能安裝簡單的配電線路；（4）會(huì)用儀器、儀表和工具判斷電路的工作狀態(tài)；（5）能識(shí)讀簡單的電工、電子線路圖；（6）能識(shí)別和檢測(cè)常用電子元器件；（7）能安裝和調(diào)試基本電子電路；（8）會(huì)查閱手冊(cè)和相關(guān)技術(shù)資料。2、知識(shí)目標(biāo)（1）掌握安全用電基本常識(shí)；（2）會(huì)分析簡單的交、直流電路；（3）熟悉變壓器、電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和基本工作原理；（4）了解常見半導(dǎo)體元器件的特性及應(yīng)用；（5）會(huì)分析常見的電子電路。3、素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)；（2）培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和服從意識(shí)；（3）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；（4）培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。4、其它目標(biāo)（1）遵守法律、法規(guī)；（2）效率、保密及環(huán)保意識(shí)。(三)、課程內(nèi)容及要求根據(jù)本專業(yè)的崗位能力分析，選用企業(yè)的典型產(chǎn)品或任務(wù)作為載體，將企業(yè)中線路安裝與調(diào)試的過程引入教學(xué)中，把崗位所需的知識(shí)、技能和素質(zhì)融入到教學(xué)中，以增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。表1技能內(nèi)容與教學(xué)要求知識(shí)內(nèi)容與教學(xué)要求素質(zhì)內(nèi)容與教學(xué)要求序號(hào)項(xiàng)目名稱實(shí)踐學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)146工具及儀器1、知道安全文明生產(chǎn)1、安全用電及實(shí)訓(xùn)室1、養(yǎng)成良好的工儀表的認(rèn)識(shí)的基本內(nèi)容；2、會(huì)使用常用電工工2、認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備；2、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工安全制度；作習(xí)慣；具、儀器儀表；3、能實(shí)施常用導(dǎo)線的擇與使用方法；絕緣剝削、連接及絕4、常用電工工具的選3、常用儀器儀表的選作態(tài)度；3、溝通及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；緣恢復(fù)。擇與使用注意事項(xiàng)；5、導(dǎo)線連接的技術(shù)要點(diǎn)。4、安全意識(shí)。1、能正確識(shí)讀電路1成；、簡單直流電路的組圖；2、能選用儀器、儀表2、電路的連接方式；正確測(cè)量電路中的電3、電路的幾種工作狀簡單直流電路的檢測(cè)態(tài)；壓、電流；24、電路中的電壓、電3、能正確識(shí)讀及測(cè)量位和電流的測(cè)量方法；188常見電阻元件的電阻7、電阻的種類及識(shí)讀值并正確選用電阻。方法；4、會(huì)用簡單測(cè)試的方8、電路中電壓與電流法判斷電阻的好壞。關(guān)系的分析方法。1、能正確安裝白熾燈1、白熾燈電路的組電路；成；2、能用示波器測(cè)量交2、直流穩(wěn)壓電源、信常用照明燈具的安裝流電波形；號(hào)發(fā)生器、毫伏表和示33、能正確安裝日光燈波器的使用方法；電路；3、單相交流電的三要464、認(rèn)識(shí)電感、電容元素及表示法；件，并能簡單測(cè)試好4、日光燈電路的原理壞。及簡單排故。1、會(huì)設(shè)計(jì)和安裝三相1、三相負(fù)載連接形式的常見畫法；配電線路；2、能實(shí)施三相負(fù)載的2、三相負(fù)載的星形連三相配電線路的安裝接特性；4星形連接和三角形連3、三相負(fù)載的三角形64接；連接特性。3、能識(shí)別三相負(fù)載的4、三相負(fù)載的接法的接法。選擇。1、知道電磁原理的簡1、磁場(chǎng)的基本知識(shí)；2、電與磁之間的關(guān)單應(yīng)用；系；2、能拆裝單相變壓3、變壓器的基本結(jié)認(rèn)識(shí)和使用器；563、能正確識(shí)讀變壓器構(gòu)；10644變壓器4、變壓器的工作原的銘牌；理；4、會(huì)檢測(cè)變壓器的絕5、幾種常用變壓器的緣電阻；用途、特點(diǎn)。電動(dòng)機(jī)的拆裝1、能正確識(shí)讀三相異1、三相異步電動(dòng)機(jī)的步電動(dòng)機(jī)的銘牌數(shù)分類、特點(diǎn)；據(jù)；2、三相異步電動(dòng)機(jī)的2、能正確拆裝、檢測(cè)基本結(jié)構(gòu)和連接方式；3、三相異步電動(dòng)機(jī)的三相異步電動(dòng)機(jī)；3、能正確拆裝單相異原理；步電動(dòng)機(jī)；4、能對(duì)三相異步電動(dòng)4、單相異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)進(jìn)行一般性維護(hù)?；窘Y(jié)構(gòu)；養(yǎng)。5、直流電動(dòng)機(jī)的種類、結(jié)構(gòu)及選用。1、能識(shí)別常見二極管、三極管；1、常見二極管的特性、型號(hào)命名及檢測(cè)方法；2、三極管的特性、型號(hào)及檢測(cè)方法。