師德先進(jìn)人物事跡宣講會(huì)心得體會(huì)：師德正能量

第17頁(yè)共17頁(yè)師德先進(jìn)人物事跡宣講會(huì)心得體會(huì)：師德正能量師德先進(jìn)人物事跡宣講會(huì)心得體會(huì)：師德正能量。11月12日下午，我很有幸去了xx小學(xué)聆聽(tīng)了“xx區(qū)第二屆師德先進(jìn)人物事跡宣講會(huì)”，四位年輕老師的精彩演講讓我走進(jìn)了xx小學(xué)藝體科技組；看到了xx幼兒園別樣的風(fēng)采；感動(dòng)于“用青春書(shū)寫(xiě)教育理想”的實(shí)小科學(xué)老師張xx；深深被特校老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神打動(dòng)。xx小學(xué)藝體科技組有13人，這是一個(gè)令人稱頌的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員都在用心地完成自己的工作：郭x____師已近花甲，可他從沒(méi)有放松過(guò)對(duì)科學(xué)課的教學(xué)、研究，有著自己獨(dú)特有效的教法，在各級(jí)各類科技競(jìng)賽中，他的學(xué)生頻傳佳績(jī)。他讓孩子們愛(ài)上了科學(xué)，用上了科學(xué)，在孩子們心中播下了科學(xué)的種子?！拔易龅氖翘?yáng)底下最光芒的事業(yè)”，盧x____師總是這樣說(shuō)，也踐行著太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)——老師。為了不耽誤孩子們的上課，盧老師對(duì)孩子們的體育技能訓(xùn)練總是安排在早上和下午。迎接早晨的第一縷陽(yáng)光，送走落日的余暉，盧老師起早貪黑的身影總是出如今校園的乒乓球桌旁、籃球場(chǎng)上……；張x____師是xx小學(xué)唯一的一名音樂(lè)專職老師，她深知自己肩上的擔(dān)子有多重，對(duì)孩子們的音樂(lè)素養(yǎng)訓(xùn)練她絲毫不馬虎，因?yàn)樗龍?jiān)信：農(nóng)村的孩子也能唱好歌！最令人感動(dòng)的是，張老師身懷六甲還堅(jiān)持給孩子們進(jìn)展合唱訓(xùn)練，直到臨產(chǎn)前一天。功夫不負(fù)有心人，xx小學(xué)合唱團(tuán)獲得了區(qū)“五月花”合唱一等獎(jiǎng)的喜人成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了零的打破！踐行的力量是強(qiáng)大的，假如我們每一位老師都能像這個(gè)團(tuán)隊(duì)的老師這樣付出行動(dòng)，還有什么事情做不好？“別樣的風(fēng)采，原味的美”，xx幼兒園的所有老師為了幼兒安康快樂(lè)的成長(zhǎng)，個(gè)個(gè)化身為精靈，展現(xiàn)多樣才藝，讓幼兒們快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)在園中的每一天光陰。我被竹幼的內(nèi)部布置深深地吸引了。教室內(nèi)外掛著的、貼著的、擺著的，都是老師們一雙雙巧手精心為孩子們制作的裝飾品；植物長(zhǎng)廊更是別具匠心，各種植物擺放整齊，修剪獨(dú)特，讓你感覺(jué)來(lái)到了植物的世界，令人賞心悅目。在這樣的園中，孩子們的身心一定是非常愉快的。在我們學(xué)校，班主任也要進(jìn)展班級(jí)文化布置，特色展示，我們要學(xué)習(xí)竹幼老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手，為孩子們營(yíng)造一方學(xué)習(xí)的樂(lè)園。張xx，是實(shí)小的一名科學(xué)老師，他在用青春書(shū)寫(xiě)教育理想。他相信典范的力量是無(wú)窮的，因此，每一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)他都身體力行，甚至?xí)檎业綔?zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)材料驅(qū)車數(shù)十里。在家中拿一些實(shí)驗(yàn)材料，更是再平常不過(guò)了。他的各種評(píng)價(jià)機(jī)制很有特色，大大調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。作為語(yǔ)文老師的我，應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的典范為先，學(xué)習(xí)他的教學(xué)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)。報(bào)告中最令我感動(dòng)的還是特校的教育。面對(duì)各樣的殘疾孩子，他們傾注了全部的愛(ài)心、耐心、恒心，竭盡全力地呵護(hù)著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，讓腦癱的孩子學(xué)會(huì)正常走路、手拿物體，讓意外失聰?shù)暮⒆硬辉傩那榈吐?，甚至跳起美妙的扇子舞，讓殘疾孩子學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，使他們步入社會(huì)成為一個(gè)個(gè)自食其力成功者……看到這些特校老師的默默付出，我們還有什么理由抱怨我們的學(xué)生不夠乖巧，不夠聰明？