部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《燈籠》課件

4燈籠R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1.朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)會(huì)散文優(yōu)美的意境。2.體會(huì)文章敘事、寫景、抒情融為一體的寫作手法，賞析文本寫作特色。3.熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，品味傳統(tǒng)文化中寄寓的愛(ài)國(guó)之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)提起燈籠，你會(huì)想到什么？新課導(dǎo)入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點(diǎn)綴的燈火

在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時(shí)代，燈籠卻是人們?nèi)粘Ｉ畹谋仨毱罚巧詈颓楦械募~帶，記錄著親情，抒寫著繁華，以及對(duì)往昔歲月的懷念……作者介紹

吳伯蕭（1906—1982）原名熙成，筆名山屋、山蓀，是我國(guó)當(dāng)代著名文學(xué)家和教育家。1906年3月13日出生于山東省萊蕪市吳花園村，1938年投奔革命圣地延安，進(jìn)入中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)學(xué)習(xí)，是抗戰(zhàn)時(shí)期偉大的文學(xué)家。文章為什么以“燈籠”為題？“燈籠”是文本的線索，作者正是通過(guò)描寫有關(guān)的燈籠的事件以表達(dá)自己的情感。整體感知與燈籠相關(guān)的記憶想象宮燈，體驗(yàn)的是深長(zhǎng)的歷史況味。文化上：在紗燈上描紅，愛(ài)的是那份雅致；細(xì)節(jié)感知情感上：挑著燈籠,迎回祖父，長(zhǎng)幼情篤；接過(guò)紗燈，上下燈學(xué)，母子情深。情感上：跟著龍燈跑個(gè)半夜，伴著小燈入夢(mèng)；進(jìn)士第的官銜燈映照著褪色的朱門，是對(duì)歲月滄桑的感慨。作者抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶來(lái)表現(xiàn)燈籠對(duì)自己乃至民族的意義，但第九、十自然段卻跳出回憶，而去寫了想象虛構(gòu)的事件，作者這樣安排有何意義？“哎，壯……”作者為何發(fā)出這樣的感慨，文本最后一段的意義是什么？請(qǐng)結(jié)合材料鏈接作簡(jiǎn)要分析。思考探究材料鏈接：1931年9月18日夜，日本侵略者發(fā)動(dòng)“九一八事變”，炮火不僅震碎了壯麗的祖國(guó)河山，也擊破無(wú)數(shù)文士的美好幻想，這其中就包括吳伯蕭。然而，國(guó)民黨政府竟然采取的“不抵抗”政策，這讓他十分憤懣，憂心如焚、怒火中燒。骨鯁在喉，不吐不快，于是，他在從事教育工作的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)余寫作，舒解一腔積郁。

他在這一時(shí)期的散文，常?；厥幹鴲?ài)國(guó)主義的激越旋律。即使在回憶童年生活的篇章里，這一旋律也時(shí)常跳躍而出。《燈籠》正是這個(gè)時(shí)期回憶主題的文章。

虛寫追慕古代名將挑燈劍、塞外點(diǎn)兵令胡人不敢南下的業(yè)績(jī)，是為后面的直抒胸臆做鋪墊，作者借燈籠表達(dá)自己濃烈的愛(ài)國(guó)主義情懷，自回憶中超脫出來(lái)，表達(dá)悲壯激越的家國(guó)情懷，表現(xiàn)出自己要同時(shí)代共呼吸的擔(dān)當(dāng)精神。寫法探究特色一：

多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用，既創(chuàng)設(shè)了感人的意境，又抒發(fā)了強(qiáng)烈的情感。特色二：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：

