小學(xué)安全教育心得體會(huì)

第62頁共62頁小學(xué)平安教育心得體會(huì)小學(xué)平安教育心得體會(huì)。小學(xué)平安教育心得體會(huì)安康的身體、積極的態(tài)度、快樂的成長是每位家長和老師的心愿，老師在教給孩子們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，平安教育也是其中不可缺少的一部份內(nèi)容。班級(jí)平安直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好班級(jí)平安工作，創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。如何確保平安，根本在于進(jìn)步孩子們的平安意識(shí)、加強(qiáng)自我防范和自護(hù)自救才能。平安穩(wěn)定是班級(jí)進(jìn)步整體成績的重要根底，所以我一直非常重視平安教育工作。在教學(xué)中我不但對孩子們進(jìn)展平安知識(shí)的教育，以及根本平安技能的傳授，而且在課余時(shí)間我也會(huì)注重觀察孩子們的活動(dòng)，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不平安的行為或者活動(dòng)存在不平安因素，及時(shí)糾正并進(jìn)展講解，講清原由使其懂得為什么不能這樣做，會(huì)有什么樣的后果，為了可以到達(dá)教育的目的，我還經(jīng)常進(jìn)展一些針對性教育。1、認(rèn)真做好平安提醒。我始終把平安提醒工作置于重中之重，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講防范，對新型的不平安因素和成因，做到及時(shí)提醒，并講述實(shí)在可行的防范措施，對孩子們進(jìn)展催促，經(jīng)常在每天放學(xué)進(jìn)展交通平安警示提醒，每周末或節(jié)假日進(jìn)展假期平安提示，每月結(jié)合學(xué)校教育主題進(jìn)展有針對性的平安知識(shí)教育，學(xué)生在校期間，無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在老師的帶著下進(jìn)展，不得隨意分開集體單獨(dú)活動(dòng)或不聽指揮隨意亂跑，遇到別人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)課老師，聽從老師安排，并且指導(dǎo)學(xué)生會(huì)正確使用求救報(bào)警和迅速找到附近的成人幫助，讓學(xué)生從思想上重視平安，認(rèn)識(shí)到平安的重要性，可以正確處理遇到的問題。2、豐富平安教育內(nèi)容。利用班會(huì)、體育課、午休等時(shí)間開展預(yù)防性平安教育，使學(xué)生懂得在防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等方面根本防范措施，掌握一定的根本常識(shí)。特別是在夏季教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西等。3、加強(qiáng)檢查及時(shí)糾正。每天每節(jié)課都實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓老師小助手報(bào)告在校人數(shù)給上課的老師，及時(shí)掌握到校人數(shù)的變化，理解學(xué)生增減原因，知道學(xué)生在哪，在干什么，需要什么，有什么樣的平安隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理，對突發(fā)生病或其他緊急情況，第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)學(xué)校、聯(lián)絡(luò)家長、聯(lián)絡(luò)獲得其他保障方式。4、家校合作確保平安。一是建立學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)名冊，及時(shí)有效地與家長獲得聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)溝通，理解學(xué)生精神情緒和身體狀況。二是充分利用“翼校通”平安提醒系統(tǒng)，保證學(xué)生進(jìn)出校園準(zhǔn)確時(shí)間，可以及時(shí)提醒家長，掌握孩子的動(dòng)向。三是強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校共同教育，注重理論，孩子不僅是在學(xué)校、在家、還有家校以外的公共場所，更要認(rèn)識(shí)到“平安第一、預(yù)防為主”重要性，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生自我防范才能。今后，在注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能的同時(shí)，會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的平安意識(shí)、平安技能培訓(xùn)和平安學(xué)習(xí)環(huán)境的營造，將平安教育及平安提醒工作納入到常態(tài)化教育之中，進(jìn)一步重視平安常識(shí)性預(yù)防性教育，盡心盡職做好平安教育引導(dǎo)工作。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】心得體會(huì)擴(kuò)展閱讀小學(xué)平安教育的工作心得體會(huì)說到平安，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的忽略，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架訛詐等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無法估量的傷害與損失。針對日常生活中的種種不平安，我們必須時(shí)刻防范著，因此，平安的意識(shí)是非常重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有平安的意識(shí)是不夠的，我們還必需要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意平安，多少社會(huì)新聞和實(shí)際案例都充分說明做到平安并非易事，這些血與淚的經(jīng)歷教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了平安的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，回絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的根本才能。通過觀看小學(xué)生平安教育知識(shí)視頻理解到，很多關(guān)于平安知識(shí)的小常識(shí)。有很多事兒都要從我們身邊做起，從小事兒做起，從小養(yǎng)成平安第一的好習(xí)慣。體會(huì)如下：一、在家里1、寒假期間在家要聽從父母的話，不在家胡鬧。不攀爬窗戶、欄桿、防盜網(wǎng)等。2、不亂使用液化氣灶，不隨意開關(guān)煤氣開關(guān)。3、不隨意觸摸接電裝置、插頭等，不隨意動(dòng)用家用電器，在家人指導(dǎo)下使用家用電器。4、看電視要有時(shí)間觀念，不常看，不長時(shí)間看，注意保護(hù)眼睛。5、在家長的指導(dǎo)、監(jiān)護(hù)下做一些力所能及的事兒。拿碗、拿筷子、自己吃飯等二、在公共場所1、不隨意亂扔果皮紙屑，亂丟垃圾等。所有垃圾分類丟入垃圾桶里。2、保護(hù)公共設(shè)施，花草等。不隨意踐踏草坪等。3、不在公共場所戲耍打鬧。4、不在公共場所攀爬公共設(shè)施。5、不隨意損壞公共設(shè)施等。三、在馬路上1、過馬路走人行橫道。2、走路靠右行，靠邊行走。3、不在馬路上玩耍，打鬧。4、學(xué)習(xí)觀看信號(hào)燈，黃燈站，紅燈停，綠燈行。5、在馬路上注意避讓車輛，保護(hù)自己人生平安。通過各種平安知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的平安意識(shí)，使自己從小養(yǎng)成一個(gè)懂得平安重要性的好孩子。注意愛惜、保護(hù)自己，做到平安第一。小學(xué)老師平安教育心得體會(huì)小學(xué)老師平安教育心得體會(huì)篇一交通平安關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通平安路上又一個(gè)警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲哀之中。當(dāng)因超速超載而引出的沉重的車禍;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲哀欲絕的情景，誰還會(huì)不真真切切的感受到生命的可貴無處不在違法超載(員)，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和別人的人身平安;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識(shí)淡薄，平安知識(shí)匱乏，無證駕車、違法超車會(huì)車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來，一張張團(tuán)聚的景象灰飛煙滅。在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份絕望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通平安法規(guī)法律，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通平安的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會(huì)車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，防止心存幸運(yùn)而給自己和別人留下終生的痛苦和遺憾。畢竟，命大于天!小學(xué)老師平安教育心得體會(huì)篇二校園平安事件的發(fā)生，使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂。從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動(dòng)了多少人的心。都說孩子是含苞待放的花蕾，是將來希望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會(huì)的共同關(guān)注。就拿我們學(xué)校來說，至上而下進(jìn)展全方面的平安整頓，做出一系列平安防范，本來學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，門口又有保安24小時(shí)執(zhí)勤，可以說是很平安的。如今更是____、巡警、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護(hù)祖國將來的花朵真是煞費(fèi)苦心。靜思默想，當(dāng)危險(xiǎn)到來之時(shí)，外來援助和自我防護(hù)孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個(gè)故事?！独呛托⊙颉返墓适吕仙俳灾?，我們在教學(xué)這一課時(shí)總會(huì)提這樣一個(gè)問題：“狼想吃羊總會(huì)找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能防止被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門：有的說：“英勇的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進(jìn)河里。”