“新時代好少年”九年級學(xué)生事跡材料

“新時代好少年”九年級學(xué)生事跡材料

“新時代好少年”九年級學(xué)生事跡材料

成績屬于過去，掌聲鞭策將來，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”是他將來人生的信念，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！币韵率枪蚕淼膬?nèi)容，歡送閱讀與借鑒。

xx，xx市第六中學(xué)九年級的一名陽光少年，15歲的他喜愛風(fēng)，幻想是與風(fēng)賽跑。

12歲的時候，在語文教師的引領(lǐng)下他讀了梁啟超的《少年中國說》，文章中“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”的社會責(zé)任感在他心里深深扎根。從小學(xué)到初中始終擔(dān)當(dāng)班長的他，早已習(xí)慣了肩上的責(zé)任，但是讀完這篇文章，他意識到了之前對責(zé)任理解的淺薄。由此，他暗下決心，要做小小男子漢，扛起少年之責(zé)任，一步一步往前走。他堅信，肩上扛著風(fēng)的時候不會輸，就像吳奇隆的那首《追風(fēng)少年》里唱的一樣“肩上扛著風(fēng)，腳下踩著土，心中一句話，不認(rèn)輸。我用熾熱一顆心，寫青春......”

在學(xué)校的xx，努力勤奮、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，品學(xué)兼優(yōu)的他得到教師和同學(xué)的全都認(rèn)可，在九年一班這個集體中，擔(dān)當(dāng)班長的他以自己的一言一行影響和帶動全班同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，勇攀頂峰。在校園里，總能看到他遵規(guī)守紀(jì)、尊師重道的謙遜言行；看到他刻苦學(xué)習(xí)、勤于思索的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度；看到他急躁解答，幫忙同學(xué)共同進(jìn)步的熱忱身影；看到他在運(yùn)動賽場上張揚(yáng)追風(fēng)的強(qiáng)健身姿；看到他在主持班會時，和同學(xué)真誠互動，一起探討班級、青春、幻想的豪言壯語。學(xué)習(xí)成績長期名列前茅，是他勤奮努力的結(jié)果；學(xué)校運(yùn)動會400米其次名、800米第三名是他劇烈的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感驅(qū)使著他為班級爭得的榮譽(yù)；榮獲校級“優(yōu)秀班干部”是他對待班級甘于奉獻(xiàn)最好的證明。在同學(xué)的眼中，他就是九年一班的“領(lǐng)頭羊”。

在家中，xx是一個懂事的乖巧孩子，青春期的躁動在他身上看不到絲毫。平常，他能夠把自己的學(xué)習(xí)和生活安排的井井有條，空余時間會幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)，周末之余經(jīng)常去爺爺家陪伴病中的奶奶。許多時候，他會打電話關(guān)懷正在加班的爸爸，主動和媽媽共享他在學(xué)校的趣事，做家里弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的好典范。青春的他有時也會遇到迷惘的問題，但他絕不會茫然的應(yīng)對，會選擇和父母促膝長談，盼望通過父母的幫忙指引自己，做的更好。

不服輸、不認(rèn)輸，xx就是雄關(guān)厚土上凜冽的北風(fēng)吹生出的西北芽，是一株迎風(fēng)生長的白楊樹苗，不懼困難，健壯成長?？粗F(xiàn)在高大、陽光的xx，其實(shí)小時候身體并不好，常常生病迫使他的父母選擇培育他打乒乓球強(qiáng)身健體，沒有想到的是，他在乒乓球這項體育運(yùn)動中從嶄露頭角直到勇攀頂峰。在長達(dá)9年的乒乓球訓(xùn)練中，他強(qiáng)健了體魄，培育了愛好運(yùn)動和勤于思索的韌勁，磨練了勇于挑戰(zhàn)自己和攻克難關(guān)的性格。雖說他打乒乓球的初衷只是提高身體素養(yǎng)，但是這份堅持卻屢次讓他在xx省各類乒乓球賽事中取得優(yōu)異成績，初出茅廬的他呈現(xiàn)了十足的鋒芒：xx年xx省青少年乒乓球冠軍賽暨第11屆“華富杯”少年兒童乒乓球賽兒童組男子團(tuán)體其次名；xxxx青少年乒乓球冠軍賽u14-u15男子雙打第六名；其次屆“一帶一路”xx年中國白銀“天躍蝴蝶杯”中西部地區(qū)青少年U系列U13-U15組混合雙打第一名，屢次的榮譽(yù)代表了他曾經(jīng)流淌的汗水，名次不斷提升印證了他在乒乓球運(yùn)動上的堅持。xx年，13歲的小小少年已經(jīng)獲得了國家二級運(yùn)發(fā)動證書，并于xx年2月拿到了國體聯(lián)考級平臺頒發(fā)的初級考官證書，這些成績的取得，讓他成為了同學(xué)們眼中的“體育小達(dá)人”。

德、智、體全面進(jìn)展的xx怎能少了“美”的培育，課外時間他始終堅持學(xué)習(xí)書法和國畫，傳承國粹也是他的小小志向。勤勞的付出總會有回報的，他用5年的時間拿到了國畫方面社會藝術(shù)水平考級證書9級，軟筆書法到達(dá)了5級。在xx市第六中學(xué)舉辦的xx年書畫展評中，他的作品國畫牡丹榮獲一等獎，在平常的班級手抄報和板報評比中也經(jīng)常消失他的名字。

擁有廣泛的興趣愛好，參加較多的課外活動，或許許多人會認(rèn)為他的學(xué)習(xí)成績很一般，其實(shí)他的學(xué)習(xí)成績在年級始終名列前茅。在他的心里認(rèn)為學(xué)習(xí)和各項活動是相輔相成，相互促進(jìn)的。在學(xué)習(xí)時，他總結(jié)出一套高效的學(xué)習(xí)方法，不斷拓展學(xué)問點(diǎn)，通過攻克大量的練習(xí)題來總結(jié)各類典型例題并融會貫穿，這種學(xué)習(xí)方法即輕松又好玩，大大提高了學(xué)習(xí)效率，這種對學(xué)習(xí)的專注、對所學(xué)學(xué)問的總結(jié)恰恰與平常運(yùn)動訓(xùn)練增加的觀看力是全都的；在參與活動時，他放松身心，運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問不斷強(qiáng)化練習(xí)效果，甚至有時在集體活動中，他觀大局、用謀略，帶著團(tuán)隊?wèi)?zhàn)勝競賽對手。在學(xué)習(xí)中成長，在活動中成熟，與風(fēng)賽跑的少年就是如此的精彩刺眼，為此他被評為xx省“新時代好少年”。

成績屬于過去，掌聲鞭策將來，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”是他將來人生的信念，“不積跬步，無以