實習總結優(yōu)秀9篇

Word-29-實習總結優(yōu)秀9篇

我在骨科實習的這段時光里，不僅僅在基本的護理操作能力獲得提高，如靜脈注射、肌肉注射、導尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學到了幾種骨科的?？撇僮鳎缟駸糁委焹x，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的辦法，以及?？评碚搶W問，包括骨折，腰椎間盤突出癥，膝、髖關節(jié)置換術，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關疾病學問和護理辦法，還有過床板的使用等等。

骨科的學問很具有?？菩?，比如在體查方面，如腰椎間盤突出癥，我們經過病人四肢的感覺和肌力來也許確定病人的哪幾個椎體浮現損傷。又如寰樞關節(jié)半脫位，我們經過比較面部的感覺和肢體的感覺來確定第一其次頸椎之間的關節(jié)損傷有無對四肢體造成傷害。其中讓我印象最深刻的是全髖關節(jié)置換術，異樣是術后的病人，我們經過用皮尺比較兩腿的長度來確定有無假體脫位。

在這段時光里，我發(fā)覺還有無數的不足，如查房的能力，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有的欠缺，可以說就是交流方面欠缺。總體來說，理論學問還不夠扎實，所以我需要不斷地從書上吸收學問，期望可以做到靈便地應用到臨床上。

在那里，我還要多謝教給我無數臨床學問的老師們，是由于有你們的教育，我才不斷從臨床中學到學問，還發(fā)覺自我無數的不足。和你們一齊的時光很難忘，真的非常感激。

實習總結篇二

歲月如梭，轉瞬一年的實習期即將結束。在領導的關懷支持下，在同事的熱心協助下，利用自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學習改進，將這次實習總結如下。

實習期間，對于任何工作一貫虛心謹慎、仔細負責。如今的我在現任部門多次受到主任的贊揚。我想這除了有較強的適應本事和樂觀向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于高校兩年多的學習堆積和技能的培養(yǎng)。

在這次實習中，給我心得最大的是我覺得無數工作需要我去試探和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有些工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的辦法，我告誡自己要仔細完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中碰到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)爭”，只要希翼還在，成功一定屬于我們。

在此次專業(yè)實習的過程中，我們參觀了公司A，公司B，并參與了兩次講座，從實際到理論，加深了我們對xx專業(yè)的理解，和對于與社會接軌的深刻感觸。

作為同學，我們更多的是課本的學問的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質量控制和過程改善本事已達到了國際先進水平，秉承“用開辟的意識、制造新的價值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進技術與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質軟件產品和技術服務，為客戶不斷制造和提高價值。正是由于秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細致的軟件服務，給了我們以xx專業(yè)的詳細實際的體悟。與此同時，公司B企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現狀有了也許的了解，參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的選擇更是讓我們多了超出理論的熟悉。利用指導人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括：標準不統(tǒng)一，資源鋪張嚴峻；大型應用軟件系統(tǒng)應用不普遍，應用層次低；現有各軟件系統(tǒng)之間互相孤立，形成“信息孤島”；信息化建設進展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設備的通過率不高，資源鋪張嚴峻；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設的必定趨勢。

假如說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺矛盾和心理震撼，那么后來的信息化講座就揭開了信息化和xx專業(yè)的奧秘面紗。利用閱歷豐盛的演講者的ppt演示我們了解了多個行業(yè)的信息化實施過程和詳細的商務改變成xx專業(yè)活動的流程?，F實中容易的商務活動一旦設計成勝利的xx專業(yè)流程將涉及多個業(yè)務流程，整體的實施過程是復雜而艱巨的。鑒于中國xx專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國xx專業(yè)的進展還是受著局限。

作為應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實習，無疑是給了我們對xx專業(yè)的清楚熟悉，這也是最為xx專業(yè)專業(yè)的同學的最大感悟。

固然實習中還有著更多的感受，包括學習，生活，工作各個方面。

就學習而言，專業(yè)實習它更偏重于應用，越發(fā)細致，要求也越發(fā)嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現自己的抱負，必須不斷的增強自己的本事，做事情越發(fā)專注。

就生活而言，專業(yè)學習出示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活出示給我們將來的生活遠景，挑選什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開頭為自己的生活做預備，成功是屬于有預備的人的。現在的我就要為自己的生活做預備，不斷的充實自己。

就工作而言，無疑的本次的xx專業(yè)專業(yè)實習，出示給我們了多種職業(yè)，而作為應屆畢業(yè)生，擇業(yè)的挑選是大多數人所面向的問題。就我們xx專業(yè)而言，面試時常遇見的問題就是“xx專業(yè)是干什么的？”或許大多數的同學跟我一樣對xx專業(yè)并沒有清楚的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的伴侶說“多年的工作讓我清晰這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。.。工作中的仔細負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。