文本前兩段與結(jié)尾聯(lián)想之兩段緊密聯(lián)系，中間諸段落俱為回憶，不可不謂作者之為文獨(dú)具匠心，巧設(shè)結(jié)構(gòu)?！稛艋\》這篇散文，回憶了作者與燈籠有關(guān)的往事，寄寓著豐富的情感。文章以小見(jiàn)大，融記敘、抒情、描寫于一體；語(yǔ)言自然樸素、清新練達(dá)，既樸實(shí)平易又生動(dòng)傳神，娓娓而談，侃侃而論，有著無(wú)窮的藝術(shù)魅力，是我們學(xué)寫散文的典范。課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)小孩子愛(ài)火天性挑燈迎祖父回家，聽(tīng)祖父講進(jìn)京趕考的掌故母親接過(guò)紗燈，遞給消夜食品村口紅燈高照，慰藉孤行客進(jìn)士弟官銜燈高照朱紅門，感悟歷史滄桑燈紗上描紅，承載傳統(tǒng)文化聯(lián)相愛(ài)國(guó)名將，做燈籠下馬前卒燎原的火把抒發(fā)愛(ài)國(guó)熱情首尾呼應(yīng)寄寓淳樸情感

贈(zèng)送以下課件納米T恤防污，防水納米鞋子防水納米技術(shù)真的這么新奇嗎？這節(jié)課讓我們走進(jìn)課文一起來(lái)看看在我們身邊的納米技術(shù)！納米鏡片防刮7納米技術(shù)就在我們身邊第一課時(shí)第二課時(shí)

劉忠范,1962年10月出生，物理化學(xué)家，北京大學(xué)博士生導(dǎo)師，中國(guó)科學(xué)院院士，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，“萬(wàn)人計(jì)劃”杰出人才，英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)會(huì)士，英國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)士。第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙乓jūn殺菌我會(huì)認(rèn)乒yōng有擁chòu除臭shū蔬菜

pīng

pāng

zào病灶癌癥ái

zhènglǜ死亡率jí疾病tàn碳納米管將21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。多音字大將jiàng率如果能夠早發(fā)現(xiàn)癌癥的話，死亡率會(huì)大大降低。率領(lǐng)shuàijiānglǜ納擁箱臭隱健康碳nàyōngxiāngchòutànyǐnjiànkāng蔬shū鋼gāng我會(huì)寫胞疾防灶bāojífángzào需xū左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)納臭碳健鋼箱擁蔬康半包圍結(jié)構(gòu)隱左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)胞灶防疾需識(shí)字方法加一加：字理識(shí)字：

灶會(huì)意字。從火從土，意為“火在土上燃燒”。自+犬=臭蔬注意這里有一點(diǎn)。組詞：蔬菜果蔬造句：我喜歡吃蔬菜。shū重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)康kāng注意這里是變形的“氺”組詞：健康

康復(fù)造句：外公和外婆的身體很健康。煤炭蔬菜美好的生活識(shí)字游戲殺菌病灶除臭癌癥擁有無(wú)能為力：沒(méi)有能力去做，幫不上忙。本文指普通的光學(xué)顯微鏡看不到納米技術(shù)的研究對(duì)象。這道題太難了，叔叔也無(wú)能為力。詞語(yǔ)解釋新奇：指新鮮特別。本課指納米技術(shù)擁有的性能很特別。這座假山結(jié)構(gòu)新奇，可以說(shuō)是巧奪天工。

讀課題，說(shuō)說(shuō)自己讀完課題后有什么疑問(wèn)。整體感知什么是納米？什么是納米技術(shù)？納米技術(shù)為什么在我們身邊？

本課出現(xiàn)了很多科學(xué)術(shù)語(yǔ)，默讀課文圈畫出文中的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，并多讀幾遍。（課后第1題）除臭技術(shù)微觀對(duì)象納米緩釋技術(shù)長(zhǎng)度度量單位這種大小的物質(zhì)納米自清潔技術(shù)碳納米管納米管儲(chǔ)氫氣納米吸波技術(shù)探測(cè)雷達(dá)波納米技術(shù)到底是什么呢？它有什么神奇之處呢？下節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)！課堂演練一、看拼音，寫詞語(yǔ)。shū

càishā

jūn（）（）（）（）chú

chòu（）乒乓擁有殺菌除臭蔬菜jiàn

kāng（）健康pīng

pāng

yōng

yǒu二、按意思寫詞語(yǔ)。1.指新鮮特別。（）2.沒(méi)有能力去做，幫不上忙。（）新奇無(wú)能為力三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。深刻的新奇的特性變化技術(shù)靈敏的上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進(jìn)課文，去領(lǐng)略納米技術(shù)的新奇。第二課時(shí)

