《電氣》課程標(biāo)準(zhǔn)

《電氣CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息（一）課程信息課程代碼302ZH091課程性質(zhì)限選課程課程名稱(chēng)（全稱(chēng)）電氣CAD總學(xué)時(shí)數(shù)56指導(dǎo)學(xué)時(shí)主講）20實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)時(shí)32課后練習(xí)、討論學(xué)時(shí)4其他學(xué)時(shí)學(xué)分3適用專(zhuān)業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)上課地點(diǎn)CAD實(shí)訓(xùn)室（二）專(zhuān)業(yè)概況培養(yǎng)目標(biāo)（1）方法能力目標(biāo)?1）具備電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)技術(shù)發(fā)展方向、探求和更新知識(shí)的能力；??2）具有熟讀一般電氣工程圖的能力；?3）具有對(duì)圖紙技術(shù)要求的分析、解決、總結(jié)能力;?4）具有熟練利用AutoCAD軟件設(shè)計(jì)繪制常見(jiàn)的電氣工程圖的能力。？（2）社會(huì)能力目標(biāo)?1）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；？2）培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；？3）有較快適應(yīng)生產(chǎn)、管理第一線崗位需要的能力；？4）具有團(tuán)隊(duì)精神和組織協(xié)調(diào)能力。？（3）專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)？1）了解AutoCAD軟件的基礎(chǔ)知識(shí)；？2）掌握二維圖形的繪制、編輯及尺寸標(biāo)注以及圖塊的建立與使用；?3）掌握電力電氣工程圖識(shí)圖和繪制；？4）掌握電氣控制工程圖識(shí)圖和繪制；？5）掌握電氣接線圖的識(shí)圖與繪制；？6）掌握電氣平面圖的識(shí)圖與繪制。崗位面向CAD技術(shù)在機(jī)械、電子、航空航天、船舶、輕工、紡織和建筑乃至冶金、煤炭、水電等各個(gè)行業(yè)都得到了廣泛的應(yīng)用。CAD軟件產(chǎn)業(yè)在建筑、石化、輕工、造船、機(jī)械、航空、航天、電子等行業(yè)，以及二維參數(shù)化繪圖、有限元分析、曲面造型和數(shù)控加工編程等方面都已經(jīng)初具規(guī)模，成績(jī)顯著。專(zhuān)業(yè)核心能力掌握電氣工程圖紙繪制實(shí)用基礎(chǔ)、電力工程圖、建筑電氣工程圖，工廠電氣工程圖、電子線路圖、通信工程圖等內(nèi)容，編制技術(shù)文件技能等。二、教學(xué)大綱）總體目標(biāo)與任務(wù)1、課程性質(zhì)和任務(wù)以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才為根本任務(wù)；以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。學(xué)生應(yīng)具有基礎(chǔ)理論知識(shí)適度、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識(shí)面較寬、素質(zhì)高等特點(diǎn)。2、課程定位本課程是高等工業(yè)學(xué)校自動(dòng)化及電氣類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生將各種電氣圖紙用AUTOCAD表現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生掌握一定的電氣設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，也使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用CAD軟件繪制各種電氣接線圖，乃至繪制工程圖紙，達(dá)到學(xué)以致用的目的。在自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中，既是承接基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課的中間環(huán)節(jié)，也是直接面向就業(yè)，起到培養(yǎng)合格工程師的基本技能的作用。本課程在教學(xué)內(nèi)容方面除基本知識(shí)、基本理論和基本方法的教學(xué)外，通過(guò)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)能力與工程實(shí)踐能力。3、課程目標(biāo)（1）能力目標(biāo)1）熟練掌握電氣工程CAD軟件的使用方法，熟悉常規(guī)電氣工程圖紙的設(shè)計(jì)規(guī)范，具有一般電氣工程圖紙的初步工程設(shè)計(jì)能力；2）樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想，了解國(guó)家當(dāng)前的有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策；3）具有運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)等有關(guān)技術(shù)的能力；（2）知識(shí)目標(biāo)掌握AUTOCAD2000基本知識(shí)，基本操作，圖形編輯，文字標(biāo)注與尺寸標(biāo)注、圖塊與屬性、打印等內(nèi)容，常用電氣元件的符號(hào)和繪制標(biāo)準(zhǔn)，電氣工程圖紙的主要類(lèi)型、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)等。