上面的熟悉都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的xx專業(yè)實習更多的是讓自己熟悉到自己的不足。作為一個即將畢業(yè)的應屆生，利用此次的實習，更多的是對高校四年的回顧和反省。進入了社會，和小學的感覺是徹低不一樣的。惟獨在剛進入公司的一個月里，大家還把你當作新人，時光久了公司的領導就把你與另外同事相比較；當你開頭跑客戶時，客戶把你與做了無數年的銷售相比較，沒人把再把你當新人看待，而你把你當作一個正式的有本事的人使用。

看著那些員工忙勞碌碌的來來去去，堅決的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個仔細負責的人，一個仔細負責的人無論到哪里都能夠站得正。相對于閱歷和技術而言，這些都是能夠堆積的，能夠日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有些人永久讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。

總的來說，我們這一次實習是比較勝利的，大家都能學習到了無數在校內、在課堂上、課本上學不到的東西，也了解無數和懂得了做人的道理，特殊是體味到生活中的艱辛和找工作的不簡單。

謝謝這次實習，謝謝這次實習的老師，謝謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁！

實習總結篇三

為期二周的車工實習。在此期間，我們接觸了機加工的基本操作技能，在教師們耐心細致地講授和在我們的樂觀的協作下，我們沒有發(fā)生一例重大損害事故，基本達到了預期的實習要求，遺憾地完成了實習目標。

實習之前就聽已經實習過的學生說很累，但是在實習第一天，我依舊懷著感動奇怪???的情緒來到了實習中心，看著一臺臺浩大的機器，我一臉茫然，心想操作它們一點很難吧。不知教師教了我之后我會不會操作?？傊?，幾份忐忑，幾份期盼。我們班學生也許也是懷著奇怪???的情緒，在機器上這里碰碰，那里摸摸。接下來教師告知我們本次實習的基本目標和目的，并且一再強調平安問題。最后就是講課與示范了。

我們主要學習車工，一進操作室看到車床就知道操作應當不簡單，結果教師也說了車工是最難的。我當初就告知自己，我的動手本事原來就不強，一定要仔細聽！車床是通過工件的旋轉和刀具的直線和曲線運動來加工工件的，就其工作的基本內容來說，能夠車削外圓。內圓、端面、切斷、切槽、內外圓錐、各種螺紋及滾花和成形面等。經過教師的介紹，我知道了車刀的安裝必需注重以下幾點：

第一，車刀夾在刀架上的伸出長度應當盡量短，以增加其剛性。

其次，車刀底下的墊片數量應盡量少，并放整齊。

第三，車刀刀尖應于車床主軸中心等高。

工件的安裝：

第一，伸出不能太長，影響裝夾剛性。

其次，裝夾必需牢固牢靠，防止工件飛出傷人，須要時用加力桿。

第三，裝夾毛坯工件時注重找正佳緊。同時還有切削三要素、切削用量挑選、手動車外圓，端面，階臺的辦法。最后教師也同樣的講了實習目標，并且介紹了加工這個零件的工藝步驟，我仔細的聽著，生怕遺漏一點點。最后就是在操作機器上是演示了，同樣我也很仔細的看著。教師的目標完成了，接下來就輪到我們自己操作了。

個人實習工作總結篇四

20xx年9月7日至9日，我和同事們一起接受了為期三天的有關商業(yè)銀行各方面業(yè)務的全面培訓，包括：商業(yè)銀行信貸管理、票據業(yè)務、零售業(yè)務、國際業(yè)務等。作為一個不太了解銀行業(yè)務的新手，我十分謝謝公司給我提供的這個珍貴的學習機會。因此，在這三天時光里，我盡自己所能努力的汲取教師們教授的內容，并主動向教師提問，以更好的理解和掌控相關學問?，F將我對本次銀行業(yè)務培訓的感觸和體味總結如下：

一、全面的學習了商業(yè)銀行的各種業(yè)務

1、信貸管理。

眾所周知，信貸業(yè)務是商業(yè)銀行最重要的資產業(yè)務，也是商業(yè)銀行主要的收入來源和主要的風險所在。因此，信貸管理是商業(yè)銀行的一項重要的管理工作。內容主要包括：信貸業(yè)務管理組織架構、信貸業(yè)務戰(zhàn)略和政策、信貸產品[本文轉載自、信貸業(yè)務流程、信貸業(yè)務風險控制和信貸業(yè)務分析，不僅有理論而且有實例，不僅搭建了框架而且深化到了細節(jié)，能夠說是比較全面和透徹。