跟特校的老師比起來(lái)，我們面對(duì)的是如此安康的孩子，如此好溝通的孩子，如此活潑得意的孩子，我們還有什么理由說(shuō)學(xué)生不好教？是的，只要我們一心想著學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中去，有一顆愛(ài)心，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們的工作可以做得更好！聆聽(tīng)演講，使我感受到了“愛(ài)”在教學(xué)中所產(chǎn)生的宏大魅力；“無(wú)私奉獻(xiàn)”盡顯老師的職業(yè)精神；老師間的“互相合作”所帶來(lái)的豐碩成果。演講，又一次地弘揚(yáng)了我區(qū)老師崇高的師德，為我們所有的老師傳遞了正能量?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選心得體會(huì)閱讀參加師德先進(jìn)人物事跡宣講會(huì)心得11月12日下午，我很有幸去了XX小學(xué)聆聽(tīng)了“XX區(qū)第二屆師德先進(jìn)人物事跡宣講會(huì)”，四位年輕的精彩演講讓我走進(jìn)了XX小學(xué)藝體科技組；看到了XX幼兒園別樣的風(fēng)采；感動(dòng)于“用青春書(shū)寫(xiě)教育理想”的實(shí)小科學(xué)老師張XX；深深被特校老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神打動(dòng)。XX小學(xué)藝體科技組有13人，這是一個(gè)令人稱頌的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員都在用心地完成自己的工作：郭XX已近花甲，可他從沒(méi)有放松過(guò)對(duì)科學(xué)課的教學(xué)、研究，有著自己獨(dú)特有效的教法，在各級(jí)各類科技競(jìng)賽中，他的學(xué)生頻傳佳績(jī)。他讓們愛(ài)上了科學(xué)，用上了科學(xué)，在孩子們心中播下了科學(xué)的種子?！拔易龅氖翘?yáng)底下最光芒的事業(yè)”，盧X____師總是這樣說(shuō)，也踐行著太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)——老師。為了不耽誤孩子們的上課，盧老師對(duì)孩子們的體育技能訓(xùn)練總是安排在早上和下午。迎接早晨的第一縷陽(yáng)光，送走落日的余暉，盧老師起早貪黑的身影總是出如今校園的乒乓球桌旁、籃球場(chǎng)上……；張X____師是XX小學(xué)唯一的一名音樂(lè)專職老師，她深知自己肩上的擔(dān)子有多重，對(duì)孩子們的音樂(lè)素養(yǎng)訓(xùn)練她絲毫不馬虎，因?yàn)樗龍?jiān)信：農(nóng)村的孩子也能唱好歌！最令人感動(dòng)的是，張老師身懷六甲還堅(jiān)持給孩子們進(jìn)展合唱訓(xùn)練，直到臨產(chǎn)前一天。功夫不負(fù)有心人，XX小學(xué)合唱團(tuán)獲得了區(qū)“五月花”合唱一等獎(jiǎng)的喜人成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了零的打破！踐行的力量是強(qiáng)大的，假如每一位老師都能像這個(gè)團(tuán)隊(duì)的老師這樣付出行動(dòng)，還有什么事情做不好？“別樣的風(fēng)采，原味的美”，XX幼兒園的所有老師為了幼兒安康快樂(lè)的成長(zhǎng)，個(gè)個(gè)化身為精靈，展現(xiàn)多樣才藝，讓幼兒們快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)在園中的每一天光陰。我被竹幼的內(nèi)部布置深深地吸引了。教室內(nèi)外掛著的、貼著的、擺著的，都是老師們一雙雙巧手精心為孩子們制作的裝飾品；植物長(zhǎng)廊更是別具匠心，各種植物擺放整齊，修剪獨(dú)特，讓你感覺(jué)來(lái)到了植物的世界，令人賞心悅目。在這樣的園中，孩子們的身心一定是非常愉快的。在我們學(xué)校，班主任也要進(jìn)展班級(jí)文化布置，特色展示，我們要竹幼老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手，為孩子們營(yíng)造一方學(xué)習(xí)的樂(lè)園。張XX，是實(shí)小的一名科學(xué)老師，他在用青春書(shū)寫(xiě)教育理想。他相信典范的力量是無(wú)窮的，因此，每一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)他都身體力行，甚至?xí)檎业綔?zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)材料驅(qū)車數(shù)十里。在家中拿一些實(shí)驗(yàn)材料，更是再平常不過(guò)了。他的各種評(píng)價(jià)機(jī)制很有特色，大大調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。作為語(yǔ)文老師的我，應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的典范為先，學(xué)習(xí)他的教學(xué)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)。