教導(dǎo)處第二學(xué)期教研工作總結(jié)初中部教導(dǎo)處第二學(xué)期工作總結(jié)

[教導(dǎo)處第二學(xué)期教研工作總結(jié)]初中部教導(dǎo)處第二學(xué)期工作總結(jié)

教育處其次學(xué)期教研工作總結(jié)

本學(xué)期，xx教育處在市教研室和xx校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思路——以創(chuàng)立“現(xiàn)代化學(xué)?！睘橹骶€，以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立為中心，立足課堂教學(xué)，抓好教育教學(xué)工作，推動(dòng)治理進(jìn)展，教育科研進(jìn)展，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了肯定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。因此，我校積極組織各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，拓展了教師的教學(xué)視野，提升了教師的理論水平。1、堅(jiān)持隔周星期四開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每月一次校本培訓(xùn)，各教研組根據(jù)教育處的安排，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，定好地點(diǎn)、主題、主講人，定時(shí)開展活動(dòng)。本學(xué)期各科教師都進(jìn)展了5個(gè)專題得學(xué)習(xí)，進(jìn)展了一個(gè)專題的校本培訓(xùn)。如：政史組“初中學(xué)生學(xué)歷史存在的問(wèn)題及解決對(duì)策；

數(shù)學(xué)組“如何培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性”；

語(yǔ)文組“在語(yǔ)文教學(xué)中培育學(xué)生的多角度思維”；

英語(yǔ)組“如何提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)力量”；

理化生組“校本教研-新課程改革的守護(hù)神”；

體藝組“用互動(dòng)來(lái)提高課堂生命的活力”。2、積極組織教師參與各級(jí)各類有關(guān)教育教學(xué)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。本學(xué)期派教師12人次先后參與了數(shù)學(xué)、政治、化學(xué)、物理、英語(yǔ)、語(yǔ)文科的中考備考會(huì)議；

6月15日，吳軍志副校長(zhǎng)參與肇慶市教育局舉辦的中小學(xué)教學(xué)改革和創(chuàng)新專題講座；

數(shù)學(xué)組在片教研活動(dòng)中雷潔容教師擔(dān)當(dāng)主講并取得好成績(jī)，組織全體教師參與校本培訓(xùn)和連續(xù)教育等培訓(xùn)，參與課件制作培訓(xùn)，有力提高了教師的理論和業(yè)務(wù)水平。3、標(biāo)準(zhǔn)教研組活動(dòng)。對(duì)教研組的教學(xué)討論活動(dòng)、備課狀況、教師的聽課節(jié)數(shù)做到定期檢查和不定期的抽查相結(jié)合，促使教師的教學(xué)快速成長(zhǎng)。

二，落實(shí)教學(xué)常規(guī)治理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓常規(guī)，促進(jìn)治理更標(biāo)準(zhǔn)。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，加強(qiáng)課程規(guī)劃的執(zhí)行和治理，進(jìn)一步優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制度了《xx教師課堂教學(xué)監(jiān)測(cè)考核細(xì)則》，促進(jìn)了教育教學(xué)的全面進(jìn)展。。①抓備課。教育處對(duì)教師的備課每周檢查一次，一學(xué)期抽查30多人次，著重對(duì)教師的教學(xué)方案進(jìn)展檢查，多數(shù)教師的備課較好，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教案書寫標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)方法得當(dāng)，很多教師充分發(fā)揮了自己的教學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮集體備課組的作用，實(shí)行集體研討方式，重點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，教研組、同組課任教師互談互評(píng)，相互借鑒，做好個(gè)人其次次備課。

②抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校采納學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，各年級(jí)由一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管，對(duì)教學(xué)進(jìn)展督導(dǎo)，根據(jù)《xx教師課堂教學(xué)監(jiān)測(cè)考核細(xì)則》的詳細(xì)要求，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變和課堂效率的提高。③抓作業(yè)。本學(xué)期教育處對(duì)各科作業(yè)的布置、質(zhì)量、批改做出了新要求，每月進(jìn)展抽查，大局部教師做到批改仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。④抓輔導(dǎo)。我校教師充分利用晚自修和課余時(shí)間進(jìn)展輔導(dǎo)，同時(shí)仔細(xì)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差輔導(dǎo)工作。⑤抓反應(yīng)。本期教育處對(duì)教師教學(xué)檢查的狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)檢測(cè)的狀況準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，仔細(xì)組織期中期末測(cè)試，嚴(yán)格監(jiān)考，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，以考風(fēng)促校風(fēng)。中期、期末測(cè)試能準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)展質(zhì)量分析，提出整改措施，極大地促進(jìn)了雙基教學(xué)的落實(shí)，有效地促進(jìn)了質(zhì)量的提升。⑥抓總結(jié)、表彰。對(duì)教育教學(xué)工作考核優(yōu)秀、成績(jī)顯著的教師和表現(xiàn)良好、學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)展了表彰，極大地激發(fā)了教師的教學(xué)積極性和鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。

⑦、聽課。教師之間能相互聽課，一般教師聽課都在10節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、聽課在15節(jié)以上，分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教育處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能仔細(xì)做好聽課記錄根本上都有聽課評(píng)議及反思。在聽課過(guò)程中借鑒別人的閱歷，以詳細(xì)的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng)