有的說：“聰明的小羊說，親愛的狼先生，謝謝你，最近我不小心吃上帶du的草，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的說：“堅(jiān)強(qiáng)的小羊毫不畏懼地跳進(jìn)小河，在水里掙扎著向?qū)Π队稳?。”答案也許有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼。因?yàn)楹⒆觽兌贾?，大灰狼很聰明，他要吃羊，總?huì)選擇遠(yuǎn)離羊群的小羊下手。從這個(gè)故事中我們不難悟出，危險(xiǎn)的到來是防不勝防的，面對危險(xiǎn)最有效的方法是自我救護(hù)?！捌桨玻桨灿肋h(yuǎn)是第一位的，你的生命你的安康是最重要的?！边@句話我每天都要跟學(xué)生說。過馬路上要左右看，確認(rèn)沒有車才可通行，特別是有車阻擋視線的時(shí)候一定先探出頭看個(gè)仔細(xì);在學(xué)校上下樓梯要靠右走，假如有擁擠發(fā)生，不管掉下什么東西都不要彎腰蹲下去撿，因?yàn)槟菢雍筮叺娜藭?huì)踩到你身上，幾乎沒有時(shí)機(jī)再站起來;假如遇到壞人搶你的東西，給他，東西沒了還可以再買，絕對不能發(fā)生爭搶，不要奢望靠武力解決;當(dāng)人生平安受到威脅時(shí)，首先應(yīng)該啟動(dòng)的是智慧和意念，任何時(shí)候都不要放棄生存的希望……狼吃小羊是生存需要，而在人類社會(huì)的高壓生活環(huán)境中，有許多人因各種原因?qū)ι钍バ判?，與社會(huì)脫節(jié)，從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”，我們愛孩子，就讓他(她)們從學(xué)會(huì)保護(hù)自己開場!小學(xué)老師平安教育心得體會(huì)篇三社會(huì)在不斷的進(jìn)步與開展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充滿著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統(tǒng)的員工，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗(yàn)，這就更需要我們可以擺正思想，堅(jiān)決信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過平安法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而安康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的根底。通過平安法制教育學(xué)習(xí)。結(jié)實(shí)樹立科學(xué)開展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，可以做到面對誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的一言一行，做到全心全意的為信合效勞，為儲(chǔ)戶效勞。生活作風(fēng)上，可以牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教誨，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的鞏固防線。反對拜金、享樂和極端個(gè)人，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改良，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過平安法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我們進(jìn)展自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，可以做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，遵守職業(yè)道德。平安法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進(jìn)展自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警覺意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的才能，遇到險(xiǎn)情可以作到觸變不驚，臨危不懼，可以機(jī)敏的去應(yīng)對所面臨的險(xiǎn)境，可以采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，可以果斷英勇的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國家財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)可以義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護(hù)集體利益。通過平安法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加理解了當(dāng)前的社會(huì)形式及開展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)獲得更好的成績!我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!小學(xué)老師平安教育心得體會(huì)篇四通過觀看交通事故情況報(bào)告，我深深被震撼了。誰可以承載的起曾經(jīng)鮮活的生命？我陷入了深思。幾起車禍，讓我感慨生命的脆弱，作為駕駛員的我，更感覺自身的責(zé)任重大。交通平安關(guān)乎生命，生命沒有彩排。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲哀之中。去年以來，中國先后發(fā)生的飆車肇事、醉駕致死案件，引發(fā)社會(huì)言論強(qiáng)烈關(guān)注。發(fā)生車禍的原因許許多多，但當(dāng)事情發(fā)生后，結(jié)果卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)。超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍;因超載而引出的沉重車禍，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和別人的人身平安;法律意識(shí)淡薄，平安知識(shí)匱乏，無證駕車、違法超車、疲勞駕駛、闖紅燈、搶黃燈、操作不當(dāng)?shù)冉煌ㄟ`法行為，導(dǎo)致了接二連三的交通事故，一個(gè)個(gè)都讓我們觸目驚心。在血的教訓(xùn)下，生命如此地脆弱，卻也顯示出其如此的珍貴，生命只有一次。為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命，珍惜生命，從我做起。平安無小事，在以后工作中，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通平安法律法規(guī)，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下車輪，守好道路交通平安的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，防止心存幸運(yùn)給自己和別人留下終生的痛苦和遺憾。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份絕望。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們就向社會(huì)交了一份合格的試卷。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛這美妙的生命吧!小學(xué)生平安教育心得體會(huì)篇一：中學(xué)生平安教育心得體會(huì)2023中學(xué)生平安教育心得體會(huì)2023【篇一】作為一個(gè)中學(xué)生，平安是一切的保證，所以平安要常記心頭，自學(xué)習(xí)以來，我得到了幾點(diǎn)較為重要的平安教育心得。一、交通平安(一).不良的交通習(xí)慣1.不走人行橫道，不靠路右邊走。2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。3.不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走，玩耍。7.橫穿鐵路和鉆火車。8.不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。(二)中學(xué)生騎自行車的問題1.未滿12歲的兒童單獨(dú)騎車。2.在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。3.騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。5.在路口闖信號(hào)。6.騎車雙手離把。7.追逐打鬧，三五并行。8.手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。(三)中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因1.缺乏交通平安意識(shí)。2.缺乏交通平安知識(shí)。3.缺乏交通平安責(zé)任感。4.存在麻木思想。5.存在幸運(yùn)心理。(四)正常的行路常識(shí)1.走人行道，靠路右邊走。2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。3.要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈)4.上下汽車要避讓過往車輛。5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。(五)正常的騎自行車常識(shí)1.不要騎有故障的車。2.不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。3.橫穿馬路最好推車行駛。4.轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢。5.不要雙手離把，不并肩行駛。6.騎車不打鬧，追逐。二、校園內(nèi)外活動(dòng)平安(一)校內(nèi)平安1.體育活動(dòng)平安①體育老師要講清體育活動(dòng)平安。②活動(dòng)課老師不得分開。③學(xué)生不做不平安的活動(dòng)。④在無人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)平安可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。①上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。②不互相追逐瘋打。③不開無味的可造成傷害的玩笑。3.校內(nèi)勞動(dòng)平安①嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。②做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。③嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)平安學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)那么(略)5.學(xué)生住宿平安①不得允許非住宿人員入住宿舍。②不得私自接用電器電線。③不得瘋瘋打打。④不得將貴重物品帶入宿舍。⑤不得在宿舍使用蠟燭。三、消防平安消防平安教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”xx指示：“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。(一)中學(xué)生的消防知識(shí)發(fā)生火災(zāi)的原因：1.用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶2.