3、晶閘管的特性、種類及應(yīng)用。2、能檢測(cè)二極管的正負(fù)極及好壞；常用元器件7的識(shí)別與檢3、能檢測(cè)三極管的好46測(cè)壞；4、能判別三極管的管型和管腳。1、能搭建單相橋式整流電路；2、會(huì)檢測(cè)電解電容的1、單相整流電路組正負(fù)極；成；3、能正確識(shí)別三端穩(wěn)2、單相整流電路的電壓器；組裝可控整流電路流流程；3、電容濾波原理；84、能搭建電容濾波電路；465、能用電烙鐵進(jìn)行電4、整流、濾波、穩(wěn)壓的作用；子元器件的焊接。6、能正確使用示波5、焊接要領(lǐng)。器、低頻信號(hào)發(fā)生器等電子儀器。1、三極管放大電路的組成；基本放大電1、能組裝三極管基本2、三極管放大電路的放大電路；特點(diǎn)、工作特性；9路的安裝與2、能組裝小功率放大3、集成音頻小功率放24調(diào)試器。大器的基本結(jié)構(gòu)；4、音頻小功率放大器的特點(diǎn)。1、振蕩器的特點(diǎn)；2、RC選頻振蕩電路的1、知道555定時(shí)器的組成；振蕩電路的各個(gè)引腳功能；3、用555定時(shí)器構(gòu)成的安裝及調(diào)試2、能用555定時(shí)器構(gòu)施密特觸發(fā)器的電路及1024成多諧振蕩器。其波形；4、多諧振蕩器的工作原理。1、數(shù)制與碼制；1、會(huì)測(cè)試各種邏輯門2、基本邏輯門電路的的輸入、輸出電平狀邏輯功能及表示方法；三人表決器態(tài)；3、與非門、或非門、1112電路的設(shè)計(jì)2、能分析要求，設(shè)計(jì)與或非門、異或門的邏264及制作制作簡單的組合邏輯輯功能；電路。4、組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法。節(jié)日彩燈電1、JK觸發(fā)器的功能1、基本觸發(fā)電路的邏12路的設(shè)計(jì)與制作輯功能；測(cè)試；2、會(huì)應(yīng)用移位寄存器2、寄存器的分類及特組成彩燈循環(huán)電路。點(diǎn)；3、移位寄存器電路的應(yīng)用；4、時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法。1、計(jì)數(shù)器的作用及組1、集成計(jì)數(shù)器的使成；計(jì)數(shù)顯示電2、計(jì)數(shù)器的邏輯功用；13路的設(shè)計(jì)與2能正確使用七段數(shù)碼3能；、集成計(jì)數(shù)器的功制作(四)、實(shí)施建議1、師資隊(duì)伍由校內(nèi)專任教師與校外兼職教師共同組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)施教學(xué)，建議配備兩名具有本科或以上學(xué)歷、理論功底扎實(shí)、有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、具有高級(jí)職業(yè)資格證書的專任教師擔(dān)任本課程教學(xué)，聘請(qǐng)一名具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)歷的企業(yè)兼職教師，專兼職教師共同完成教學(xué)內(nèi)容的選定、教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)踐指導(dǎo)。2、教材及相關(guān)資源根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備及學(xué)生現(xiàn)狀，建議由專任教師與企業(yè)人員共同開發(fā)、編寫項(xiàng)目式教學(xué)的教材，并逐步完善習(xí)題庫、教學(xué)課件、仿真軟件等相關(guān)教學(xué)輔助資料，逐步設(shè)計(jì)開放式課程網(wǎng)站以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、滿足網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的需要。3、教學(xué)組織模式建議班級(jí)人數(shù)應(yīng)控制在30人以內(nèi)，4至5人一組。應(yīng)配備一間一體化技能教室，提供3臺(tái)以上能上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、一套投影設(shè)備、相關(guān)電路元器件、手冊(cè)、每人一套電工工具及儀表,同時(shí)要有必備的多媒體教學(xué)課件、錄像、校本教材、圖書資料及小組討論的場(chǎng)地。在時(shí)間安排上可采用半天制或全天制，以利于學(xué)生技能訓(xùn)練時(shí)的連續(xù)性。教學(xué)要遵循“以生為本”的原則，在做中學(xué)，做中教，要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理問題的能力，為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間。4、教學(xué)方法與手段教學(xué)中應(yīng)積極采用先進(jìn)的多媒體資源及網(wǎng)絡(luò)資源，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性；采用理論實(shí)踐一體化的教學(xué)方法，在完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)或技能訓(xùn)練項(xiàng)目的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)5、教學(xué)考核