讀了課文后，你有什么不懂的問(wèn)題？提出來(lái)和同學(xué)交流。

（課后第1題）互動(dòng)課堂問(wèn)題1：什么是納米技術(shù)，它到底是一門什么學(xué)問(wèn)？納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見(jiàn)，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力。這種納米級(jí)的物質(zhì)擁有許多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福人類的一門學(xué)問(wèn)。納米技術(shù)：研究1-100納米的性質(zhì)和應(yīng)用的技術(shù)。列數(shù)字作比較

運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，介紹得更明白形象些。納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，非常非常小。納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。比較句子

哪些句子生動(dòng)地向我們介紹了納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位？

如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。

運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法生動(dòng)地向我們介紹了納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位。

無(wú)可奈何力不從心

束手無(wú)策

愛(ài)莫能助詞語(yǔ)積累（“無(wú)能為力”的近義詞）什么是納米技術(shù)呢？這得從納米說(shuō)起。納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見(jiàn)，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力。這種納米級(jí)的物質(zhì)擁有許多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福人類的一門學(xué)問(wèn)。中心句總分

問(wèn)題2：第二自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的？

請(qǐng)同學(xué)們用上今天所學(xué)的方法：圍繞一個(gè)中心句，用上不同的說(shuō)明方法，介紹你身邊熟悉的一種事物的特點(diǎn)。?小練筆

我們的生活離不開(kāi)手機(jī)。今天，一種便捷的通訊工具——手機(jī)，早已悄然走進(jìn)了我們的生活。手機(jī)的應(yīng)用非常廣泛，是我們相互聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。1973年4月，美國(guó)摩托羅拉公司工程技術(shù)員“馬丁·庫(kù)帕”發(fā)明了世界上第一部真正面向市場(chǎng)的手機(jī)，“馬丁·庫(kù)帕”從此也被稱為現(xiàn)代“手機(jī)之父”。近年來(lái)，手機(jī)的使用量有了飛速的增長(zhǎng)，使之成為了人們?nèi)粘Ｉ钪性絹?lái)越不可缺少的一部分。

為什么手機(jī)會(huì)成為我們生活中的主導(dǎo)呢？首先，手機(jī)可無(wú)線通話，攜帶方便又靈巧。它為我們與世界溝通提供了巨大的幫助。其次，手機(jī)的功能越來(lái)越多，使我們從中獲取了很多樂(lè)趣，比如，上網(wǎng)，玩游戲，聽(tīng)音樂(lè)，錄音、照相、發(fā)短信、視頻聊天、GPS……現(xiàn)在的人們?cè)谏钪幸呀?jīng)離不開(kāi)手機(jī)了。問(wèn)題3：納米技術(shù)新奇的特性體現(xiàn)在哪里？

冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。納米涂層：殺菌、除臭

有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。碳納米管：結(jié)實(shí)、輕太空天梯的理想材料碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖比較句子

有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。

有一種叫“碳納米管”的神奇材料，將來(lái)我們有坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。去掉紅色詞語(yǔ)再來(lái)讀一讀，你覺(jué)得哪個(gè)句子更好？你覺(jué)得哪個(gè)句子更好？

第一句更好一些。這些紅色詞語(yǔ)讓我們感受到了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)斗機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見(jiàn)它。納米吸波材料：吸收掉探測(cè)雷達(dá)波問(wèn)題4：為什么說(shuō)納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變化？納米技術(shù)改變著人類的生活。納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。納米技術(shù)將會(huì)使人類的生活更加美好。

納米技術(shù)就在我們的身邊。聽(tīng)說(shuō)過(guò)EPS嗎？就是汽車的汽油燃燒裝置。它是應(yīng)用納米技術(shù)將汽油分子分割成納米為單位的質(zhì)子保證充分燃燒。氣體燃燒完全，有助于動(dòng)力提升，節(jié)約了能源，改善了環(huán)境。