用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障3.用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏4.燃放煙花爆竹。5.吸煙亂扔煙頭。6.玩火。(二)火災(zāi)的預(yù)防：1.家庭防火：①平安使用爐火。②平安使用液化器。③平安用電。④少年兒童不要玩火。⑤燃放煙火爆竹要注意場所。2.學(xué)校防火：①嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。②不要亂燒廢物。③實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。④經(jīng)常檢查電器。⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的平安防火。3.公共場所防火學(xué)生要做到：①不攜帶煙花爆竹到公共場所。②不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。③不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。(三)滅火根本知識(shí)1.隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。4.報(bào)警：火警119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱?；馂?zāi)自救與逃生學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。四、衛(wèi)生防病飲食平安主要是腸道、呼吸道。預(yù)防傳染病1.常見傳染病的傳播途徑與預(yù)防知識(shí)。傳染病傳染的三個(gè)根本環(huán)節(jié)：①傳染：病人、病畜、老鼠等②傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲③易感人群：少年兒童是易感人群2.預(yù)防腸道傳染?、僮⒁鈧魅?，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)治療，與病人親密接觸的要檢查。②切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。飯前便后要洗手。③預(yù)防接種疾苗3.預(yù)防呼吸道傳染病發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動(dòng)人群聚集。人受涼，抵抗力低，易感染。預(yù)防方法：病人隔離不隨地吐痰教室開窗通風(fēng)換氣4.預(yù)防蟲媒傳染病狂犬病乙型腦炎由動(dòng)物傳播蟲子傳播5.預(yù)防非典早報(bào)告早隔離早治療勤通風(fēng)勤清掃勤洗手勤鍛煉勤消毒五、個(gè)人家居平安1.平安用電。2.雷雨時(shí)不要打。3.個(gè)人在家要關(guān)好門窗。4.對陌生人來訪不要隨意開門。5.陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。(打110)6.外出玩耍要告訴家長行程去處。7.陌生人稱家中有急事，要先打與家長聯(lián)絡(luò)落實(shí)。8.不單獨(dú)與陌生人同乘無人看管電梯。9.不把家中鑰匙掛在胸前。10.不搭乘陌生人便車。11.開車的陌生人問路要保持間隔。六、玩耍時(shí)平安1.不要盲目從高處跳下。2.不要在陽臺(tái)、走廊把身體探出太多。3.不要盲目模擬電視武打危險(xiǎn)動(dòng)作。4.不玩發(fā)射撞擊玩具。5.做家務(wù)要防燒傷、燙傷校園的平安教育與老師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可無視平安教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)平安教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園?！酒咳缃瘢颊f中小學(xué)生是祖國的花朵與將來，中小學(xué)生是我們首要保護(hù)的對象，那么祖國的花朵可不能沒有開花就枯萎了，平安知識(shí)，就是保護(hù)我們這些花朵盛開的必備條件。我們是祖國的將來，是祖國的希望，所以更應(yīng)該多學(xué)習(xí)平安知識(shí)。在電視里，我們能看見和學(xué)習(xí)更多的平安知識(shí)，通過平安知識(shí)的學(xué)習(xí)與穩(wěn)固，使青少年加強(qiáng)平安意識(shí)有效的減少了悲劇的發(fā)生。還講述了許多例子，比方說成都市某小學(xué)地震時(shí)就疏散得很好，不擁擠，不慌亂，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，假如我們正在教室里上課，要在老師的指揮下迅速躲進(jìn)桌子底下抱頭，等地震一停，秩序撤離，我還知道了假如地震來了在室內(nèi)可以躲在墻角，也可以躲在衛(wèi)生間等狹小的空間里。假如被壓在下面，用木棍撐住，這樣防止物體再次壓下。假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)在教室里，要聽從老師的指揮，用紅領(lǐng)巾或小方巾沾濕水，捂住口鼻，身體貼近地面下樓，千萬不能推擠，以免發(fā)生踩踏等事故。假如火勢比擬大，可以用被褥擰成條狀的，然后吊下去。在馬路上行走時(shí)挺注意走路時(shí)走人行道，過馬路時(shí)走天橋或地下通道，要遵守交通規(guī)那么，不能越過護(hù)欄，不能在汽車臨近時(shí)穿越馬路，過馬路時(shí)不能看書，在夜間行走應(yīng)穿淺色衣服。游泳幾乎是每個(gè)同學(xué)都喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是同學(xué)們一定要記住了，在沒有家長帶著下小孩子不能私自結(jié)伴游泳。不能去不知水情，地方很僻靜的小河、池塘里游泳，游泳前要先活動(dòng)活動(dòng)身體，不能馬上下水，對自己水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧。通過這次教育使我又懂得了平安的重要，只有在平安的前提下，祖國花朵才能盛開，也才能有美妙的將來。篇二：小學(xué)生防踩踏平安教育心得體會(huì)防踩踏平安教育心得體會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年二班李政昕學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，校園的平安隱患直接關(guān)系到我們的生命平安，所以校園平安至關(guān)重要。每年三月份是全國中小學(xué)生平安教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，在學(xué)校里一定防止踩踏事件的發(fā)生。當(dāng)我們面對踩踏事故時(shí)，要保證自身平安。在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不成心怪叫制造緊張或恐慌氣氛。下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量防止到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。覺察擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，防止摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否那么，很容易被人流推倒。當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。假設(shè)自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。假設(shè)陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住鞏固可靠的東西漸漸走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速分開現(xiàn)場。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范才能，作到警鐘長鳴，關(guān)愛生命安康成長。學(xué)生是國家的希望，民族的將來，是社會(huì)事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意平安，要有平安意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命，平安第一”吧！篇三：平安教育心得體會(huì)200字篇一：平安教育心得體會(huì)200字考試完畢了，今天我們又進(jìn)展了平安欣賞教育，學(xué)校請來了兩名警官，一個(gè)女警官，一外男警官，兩個(gè)警官配合講一些交通平安知識(shí)，女警官講，男警官做動(dòng)作，我們在底下模擬他們做，由于我們不停地做，同學(xué)們都感到很累了，也體會(huì)到人民警察們天天是多么的辛勞，原來以為學(xué)一學(xué)交通知識(shí)就行了，才知道一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)才能做好。隨后我們?nèi)Ｓ诌M(jìn)展了地震演習(xí)，警鈴一響，我們迅速頂上書包，雙手抱著桌腿，警鈴一停，我們又迅速往下跑，在老師井然有序地指導(dǎo)下，我們都順利地逃出來。今天一上午的平安課，固然有點(diǎn)累，但是學(xué)會(huì)了好多東西。篇二：平安教育心得體會(huì)200字平安關(guān)系著我們的生命，一樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的平安隱得了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，輕易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)進(jìn)學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。而在校外的平安隱患也一樣，例如：過馬路的時(shí)候，一定要留意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經(jīng)過平安檢測的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂場所。除這些校外和校內(nèi)的平安之外還有家里的平安，例如：不要觸摸電線，這樣很輕易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時(shí)提示他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很輕易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以防止皮膚燙傷。預(yù)防平安隱患從身邊做起，從大家做起!篇三：平安教育心得體會(huì)200字夜，已靜靜地降了下來，我單獨(dú)做在燈前，白天那富有教育意義的影片，又活力勃勃地顯如今我眼前：那是一部名叫小學(xué)生平安教育讀牒的影片，里面有很多陳述著坑，蒙，拐，騙的事件。其中交通平安引發(fā)了我的留意。衣，食，住，行是人們生活最根本的內(nèi)容。其中，行就觸及到了交通平安。同學(xué)們除平常生活中，經(jīng)常外出，旅游。除步行外，還要乘公車，汽車，路程遠(yuǎn)的，或許要坐火車，搭飛機(jī)。所以，交通平安是我們必須重視的。據(jù)理解，我國每一年的少年兒童，就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬多兒童死于車禍。也就是均勻天天有一個(gè)班的同學(xué)因交通事故而喪失了珍貴的生命，給家人及社會(huì)造成了很大的影響。我們的自護(hù)自救能離是非常重要的，僅僅依托社會(huì)，學(xué)校，家長對我們進(jìn)展保護(hù)是不夠的，?？赐瑢W(xué)們能學(xué)習(xí)交通知識(shí)!