報(bào)告中最令我感動(dòng)的還是特校的教育。面對(duì)各樣的殘疾孩子，他們傾注了全部的愛(ài)心、耐心、恒心，竭盡全力地呵護(hù)著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，讓腦癱的孩子學(xué)會(huì)正常走路、手拿物體，讓意外失聰?shù)暮⒆硬辉傩那榈吐洌踔撂鹈烂畹纳茸游?，讓殘疾孩子學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，使他們步入社會(huì)成為一個(gè)個(gè)自食其力成功者……看到這些特校老師的默默付出，我們還有什么理由抱怨我們的學(xué)生不夠乖巧，不夠聰明？跟特校的老師比起來(lái)，我們面對(duì)的是如此安康的孩子，如此好溝通的孩子，如此活潑得意的孩子，我們還有什么理由說(shuō)學(xué)生不好教？是的，只要我們一心想著學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中去，有一顆愛(ài)心，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們的工作可以做得更好！聆聽(tīng)演講，使我感受到了“愛(ài)”在教學(xué)中所產(chǎn)生的宏大魅力；“無(wú)私奉獻(xiàn)”盡顯老師的職業(yè)精神；老師間的“互相合作”所帶來(lái)的豐碩成果。演講，又一次地弘揚(yáng)了我區(qū)老師崇高的師德，為我們所有的老師傳遞了正能量。2023年9月學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)第一次聽(tīng)說(shuō)沈浩這個(gè)名字是蒯家村在外流動(dòng)黨員在發(fā)給我的手機(jī)信息中提到的，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)在意沈浩是何須人也。后來(lái)，在事隔幾天的晚上上網(wǎng)閱讀新聞時(shí)又看到了沈浩這個(gè)名字，便多注意了一下。就在這天，我被沈浩的事跡深深地打動(dòng)了，我一連看了關(guān)于他的個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人日記、您熱評(píng)，以及他妻子的紀(jì)念文章和各大媒體的相關(guān)報(bào)道，我的心靈被強(qiáng)烈的震撼著，撞擊著，共鳴著。一、到最需要的地方去作為一名省委選派，沈浩從省級(jí)機(jī)關(guān)直接沉到了最基層的小崗村，這樣的角色轉(zhuǎn)換是需要勇氣和決心的?！靶彺澹粋€(gè)全國(guó)出名世界知名的村莊，一夜越過(guò)溫飽線，二十五年不富裕。”這里的群眾最需要干部去改變落后的現(xiàn)狀，最需要干部帶著他們勤勞致富。群眾是最淳樸的，他們對(duì)村干部的要求也是最根本的。改革開(kāi)放_(tái)___了，我們的干部帶給了群眾多少的實(shí)惠?村兩委換了一屆又一屆，村里的各項(xiàng)事業(yè)有了多少開(kāi)展?這些問(wèn)題群眾其實(shí)是看在眼里急在心里的。以前和同學(xué)在一起交談時(shí)，常聽(tīng)說(shuō)某某同學(xué)提拔了，某某同學(xué)調(diào)動(dòng)了，而我是原地不動(dòng)，難免心生慨嘆。沈浩的事跡教育了我無(wú)須自卑，到群眾最需要的地方去，到條件最艱辛的地方去，是表達(dá)一名____員的高風(fēng)亮節(jié)。金杯銀杯，不如群眾的口碑。沈浩讓我的思想境界有了新的進(jìn)步干部是魚(yú)，群眾是水，有水的魚(yú)才是活魚(yú)，有魚(yú)的水才是活水。二、把黨的溫暖送到群眾的心坎里農(nóng)村黨組織書(shū)記直接與群眾接觸，在群眾的眼里就是黨的化身。沈浩用6年時(shí)間帶著干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)小崗村走上了脫貧致富道路，村民兩次在他任期屆滿時(shí)要求他留任，稱他是“離不開(kāi)的好干部”。這就是因?yàn)樯蚝谱屝彽娜罕姼惺艿搅它h的溫暖，體會(huì)到了黨的關(guān)心。******、******離群眾太遙遠(yuǎn)，村書(shū)記、村干部整天與群眾面對(duì)面，他們執(zhí)行中央方針、政策的程度，以及為民效勞的力度直接關(guān)系到黨在群眾中的形象。小崗群眾對(duì)沈浩同志的評(píng)價(jià)讓我深切感受到，農(nóng)村基層黨組織書(shū)記決不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是中國(guó)____一心為民宗旨的踐行者、社會(huì)優(yōu)越性的保障者、加快強(qiáng)村富民步伐的推動(dòng)者。把黨的溫暖送到群眾心里，把開(kāi)展的成果和實(shí)惠交群眾手里，這絕不是政績(jī)，這是黨員干部的一份責(zé)任。責(zé)任重于泰山。三、用群眾的認(rèn)可實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值“一個(gè)月來(lái)感到自己的思想在進(jìn)步。這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)很好的平臺(tái)。