2、票據業(yè)務。

票據分為匯票、本票、支票。講師從各種票據的定義著手，分離闡述了第一種票據的功能，并提出了它們的相同點和不同點，同時用生動的例子表達出每一種票據在實際狀況下的應用，并著重介紹幾種目前常用的票據業(yè)務的產品，例如銀行匯票、商業(yè)承兌匯票、保理業(yè)務。

3、零售業(yè)務。

零售業(yè)務是指商業(yè)銀行利用各種服務渠道直接向居民個人銷售金融商品或服務的業(yè)務，其客戶具有簇擁化、需求差異化且不斷變化、交易頻繁的特征。培訓教師從銀行零售業(yè)務的概況、產品、渠道、管理機構、經營策略以及市場營銷等方面舉行了具體的闡述。

4、國際業(yè)務。

此次培訓我最看重的就是國際業(yè)務這堂課，由于當前我已經被分配到福州商行的國際結算項目組中，但苦于不懂業(yè)務，所以對這方面的業(yè)務學問的需求是十分迫切的。國際業(yè)務主要指國際結算，國際結算是討論不同國家產事人之間因各種往來而發(fā)生的債權債務經由銀行來辦理清算的一門學科，包括匯款、托收、信用證、保函業(yè)務。培訓教師用生動例子，詳盡的圖表為我們清晰敘述了每一項業(yè)務。國際業(yè)務十分復雜，每一項結算方式說清晰都要至少半天的時光，短短的一下午講授是遠遠不夠的。比如對信用證的使用還不是很了解，盡管如此，但這堂課已經為我搭好了一個進一步了解該業(yè)務的基礎。

二、利用對照學習較為深刻的體味到了本次培訓的'意義。

以商業(yè)銀行信貸管理的學習為例。因為我們公司針對的客戶群基本上都是國內的商業(yè)銀行，因此，我在學習的過程中自然而然的把我所了解的國內商業(yè)銀行的信貸業(yè)務管理和國外先進銀行的信貸業(yè)務管理舉行了一下對照，結果發(fā)覺了一些問題：與國外先進銀行相比，我國商業(yè)銀行的信貸業(yè)務管理展現出形式化、粗放型的特征，這也正是我國商業(yè)銀行尤其是國有商業(yè)銀行不良貸款增長比例較高的一個緣由。比如，我國商業(yè)銀行在信貸業(yè)務的組織架構方面普遍具備了形式上的完備性，有信貸經營部門（信貸部）、信貸管理部門（風控部）和信貸審批部門（審批部），并擔當各自不同的職責，似乎能夠做到審貸分別、控制風險。但事實上的狀況是，不良貸款發(fā)生的頻率和數量仍然高居不下。其主要緣由是，制度規(guī)范沒有做到細化，各方面的職責不能互相制衡，不同職能部門員工的績效考核不能激勵其職責的實施。而在國外先進銀行的信貸管理組織架構中，信貸經營和審批合并成為一個部門即信貸業(yè)務部門，涵蓋市場開辟、信貸分析與信貸審批的職能，利用事業(yè)部制和共同擔當利潤指標實現審貸不分別，從而舉行垂直化的集中管理；并增強自立的操作營運中心，強化對操作風險的控制。特殊是，信貸業(yè)務部門、信貸控制部門和信貸操作營運部門都有具體的有關部門職能、崗位職責和匯報關系的規(guī)定，詳細、細致、具有可操作性又保證了權力的制衡。詳細到每一筆貸款，首先由信貸員開發(fā)并完成信貸調查；第二由信貸分析人員負責檢查評級、編寫信貸業(yè)務分析報告供審批人員參考；再次按權限不同分級舉行審批；最后對于經審批利用的授信項目，由負責放款職能的人員在放款時檢查和控制全部的貸款文件、相關法律合同、條款的核實、以及貸款是否超越權限、提款時貸款客戶是否滿足貸款的先決條件、是否超過貸款額度等，并在放款后負責與信貸相關的操作性和行政性監(jiān)控。相比之下，我國商業(yè)銀行在放貸時，通常信貸員既是營銷人員，又是分析人員，還可能是放款人員，一人身擔數職，不能達到專業(yè)化和控制操作風險的目的。

同樣可對照的方面有無數。與國外先進銀行相比，我國商業(yè)銀行的確在無數方面都有差距，有待于進一步改善和提升。國外先進銀行的優(yōu)秀實踐成績給我國商業(yè)銀行業(yè)務的改革和進展指明白方向，這一過程可能很快就會到來。

我想本次培訓的目的不僅僅是讓我們了解我國銀行現有些業(yè)務，還在于使我們站在戰(zhàn)略的高度把握銀行業(yè)務將來的進展方向。當初機來臨的時候，我們可以主動的把握機會，勝任市場的要求。