篇四：平安教育心得體會(huì)200字今天我收看了中心電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》知識(shí)守護(hù)生命節(jié)目。節(jié)目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開了帷幕。我覺得最有趣的是林妙可說的摸著這塊金牌就像巧克力一樣。她說的時(shí)候我捧腹大笑。讓我最驚奇的是一個(gè)癱瘓的老人收養(yǎng)了四個(gè)孩子，最大的十歲，最小的只有七歲，他們過著快樂的生活。但是，有一天洪水降臨，洪水漲得很快，一下子就漲了一米多，唯一的希看就是他們必須爬到葡萄架上等待救濟(jì)?？墒沁@對他們來講是一件非常困難的事，就在這時(shí)候老人想出了用飛奪瀘定橋的方法，因此他們用梯子和木板搭出了一座橋，順利的過往了。到了葡萄架下老人有些體力不支，但還是在堅(jiān)持，隨著孩子們一、二、三的口號(hào)，他們終究爬上了葡萄架。沒想到只過了五分鐘飛機(jī)就來了，他們獲救了。這讓我曉得了堅(jiān)持就會(huì)成功!還有團(tuán)結(jié)氣力大的道理。平安教育心得體會(huì)范文加強(qiáng)平安教育是強(qiáng)化學(xué)生平安意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生平安素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生平安技術(shù)程度的重要手段，是技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。一、平安的概念《現(xiàn)代漢語詞典》：平安就是沒有危險(xiǎn)，不受威脅，不出事故;《勞動(dòng)大詞典》：平安是指不發(fā)生導(dǎo)致人身傷亡、職業(yè)病、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為平安是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克制、防止威脅生命的種種不利因素及危險(xiǎn)，爭取平安的生存環(huán)境，以保證社會(huì)生活的正常進(jìn)展。所以說平安與人的生命、財(cái)富、幸福緊緊地聯(lián)絡(luò)在一起，是社會(huì)生活、消費(fèi)中必須面對的現(xiàn)實(shí)，是保存自己，延續(xù)生命的手段。二、樹立預(yù)防為主，平安第一的觀點(diǎn)技能訓(xùn)練中心的平安分為兩局部，一是老師正常教學(xué)的平安措施，平安技能及平安教育。二是對學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)，平安技能的培訓(xùn)。他們都必須遵循預(yù)防為主，平安第一的原那么。1、預(yù)防為主。要高質(zhì)量地完成技能訓(xùn)練及教學(xué)任務(wù)，必須走預(yù)防為主之路，這是理論證明的科學(xué)真理。進(jìn)展任何的教學(xué)和訓(xùn)練，從理論和客觀上講，事故都是可以預(yù)防的，都可以通過各種防范措施來消除隱患，或把事故的發(fā)生降到最低限度。2、平安第一。平安第一是一個(gè)相對的概念。詳細(xì)表達(dá)在：在思想上平安高于其它工作;在工作中平安重于其它工作;在平安知識(shí)更新上，平安知識(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)先于其它知識(shí)學(xué)習(xí);在考評上平安嚴(yán)于其它考核工作;當(dāng)平安與教學(xué)和訓(xùn)練發(fā)生矛盾時(shí)，平安優(yōu)先。因?yàn)槠桨彩俏覀兘虒W(xué)和訓(xùn)練工作的根底。三、加強(qiáng)平安教育所謂平安教育是對老師和學(xué)生進(jìn)展思想教育，平安知識(shí)教育，平安技能培訓(xùn)。1、思想教育。思想上的平安認(rèn)識(shí)并不是天生就有的，需要長期平安學(xué)習(xí)和平安理念知識(shí)灌輸才能到達(dá)預(yù)期的效果。而我們現(xiàn)行的只對學(xué)生進(jìn)展短期平安教育的方法需要改良，要讓平安教育貫徹整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)和技能訓(xùn)練的始終。最終到達(dá)要我平安我要平安我懂平安我會(huì)平安的轉(zhuǎn)變，形成一種平安風(fēng)氣。2、平安知識(shí)教育。平安知識(shí)的教育除掌握一些普遍性的平安知識(shí)外，還要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)有針對性的學(xué)習(xí)平安知識(shí)。例如要掌握一些日常的平安防范知識(shí)，防震知識(shí)，防水，防電以及意外傷害的知識(shí)，一旦發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)采取什么樣的應(yīng)急措施等等。這些平安知識(shí)的獲得都需要平安教育這條途徑。3、應(yīng)急措施及逃生的訓(xùn)練就是很好的平安技能訓(xùn)練，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)技術(shù)部門的一致肯定。而校園事故，假如廣闊師生訓(xùn)練過成中的應(yīng)急措施，也許就不會(huì)造成那么大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。四、搞好平安教育的措施1、平安教育要從習(xí)慣抓起。習(xí)慣一旦形成具有很大的慣性，好的習(xí)慣有助于我們的工作，而壞的習(xí)慣就很危險(xiǎn)了。。2、有方案地進(jìn)展平安教育培訓(xùn)。無論對老師還是學(xué)生都應(yīng)做好平安教育培訓(xùn)方案，要做好年、月、周、課時(shí)的方案。方案中要有學(xué)習(xí)時(shí)間、有主講人，并按照方案逐項(xiàng)施行，杜絕學(xué)習(xí)中的盲目性和隨意性。3、做好平安記錄。在進(jìn)展訓(xùn)練時(shí)要求老師和每一位同學(xué)都要做好平安記錄，包括對該訓(xùn)練工程的設(shè)備檢查情況，是否存在隱患，訓(xùn)練過程中有無不平安因素等等，都要如實(shí)記錄下來，以備以后的警醒、改良和平安總結(jié)。4、進(jìn)展平安考核。要把平安知識(shí)、平安技術(shù)程度與老師的個(gè)人業(yè)績，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相結(jié)合，與鼓勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，使老師和學(xué)生都到達(dá)較高的業(yè)務(wù)程度，較強(qiáng)的分析^p判斷緊急情況及處理才能。電力平安教育心得體會(huì)平安消費(fèi)是涉及職工生命平安的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存開展和穩(wěn)定。近年來，從報(bào)紙、電視等新聞媒體報(bào)道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的平安消費(fèi)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，不難看出一些干部、職工對平安消費(fèi)、管理存在著認(rèn)識(shí)上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點(diǎn)多、面廣，高空作業(yè)、穿插作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以平安消費(fèi)對于我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來說，其意義更加重要。結(jié)合工程施工平安工作實(shí)際，強(qiáng)化各級(jí)平安消費(fèi)責(zé)任、進(jìn)步全員平安消費(fèi)意識(shí)和技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)無疑是實(shí)現(xiàn)平安消費(fèi)有序可控良好場面的有效方法。做好平安消費(fèi)工作猶如履薄冰，來不得半點(diǎn)忽略和麻木。作為平安管理者或單位平安第一責(zé)任人首先要消除在思想認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)。一是對平安設(shè)施的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛開展，施工現(xiàn)場平安設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)用品也呈現(xiàn)高、精、尖技術(shù)，并被廣泛運(yùn)用到消費(fèi)理論中。由此個(gè)別從事平安管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂觀思想，認(rèn)為只要投入這些精良裝備今后不會(huì)再發(fā)生平安大問題了，工作中也不注重抓小防大了，這種麻木思想很可能會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生；二是對職工培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。主要是我公司是平安消費(fèi)先進(jìn)單位，已連續(xù)實(shí)現(xiàn)平安消費(fèi)六千多天，大多職工也從事施工消費(fèi)多年或干過很多個(gè)工程，覺得沒有再加大培訓(xùn)力度的必要了；再之是專、兼職平安管理人員少，甲方、業(yè)主一味追求工期進(jìn)度，沒有時(shí)間、力量和精力來深化搞培訓(xùn)；另外新進(jìn)職工絕大多數(shù)是大中專、技校畢業(yè)生，已在公司承受過培訓(xùn)部門的平安培訓(xùn)，于是就降低了三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最容易發(fā)生在對業(yè)務(wù)知識(shí)陌生、現(xiàn)場平安施工經(jīng)歷少的職工身上。所以，抓緊對職工勞動(dòng)平安消費(fèi)的教育，也是有效防止平安事故發(fā)生的保障；三是個(gè)別平安管理人員或干部思想上的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴(yán)、違背制度必究，對待平安消費(fèi)工作我們都知道嚴(yán)是愛、松是害，然而在實(shí)際工作中，個(gè)別平安管理人員或干部干部對平安管理存在著三怕思想：對上怕?lián)?zé)任，對下怕得罪人，對工作怕吃苦受累，造成形式、好人、官僚的嚴(yán)重場面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)當(dāng)中出現(xiàn)缺位現(xiàn)象。管理能出效益，平安亦出效益，平安消費(fèi)是涉及職工生命平安的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存開展和穩(wěn)定。平安消費(fèi)需要多管齊下警鐘長鳴。一是結(jié)實(shí)樹立以人為本的思想。再先進(jìn)的平安設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質(zhì)要求也愈高。因此，平安消費(fèi)必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍，平安消費(fèi)就沒有最根本的保障。進(jìn)步人的素質(zhì)，首先是進(jìn)步思想素質(zhì)。