（3）素質(zhì)目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合素質(zhì)；2）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成耐心細(xì)致、不斷進(jìn)取的良好職業(yè)習(xí)慣。）教學(xué)設(shè)計(jì)1、總體思路本課程通過(guò)選擇難易程度不同的電氣控制圖樣，采用“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法，構(gòu)建模塊化、組合型、進(jìn)階式能力訓(xùn)練體系。將綜合能力分解成若干項(xiàng)小的基本能力，選擇能涵蓋基本能力要素的訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施基本能力訓(xùn)練。通過(guò)模塊項(xiàng)目訓(xùn)練，建立一般建筑電氣線路圖設(shè)計(jì)的整體概念，從而掌握設(shè)計(jì)方法和基本AutoCAD繪圖指令，提高計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的應(yīng)用能力。2、主要內(nèi)容第1部分AUTOCAD基礎(chǔ)知識(shí)總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第1.1部分AUTOCAD功能，工作環(huán)境，繪圖環(huán)境，工作界面，文件操作，圖形顯示控制等基本操作（講課2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容:明確本課程的內(nèi)容、性質(zhì)和任務(wù)；了解AUTOCAD及發(fā)展概況，掌握電氣類(lèi)AUTOCAD圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的一般過(guò)程，一般步驟；3）掌握AUTOCAD的基本操作環(huán)境與操作方法。重點(diǎn):電氣類(lèi)AUTOCAD與普通AUTOCAD不同之處；第2部分基本圖形元素的繪制總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第2.1部分基本圖形元素的繪制（講課2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容:掌握坐標(biāo)表示和輸入方式。掌握直線，圓，矩形，弧，橢圓，正多邊形，圓環(huán)，多段線，點(diǎn)的繪制命令。3）掌握構(gòu)造線，射線，多線，圖案填充，樣條曲線等繪制命令；4）掌握?qǐng)D形幾何信息查詢(xún)，創(chuàng)建邊界和面域的方法。第3部分圖形編輯總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:6講課:4實(shí)驗(yàn):2上機(jī):0第3.1部分圖形編輯（講課4學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容:對(duì)象選擇，刪除，復(fù)制，鏡像，偏移，陣列，移動(dòng)，修剪，旋轉(zhuǎn)，比例縮放，拉長(zhǎng)，打斷，延伸，倒角，圓角，分解，多段線編輯，合并，夾點(diǎn)編輯，對(duì)齊等命令，特性選項(xiàng)板和特性匹配。重點(diǎn):幾種常用的對(duì)象選擇方法，鏡像，陣列，拉伸，延伸，對(duì)齊，修剪等難點(diǎn):修剪和延伸習(xí)題:變壓器元件繪制等實(shí)驗(yàn)：圖形設(shè)計(jì)第4部分圖形注釋總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容:1）掌握文字樣式，單行文字，多行文字，尺寸標(biāo)注。2）掌握使用注釋性對(duì)象。3）掌握創(chuàng)建表格方法。重點(diǎn):設(shè)置文字顯示樣式，標(biāo)注方法，創(chuàng)建表格難點(diǎn):創(chuàng)建表格第5部分圖塊與外部參照總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第5.1部分圖塊與外部參照（講課2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容：掌握塊的概念和屬性，塊的創(chuàng)建，插入，寫(xiě)塊，重定義與修改等命令。掌握創(chuàng)建和使用電氣符號(hào)庫(kù)。3）掌握外部參照。重點(diǎn):塊的定義及創(chuàng)建，常用電氣元器件繪制。難點(diǎn):外部參照。習(xí)題:變壓器庫(kù)繪制。第6部分自定義工作環(huán)境總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第6.1部分自定義工作環(huán)境（講課2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容：掌握選項(xiàng)對(duì)話框。掌握自定義工具選項(xiàng)板，用戶(hù)界面，樣板文件。重點(diǎn):設(shè)置自定義對(duì)話框，自定義樣板文件。難點(diǎn):自定義樣板文件。第7部分圖紙布局和打印總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第7.1部分圖紙布局和打?。ㄖv課2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容：添加繪圖設(shè)備。掌握?qǐng)D形布局的方法。3）掌握打印圖形的方法。重點(diǎn):圖形布局的方法。難點(diǎn):打印圖形的方法。第8部分電氣工程圖紙繪制的基本知識(shí)總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）:6講課:4實(shí)驗(yàn):2上機(jī):0第8.1部分圖紙布局和打?。ㄖv課2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容：1）掌握電氣工程圖紙的分類(lèi)與特點(diǎn)。2）掌握電氣工程圖紙CAD制圖的一般規(guī)則。