三、更為深刻的理解了數據倉庫和挖掘技術在銀行中的應用。

在本次培訓中，我多次聽到講授不同業(yè)務的培訓教師談到數據倉庫技術的重要性。誠然，商業(yè)銀行已經從以產品為中心的時代進展到了

以客戶為中心的時代。商業(yè)銀行越來越多的決策都需要依據客戶的信息來舉行。容納浩大繁雜的客戶信息資料，有序的羅列和歸置，并滿足各種統(tǒng)計的需求舉行決策支持，這明顯是數據倉庫技術能夠發(fā)揮的作用。

實習期工作總結篇五

畢業(yè)實習是每個高校生必有些一段經受，讓高校生參加到社會當中實踐會強化實踐動手能力，更能學到課堂上學不到東西。

短期的實習，讓我學到了不少東西，除了淺層次地學習了有關專業(yè)的技能外，我還感觸和體味到了無數技能之外的東西。首先是公司里同事的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個團體中，你的心會不由自主地衰老起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、仔細，再仔細一些，再努力一點。但當你深化了解后，才發(fā)現，他們大多都只是高中畢業(yè)，沒有高校文憑。此刻他們的能力，徹低源于公司的培訓和自強不息的學習。大概，這就是一個團體的凝結力，一個企業(yè)寫在書面之外的“特別文化”吧！

別看鋼家具管材一個容易的彎位加工，其工藝如何打算產品的質量和成本，天健鋼家具廠與廣東工業(yè)高?？蒲许椖繉雍?，采納薄壁管材彎曲成型數值模擬技術解決了企業(yè)生產難題，提升了競爭力。

目前，鋼家具制品生產環(huán)節(jié)中，管材彎位加工都是容易的機械加上人手操作，廣東工業(yè)高校肖曙紅博士后：“由于薄壁管材成型的時候難度很大，以前感覺彎過來就行，但彎的時候很簡單出問題，異樣是薄壁，異樣簡單起皺，壁厚到底要多厚，以前企業(yè)用厚的管材成型，這樣來解決問題，但厚的話，成本提升，由于批量大。”而運用工業(yè)高校研發(fā)的薄壁管材彎曲成型數值模擬技術可有效解決這一難題。天健鋼家具廠常務副總經理林勇：“它用高科技把我們的閱歷結合上去，用計算機模擬技術，從理論上算出適用多少厚度，比較相宜，提升效率，更主要是降低成本，這對我們的幫忙很大?！?/p>

企業(yè)方表示，單憑這項技術創(chuàng)新可降低成本10%左右，提高了企業(yè)的競爭力，尤其在金融危機下的市場環(huán)境中，作用非比尋常，以后他們還討論在包裝，打磨，焊接技術等方面與大學舉行合作。

實習期間分為二個階段：

第一個階段是一到時四面在成品車間f組打包裝；

包裝是一個意義很廣泛詞，它在社會中運用很充分，任何產品都需要包裝，并且包裝就是任何一種商品面頰。全部消者接觸到的任何商品，對他的第一次視覺沖擊就是它的包裝。這就是包裝的重要性。包裝也在我們的實際生活中很常見的一種抽象事物。它無出不在，可是要我們來形容它卻很不簡單。許多同學在包裝裝潢設計中，片面追求形式，不顧商品包裝的屬性、特征，即商品性不明確，在設計，思路上比較狹窄、僵化，單純的在畫面上拼湊文字和色塊，不理解商品包裝設計目的是為了銷售概念，結果導致設計出來的作業(yè)，不像是一個為產品包裝的設計作品，而僅有顏色、圖案和文字的平面設計而已，缺乏商品性。

其次個階段是五到七周在不銹鋼車間；

到了工廠，給我們的第一印象是工員工的熱烈，在技工師傅的帶領參觀下，我第一次看見了生產的全過程，也第一次感悟到如今科技進展的快速。首先我們來到了生產車間。負責人首先帶我們觀察了內部結構，那里的無數元件都是由電腦控制安裝的，給電腦編排一段安裝程序，機器就嚴格根據程序落實。有位技工師傅對工廠作了基本介紹，給我印象最深的是生產流水一條線。經過生產流水一條線生產，提升了工作效率。但本人覺得生產流水一條線也并不是完善的，在廠里，我們看到了有的工人是比較的繁忙，而有的工人則是坐在那里無事可做。并且在一道工序上我還看到了有的元件沒有經過這道工序就直接進入了下一道工序。

在工廠的實習，了解了目前創(chuàng)造業(yè)的基本情景，只是因為機械行業(yè)特有些技術操作嫻熟性和其具有些較大風險性，很圓滿地，不能多做一些詳細實踐的操作，可是觀看了一臺機床的各個零件的生產加工過程及其裝配過程，使許多自我從書本上學的學問鮮活了起來，明了了一些技術創(chuàng)造上的詳細應用。

