
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文檔簡介
2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷
請考生注意:
1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字
跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上
均無效。
2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。
一、選擇題(每題4分,共48分)
1.下列給出的四組線段中,可以構(gòu)成直角三角形的是()
A.4,5,6B./〃1C.2,3,4D.12,9,15
2.如圖,AD是AABC的角平分線,若AB:AC=9:4,貝1JBD:CD等于()
YXX
3.已知一一的值為4,若分式中的X,y均擴(kuò)大2倍,則一一的值為()
x+yx+yx+y
A.2B.4C.8D.16
4.如圖所示,①AC平分/BAD,②AB=AD,③AB_LBC,ADLDC.以此三
個中的兩個為條件,另一個為結(jié)論,可構(gòu)成三個命題,即①②=③,①③=②,
①.
其中正確的命題的個數(shù)是()
A.0B.1C.2D.3
5.若x2+2(m-l)x+16是完全平方式,則m的值為()
A.±8B.一3或5C.-3D.5
6.如圖,陰影部分是由5個小正方形涂黑組成的一個直角圖形,再將方格內(nèi)空白的兩
個小正方形涂黑,得到新的圖形(陰影部分)是軸對稱圖形,其中涂法有()
A.6種B.7種C.8種D.9種
7.若一個多邊形的內(nèi)角和為720。,則該多邊形為()邊形.
A.四B.五C.六D.七
8.如果點(機-1,-1)與點(5,-1)關(guān)于y軸對稱,則,"=()
A.4B.-4C.5D.-5
9.如圖,直線a、b被直線c、d所截,若Nl=100。,Z2=80",Z3=125°,則N4的
C.100°D.125°
10.若4/+依一1?+25是一個完全平方式,則常數(shù)k的值是()
A.11B.21或一11C.-19D.21或一19
若分式—=2,則分式等肅的值等于()
二、填空題(每題4分,共24分)
13.點(2+a,3)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)是(-4,2-b),貝!Iab=
.ba
14.已知a+Z(=5,ab=3,—+—=.
ab
15.下列事件:①射擊1次,中靶;②打開電視,正在播廣告;③地球上,太陽東升西
落.其中必然事件的有.(只填序號).
16.如圖,點4、8的坐標(biāo)分別為(0,2),(3,4),點尸為x軸上的一點,若點6關(guān)
于直線AP的對稱點方恰好落在x軸上,則點尸的坐標(biāo)為;
17.當(dāng)x時,二次根式,6-2x有意義.
18.若x<2,那么"(x-2)2的化簡結(jié)果是
三、解答題(共78分)
19.(8分)先化簡,再求值:
(1)x(x+2)—(x+l)(x—1),其中
2
x2-9
其中x=-1.
x+3
20.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線Zi:y=x+6與y軸交于點A,直線h:y=kx+b
與y軸交于點5,與相交于C(-3,3),AO=2BO.
(1)求直線以尸履+。的解析式;
(2)求△ABC的面積.
33
21.(8分)如圖,直線h:y=-‘X與直線L相交于點A,已知點A的縱坐標(biāo)為,,
直線L交x軸于點D,已知點D橫坐標(biāo)為-4,將直線h向上平移3個單位,得到直線
b,交x軸于點C,交直線12于點B.
(1)求直線L的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求ABOC的面積.
22.(10分)甲、乙、丙三明射擊隊員在某次訓(xùn)練中的成績?nèi)缦卤?
隊員成績(單位:環(huán))
甲66778999910
乙67788889910
丙66677810101010
針對上述成績,三位教練是這樣評價的:
教練A:三名隊員的水平相當(dāng);
教練B:三名隊員每人都有自己的優(yōu)勢;
教練C:如果從不同的角度分析,教練A和B說的都有道理.
你同意教練。的觀點嗎?通過數(shù)據(jù)分析,說明你的理由.
4Q—4ci—4
23.(10分)先化簡,再求值:(----------a-2)+-----------.其中a與2,3構(gòu)成△ABC
ci—2cr—4a+4
的三邊,且a為整數(shù).
24.(10分)已知:如圖,點E,C在線段6尸上,AC^DF,AC//DF,BE=CF.求
證:AB//DE.
25.(12分)如圖,AABC和AADE分別是以BC,DE為底邊且頂角相等的等腰三角
形,點D在線段BC上,AF平分DE交BC于點F,連接BE,EF.