把公司做精做強(qiáng)創(chuàng)立一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的平安消費(fèi)場面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是實(shí)在進(jìn)步職工政治思想程度的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好平安消費(fèi)的緊迫性、重要性，結(jié)實(shí)樹立平安第一，預(yù)防為主的思想，站在三個(gè)代表和確保職工生命平安的高度來對待平安工作；除了從思想上進(jìn)步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的平安消費(fèi)意識(shí)，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證平安的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的平安消費(fèi)抓好抓實(shí)。其次是進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。對職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對非正常情況下的應(yīng)變才能教育和演練。針對工程施工平安消費(fèi)現(xiàn)狀，進(jìn)展超前性、前瞻性的培訓(xùn)，進(jìn)步事故的防范才能。二是增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。理論證明：平安好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)誰施工、誰負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制，改變一些干部認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)展嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評議、考核等方法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)展一體化考核。對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生平安問題的，要有相應(yīng)的處分制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從要我抓平安到我要抓平安的轉(zhuǎn)變。三是積極探究平安管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新平安管理形式。根據(jù)工程平安消費(fèi)形勢和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，探究與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效方法。首先要夯實(shí)平安根底，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從頭查堵破綻。更關(guān)鍵的是要建立起可以保證平安消費(fèi)的體制與機(jī)制；其次要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級(jí)負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí)；另外還要進(jìn)步認(rèn)識(shí)，正確對待平安天數(shù)。平安天數(shù)是衡量一個(gè)單位平安形勢的一個(gè)因素，平安天數(shù)長，并不能說明問題少，關(guān)鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。四是開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的平安活動(dòng)，努力營造良好平安文化氣氛，共同構(gòu)筑平安大堤。結(jié)合開展安康杯競賽活動(dòng)、落實(shí)一法三卡工作，大力開展好各項(xiàng)以平安消費(fèi)為主題的平安競賽活動(dòng)，如職工平安消費(fèi)知識(shí)競賽、職工平安技能比武、提合理化建議和推行班組平安消費(fèi)自主管理等。同時(shí)持之以恒地堅(jiān)持平安消費(fèi)好的做法和方法，如班前〔后〕站班會(huì)、施工三交、三查等，不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把平安消費(fèi)工作做好、做實(shí)、作出新成效。五是堅(jiān)持平安消費(fèi)、文明施工八到位。即：平安消費(fèi)認(rèn)識(shí)到位、平安措施到位、平安消費(fèi)技術(shù)交底到位、平安消費(fèi)職責(zé)到位、平安消費(fèi)教育培訓(xùn)到位、平安消費(fèi)管理人員到位、平安消費(fèi)資金到位、平安消費(fèi)檢查、整改、落實(shí)到位。平安管理是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探究、穩(wěn)固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)工程施工平安、操作性強(qiáng)的管理路子，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的平安消費(fèi)場面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司平安消費(fèi)長周期做出新的奉獻(xiàn)。冬季平安教育心得體會(huì)冬季平安教育心得體會(huì)一通過本周的平安教育學(xué)習(xí)，我更加深化的感受到“平安”的重要性。企業(yè)成于平安，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。平安意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道假設(shè)責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到平安不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、嚴(yán)密相連的網(wǎng)。回憶石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人平安意識(shí)冷淡，嚴(yán)重違背《平安消費(fèi)法》；某某平安責(zé)任心不強(qiáng)，麻木大意習(xí)慣性違章；某某單位平安管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場平安監(jiān)視檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的平安教育的缺失，表現(xiàn)出平安知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們平安管理的體系還是那么的脆弱！“平安就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人〔包括我自己〕的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程平安制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)平安有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的平安操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚甚至是上級(jí)的不平安行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位平安隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，假如只在形式上講平安，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，平安環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，平安管理程度永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！假如每位員工在每日的工作中互相監(jiān)視、互相提醒、互相檢查，查找破綻和薄弱環(huán)節(jié)，防止不平安的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起平安大堤。無危那么安，無損那么全。平安就是人們在生活和消費(fèi)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。讓人人都來重視平安，時(shí)刻關(guān)注平安，將“平安消費(fèi)”銘刻心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守平安消費(fèi)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害別人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。假如我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的平安消費(fèi)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)平安和諧的環(huán)境中幸福生活。冬季平安教育心得體會(huì)二校園平安事件的發(fā)生，使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂。從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動(dòng)了多少人的心。都說孩子是含苞待放的花蕾，是將來希望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會(huì)的共同關(guān)注。就拿我們學(xué)校來說，至上而下進(jìn)展全方面的平安整頓，做出一系列平安防范，本來學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，門口又有保安24小時(shí)執(zhí)勤，可以說是很平安的。如今更是____、巡警、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護(hù)祖國將來的花朵真是煞費(fèi)苦心。靜思默想，當(dāng)危險(xiǎn)到來之時(shí)，外來援助和自我防護(hù)孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個(gè)故事?！独呛托⊙颉返墓适吕仙俳灾?，我們在教學(xué)這一課時(shí)總會(huì)提這樣一個(gè)問題：“狼想吃羊總會(huì)找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能防止被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門：有的說：“英勇的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進(jìn)河里?！庇械恼f：“聰明的小羊說，親愛的狼先生，謝謝你，最近我不小心吃上帶du的草，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的說：“堅(jiān)強(qiáng)的小羊毫不畏懼地跳進(jìn)小河，在水里掙扎著向?qū)Π队稳??！薄鸢敢苍S有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼。因?yàn)楹⒆觽兌贾?，大灰狼很聰明，他要吃羊，總?huì)選擇遠(yuǎn)離羊群的小羊下手。從這個(gè)故事中我們不難悟出，危險(xiǎn)的到來是防不勝防的，面對危險(xiǎn)最有效的方法是自我救護(hù)?！捌桨玻桨灿肋h(yuǎn)是第一位的，你的生命你的安康是最重要的?！边@句話我每天都要跟學(xué)生說。