“納米技術(shù)就在我們身邊”，結(jié)合課文和查找的資料，說(shuō)說(shuō)你的理解。（課后第2題）

納米雨衣傘是雨傘與雨衣的結(jié)合體。納米雨衣可由納米雨傘轉(zhuǎn)變而成，納米雨衣又不同于一般的雨衣，因?yàn)榧{米雨衣能夠保證從頭到腳絕對(duì)不濕。因?yàn)榧{米材料，所以這雨傘能夠一甩即干，雨傘轉(zhuǎn)變?yōu)橛暌潞螅@雨衣也只需穿戴著輕輕一跳也即可全干。納米技術(shù)可以讓人們更加健康。請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容和查找的資料，說(shuō)說(shuō)你的理解。（課后第3題）

利用極其靈敏的納米探測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)和預(yù)防。未來(lái)的納米機(jī)器人甚至可以通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。殺死癌細(xì)胞

生病的時(shí)候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米釋放技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。

如果讓你利用納米技術(shù)，你會(huì)把它運(yùn)用到生活的哪些地方？發(fā)揮想象說(shuō)一說(shuō)。（選做題）

我從小害怕打針，我會(huì)把它運(yùn)用到注射器上。納米針注射，打針再也不疼了。學(xué)完本文，你有什么感受？

科學(xué)奧秘?zé)o窮。我們通過(guò)小組合作閱讀，了解了什么是納米技術(shù)，感受到了它的新奇。同時(shí)也學(xué)到了列數(shù)字、作比較、舉例子等說(shuō)明事物的方法，收獲真不少。新型技術(shù)納米技術(shù)就在我們身邊結(jié)構(gòu)梳理早期檢測(cè)與預(yù)防疾病殺死癌細(xì)胞讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)造福人類主題概括

《納米技術(shù)就在我們身邊》是一篇科普說(shuō)明文。這篇課文介紹了:

以及

。什么是納米技術(shù)納米技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)各個(gè)方面的應(yīng)用

神奇的納米技術(shù)

有一位腦垂瘤病人走進(jìn)一間漂亮的病房，躺到一張舒適安逸的床上。醫(yī)生病人頭上套上一個(gè)按照病人尺寸用速凝塑料制成的頭罩，接著將一針試劑注入病人體內(nèi)，然后吩咐：“所有人退出房間，手術(shù)開(kāi)始。”此時(shí)，屋里只剩下病人，病房里既聽(tīng)不到以前醫(yī)生的吩咐聲，也看不到控制臺(tái)上的信號(hào)燈閃爍。此時(shí)病人意識(shí)清醒，可并不感到疼痛，只不過(guò)有點(diǎn)兒緊張。拓展延伸當(dāng)然，這是難免的，因?yàn)槭中g(shù)部位是人體最重要的器官——大腦，確切地說(shuō)是腦垂體。半小時(shí)以后，手術(shù)已經(jīng)完畢，醫(yī)生把病人領(lǐng)到“術(shù)后病房”。病人外表無(wú)任何異常，可是手術(shù)的效果卻很好，病根被徹底切除，而且是在細(xì)胞水平上被除掉的。

這就是神奇的納米醫(yī)學(xué)技術(shù)。也許你心里會(huì)納悶，醫(yī)生們是如何完成這“不流血的外科技術(shù)”的呢？

其實(shí)，這個(gè)手術(shù)最關(guān)鍵的過(guò)程就是醫(yī)生給病人注射的那一針。注射器里裝的既不是麻醉藥，也不是其他任何藥劑，而是一個(gè)小到肉眼看不到的微型機(jī)器人——納米機(jī)器人。這種納米機(jī)器人能根據(jù)醫(yī)生的需要，通過(guò)體液，進(jìn)入人體內(nèi)部，對(duì)指定部位進(jìn)行修復(fù)、搶救等，從而使人體的病情能夠立即好轉(zhuǎn)。這