(1)CD與BE相等?若相等,請證明;若不相等,請說明理由;
(1)若NBAC=90。,求證:BF】+CDi=FDi.
(1)如圖1,D,E是等腰Rt"8C斜邊8c上兩動點,且NZME=45。,將AA8E繞
點A逆時針旋轉(zhuǎn)90后,得到AA尸C,連接OF
①求證:AAED^AAFD;
②當(dāng)BE=3,CE=7時,求OE的長;
(2)如圖2,點O是等腰RtAABC斜邊BC所在直線上的一動點,連接AO,以點A
為直角頂點作等腰RtAAOE,當(dāng)BO=3,BC=9時,求。E的長.
參考答案
一、選擇題(每題4分,共48分)
1、D
【分析】根據(jù)勾股定理判斷這四組線段是否可以構(gòu)成直角三角形.
【詳解】A.42+52^62,錯誤;
B.當(dāng)n為特定值時才成立,錯誤;
C.22+32^42,錯誤;
D.122+92=152,正確;
故答案為:D.
【點睛】
本題考查了直角三角形的性質(zhì)以及判定,利用勾股定理判斷是否可以構(gòu)成直角三角形是
解題的關(guān)鍵.
2、B
【分析】先過點B作BE〃AC交AD延長線于點E,由于BE〃AC,利用平行線的性
質(zhì),NDBE=NC,NE=NCAD可得,ABDE^ACDA,再利用相似三角形的性質(zhì)可
BDBE
有一=—,再利用AD是NBAC角平分線,又知NE=NDAC=/BAD,于是BE=AB,
CDAC
等量代換即可證.
【詳解】過點B作BE/7AC交AD延長線于點E,
VBE/7AC
...NDBE=NC,ZE=ZCAD
/.△BDE^ACDA
.BDBE
**CD-AC
又TAD是NBAC角平分線
.*.ZE=ZDAC=ZBAD
;.BE=AB
.ABBD
'"~AC~~CD
VAB:AC=9:4
ABD:CD=9:4
故選:B
【點睛】
本題考查了平行線的性質(zhì)定理、相似三角形的判定和性質(zhì),角平分線性質(zhì).
3、C
【分析】依題意分別用2x和2y去代換原分式中的x和y,利用分式的基本性質(zhì)化簡即
可.
【詳解】分別用2x和2y去代換原分式中的x和y,
4x~4r2X~
-—7=2X-^=2X4=8,
2x+2y2(x+y)x+y
故選:C.
【點睛】
本題考查了分式的基本性質(zhì).解題的關(guān)鍵是抓住分子、分母變化的倍數(shù),解此類題首先
把字母變化后的值代入式子中,然后約分,再與原式比較,最終得出結(jié)論.
4、C
【解析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)解答.
【詳解】解:①②二③錯誤,兩個全等三角形的對應(yīng)角相等,但不一定是直角;
①(^二②正確,兩個全等三角形的對應(yīng)邊相等;
②@=①正確,兩個全等三角形的對應(yīng)角相等,即AC平分/BAD;
故選:C.
【點睛】
考查命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題?判斷命題的真假
關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.
5,B
【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征得到關(guān)于m的方程,求解即可.
【詳解】解:???x2+2(m-l)x+16是完全平方式,
.*.2(m-1)=±8
解得m=5或m=-l.
故選:B
【點睛】
本題考查了完全平方式,熟練掌握完全平方式的特點是解題的關(guān)鍵.
6,D
【分析】
根據(jù)對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形,可作出軸對稱圖形.
【詳解】
根據(jù)對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形,可作出如下圖:
因此共9種.
故選D
考點:軸對稱圖形
7、C
【分析】設(shè)多邊形為n邊形,由多邊形的內(nèi)角和定理列出方程求解即可.
【詳解】解:設(shè)多邊形為n邊形.
由題意得:(n-2)“800=720。,
解得:n=6.
故選C.
【點睛】
本題考查多邊形的內(nèi)角和定理,n邊形的內(nèi)角和為:(n-2)?18()。.
8、B
【分析】根據(jù)“關(guān)于y軸對稱的點,縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)”列出方程求解即
可.
【詳解】解:?.?點1,-1)與點(5,-1)關(guān)于y軸對稱,
/n-1=-5,
解得m=-1.
故選:B.