高校畢業(yè)生實習總結篇六

初春季節(jié)，我到公司實習，擔任辦公室助理，主要負責收發(fā)傳真、復印、打印及文字錄入等工作。

在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌控了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本狀況。同時在此期間我也學到了許多很實用的東西。

實習之初，進入生疏的環(huán)境我有的緊急，無數事物沒見過、不了解或者不認識，加之目標比較瑣碎繁雜，所以碰到問題我經常會手忙腳亂。

不過周圍的教師們對于我這門外漢都是有問必答，精心講解，甚至手把手的教我，教我如何把事情劃分出主次、條理。其實說著簡單，做著難。天天要收發(fā)傳真、信件，處理廢舊紙張，接待客人，接聽電話，手頭常有一大堆事情需要完成。固然這時候就要將重要的事情放在首位，把全部事情的主次挨次排好。這樣就不會亂。正巧最近公司要進行xx會，需要復印大量的資料，這時候就需要有條理，每份資料分離印刷，清點數量，一張都不能錯漏。這時候就要漸漸來，一點點完成。保證每份資料的完整和質量?！胺种鞔?，有條理”是做好事情的關鍵，這次實習讓我越發(fā)深了對這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的xx部，雖然和我所學專業(yè)緊密相關，但把書本上的學問轉化為實踐的確還無數東西需要學習。

這次實習是我步入社會前的第一課，教會我如何待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的幾個月時光里我只能了解工作的一個側面，學習的也只是一些處理事物的基本辦法，但這些對于我來說還是受益終身的。在未來我會抱著虛心謹慎的態(tài)度，無論大小仔細踏實的完成每一件事，走好每一步。

實習總結篇七

1.實習目的

增加自己在專業(yè)的實際的操作相關本事，將在高校四年的學理論基礎學問結合并付諸到社會實踐中，以便可以達到拓展自身的專業(yè)學問面，同時擴大與社會的接觸面，得到更多在社會競爭中的實際閱歷，熬煉和提升自己的本事。同時親身感觸一個正規(guī)公司運作模式，體味并理解如何做一個優(yōu)秀的人，為以后自己畢業(yè)可以找到一個抱負的工作而打好基礎。

2.實習內容

1)文案為主

在創(chuàng)意總監(jiān)的指導下撰寫有關摩托車企業(yè)相關品牌宣揚用語，其中包括海報主題、雜志硬軟、導購手冊文字編輯、pop等，用品牌思路寫相應文案。在這段時光里面學會一個很受用的道理：每次寫文案的完稿一定不能低于70分，你不能一次是90分一次又是不及格，一定要有一個平衡線，保持在那個水平就能夠的。文案策劃實習報告

2)策劃為輔

因摩托車行業(yè)特性，出差各種活動，整合相應客戶公司媒體資源，以記者身份出席活動，比如近期去江門參與20xx年摩托車工業(yè)博覽會，并撰寫相關活動出行及總結性報告。

3)影視腳本

在深圳影視龍國際有限公司一個月的實習過程中，我比較系統(tǒng)的學習企業(yè)專題片或宣揚片的前期創(chuàng)意與腳本寫作模式。在實習過程中，利用總監(jiān)的點撥與指導，參加過多個影視腳本創(chuàng)作案子。同時經過日常多看多賞析多學習多的基礎上，能夠完成一個影視腳本的前期創(chuàng)意，同時具有達到賞析一個專題片或宣揚品的水平。

3.實結

1)專業(yè)本事方面

學是我的主修專業(yè)，三年來在小學向來都是以理論為主，間或寒暑假在武漢某些企業(yè)舉行短期的“實習”演練，以此對行業(yè)舉行深化的了解。但是那短暫的暫時性的實習徹低沒有實際作用，可能是由于武漢本身區(qū)域性的緣由，高校生太多了，實習機會比較少，由于質量也跟不上。所以來到深圳我沒有以實習生的身份去應聘，而是以直接就業(yè)的身份去應聘。我對自己的實力雖然不是很自信，但是我一貫對自己的言語和寫作本事略微自信的。結果我被公司錄用，真的是在很短時光內把我打磨成他們心中的那個專業(yè)者。從寫影視專題腳本開頭的打磨，到現在做品牌，一步一步的被公司打磨，真的學到好多東西，有時候真的不得不稱贊自己視力——沒有留在武漢而來到深圳，在武漢我徹低學不到這些東西的。特殊是在總監(jiān)的帶領下，他們手把手的教我，把他們最有靈感的東西情愿教給我，這不得不讓我的專業(yè)本事提高不少。首先在品牌方面，什么是品牌？而后又是一個宣揚單應當注重哪些？一個全年的整合案子該怎么舉行？雜志媒體的資源特征？等等，在寫文案的時候，針對什么樣的消費群該寫什么樣的文案，徹低地實戰(zhàn)演練，然后反復的審批反復的修改，雖然當初寫的時候很無耐甚至很煩躁，但是現在想想，更多的是一種感恩吧。這里我所說的專業(yè)技能包括文案、策劃、攝影、影視腳本等，太多的工作太多的熬煉讓我的專業(yè)越發(fā)成熟