過馬路上要左右看，確認(rèn)沒有車才可通行，特別是有車阻擋視線的時(shí)候一定先探出頭看個(gè)仔細(xì);在學(xué)校上下樓梯要靠右走，假如有擁擠發(fā)生，不管掉下什么東西都不要彎腰蹲下去撿，因?yàn)槟菢雍筮叺娜藭?huì)踩到你身上，幾乎沒有時(shí)機(jī)再站起來;假如遇到壞人搶你的東西，給他，東西沒了還可以再買，絕對不能發(fā)生爭搶，不要奢望靠武力解決;當(dāng)人生平安受到威脅時(shí)，首先應(yīng)該啟動(dòng)的是智慧和意念，任何時(shí)候都不要放棄生存的希望……狼吃小羊是生存需要，而在人類社會(huì)的高壓生活環(huán)境中，有許多人因各種原因?qū)ι钍バ判?，與社會(huì)脫節(jié)，從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”，我們愛孩子，就讓他(她)們從學(xué)會(huì)保護(hù)自己開場!冬季平安教育心得體會(huì)三今天我學(xué)習(xí)了平安教育,感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園平安隱患的有關(guān)問題，感觸很深。學(xué)習(xí)后讓我進(jìn)步了對學(xué)校平安工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對做好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過xxx列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為平安工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為老師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校平安管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)幸運(yùn)心理,因?yàn)槠桨搽[患處處有,xx作為學(xué)校的一員只有處處留心。學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面理解了平安事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校平安工作的管理原那么、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要xx把握了，就可以解決。我們的xx給了我們很好的答復(fù)。如：xxx告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)平安工作，提出了很多詳細(xì)方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。針對本校存在的詳細(xì)問題我們加大了宣傳力度和整治力度。xx這里是一所xxx學(xué),因此學(xué)生上學(xué)，放假都是靠xx，有的離學(xué)校非常遠(yuǎn)，因此如何管理好學(xué)生在路上的平安就很重要了。對此，xxx一方面在放假之前都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上的平安考前須知，進(jìn)步學(xué)生的警覺;另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長，代老師管理好學(xué)生在路上的平安。另一個(gè)我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有xx,為了防止學(xué)生到xxx,xxx，我們在學(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式.并天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講平安知識(shí).還有學(xué)校xxx經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在平安隱患的,及時(shí)整改.總之，通過學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。冬季平安教育心得體會(huì)四“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“平安”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項(xiàng)平安整治活動(dòng)，我再一次深化的休會(huì)到：在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。也許不少人會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去安康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地汲取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)開展長河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)開展的危險(xiǎn)物。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的如今都與將來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。思想平安教育心得體會(huì)思想平安教育心得體會(huì)平安事故的教訓(xùn)是深化的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。為了自己長壽，為了親人，重視平安，使自己安康，快樂得過每一天。所以，這學(xué)期的《大學(xué)生平安教育》課受益匪淺。通過這次平安教育的學(xué)習(xí)，主要理解了人身平安、財(cái)產(chǎn)平安、大學(xué)生心理安康與維護(hù)和飲食平安等方面的問題：對每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電平安，嚴(yán)格遵守校園及公寓“平安用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須進(jìn)步財(cái)務(wù)平安意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、____入室、溜門____、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)平安。也許不少人會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，安康的心理對每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，防止長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。假如感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)展心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心承受幫助，以確保心理和生理的全面安康。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生平安教育教程》這門課程，我再一次深化的休會(huì)到：在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安；必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。大學(xué)生平安教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠(yuǎn)，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學(xué)生平安教育課，我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時(shí)候自己也一樣，覺得只是出去一會(huì)兒，不會(huì)有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的費(fèi)事。以前，同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會(huì)覺得是小事不需要在乎。假如累及別人那就不是小事了。有些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承﹩栴}困擾，其實(shí)是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?？匆妶?bào)道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎？死只是自己的一時(shí)之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢？不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華美，拆開后卻別有一番心意。有時(shí)候我們因該想開點(diǎn)，才會(huì)更加的快樂。上了大學(xué)生平安教育，更多的感受是注意自己，注意細(xì)節(jié)，注意別人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點(diǎn)小感想就是，老師講的太恐懼了。也許我們這個(gè)世界本身就很恐懼，但是好人任然存在，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時(shí)，也要相信幸運(yùn)。這樣才不會(huì)對社會(huì)太絕望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦！為了保證全校學(xué)生的平安，犧牲了他們許多個(gè)人時(shí)間，在這里向所有為學(xué)校平安工作奉獻(xiàn)的人說一聲謝謝！在學(xué)校的生活經(jīng)歷讓我就覺得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊(duì)成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的盜竊還是有時(shí)候會(huì)發(fā)生。李老師說我們可以提些意見，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現(xiàn)象，其實(shí)修整一下可能會(huì)好很多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子，其實(shí)可以隨意弄一下，防患于未然。聽老師說過，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢，也是比擬完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全，也可以漸漸的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校，減少一些不良事件的發(fā)生。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都會(huì)有很多不明情況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們進(jìn)步防患意識(shí)的同時(shí)在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進(jìn)門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進(jìn)來就做好準(zhǔn)備，進(jìn)步自己的平安意識(shí)，防止財(cái)產(chǎn)損失。大學(xué)生平安教育讓我學(xué)會(huì)許多的平安知識(shí)的同時(shí)進(jìn)步警覺。