【點睛】
本題考查了關(guān)于J軸對稱的點的坐標(biāo)特征,掌握關(guān)于J軸對稱的點的坐標(biāo)特征是橫坐標(biāo)
互為相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.
9、D
【解析】由題意得N1=N5=1()()。,然后得出N5+N2=180。,證出a〃b,由平行線的
性質(zhì)即可得出答案.
【詳解】解:如圖
.*.Z5+Z2=180°,
;?a〃b,
/.Z4=Z3=125°,
故選:D.
【點睛】
本題主要考查平行線的判定及性質(zhì),掌握平行線的判定及性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
10、D
【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得出答案.
【詳解】..FV+a-Dx+ZS是一個完全平方式,
/.上—1=±20,
:.%=21或4=—19,
故選:D.
【點睛】
本題主要考查了完全平方公式的運用,熟練掌握相關(guān)公式是解題關(guān)鍵.
11、B
【解析】試題分析:整理已知條件得y-x=2xy;
/.x-y=-2xy
將x-y=-2xy整體代入分式得
4x+5町-4y_4(x-y)+5砂_-8盯+5孫_-3xy_3
x-3xy-y(龍一))一3孫-2xy-3xy—5町5,
故選B.
考點:分式的值.
12、C
【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互
相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸,分析即可.
【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,故選項A不正確;
B、不是軸對稱圖形,故選項B不正確;
C、是軸對稱圖形,故選項C正確;
D、不是軸對稱圖形,故選項D不正確;
故選:C.
【點睛】
本題主要考查了軸對稱圖形,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩側(cè)折疊后能夠重
疊.
二、填空題(每題4分,共24分)
13、一.
2
【分析】根據(jù)“關(guān)于y軸對稱的點,縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)”列方程求出a、b
的值,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計算即可得解.
【詳解】解:???點(2+a,3)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)是(-4,2-b),
/.2+a=4,2-b=3,
解得a=2,b=-l,
所以,ab=2」=1,
2
故答案為—?
2
【點睛】
本題考查了關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo),解決本題的關(guān)鍵是掌握好對稱點的坐標(biāo)規(guī)律:(1)
關(guān)于x軸對稱的點,橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);(2)關(guān)于y軸對稱的點,縱坐標(biāo)
相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù).
19
14、—.
3
【解析】將a+b=5、ab=3代入原式=+〃=S+-2ab,計算可得.
ahah
【詳解】當(dāng)a+b=5、ab=3時,
_+-2ab
ab
52-2X3
3
_19_
3
19
故答案為二.
【點睛】
本題主要考查分式的加減法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握分式的加減運算法則和完全平方公
式.
15、③
【分析】根據(jù)必然事件的概念,逐一判斷,即可得到答案.
【詳解】①射擊1次,中靶,是隨機事件,不合題意;
②打開電視,正在播廣告,是隨機事件,不合題意;
③地球上,太陽東升西落,是必然事件,符合題意.
故答案為:③.
【點睛】
本題主要考查必然事件的概念,掌握必然事件的概念,是解題的關(guān)鍵.
【分析】利用對稱的性質(zhì)結(jié)合A,B點坐標(biāo)得出AB的解析式,進(jìn)而分別得出符合題意
的答案
【詳解】設(shè)直線AB的解析式為:y=kx+b,
fb=22
把A(0,2),B(3,4)代入得:.,,解得:k=—,b=2,
3k+b=43
2
直線AB的解析式為:y=-x+2;
?.?點B與B'關(guān)于直線AP對稱,.?.AP_LAB,
3
設(shè)直線AP的解析式為:y=--x+c,
把點A(0,2)代入得:c=2,
3
二直線AP的解析式為:y=—x+2,
2
34
當(dāng)y=0時,--x+2=o,解得:x=-,
.?.點p的坐標(biāo)為:故答案為[g,
【點睛】
此題主要考查了坐標(biāo)與圖形變化,利用分類討論得出對應(yīng)點位置進(jìn)而求出其坐標(biāo)是解題
關(guān)鍵
17、W3
【解析】根據(jù)二次根式有意義的條件:被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)即可得答案.
【詳解】?.?二次根式后不有意義,
6-2xN0,
解得:x<3.
故答案為:<3
【點睛】
本題考查二次根式有意義的條件,要使二次根式有意義,被開方數(shù)大于等于0;熟記二
次根式有意義的條件是解題關(guān)鍵.
