部編版二年級《千人糕》課件

千人糕

ɡāo6糕ɡāo米糕年糕蛋糕同學(xué)們看到題目的時(shí)候，你有什么疑問嗎？今天我們一起來嘗一嘗“千人糕”，好不好？千人糕

ɡāo6聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號。tè

mǎi特買蔗糖suànxiāoláo算銷熬tánɡzhèáoɡāo糕dí的汁zhī勞

mɑ嘛我會認(rèn)yīnɡquè應(yīng)確菜cài粉fěn

你用什么好辦法記住這些生字的呢？

甘蔗zhè0甜菜cài糕特嘛買糖蔗汁菜熬算銷售勞的確應(yīng)寺旁有頭牛加水十次特汁石頭的一角確猜字謎（）的確（）我的díde的多音字蛋糕雪糕糕點(diǎn)面粉粉絲粉筆甘蔗蔗糖蔗農(nóng)勞動(dòng)勤勞疲勞dànqínpí讀一讀，記一記。雪糕

特殊

好嘛

糖果

甘蔗果汁

甜菜

煎熬

算術(shù)

銷售勞動(dòng)

的確

應(yīng)該

只能

苦味購買

工具

粉紅

桌子

讀一讀

mɑ夾米糕糕特嘛買糖蔗汁菜熬算銷粉勞的應(yīng)確桌味勞買具甘甜能菜提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會寫

同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。我會讀課文默讀課文1-6自然段，想一想：

什么是“千人糕”呢？從課文里找出答案，用“﹏”畫出來。孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過?！卑职终f：“是的，就是平常吃的米糕?！暴n﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏一天，爸爸對孩子說：“今天我們來吃千人糕吧?！?/p>

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問?！靶枰芏嗪芏嗳瞬拍茏龀傻母狻！卑职只卮?。好奇奇怪

你能讀出“好奇”的語氣嗎？孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧?

你想象中的千人糕是什么樣的呢？

從句子里我感受到了孩子很失望。

爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎?孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過。”讀一讀，比一比。這就是平常吃過的米糕。這就是平常吃過的米糕嘛！爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”

孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！睘槭裁醋雒赘庑枰芏嗪芏嗳四?？讀課文7-9自然段，找一找：

米糕要經(jīng)過哪些勞動(dòng)才能做成呢？爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！贝竺?/p>

種子、農(nóng)具、肥料都需要有人生產(chǎn)出來哦！

爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……糖種子種稻子種甜菜種甘蔗熬糖說一說化肥

就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)?！泵赘庾龊冒b送貨銷售爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑?，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)（yīnɡ）該叫‘千人糕’??！”

你知道為什么要叫“千人糕”了嗎？

因?yàn)橐粔K米糕的制作需要很多很多人的勞動(dòng)，所以才叫“千人糕”。你知道為什么爸爸把米糕叫做“千人糕”了嗎？借助插圖，和同桌說說米糕是經(jīng)過哪些勞動(dòng)做成的。

米糕是把大米磨成粉做的，還加了糖。大米

。糖

。米糕做好了，

。生活中還有哪些東西也要經(jīng)過很多人的勞動(dòng)呢？

它們需要經(jīng)過哪些勞動(dòng)呢？

世界上很多東西都要許多人共同勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出來。團(tuán)結(jié)合作才能創(chuàng)造美好生活！書寫指導(dǎo)：右邊部分的“匕”要先寫撇，再寫豎彎鉤，層疊的兩個(gè)“匕”是上小下大。能néng才能組詞：能做能夠造句：我們要把能做的事情做好。音序：N

部首：厶結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：上窄下寬，第一筆是豎，第二筆是橫，第一筆豎與中間部分相連沒有間隙，“木”占下格。桌zhuō桌子組詞：桌子課桌造句：我家買了一張新桌子。音序：Z

部首：卜結(jié)構(gòu):上中下書寫指導(dǎo)：口字旁要寫在橫中線上面，右邊的“未”第二橫要比第一橫寫得略長。味wèi味道組詞：味道味覺造句：這個(gè)菜味道很香。音序：W

部首：口結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：注意下面“頭”的三點(diǎn)位置及大小的不同，橫壓橫中線。買mǎi

買過組詞：買過買賣造句：爸爸給我買過這個(gè)玩具。音序：M

部首：乛結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：里面三短橫距離均等，不與橫折相連，第四個(gè)橫寫得略長，最后一筆是點(diǎn)。具jù農(nóng)具組詞：農(nóng)具工具造句：農(nóng)民伯伯種地離不開農(nóng)具。音序：J

部首：八結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：居田字格中央，右豎高于左豎，第一筆橫長而上斜。甘gān甘蔗組詞：甘蔗汁甘雨造句：我最喜歡的飲料就是甘蔗汁。音序：G

部首：甘結(jié)構(gòu):獨(dú)體字書寫指導(dǎo)：結(jié)構(gòu)緊湊，書寫時(shí)盡量向中間靠攏。第二筆從橫中線起筆，稍上斜。甜tián

甜菜組詞：甜菜甜水造句：甜菜是一種可以榨糖的植物。音序：T

部首：舌結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：“艸”的橫要寫得稍長一點(diǎn)兒，下面“采”的橫要緊靠橫中線，撇捺左右舒展。菜cài甜菜組詞：甜菜蔬菜造句：甜菜是一種可以榨糖的植物。音序：C

部首：艸結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：中間的禿寶蓋要寫得寬一點(diǎn)，支撐起整個(gè)字的間架。勞láo勞動(dòng)組詞：勞力勞動(dòng)音序：L