不管是在學(xué)校、實(shí)習(xí)、找工作或是在打暑假工的時(shí)候都保持一顆時(shí)刻準(zhǔn)備的的心，防止自己的財(cái)產(chǎn)、平安、權(quán)利受到不應(yīng)有的損害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長、親戚、同學(xué)進(jìn)展宣傳，進(jìn)步大家的平安防御措施，只要先進(jìn)步自己小家庭，那么我們整個(gè)的社會(huì)大家庭也會(huì)不斷的進(jìn)步。[思想平安教育心得體會(huì)]平安教育訓(xùn)練心得體會(huì)平安教育訓(xùn)練心得體會(huì)一社會(huì)在不斷的進(jìn)步與開展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充滿著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統(tǒng)的員工，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗(yàn)，這就更需要我們可以擺正思想，堅(jiān)決信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過平安法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而安康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的根底。通過平安法制教育學(xué)習(xí)。結(jié)實(shí)樹立科學(xué)開展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，可以做到面對誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的一言一行，做到全心全意的為信合效勞，為儲(chǔ)戶效勞。生活作風(fēng)上，可以牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教誨，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的鞏固防線。反對拜金、享樂和極端個(gè)人，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改良，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過平安法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我們進(jìn)展自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，可以做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，遵守職業(yè)道德。平安法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進(jìn)展自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警覺意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的才能，遇到險(xiǎn)情可以作到觸變不驚，臨危不懼，可以機(jī)敏的去應(yīng)對所面臨的險(xiǎn)境，可以采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，可以果斷英勇的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國家財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)可以義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護(hù)集體利益。通過平安法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加理解了當(dāng)前的社會(huì)形式及開展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)獲得更好的成績!我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持平安法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)平安法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的鞏固防線，警覺各種****思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對金融機(jī)構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深化分析^p，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步進(jìn)步平安防范意識(shí)和自我防范才能。平安教育訓(xùn)練心得體會(huì)二我是寧夏青銅峽市河西中心學(xué)校的一名數(shù)學(xué)老師，兼七年級(jí)班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生平安教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?但是，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的平安知識(shí)和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例，使我意識(shí)到學(xué)校平安教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的平安事故發(fā)生，但是，假如一旦放松警覺，那么就一定會(huì)有不平安事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。學(xué)生平安始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)校平安教育工作，平安穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和根底。沒有平安穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法進(jìn)展，教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步將是一句空話。班級(jí)平安教育是學(xué)校平安教育的主陣地。因?yàn)閷W(xué)校組織的活動(dòng)，主要是以班級(jí)為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級(jí)平安教育。那么，怎樣才能抓好班級(jí)平安教育呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮：1、班級(jí)平安教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)展平安教育。3、班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對學(xué)生進(jìn)展平安教育。4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以浸透平安教育。比方：在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等，都可以對學(xué)生進(jìn)展平安教育。5、班級(jí)平安教育，應(yīng)該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目進(jìn)展教育。6、班級(jí)平安教育是多方面的：交通平安、防火平安、防溺程度安、用電平安、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)平安、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育。7、班級(jí)平安教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學(xué)生看平安教育片，老師示范，演練等。8、班級(jí)平安教育應(yīng)該建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施。我們學(xué)校的班級(jí)平安工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡對待問題。”作為班主任老師，平安工作任重而道遠(yuǎn)。作為班主任老師，在班級(jí)平安方面，要想別人沒想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感。平安工作，責(zé)任重于泰山。保護(hù)孩子的生命和平安，是我們學(xué)校老師最根本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教育教學(xué)中，會(huì)盡自己最大努力，抓好班級(jí)平安方面的工作。平安教育訓(xùn)練心得體會(huì)三為期不多的平安培訓(xùn)即將完畢，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深化的理解和感悟。要強(qiáng)化平安消費(fèi)的管理工作，一要結(jié)實(shí)樹立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，這是平安消費(fèi)的工作方針，也是長期平安消費(fèi)工作的經(jīng)歷總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“平安第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促開展、保穩(wěn)定的高度，深化認(rèn)識(shí)抓平安就是抓開展，抓平安就是抓穩(wěn)定，抓平安就是保護(hù)消費(fèi)力的道理，并正確處理好平安與消費(fèi)、平安與經(jīng)營、平安與效益的關(guān)系，在正常消費(fèi)組織過程中必須遵守有關(guān)平安消費(fèi)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)平安消費(fèi)管理，建立、健全平安消費(fèi)制度，完善平安消費(fèi)條件，確保平安消費(fèi);二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。平安消費(fèi)預(yù)防工作一定要經(jīng)常化，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好平安事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)平安消費(fèi)檢查工作，平安檢查是落實(shí)責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化的平安檢查和隱患整改，積極有效地消除消費(fèi)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)平安教育，保證員工具備必要的平安消費(fèi)知識(shí)，熟悉有關(guān)的平安消費(fèi)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，掌握本崗位的平安操作技能，未經(jīng)平安消費(fèi)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是進(jìn)步職工平安素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)平安教育為根底，從平安消費(fèi)方針、平安法律法規(guī)、平安管理制度、平安操作規(guī)程、平安防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面進(jìn)步職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。