2)社交本事方面

在這里我總共實習了兩家公司，第一家是影視龍公司，在那里我熟悉了一群有才華的衰老人，他們的才華與創(chuàng)作實力經常讓我感到自卑，固然也就是他們的成果讓我越是看清自己，更是明了與他們的差距，也就是這樣，我常以他們?yōu)槟７?，去學習去與他們齊平甚至趕超他們，這是心中的一個臨時性任務。來到現在的這家公司，也熟悉好多同事，也讓我走出深圳常去出差見識無數的人與事，第一次有自己的名片，第一次學人家交換名片，第一次會感覺自己是個小白領了，心中竊喜。由于工作和租房子的緣由熟悉了無數伴侶，常常與他們結伴去玩，比如爬山去海邊等，一路上的互相扶持與鼓舞讓人倍感力氣，參與伴侶的生日聚會也打開自己的人脈，以前會在生疏人面前有點害怕或者說是不大方，但是現在經過社會的打磨，與人交往多了，我也變得越發(fā)自然，越發(fā)情愿結交新伴侶，固然我會保留部分自己，其他的都誠摯待人，我的社交本事還一度被我們客戶總監(jiān)說我適合做客戶呢，說我能夠綜合性進展，想想，真不錯。

實習個人優(yōu)缺點總結篇八

實習是每一個畢業(yè)生必經的一段經受，它使我們在實踐中了解社會，鞏固學問，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了無數在課堂上根本學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、綜述

實習單位基本情況：

實習崗位描述：

二、主體

實習過程介紹：

（1）了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有的茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開頭工作時，所在小組的組長、技術員給我支配工作目標，分配給我的目標是容易加工一種名叫黑色套管的產品，我根據技術員教我的辦法，運用操作工具開頭漸漸學著加工該產品，在加工的同時注重操作流程及有關注重事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體悟首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸認識車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的同學來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少生疏的。一開頭我對車間里的各項規(guī)則制度，平安生產操作規(guī)程及工作中的相關注重事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，透過他們的幫忙，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了必需的了解。車間的工作采取兩班制（a、b班），兩班的工作時光段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都務必遵守該上、下班制度。

（2）試探過程

對車間里的環(huán)境有所了解認識后，開頭有的緊急的心開頭漸漸平息下來，工作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作目標。明確工作目標后，則要做一下工作前的預備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等）。在機臺位置上按照員工作業(yè)指導書上的操作流程舉行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。其它在工作中，機器生產出的產品有時會浮現異樣（比如：產品浮現缺膠、料花、氣紋、色差等）。浮現上述情況時，要準時告訴小組組長、技術員，讓他們幫忙解決浮現的問題，小組長、技術員透過對機器的調整讓生產出的產品恢復正常，貼合檢驗的要求。

在工作期間有的產品的加工難度較大。剛開頭加工起來還真麻煩的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎樣的。讓人煩惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請教容易迅速的加工辦法與技巧。運用他們介紹的操作辦法技巧漸漸學著加工這有難度的產品，從中體味加工產品的效果。同時在加工中選取適合的加工工具，也有利于提升工作的效率。在日常工作過程中也要不斷試探誕生產、加工產品的有效辦法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時，對產品就應怎樣包裝不明了，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，其它也可以咨詢評管（質檢員），按評管帶給的要求舉行生產、加工包裝產品。

（3）實際操作

經過一段時光開機生產、加工包裝產品的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的囫圇流程已有了一個較具體的了解與認識。對有的常加工的產品也比較認識了，對不良產品的識別力也有所提升了，生產、加工產品的效率也在不斷提升。上班期間，服從小組長的支配，理解小組長分配的工作目標，在自我的工作區(qū)仔細地舉行作業(yè)。當浮現一些小的問題和困難時，先自我試試著去解決，而當問題較大自我獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，哀求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，浮現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的辦法與技巧去處理些稍容易的問題，漸漸提升自我解決處理問題的潛力。在解決處理問題的過程中也不斷試探出解決機器小故障的辦法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信念不斷增加，對工作的專心性也有所提升。