無(wú)論如何都要克制困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，依靠上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持，團(tuán)結(jié)帶著“兩委”班子，使小崗發(fā)生宏大變化，小崗人走上小康之路。我想會(huì)的，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，對(duì)此我充滿信心”。這是沈浩個(gè)人日記里的一段話。沈浩的理論證明了他存在的人生價(jià)值。31年前，小崗村用18顆紅手印拉開(kāi)了中國(guó)農(nóng)村改革的序幕，31年后，小崗人為挽留一名選派干部三次按下紅手印。沈浩這一輩子沒(méi)有白活，雖然累死在工作崗位上，雖死猶榮!沈浩同志的事跡再次讓我聯(lián)想到一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題人為什么而活?沈浩讓我的心頭的疑惑豁然開(kāi)朗。既然我選擇了干部這個(gè)職業(yè)，我就必須把為群眾謀利益、得實(shí)惠作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的唯一途徑，用看得見(jiàn)的業(yè)績(jī)獲得群眾的認(rèn)可，用摸得著的好處贏得群眾的信任。沈浩用六年時(shí)間給小崗村帶來(lái)的翻天覆地的變化履行了他自己做一名村書(shū)記的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了他自己做一個(gè)人的人生價(jià)值，正如一名您所說(shuō)的，“人民心中最美的人!您的美令人感動(dòng)，永駐民心!”群眾可敬、群眾可畏、群眾可憐。這幾年來(lái)我捫心自問(wèn)，我為群眾終究做了多少好事?他們給了我那么多的尊敬、那么多的信任、那么多的期望。人活著是要有精神的，人活著更要有信仰的。在沈浩身上，我看到了人活著的意義，看到了干部存在的價(jià)值。群眾的認(rèn)可是金錢(qián)買(mǎi)不到的，比金子更貴。四、帶著對(duì)群眾的深沉感情去工作是每名黨員干部應(yīng)盡的職責(zé)從沈浩的個(gè)人日記可以看出，他在小崗期間所培養(yǎng)出的對(duì)人民群眾的深沉感情是他一切工作的動(dòng)力泉。也正因?yàn)樗谛彽臐M腔熱情，才使他在最平凡的崗位上干出了最不平凡的業(yè)績(jī)。__________說(shuō)過(guò)，“天邊的事再大也是小事，身邊的事再小也是大事?！睂?duì)干部來(lái)說(shuō)，群眾的事就是大事;對(duì)干部來(lái)說(shuō)，群眾的事就是自己的事。我覺(jué)得，如何把干部這份職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)做，如何把為人民效勞這個(gè)口號(hào)當(dāng)作行動(dòng)落實(shí)，是村干部在工作中必需要解決的首要問(wèn)題。沈浩在日記里寫(xiě)道“小崗村幾十年來(lái)沒(méi)有開(kāi)展起來(lái)的原因在哪里?還不就是根子在干部?！薄盁o(wú)論如何要堅(jiān)持住：積極的心志要保持，責(zé)任心不能懈，尤其要慎獨(dú)，村里的賬務(wù)要抓緊清，存在的問(wèn)題，遺留的矛盾要抓緊解決，尤其是涉及小崗的群眾利益的問(wèn)題，早解決好?！边@是沈浩2023年8月份的一篇日記里的話，雖然沒(méi)有華美的辭藻，但對(duì)工作的責(zé)任，對(duì)群眾的關(guān)心拳拳流露。在沈浩身上，我更加深切地理解到做一名新時(shí)期的黨員干部關(guān)鍵在于要有一顆效勞百姓、為民奉獻(xiàn)的仁愛(ài)心和一顆扎根基層、艱辛創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心，這是黨員干部的一種心境和追求。五、舍小家顧大家是____員表達(dá)宗旨意識(shí)的根本要求看到沈浩九旬老母“我的乖乖要聽(tīng)黨的話”那幾個(gè)字，我的心一陣陣的顫抖。他丟下年邁的母親和無(wú)助的妻女，孤身一人來(lái)到小崗，這本身就表達(dá)了一名____員的無(wú)私情懷。沒(méi)有人不愛(ài)自己的家庭，沒(méi)有人不愛(ài)自己的雙親，但當(dāng)小家和大家發(fā)生沖突時(shí)，舍小家顧大家是____人無(wú)悔的選擇。看過(guò)沈浩妻子寫(xiě)的紀(jì)念文章，讓我為之涕零。他女兒趴在父親遺體上撕心裂肺的呼喚聲在我的耳畔久久不能散去。我沒(méi)有沈浩那么偉大，但沈浩讓我知道，做一名真正的____干部，只有深化群眾、心系群眾，話和群眾講在一起，心和群眾連在一起，事和群眾做在一起，也只有這樣，群眾才會(huì)支持和擁護(hù)。沈浩能做到的，我一定也能做到，這就是大愛(ài)無(wú)疆，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)。交通系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)按照局文件要求，公司認(rèn)真組織大家了交通系統(tǒng)十佳標(biāo)兵先進(jìn)動(dòng)人事跡，通過(guò)先進(jìn)人物事跡，對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)的個(gè)人有了更深化的認(rèn)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。