18、2—x
【分析】直接利用二次根式的性質(zhì)化簡求出答案.
【詳解】Vx<2,
y](x-2)2=|x-2|=2-x.
故答案為:2-x.
【點睛】
本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,正確把握二次根式的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
三、解答題(共78分)
19、(1)2x+l,0;(2)—,1
x+2
【分析】
(1)原式第一項利用單項式乘以多項式法則計算展開,第二項利用平方差公式化簡,
將x的值代入計算即可求出值;
(2)先根據(jù)分式的混合運算順序和運算法則化簡原式,再將x的值代入計算可得.
【詳解】
解:(1)原式=3+2*-(x2-1),
=x2+2x-x2+l,
=2x+l,
當(dāng)x=-工時,原式=2x(--)+1=-1+1=0;
22
.x+25、x+3
(2)原式=(----------------—,
x+2x+2(x+3)(x-3)
_x-31
x+2x-3'
1
x+2'
當(dāng)x=-l時,原式=―--=1.
-1+2
【點睛】
此題考查了分式的化簡求值,以及整式的混合運算-化簡求值,熟練掌握運算法則是解
本題的關(guān)鍵.
27
20、(1)y=-2x-3;(2)S^ABC--.
【分析】(1)根據(jù)y軸上點的坐標(biāo)特征可求A點坐標(biāo),再根據(jù)AO=2BO,可求B點坐標(biāo),
根據(jù)待定系數(shù)法可求直線h的解析式;
(2)利用三角形面積公式即可求得.
【詳解】解:(1)?.?直線八:y=x+6與y軸交于點A,
當(dāng)x=O時,y=0+6=6,
/.A(0,6).
':AO=2BO,
-3).
VC(-3,3),
\-?>k+b=?>
代入直線6:y=Ax+b中得3,
k=—2
解得匕O-
b=-3
故直線h的解析式為y=-2x-3;
,、1127
(2)SAABC=-AB?|X|=-X(6+3)X3=一.
2C22
【點睛】
此題主要考查了兩條直線相交或平行問題,待定系數(shù)法,三角形的面積,關(guān)鍵是求出A
點坐標(biāo),B點坐標(biāo).
19
21、(1)y=—x+2;(2)-
24
【分析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法求得即可;
(2)求得平移后的解析式,聯(lián)立解析式求得B的坐標(biāo),進(jìn)而求得C的坐標(biāo),然后根據(jù)
三角形面積公式即可求得△BOC的面積.
33
【詳解】解:(1)??,直線h:y=-彳x與直線L相交于點A,已知點A的縱坐標(biāo)為彳,
3
?*?A(-1,一),
2
I773
3_k+b=—
設(shè)直線L的函數(shù)表達(dá)式為丫=1?+也將A(-L二),D(-4,0)代入得2,
2[-4%+8=0
k――
解得2,
b=2
,直線L為y=-x+2;
3
(2)將直線h向上平移3個單位,得到直線b為y=-1x+3,
y=——3x+3c
2
解
1c
y=—x+2
-2
AB(―,
2
3
在直線b為y=-,x+3中,令y=0,則x=2,
AC(2,0),
.「99
??SABOC=-x2x—=—.
244
【點睛】
本題考查了一次函數(shù)的圖象與幾何變換,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,三角形面積
等,求得交點坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.
22、同意教練C的觀點,見解析
【分析】依次求出甲、乙、丙三名隊員成績的平均數(shù)、中位數(shù)、方差及眾數(shù),根據(jù)數(shù)據(jù)
的穩(wěn)定性即可判斷.
【詳解】解:依題意渴求得:
6+6+7+7+8+9+9+9+9+10
甲隊員成績的平均數(shù)為------------------------------------------------=8
10
6+7+7+8+8+8+8+9+9+10
乙隊員成績的平均數(shù)為=8;
10
6+6+6+7+7+8+10+10+10+10
丙隊員成績的平均數(shù)為=8;
10
8+9
甲隊員成績的中位數(shù)為=8.5,乙隊員成績的中位數(shù)為一=8,
2
丙隊員成績的中位數(shù)為k=7.5,
2
,1
甲隊員成績的方差為扁=歷[(6-8)2+(6-8)2+(7-8)2+(7-8)2+(8-8)2+
(9-8)2+(9-8)2+(9-8)2+(9-8)2+(10-8)2]=1.8;
乙隊員成績的方差為求='[(6-8)2+(7-8)2+(7-8)2+(8-8)2+(8-8)2
+(8-8)2+(8-8)2+(9-8)2+(9-8)2+(10-8)2]=1.2;
丙隊員成績的方差為福=;[(6-8)2+(6-8)2+(6-8)2+(7-8)2+(7-8)2
+(8-8)2+(10-8)2+(10-8)2+(10-8)2+(10-8)2]=3;
由于甲、乙、丙三名隊員成績的平均數(shù)分別為:而=8,冠=8,炳=8,所以,
三名隊員的水平相當(dāng).故,教練A說的有道理.