重點(diǎn)：電氣工程圖紙的分類(lèi)與特點(diǎn)。難點(diǎn):電氣工程圖紙的分類(lèi)與特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)：電氣圖形設(shè)計(jì)及連接第9部分電氣工程圖紙實(shí)例總學(xué)時(shí)（單位：學(xué)時(shí)）：8講課：4實(shí)驗(yàn)：4上機(jī)：0第9.1部分圖紙布局和打印（講課2學(xué)時(shí)）具體內(nèi)容：1）掌握各種電氣工程圖紙的畫(huà)法，包括電動(dòng)機(jī)控制線路圖，電氣主接線圖，電氣總平面布置圖，高壓開(kāi)關(guān)柜盤(pán)面布置圖，電力金具圖，電纜敷設(shè)施工圖，建筑照明平面圖，數(shù)字電壓表電路圖等。2）掌握電氣工程圖紙CAD制圖的基本技能，要求在理解電氣原理的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確的將圖形表達(dá)出來(lái)。3、實(shí)施說(shuō)明1．教學(xué)方法：課堂講授中要重點(diǎn)對(duì)基本概念、基本方法和解題思路的講解；采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和自學(xué)獲取知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；增加討論課，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性；注意培養(yǎng)學(xué)生提高利用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及手冊(cè)等技術(shù)資料的能力。講課要聯(lián)系實(shí)際并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2．教學(xué)手段：本課程屬于專(zhuān)業(yè)課，在教學(xué)中采用電子教案、CAI課件及多媒體教學(xué)系統(tǒng)等先進(jìn)教學(xué)手段，以確保在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)，全面、高質(zhì)量地完成課程教學(xué)任務(wù)。3.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)：要求學(xué)生采用CAD設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行儀表設(shè)計(jì)和大作業(yè)的設(shè)計(jì)。（三）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)與技能要求

1、教學(xué)情景設(shè)計(jì)項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容主要教學(xué)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)時(shí)1基礎(chǔ)內(nèi)電氣圖K3T電氣制圖軟1.能了解電氣制圖4容與電氣件AutoCAD簡(jiǎn)介軟件識(shí)圖的K3-2：電氣圖分類(lèi)2.能了解電氣圖形基本知K3-3：電氣圖特點(diǎn)分類(lèi)識(shí)K3-4：電氣圖規(guī)范3.了解電氣圖形特K3-5：電氣圖繪制點(diǎn)八、、有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)4.了解電氣圖繪制K3-6：電氣圖形符有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)號(hào)5.了解電氣圖形符K37：文字符號(hào)和號(hào)項(xiàng)目代號(hào)6.了解文字符號(hào)與K3-8：電氣圖布局項(xiàng)目代號(hào)7.了解電氣圖形布局2繼電器可以禾UK3-18：電氣圖圖1.能夠建立圖層，繪8——接用Auto幅繪制制圖框，繪制標(biāo)題欄并觸器控CAD軟K3-19捕捉和柵保存圖幅。制電路件繪制格2.能夠設(shè)置柵格的顯繼電器K3-20繼電器一示樣式，主柵格的頻——接一接觸器控制系率，進(jìn)行捕捉和柵格的

觸器控統(tǒng)介紹設(shè)置制電路K3-21：繼電器一3.能夠認(rèn)識(shí)并理解繼一接觸器控制電電器—一接觸器控制路圖識(shí)圖電路。3電氣接可以禾UK3-22：了解電氣1.能夠創(chuàng)建新圖層、4線圖的用Auto接線圖基本知識(shí)設(shè)置圖層顏色、線形和繪制與CAD軟K3-23：了解低壓線寬，設(shè)置圖層狀態(tài)、識(shí)圖件繪制配電系統(tǒng)主接線進(jìn)行圖層管理電氣接圖2.能夠進(jìn)行圖塊的創(chuàng)線圖建、分解和插入。3.能夠?qū)D像進(jìn)行縮放、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、復(fù)制、鏡像等操作。4.能夠添加文字和注釋4電氣平可以禾UK3-26：了解電氣1.能夠創(chuàng)建新圖層、8面布置用Auto平面布置圖基本設(shè)置圖層顏色、線形和圖的繪CAD軟知識(shí)線寬，設(shè)置圖層狀態(tài)、制與識(shí)件繪制K3-27了解變電進(jìn)行圖層管理圖電氣平所電氣平面布置2.能夠進(jìn)行圖塊的創(chuàng)面布置圖建、分解和插入。圖K3-29了解35kV3.能夠?qū)D像進(jìn)行縮