作為一名黨員，要真正立足本職，干好本職。鑒于本人情況，有時(shí)存在安于現(xiàn)狀的思想，對(duì)于學(xué)習(xí)和深化研究還不夠，在這次學(xué)習(xí)十佳標(biāo)兵活動(dòng)中，要深化學(xué)習(xí)，決心克制種種困難，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)更加兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)在實(shí)際工作中還要堅(jiān)持原那么，扎實(shí)工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，從點(diǎn)滴事情做起，正確地樹(shù)立自己的人生觀，價(jià)值觀，苦樂(lè)觀，確立正確的方向，樹(shù)立高尚的情操，始終保持一個(gè)____員的高昂斗志，農(nóng)村公路事業(yè)做出奉獻(xiàn)。十佳標(biāo)兵他們有著共同的特點(diǎn)：熱愛(ài)交通、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于吃苦、顧全大局、效勞群眾、勤于學(xué)習(xí)、精益求精、積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、在平凡的工作崗位上為交通事業(yè)做出積極的奉獻(xiàn)。他們的感人事跡和高貴品質(zhì)是我們的學(xué)習(xí)的精神財(cái)富。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，平凡中表達(dá)出了偉大，在這里他們用自己的行動(dòng)給了我們更好的答復(fù)。不用更多的詞來(lái)詮釋，十佳標(biāo)兵的模范行動(dòng)是最有力的解讀。我們要學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折，開(kāi)拓進(jìn)取，積極應(yīng)對(duì)，攻堅(jiān)克難。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守信念，勇往直前、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)毅志：學(xué)習(xí)他們?cè)鶎樱钥嗄蛣?，艱辛奮斗，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)他們洗盡鉛華，淡薄明志，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，精益求精的高貴品質(zhì)。學(xué)習(xí)他們潔身自好，嚴(yán)于律己，一心為公，盡職盡責(zé)的效勞意識(shí)。群眾道路活動(dòng)先進(jìn)人物事跡學(xué)習(xí)心得群眾道路活動(dòng)先進(jìn)人物事跡學(xué)習(xí)心得x月xx日，我參加了xx鎮(zhèn)群眾道路教育理論活動(dòng)先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)，雖然報(bào)告會(huì)只有不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但我的心靈被他們十幾年甚至幾十年如一日，盡職盡責(zé)、效勞人民的精神所震撼，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)給我上了一堂深化的黨課。五位先進(jìn)人物均來(lái)自基層一線，就生活在我們身邊，他們的發(fā)言樸實(shí)無(wú)華，更具感染力。陶大才，退職村干部，他退職不忘責(zé)，積極支持參與村兩委各項(xiàng)工作。黃昌文參加工作十幾年，兢兢業(yè)業(yè)，履行老師的神圣職責(zé)，為了別人的孩子無(wú)暇顧及自己正在讀高三的兒子的學(xué)習(xí)，在教育戰(zhàn)線上獲得累累碩果。汪金海、施井才心系群眾、效勞群眾，常年累月把群眾消費(fèi)生活中的小事當(dāng)作自己的大事，直至積勞成疾，詮釋了____員“生命不息、奉獻(xiàn)不止”的優(yōu)秀品質(zhì)。五位先進(jìn)人物中，年齡最大的童乃早同志，“位卑未敢忘憂國(guó)”，牢記黨員宗旨，親密聯(lián)絡(luò)群眾，年逾古稀仍不忘帶著村民改變偏遠(yuǎn)山村的落后相貌，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在為村謀開(kāi)展、為民謀富裕的工作一線上。這五位同志，身份普通、崗位平凡，但是，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，始終不忘黨的宗旨，他們是時(shí)代楷模，是學(xué)習(xí)的典范。根據(jù)縣委的安排，xx鎮(zhèn)在全縣率先開(kāi)展群眾道路教育理論活動(dòng)，目前此項(xiàng)活動(dòng)正有條不紊地進(jìn)展著，根據(jù)群眾道路教育活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，查擺自己，深感缺乏之處頗多，尤為突出的是：首先工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。