部首：艸結(jié)構(gòu):上下造句：小明參加勞動(dòng)活動(dòng)特別積極。第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)你能用一個(gè)詞或者一句話來描繪剛才看到的景象嗎？鮮花朵朵爭奇斗艷芬芳迷人13

花鐘初讀課文自由朗讀課文，說一說：美麗的花兒是怎樣用無聲的語言告訴人們一天之內(nèi)的時(shí)間的？在課文中找找答案。自讀提示：注意讀準(zhǔn)字音。遇到難讀的句子，和同桌交流，把它讀好。碰上喜歡的句子，多讀幾遍。暮色芬芳蘇醒含笑關(guān)系艷麗嬌嫩干燥灼傷淡雅昆蟲傳播吻合

花圃爭奇斗艷芬芳迷人欣然怒放字詞學(xué)習(xí)我會讀認(rèn)識“燥、灼”。燥：干，缺少水分。形近字區(qū)分：噪、躁、澡、操。灼：本義是燒，燙。組詞：灼傷（文中指嬌嫩的花朵被強(qiáng)烈的陽光曬蔫）爭奇斗艷姹紫嫣紅競相開放結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：下面“彡”中的撇方向一致，依次漸長，間距均勻，縱向?qū)R。xiū修左右亻重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：建字底主筆，筆畫要寫得開闊；筆勢平坦舒展，不失法度，完全平托上面部分。jiàn建半包圍廴讀第1自然段。思考：這一個(gè)自然段共有幾句話？每句話寫了什么？這一自然段哪一句話可以概括整段話的內(nèi)容？小結(jié)概括一段話大意的句子，我們稱之為關(guān)鍵語句。默讀第２自然段，找出關(guān)鍵句。思考：植物開花跟哪些因素有關(guān)？把相關(guān)語句畫下來。有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。找出寫植物開花因素的幾個(gè)關(guān)鍵詞，圈畫出來。溫度、濕度、光照、昆蟲活動(dòng)的時(shí)間概括本段話的大意。植物開花的時(shí)間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。小結(jié)

有時(shí)候一段話的大意可以根據(jù)關(guān)鍵語句的提示進(jìn)行概括。日內(nèi)瓦大花鐘聽一聽朗讀，想象畫面。瑞士被稱為“鐘表之鄉(xiāng)”，瑞士的能工巧匠巧妙地將花卉之美同鐘表的制造工藝完美地結(jié)合起來，別出心裁地創(chuàng)造出了“花鐘”。這篇課文主要講了什么內(nèi)容？《花鐘》主要寫了一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是(

)。植物開花的時(shí)間與(

)、(

)、(

)、（

)有關(guān)。植物學(xué)家把不同時(shí)間開放的花種在一起，修建了一個(gè)大花鐘。不同的溫度濕度光照蟲活動(dòng)昆斗芳內(nèi)醒芬強(qiáng)昆修示壽組建蘇我會寫你認(rèn)為哪個(gè)最容易寫錯(cuò)？有什么需要提醒大家的？拓展延伸通過查閱書籍、上網(wǎng)搜索等方式，弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶蘭開放的時(shí)間。第2課時(shí)暮色芬芳蘇醒含笑艷麗嬌嫩干燥灼傷淡雅昆蟲傳播吻合花圃爭奇斗艷芬芳迷人欣然怒放精讀課文自由讀第１自然段，快速找一找：課文寫了哪些花？把花名圈出來。這些花在什么時(shí)候開放呢？牽?；āǎ┧N薇——（）睡蓮——（）午時(shí)花——（）凌晨四點(diǎn)五點(diǎn)左右七點(diǎn)中午十二點(diǎn)左右萬壽菊——（）紫茉莉——（）月光花——（）夜來香——（）曇花——（）下午三點(diǎn)下午五點(diǎn)七點(diǎn)左右晚上八點(diǎn)九點(diǎn)左右文中是怎樣描寫這些花的呢？爭奇斗艷芬芳迷人欣然怒放含笑一現(xiàn)吹起了紫色的小喇叭綻開了笑臉從夢中醒來蘇醒過來舒展開自己的花瓣選擇自己喜歡的詞語或短語，邊讀邊用動(dòng)作表演。讀一讀下面兩段話，說說你有什么感受。凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_了；五點(diǎn)左右，薔薇開了；七點(diǎn)，睡蓮開了；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開了；下午三點(diǎn)，萬壽菊開了；下午五點(diǎn)，紫茉莉開了……凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來……都是描寫花開了，第二個(gè)語段富于變化，更生動(dòng)形象。第二個(gè)語段采用擬人的修辭手法，描寫花開了，賦予花生命的活力。時(shí)間表達(dá)加上“左右”，語言更加嚴(yán)謹(jǐn)。表達(dá)同一個(gè)意思，可以用不同的表述方法。完成課后習(xí)題第3題。牽?；ù灯鹆俗仙男±人N薇____________睡蓮_______________萬壽菊__________紫茉莉_____________月光花_________________曇花________綻開了笑臉從夢中醒來欣然怒放蘇醒過來舒展開自己的花瓣含笑一現(xiàn)讀一讀第1自然段，說一說：這一段寫了這么多花開放，那么哪個(gè)句子提示了主要內(nèi)容？要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？作者是怎樣把“有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系”寫清楚的呢？自由交流說說曇花在晚上九點(diǎn)左右開放的原因。

關(guān)鍵詞語：……又大又嬌嫩……白天……灼傷……深夜……不適宜……組內(nèi)復(fù)述不同的花開放的時(shí)間不同的原因。小結(jié)植物學(xué)家正是利用不同植物開花的時(shí)間不同這一現(xiàn)象修建了花鐘。課堂練筆課文