2、開好教師會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)都屢次召開學(xué)生會(huì)，九年級(jí)召開了四次學(xué)生會(huì)，通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增加學(xué)習(xí)信念，克制學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛，培育和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在表彰會(huì)上，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)閱歷和學(xué)習(xí)方法。在家長(zhǎng)會(huì)上，讓家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，一起溝通教育孩子的閱歷和方法。

3、開展試驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開展活動(dòng)有方案、有開展時(shí)間、地點(diǎn)，引導(dǎo)組織學(xué)生參與課外活動(dòng)，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)治理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案，探究特別群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)展，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面賜予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)展。并留意安全教育，使音、體、美教學(xué)表達(dá)出新的特色。在本學(xué)期美術(shù)組組織了屢次專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，體育組班級(jí)籃球賽都比擬勝利。

5、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的治理和開發(fā)，發(fā)揮試驗(yàn)室、電教室、圖書室的作用。加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)催促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好了理、化、生試驗(yàn)工作，保持試驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。加大圖書室的治理、開放力度，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀，使學(xué)生不斷擴(kuò)大了學(xué)問(wèn)面，提高自身素養(yǎng)。

三、抓教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、定期開展教研常規(guī)活動(dòng)。教育處依據(jù)教研方案，安排好各教研組開展的教研活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容。開展形式多樣，內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。2、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期共安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史、理化、生物等科目共15節(jié)公開課，每當(dāng)評(píng)課時(shí)，教師們踴躍發(fā)言，談自己的聽課感受和收獲，談教學(xué)反思，提出自己的珍貴建議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，受益匪淺，為今后的教學(xué)提出了努力方向，聽評(píng)課促使教學(xué)效率的提高。3、走出校門，虛心學(xué)習(xí)。在搞好校本教研的同時(shí)，本學(xué)期拓展教研視野，向先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷和方法，在校際溝通中，我校各個(gè)科組派出28人參與東城中學(xué)開放周活動(dòng)，其中政治組3人、數(shù)學(xué)組6人、物理組3人、英語(yǔ)組5人、語(yǔ)文組4人、化學(xué)組4人、歷史組3人。教師們?nèi)缛雽毶剑瑵M載而歸，收獲多多，都決心把先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法運(yùn)用到今后的教學(xué)當(dāng)中。4、積極組織教師撰寫教育教學(xué)論文。鼓舞教師把平常有效的、豐富的教學(xué)閱歷上升為教學(xué)理論，多寫論文，寫好論文。本學(xué)期教師積極撰稿，共收論文23篇，上送優(yōu)秀論文參與論文評(píng)比15篇，其中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)3篇三等獎(jiǎng)5篇；

獲市級(jí)二等獎(jiǎng)1篇；

教研獎(jiǎng)狀況：獲省二等獎(jiǎng)一篇、獲市二等獎(jiǎng)3篇，獲縣一等獎(jiǎng)3篇、三等獎(jiǎng)1篇；

xx教師在輔導(dǎo)學(xué)生廣東省第五屆書寫大賽中獲肇慶市一等獎(jiǎng)；

xx教師在指導(dǎo)學(xué)生參與校園故事會(huì)演講中獲縣級(jí)其次名。

四、重視質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)對(duì)考試的治理為了真實(shí)地反映教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，進(jìn)一步完善考務(wù)工作，嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)考試的治理和討論，進(jìn)展年級(jí)穿插考試，明確監(jiān)考教師職責(zé)，擬定考務(wù)工作要求及違紀(jì)處理方法，按統(tǒng)一的要求和方法進(jìn)展考試，年級(jí)穿插評(píng)卷，流水作業(yè)，閱卷和登分分開，有效的杜絕了各種作弊現(xiàn)象的發(fā)生，真實(shí)的反映了教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)教學(xué)工作起到直接的促進(jìn)作用。

五、仔細(xì)做好教育處日常事務(wù)

1、做好日常教學(xué)的治理工作、促使教學(xué)活動(dòng)正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。

2、做好課本分發(fā)、課程安排、學(xué)籍治理、教學(xué)督導(dǎo)工作。

3、仔細(xì)做好常規(guī)治理材料的收集、整理、歸檔工作。

4、期中、期末考試的考務(wù)工作，做好總結(jié)、表彰工作。

5、做好教案、作業(yè)布置及批改的檢查督導(dǎo)工作。

六、做好畢業(yè)班的教學(xué)治理和抱負(fù)前途教育工作加強(qiáng)中考年級(jí)的課堂教學(xué)治理，準(zhǔn)時(shí)了解教學(xué)狀況，討論中考動(dòng)態(tài)，做好中考資料的征訂工作，總結(jié)工作。

七、加強(qiáng)普九檔案治理

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍檔案治理，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級(jí)新生的入學(xué)檔案、建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊(cè)、輟學(xué)生花名冊(cè)、畢業(yè)生花名冊(cè)等相關(guān)材料，做好變動(dòng)學(xué)生的狀況登記，標(biāo)準(zhǔn)借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)，對(duì)已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)展了歸類和整理，準(zhǔn)時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔供應(yīng)幫忙，做到資料齊全、標(biāo)準(zhǔn)、合格。

八、存在問(wèn)題

1、教師的根本功訓(xùn)練仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)理論水平有待提高。

2、教師的教育科研意識(shí)還要進(jìn)