一是在完成工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，不去考慮怎樣做到更好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么甚至上級(jí)布置了也拖著不做，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)缺乏有效的方法。其次，群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民效勞的宗旨不夠。一是雖然也經(jīng)常進(jìn)村入戶，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深化，只注重理解自己想要理解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民效勞的宗旨意識(shí)。二是在工作中有時(shí)對(duì)反映問(wèn)題的群眾特別是一些老上訪戶，缺少耐心細(xì)致的解釋，甚至簡(jiǎn)單地認(rèn)為他們是胡攪蠻纏乃至推諉塞責(zé)，這些都是宗旨意識(shí)淡薄，群眾觀念不強(qiáng)的表現(xiàn)。第三，考慮家庭多了，花在工作上的精力少了，本人一直在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，人到中年家庭事務(wù)煩雜，加之妻子患病，孩子正處于求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，工作不夠安心、專心，在遵守干部管理制度上做得還不夠到位。這次黨的群眾道路教育理論活動(dòng)，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，進(jìn)步自我的大好時(shí)機(jī)，我將珍惜此次時(shí)機(jī)，在黨委的統(tǒng)一布署下，積極投身到群眾道路教育理論活動(dòng)中去，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)決群眾立場(chǎng)。做一個(gè)忠誠(chéng)于黨、心系群眾的合格____員。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)**是我校資深教授，市勞動(dòng)模范，在全省黨校系統(tǒng)平凡而又響亮的名字，令我崇拜。他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，他用的他的人格魅力譜寫(xiě)了美麗而又樸實(shí)的人生樂(lè)章，他無(wú)愧于黨校老師這一神圣的榮耀稱號(hào)。學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡，使我對(duì)我校老師有了一個(gè)更加全面而又系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。一、愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身黨校教學(xué)科研是師德的根本要求老師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，老師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在干部教育培訓(xùn)活動(dòng)中有所收獲。老師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。老師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。老師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，鼓勵(lì)著成千上萬(wàn)的黨校老師不辭辛勞地為干部教育事業(yè)獻(xiàn)身。老師要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要成為當(dāng)今合格的黨校老師，就必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天。老師更應(yīng)該是一條清澈的，不斷流動(dòng)的小溪，吸引著黨員干部到你身邊來(lái)汲水。一名優(yōu)秀的黨校老師，除了必須純熟掌握專業(yè)學(xué)科知識(shí)和科研才能之外，還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)構(gòu)造，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和科研程度的本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，遵守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。身體力行，以自己的榮耀，自己的魅力來(lái)感召我們每一位黨員干部。二、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新開(kāi)展要讓黨員干部從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)