由于甲、乙、丙三名隊員的成績的中位數(shù)分別為:8.5;8;7.5.
所以,從中位數(shù)方面分析,甲隊員有優(yōu)勢.
由于甲、乙、丙三名隊員的成績的方差分別為:s看=1.8,s;=L2,s需=3.
所以,從方差方面分析,乙隊員有優(yōu)勢.
由于甲、乙、丙三名隊員的成績的眾數(shù)分別為:9;8;10.
所以,從眾數(shù)方面分析,丙隊員有優(yōu)勢.
故,教練B說的有道理.
所以,同意教練C的觀點.
【點睛】
此題主要考查數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟知平均數(shù)、中位數(shù)、方差及眾數(shù)的求解
方法.
23、-a2+2a,-3
【解析】分析:先算減法,再把除法變成乘法,算乘法,求出a,最后代入請求出即可.
詳解:原式」--義二(/一4).如紅,
-o(?-4)(a-2)2
=----------------------=—a+2a.
a-2。一4
???〃與2,3構(gòu)成AABC的三邊,且Q為整數(shù),
:?a為2、3、4,
當(dāng)時,。-2=0,不行舍去;
當(dāng)a=4時,a-4=0,不行,舍去:
當(dāng)a=3時,原式=-3.
點睛:考查分式混合運算以及三角形的三邊關(guān)系,掌握分式混合運算的法則是解題的關(guān)
鍵.
24、見解析.
【分析】根據(jù)題意先證明^ABC且ADEF,據(jù)此求得NABC=NDEF,再利用平行線的
判定進(jìn)一步證明即可.
【詳解】
:.ZACB=ZDFE,
VBE=CF,
/.BE+EC=CF+EC,
即:BC=EF,
在△ABC與aDEF中,
VAC=DF,ZACB=ZDFE,BC=EF,
/.△ABC^ADEF(SAS),
:.NABC=NDEF,
;.AB〃DE.
【點睛】
本題主要考查了平行線的性質(zhì)與判定及全等三角形的性質(zhì)與判定,熟練掌握相關(guān)概念是
解題關(guān)鍵.
25、(1)CD=BE,理由見解析;(1)證明見解析.
【分析】(1)由兩個三角形為等腰三角形可得AB=AC,AE=AD,由NBAC=NEAD
可得NEAB=NCAD,根據(jù)“SAS”可證得△EAB^^CAD,即可得出結(jié)論;
(1)根據(jù)(1)中結(jié)論和等腰直角三角形的性質(zhì)得出NEBF=90。,在R3EBF中由勾
股定理得出BFi+BEi=EFl然后證得EF=FD,BE=CD,等量代換即可得出結(jié)論.
【詳解】解:(1)CD=BE,理由如下:
,.?△ABC和AADE為等腰三角形,
/.AB=AC,AD=AE,
VZEAD=ZBAC,
:.NEAD-ZBAD=ZBAC-ZBAD,
即NEAB=NCAD,
AE^AD
在AEAB與白CAD中,NEAB=Z.CAD,
AB^AC
/.△EAB^ACAD,
/.BE=CD;
(1)VZBAC=90°,
AABC和AADE都是等腰直角三角形,
,NABF=NC=45。,
,/△EAB^ACAD,
/.ZEBA=ZC,
,NEBA=45。,
/.ZEBF=90°,
在RSBFE中,BF'+BE^EF1,
:AF平分DE,AE=AD,
.??AF垂直平分DE,
/.EF=FD,
由(1)可知,BE=CD,
...BFi+CDi=FDl
【點睛】
本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),勾股定理等知識,結(jié)合
題意尋找出三角形全等的條件是解決此題的關(guān)鍵.
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