變電站電氣平面布置圖放、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、復(fù)制、鏡像等操作。4.能夠添加文字和注釋5電氣CAD工程實(shí)踐實(shí)例可以禾U用AutoCAD軟件繪制電氣CAD工程圖K3-31：繪制龍門(mén)刨床控制系統(tǒng)圖.能夠創(chuàng)建新圖層、設(shè)置圖層顏色、線形和線寬，設(shè)置圖層狀態(tài)、進(jìn)行圖層管理.能夠進(jìn)行圖塊的創(chuàng)建、分解和插入。.能夠?qū)D像進(jìn)行縮放、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、復(fù)制、鏡像等操作。.能夠添加文字和注釋8合計(jì)322、教法設(shè)計(jì)1．對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)章節(jié)（如：工廠電氣工程圖紙等）應(yīng)安排習(xí)題課，例題的選擇以培養(yǎng)學(xué)生消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，用以解決實(shí)際問(wèn)題為目的。2．課后作業(yè)要少而精，內(nèi)容要多樣化，作業(yè)題內(nèi)容必須包括基本概念、基本理論及設(shè)計(jì)計(jì)算方面的內(nèi)容，作業(yè)要能起到鞏固理論，掌握計(jì)算方法和技巧，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，熟悉標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等的作用，對(duì)作業(yè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，課上應(yīng)做必要的提示，并適當(dāng)安排課內(nèi)講評(píng)作業(yè)。學(xué)生必須獨(dú)立、按時(shí)完成課外習(xí)題和作業(yè)，作業(yè)的完成情況應(yīng)作為評(píng)定課程成績(jī)的一部分。3．每個(gè)學(xué)生要完成大綱中規(guī)定的必修實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生應(yīng)掌握典型機(jī)械零件的基本實(shí)驗(yàn)方法，獲得實(shí)驗(yàn)操作的基本訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)成績(jī)作為評(píng)定課程成績(jī)的一部分。4．安排大作業(yè)，大作業(yè)成績(jī)作為平時(shí)成績(jī)的一部分。3、學(xué)法設(shè)計(jì)學(xué)生主要采用小組學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)、資料查詢(xún)及自學(xué)。在課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)中，主要采用小組學(xué)習(xí)法。教師按照學(xué)生的基礎(chǔ)，優(yōu)先選出小組長(zhǎng)，之后由小組長(zhǎng)采用點(diǎn)將方法，組建學(xué)習(xí)小組。小組長(zhǎng)接受教師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)后，組織相關(guān)成員展開(kāi)討論，分析任務(wù)書(shū)要求，查詢(xún)有關(guān)資料，制定工作計(jì)劃，確定所需的設(shè)備、資料及工具，制定方案，經(jīng)教師審核通過(guò)后，進(jìn)入實(shí)施階段。在完成任務(wù)的過(guò)程中，要詳細(xì)記錄操作過(guò)程、出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的方法，并學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題時(shí)如何尋求解決的途徑。在此過(guò)程中，指導(dǎo)教師主要是引導(dǎo)學(xué)生自主思考，在關(guān)鍵時(shí)候加以指導(dǎo)，并提供學(xué)生所需的相關(guān)信息或信息查詢(xún)途徑。為保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全，所有需要通電調(diào)試的項(xiàng)目，必須接受教師的檢查，獲得通電許可后才能通電實(shí)訓(xùn)。該課程采用過(guò)程考核為主，實(shí)施全程考核。每個(gè)任務(wù)完成后，學(xué)生均需進(jìn)入項(xiàng)目小結(jié)階段，由各小組匯報(bào)任務(wù)完成情況，并開(kāi)展小組之間的互評(píng)，教師再結(jié)合學(xué)生評(píng)講中存在的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)操作中必須關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，并將關(guān)鍵內(nèi)容作為思考題穿插在教學(xué)匯總提問(wèn)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)儀表使用的工藝知識(shí)的理解。采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，提高學(xué)生的分析思考能力，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的信心和興趣，更好地達(dá)成課程的培養(yǎng)目標(biāo)——在培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。三、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定1．考核方式：上機(jī)考試.考核目標(biāo)：在考核學(xué)生對(duì)AUTOCAD使用和繪制電氣圖紙基本知識(shí)、基本原理和方法的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)考核學(xué)生的繪圖能力、設(shè)計(jì)能力和對(duì)繪制工程圖紙的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知與熟悉等能力。.成績(jī)構(gòu)成：本課程的總成績(jī)主要由三部分組成：