其次，我們還要做好消防平安工作，一是要加大對消防平安工作的管理力度，定期組織消防平安檢查，查處并整改消防平安隱患，實(shí)在把消防平安工作與消費(fèi)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)展;二是宣傳教育要到位，通過開展消防平安知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，進(jìn)步員工的消防平安意識(shí)，進(jìn)步職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救才能;三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防平安的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是消防器材裝備要到位，裝備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)展檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)惹事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防平安工作得以順利開展提供硬件保障。平安是企業(yè)的永久課題，“平安為了消費(fèi)、消費(fèi)必須平安”，平安消費(fèi)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命平安，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持平安消費(fèi)良好場面的長期穩(wěn)定。平安教育訓(xùn)練心得體會(huì)四上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通平安與我們的關(guān)系是非常親密的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是珍貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通平安也是愛惜生命的一局部。如今因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一那么交通平安事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上漫步。突然，一輛車唰地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的飛車，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。啊我不禁驚叫起來。這不是剛剛騎飛車的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，唉!這孩子這可憐啊!剛剛不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。假如這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，假如那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，假如……可是，再多的假如也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可如今只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲哀萬分……如今城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝?。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違背了，應(yīng)及時(shí)地批評、勸阻。讓我們把交通平安這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)那么，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通平安便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧![平安教育訓(xùn)練心得體會(huì)]平安教育心得體會(huì)大全平安教育心得體會(huì)一今天，市交警大隊(duì)利用班會(huì)的時(shí)間為我們?nèi)熒v了關(guān)于交通平安知識(shí)的講座。從“坐公交車、走文明路、騎車的考前須知”等幾個(gè)方面，用身邊血淋淋的事實(shí)，深化淺出地給我們上了生動(dòng)的一課。首先坐公交車時(shí)要先下后上，遇到老弱殘?jiān)泻捅『⒌?，?yīng)該主動(dòng)讓座。乘車時(shí)不要將頭、手伸出窗外;過馬路時(shí)要先看左再看右，看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧，要走斑馬線;不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車。而且要求全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：1、樹立平安意識(shí)：加強(qiáng)平安素質(zhì)不僅僅意味著要善待生命，更重要的是對安康意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、防范意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和守法意識(shí)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。2、熟悉平安知識(shí)：理解生活平安、公共平安以及自然災(zāi)害等方面的平安知識(shí)。懂得什么是危險(xiǎn)因素，哪里是危險(xiǎn)場所，如何預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生以及發(fā)惹事故后如何應(yīng)對。3、掌握平安技能：掌握現(xiàn)代社會(huì)中平安生活和消費(fèi)的根本技能。如報(bào)警的撥打，滅火器的使用，公共場所遇險(xiǎn)的正確逃生，事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法和技能。生命對于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于平安，平安又給予我們無限美妙地幸福。只要我們牢記平安，就可以時(shí)刻沐浴在幸福的陽光之中，享受平安。幸福的樂趣。通過這次講座我校全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步進(jìn)步了，同學(xué)們紛紛表示“珍愛生命——從我做起、從如今做起”做一名合格守法的小公民。平安教育心得體會(huì)二“平安就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程平安制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)平安有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的平安操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不平安行為較真兒;第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位平安隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，假如只在形式上講平安，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，平安環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，平安管理程度永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!假如每位員工在每日的工作中互相監(jiān)視、互相提醒、互相檢查，查找破綻和薄弱環(huán)節(jié)，防止不平安的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起平安大堤。無危那么安，無損那么全。平安就是人們在生活和消費(fèi)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。讓人人都來重視平安，時(shí)刻關(guān)注平安，將“平安消費(fèi)”銘刻心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守平安消費(fèi)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害別人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。假如我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的平安消費(fèi)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)平安和諧的環(huán)境中幸福生活。平安教育心得體會(huì)三不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不平安的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;假如他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們造成的后果是殘酷的。平安教育心得體會(huì)四平安，是一個(gè)永久的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對于人類來說，平安永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中理解一些保護(hù)生命平安的最根本常識(shí)。今天上午，我們觀看了一部關(guān)于平安教育的片子。片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，平安分開危險(xiǎn)地。還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否那么一不注意就會(huì)陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實(shí)，不要去說火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒有平安常識(shí)而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”，拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒想到，粉筆頭無比準(zhǔn)確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利，而那個(gè)扔粉筆頭的那么讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用，一件本來沒有的小事卻因缺少平安意識(shí)而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)到平安教育的重要性了吧!特別是我們小學(xué)生，但凡憑著自己的想法，常常不自覺的沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視平安教育。讓我們學(xué)習(xí)平安知識(shí)，樹立平安意識(shí)，掌握平安常識(shí)，一起奏響生命的樂章吧!平安教育心得體會(huì)五校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有很多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)理解，我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天