在所開的機器不浮現大的故障的情況下，在確保產品質量的基礎上盡自我的努力提升工作的效率。盡量讓生產出的產品數量到達班產要求的數量，以便完成生產目標。每次下班之前，將自我工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃整潔，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的所有工作資料也就完成了，這工作目標也較艱難的??！

實習體味：

在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。透過學習，對自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對小學所學學問的鞏固與運用。從這次實踐中，我體味到了實際的工作與書本上的學問是有必需距離的，并且需要進一步的學習。僅有把學到的理論學問和詳細的實踐工作相結合，我們才干更好的為公司乃至社會服務。

對小學開設課程的推舉：

在校同學往往重視理論課的學習，而忽略實際動手操作潛力的培養(yǎng)，小學應強化各種試驗課，實踐課，增加同學的實際操作潛力。

三、總結

對小學現行的教法、課程、管理的評價

小學的教導，對理論學問的教導是很豐盛和完美的，但在實踐操作方面，則缺乏深化，系統(tǒng)的教導，使得同學的動手潛力不是很強，小學應在這方面完美。

實習心得：

實習期間，我對實習工廠的注塑車間（部門）生產、加工包裝產品的囫圇操作流程有一個較完整的了解和認識。實習中，我拓寬了自我的學問面，學習了無數小學以外的學問，甚至在小學難以學到的東西。我學會了運用所學的學問解決處理容易問題的辦法與技巧，學會了與員工同事相處交流的有效辦法途徑。堆積了處理人際關系問題的閱歷辦法，同時我體悟到了社會工作的艱苦性，透過實習，讓我在社會中磨練了自我，也熬煉了意志力，訓練了自我的動手操作潛力，提高了自我的實踐技能，堆積了社會工作的容易閱歷，為以后工作也打下了一點基礎。

實習個人優(yōu)缺點總結篇九

實習是一個師范生成長為一位合格老師的必經之路，也是檢驗每一位師范生教學技能的前奏；實習是師范生教同學涯的開頭，是師范生出示成績的舞臺！應對實習我既有幾分振奮又有幾分擔憂，振奮的是我即將走上夢寐以求的教學舞臺在那兒綻開我教同學涯中的第一堂課，應對我的第一波同學，即便只是為期一個月實習同學；擔憂的是怕自己不能很好的完成小學支配的實習目標，不能搞好實習小學交給我的教學目標，不能順當的完善的解答同學的質疑，怕自己不能很好把握小學“立德樹人”的校訓！

2022年9月1日我懷著沉重而振奮的心情走進了我闊別五年的母?！猒_縣中心中學，在這兒承載著我中學時代的記憶，中同學活中的點點滴滴。五年前我從這兒畢業(yè)進入更深層次的學習，而今回到母校舉行我的教學實習，開展我的教學工作。應對我的學弟學妹們，我無比感動振奮，在他們身上看到了中學時代活潑奮進的我們，看到了以前那個渴求學問追尋抱負的我們；應對我的教師們，心中滿是抱歉，究竟當年的我很頑劣，很叛逆，在那個時代總是讓教師操勞；應對我的母校，我無比的驕傲，是它哺育了我，是它帶我走過那個朦朧無知的年月，是她引導我走到了這天的學習，也是她為我?guī)Ыo了一個出示自我的舞臺。.。.。

在為期一個月的實習中，讓我體味到做為一名老師經受的點點滴滴，讓我初次體味到作為一名老師的酸甜苦辣。在教學實習中謙虛聽取指導老師的推舉，充分調動同學學習專心性，仔細開展每一堂課的教學，仔細總結教學閱歷，認仔細真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨地開展實習工作，雖然很累很苦，但也有無數心得。

一、實習目的

實習對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必須的，也是須要的，它不僅僅為我們帶給了一個在生源地出示自己教學技能的機會，還為我們帶給了一個檢驗自己學業(yè)成績的舞臺。這不僅僅僅是小學支配的教學目標，更是一個了解同學學情、認識教學辦法策略和各個教學環(huán)節(jié)的機會，還是一個把理論和實踐相結合的機遇，為此我在為期一個月的實習工作中仔細研習教材，總結同學學情，在教學過程中準時精確?????的處理同學提問和質疑，并在教學中恰當處理師生關系。

為期一個月的實習轉瞬即逝，透過實習，我充實了自己，學會了如何教學，如何處理師生關系，學習到了許多未曾接觸過的東西，在實習中很快的將理論和實踐相結合。經受了這段實習生活，讓我感觸到新一代老師肩上的重擔，體味到老師的艱辛和不易。在實習過程中，我比較自己的中學時代，感觸著我們與90后同學的差別，90后的同學領會潛力、信息接收潛力、對新事物的認知潛力都遠遠的超越我們的時代，這對我們師范生提出了越來越高的學問要求、教學技能和豐盛的學問蘊含。實習過程中，我嫻熟地掌控了教學技能，不但如此，我還學會了如何處理與同學關系的技巧。

