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WORD(可編輯版本)———20XX年大一會計專業(yè)認知報告
工作規(guī)劃繁忙的大一學年已經(jīng)過去,在學校教師的帶領(lǐng)下,學生的幫助下,我通過自己的不懈使勁和對待學習勤勉負責的態(tài)度,較圓滿的完成了各項學習任務(wù),并且順暢通過了會計從業(yè)考試。為了進一步升高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能,在暑假期間,我參與了為期一個星期的專業(yè)人士實習,對會計這一職業(yè)有了更深層次的熟悉。實習目的會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參加決策、采取監(jiān)督,旨在升高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,升高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越進步會計工作就顯得越重要。隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的要求也日趨嚴格,作為將來的會計人員,為了順應(yīng)時代的發(fā)展,工作總結(jié)升高競爭力,也應(yīng)該嚴于自身的素養(yǎng),培育較強的會計實際操作才干。鞏固我們的專業(yè)知識以及積累更多的工作閱歷。會計是個講究閱歷的職業(yè),工作閱歷是求職時的優(yōu)勢。熟悉實習是會計學專業(yè)本科教學規(guī)劃中的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),其目的是使同學了解和掌握基本會計核算過程、企業(yè)運作流程、生產(chǎn)加工步驟等方面知識,印證、鞏固和升高已經(jīng)學過的會計學相關(guān)內(nèi)容,培育同學理論聯(lián)系實際的才干,升高同學調(diào)查探究、觀察問題、分析問題、解決問題的才干和辦法,培育同學熱忱專業(yè),報效社會的思想,為未來的繼續(xù)求學和畢業(yè)就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。而實習是每一個高校畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位高校生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了眾多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。實習內(nèi)容專業(yè)認知時光自年6月1日至6月5日,認知實習地點安排在普洱市思茅XX,普洱市XX公司,XX公司,XX集團等四個單位進行,食宿在學院,實行集中組織實習和以聽講座,實地參觀,業(yè)務(wù)見習的方式進行專業(yè)認知實習.
(1)、5月30日星期日晚8:009:00由會計專業(yè)組開專業(yè)認知實習動員大會排行,向我們講實習目的,實習內(nèi)容,實習教導老師,實習分組和實習紀律等要求.
(2)、6月1日,星期一上午,我們達到XX廠.首先,由楊XX副總給我們介紹了啤酒廠的概況和進步,然后和我們分享了他作為會計的滋味:怎樣當好家理好財;怎樣怎樣合理降低稅收,升高企業(yè)的經(jīng)濟利益.目的是為了使我們了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況,內(nèi)部管理,規(guī)章制度,企業(yè)會計機構(gòu)設(shè)置與會計崗位職責要求.下午:見習企業(yè)會計核算程序,會計憑證填制與審核,會計記賬與查賬,會計報表編制與會計檔案管理的要求及辦法,為我們學習會計電算化專業(yè)知識奠定了基礎(chǔ).
(3)、6月2日,星期二今日我們來到了思茅XX,上午聽了企業(yè)狀況介紹,參觀了農(nóng)場會計工作程序,原始憑證,記賬,會計賬簿.下午,見習企業(yè)的記賬,審核,報表的編制與檔案管理,了解會計核算與業(yè)務(wù)處理等基本的業(yè)務(wù)知識與處理辦法.在見習的過程中,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金日記賬并不是按月結(jié),浮現(xiàn)了每幾天就有小記,累計,到月末又有本業(yè)合計,累計.了解到農(nóng)場的工資發(fā)放是記入主營業(yè)務(wù)成本科目的,這些都是理論知識在詳細問題的不同表現(xiàn)形式.
(4)、6月3日,星期三上午,到興XX公司.首先,聽取了劉XX對企業(yè)狀況簡介,然后,見習房地產(chǎn)開發(fā)公司會計工作程序,記賬與查賬等工作,讓我們了解房地產(chǎn)會計核算的基本要求與核算辦法.了解工作實務(wù).其中,房地產(chǎn)公司的生活費因是主要的支出之一而記入開發(fā)成本(開發(fā)成本等同制造業(yè)的生產(chǎn)成本).
(5)、6月3日,星期三下午,見習學院非營利組織會計實務(wù).了解企業(yè)財務(wù)會計與非營利組織會計的異同;了解和掌握非營利組織會計的基本要求和核算辦法,非營利組織的賬務(wù)處理比營利組織企業(yè)賬務(wù)樸素.對于學校來說,存在的只是政府撥款,收學費,發(fā)放教職工工資等大的賬務(wù)處理.
(6)、6月4日,星期四,聽取了普洱市***會計科長,思茅區(qū)***會計股長的會計職業(yè)道德與會計職業(yè)資格考試講座.目的是讓我們了解到會計進步及其作用,會計職業(yè)道德和會計幾職業(yè)資格考試要求,明確以后應(yīng)該注意的方面.
(7)、6月5日,下午.參觀龍生茶業(yè)公司會計工作實務(wù),會計核算辦法,了解龍生茶業(yè)公司的會計核算與程序,核算的特點,核算處理方法.現(xiàn)場觀看了會計人員運用電腦作賬的程序,為我們解釋了如何運用電腦作賬,用電腦作賬代替手工作帳,減輕了會計人員的工作強度,升高了工作效率.三.實習結(jié)果在為期五天的專業(yè)認知中、.我學到了眾多書本上我學不到東西,通過這次的認知給我們提供了一次理論聯(lián)系實際的機會.在認知過程中所學到的讓我受
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