二、實習小學簡介

__縣__鎮(zhèn)中心中學原稱__縣__鎮(zhèn)第七中學，是一所位于__縣縣城西北處，背靠獅子山，接近鯉魚河，是我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學，共有教職工百余名，其中優(yōu)秀老師占百分之七十左右，中學骨干老師占百分之十五左右，自辦學至今為我縣哺育了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。該校現有三十余個教學班，在校生近兩千余名，其中畢業(yè)班九個，一個重點試驗班。

三、實習資料

（一）聽課見習

2022年9月1日，實習小學正式開學，主要目標是同學報名和開展學前教導，在實習指導老師陳教師的支配下，我參與了初二119班的學前教導，同學報到后，119班班主任舒教師在班上開展了近一個小時的學前教導，資料如下：

1、新學期開頭，應訂立本學度的學習任務；

2、新學期新風貌，在新的一個學期，大家升了一個班級，務必訂正初一班級養(yǎng)成的不良學習習慣，培養(yǎng)良好的學習風貌；

3、樹班風，促和睦，在新學期教學開頭前，先要樹立良好的班風，增進年級間的和睦，學生間的和諧，營造一個良好的學習環(huán)境；

4、樹立正確的學習觀念和合理切合實際的任務抱負。

9月2日我在初三110班開頭了我的聽課見習，陳教師上的第一堂課是《課外古詩詞背誦》本屆設計十首古詩詞，陳教師實行的是以講授法為主，陳教師具體的講解了詩詞中的前五首，后五首由同學自己講解學習，講解過程中允許同學自由答辯，最后由陳教師指出同學講解過程中的不足以及不恰切的地方。我聽的其次堂課是陳教師在初二119班講授的《課外古詩詞背誦》，教學辦法以初三110班大體全都。在聽課見習中我仔細記錄指導教師教學的每一個環(huán)節(jié)，體味指導教師的教學辦法，了解同學的學情以及同學掌控新學問的效率，課后仔細總結指導教師的教學閱歷和辦法，給出中肯的評價，并在評價中訂正自己教學中可能浮現的問題，學習指導老師優(yōu)秀的教學辦法和教學過程中處理突發(fā)大事的應對措施。在實習過程中，不但學會了如何向同學傳授自己擁有些學問，還學會了如何處理師生關系，更重要的是在聽課見習中體味到校訓“立德樹人”的真正含義。正所謂“立人者，必先立于人也?！?/p>

（二）備課

在仔細分析同學學習情況的基礎上，我認真研讀教材，耐心分析同學個體情況，參考教輔資料，仔細具體的設計教學思路，編寫教案。在設計各個教學思路時充分體現以同學為主體的教學思路，做到讀寫練有機的結合，充分調動同學的學習專心性，做到循序漸進的教學目的。在剛開頭的備課中碰到種。種問題，例如各教學環(huán)節(jié)的連接脫節(jié)，教學時光支配欠妥等，但在陳教師耐心的指導下，我在最短時光內訂正了備課見習中浮現的種。種問題。

（三）專業(yè)技能教學

2022年9月在聽了陳教師在兩個班講授了五個課時后，我開頭了我的第一堂實習教學，我教習的課文時毛澤東的新聞兩則中的其次則《中原我軍解放南陽》，這是一篇有用性文體，是學生們第一次接觸消息，在開講前我引領同學復習了陳教師在講解第一則新聞是給學生們介紹的新聞五要素（標題、導語、主體、結語等），第二要求同學自由找出文中五要素，并理解全文。第一堂課的教學很快結束，在教學過程中浮現了無數問題。問題如下：

1、教學中語速稍快，偶有方言音浮現；

2、剛走上講臺時，略顯緊急，但能在很快調節(jié)心態(tài)舉行教學；

3、教學中過于信任同學的自制力，忽視師生了互動中存在的“渾水摸魚”的現象；

4、各教學環(huán)節(jié)的連接基本合理，在預設時光內基本可以完成相應的教學工作。

在接下的教學實習中，涉及到的課文分離有江河的朦朧詩歌《星星變奏曲》和兩位外國詩人的詩《蟈蟈與蛐蛐》、葉塞林的《夜》，在結束三首詩歌的教習后，我用了一個晚自習的時光（110分鐘）在110班上了一堂現代詩歌的習作課，在本堂課的教學中，我給學生們45分鐘的時光創(chuàng)作自己的詩歌，余下時光作為同學出示自己的舞臺，在此過程中同學們專心協作我的教學工作，每一