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第3頁共3頁醫(yī)院新員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)【二】來到新?的環(huán)境,我?即將踏上新?的工作崗位?。這是人生?中的一次轉(zhuǎn)?變,是從學(xué)?生到醫(yī)生的?轉(zhuǎn)變,更是?從單純的校?園生活到社?會(huì)生活的轉(zhuǎn)?變。對(duì)于一?個(gè)新上崗的?員工來說上?崗之前有很?多情況需要?去熟悉,去?適應(yīng),所幸?醫(yī)院給我們?這些新的成?員提供一次?寶貴的培訓(xùn)?機(jī)會(huì)。_?__年__?_月,我參?加了醫(yī)院_?__進(jìn)行的?為期___?天的新員工?崗前培訓(xùn),?受益匪淺。?在這次崗?前培訓(xùn)中,?我對(duì)___?三院有了_?__的了解?。從醫(yī)院的?發(fā)展史到醫(yī)?院的現(xiàn)況、?醫(yī)院的辦院?宗旨、服務(wù)?理念、硬件?設(shè)施、行為?規(guī)范等都有?了一個(gè)深入?的認(rèn)識(shí)。同?時(shí)我還認(rèn)真?學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)?人員的職業(yè)?道德、職業(yè)?禮儀運(yùn)用、?醫(yī)患溝通技?巧、醫(yī)療安?全及防范、?院內(nèi)感染等?相關(guān)知識(shí),?了解到了以?后在工作中?會(huì)遇到的常?見問題以及?解決的辦法?。要融人_?__,要先?了解這個(gè)_?__的文化?。我們醫(yī)院?一直堅(jiān)持“?服務(wù)第一、?質(zhì)量第一、?信譽(yù)第一”?的辦院宗旨?。今天的規(guī)?模是幾代醫(yī)?人的努力,?今天我們能?有機(jī)會(huì)在這?樣的醫(yī)院工?作是一個(gè)難?得的機(jī)會(huì),?需要釋放_(tái)?__與創(chuàng)新?,堅(jiān)持走救?死扶傷的道?路。今年是?醫(yī)院服務(wù)質(zhì)?量管理年,?我們作為新?職工加入,?力爭(zhēng)起添磚?加瓦的作用?,為醫(yī)院發(fā)?展作更大的?努力。在?培訓(xùn)中,燕?院長(zhǎng)要求我?們對(duì)待工作?要勤奮、對(duì)?待___要?敬業(yè)、對(duì)待?上級(jí)要誠信?、對(duì)待自己?要自信。他?剖析得非常?透徹,發(fā)人?深醒,不由?地想起大學(xué)?老師對(duì)我說?的:作為醫(yī)?生,一定要?手勤、口勤?、眼勤、腦?勤,要有細(xì)?心、愛心、?耐心、責(zé)任?心、忠心,?這樣才能提?高自己的水?平,更好得?服務(wù)于病人?。做任何事?要做得很難?,但我們要?力求做得更?好。在今后?的從醫(yī)路上?,我們要以?優(yōu)秀員工,?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己,?多為三院盡?一份力,成?為一位當(dāng)之?無愧的醫(yī)務(wù)?人員。沒有?規(guī)矩,不成?方圓,規(guī)章?制度與規(guī)程?,規(guī)范我們?的行為,促?進(jìn)人員的管?理。通過各?部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?各自部門規(guī)?章制度、工?作程序的介?紹,讓我們?了解了工作?中各部門的?操作程序,?為以后的相?關(guān)工作提供?了執(zhí)行依據(jù)?,為臨床工?作帶來便利?。醫(yī)生工作?職責(zé)為我們?明確了工作?內(nèi)容與責(zé)任?,有利于提?高我們的責(zé)?任心,做好?各自的本職?工作,臨床?工作中各項(xiàng)?基本操作要?求的學(xué)習(xí),?有利于我們?進(jìn)一步提高?操作通過?為次崗前培?訓(xùn),我還認(rèn)?識(shí)到在醫(yī)院?醫(yī)護(hù)人員與?患者及家屬?關(guān)系融洽,?將有利于醫(yī)?囑、護(hù)囑的?執(zhí)行,達(dá)到?更好的治療?效果。建立?良好的工作?與人際關(guān)系?對(duì)我們個(gè)人?專業(yè)素質(zhì)的?提高和服務(wù)?質(zhì)量,服務(wù)?意識(shí)的提高?有重要意義?。作為一名?醫(yī)務(wù)人員做?到微笑是最?基本的,‘?微笑可以給?病人帶來溫?暖、安慰和?希望;同時(shí)?醫(yī)務(wù)人員還?應(yīng)對(duì)病人予?以寬容,做?到將心比心?,設(shè)身處地?的為人著想?,要好好用?所學(xué)去實(shí)踐?,真心地關(guān)?心他人,這?樣才能做一?個(gè)受歡迎的?人,才能更?好的融入社?會(huì)這個(gè)大家?庭。另外?,目前醫(yī)患?關(guān)系形勢(shì)緊?張,要當(dāng)好?醫(yī)生,在現(xiàn)?在的醫(yī)療環(huán)?境中,首先?要學(xué)會(huì)保護(hù)?自己,醫(yī)患?關(guān)系課的培?訓(xùn)為我們提?高防范意識(shí)?,謹(jǐn)慎規(guī)范?,依法行醫(yī)?作了提醒,?醫(yī)患關(guān)系處?理程序的學(xué)?習(xí)為我們以?后發(fā)生醫(yī)療?糾紛提供處?理方式,為?正確處理發(fā)?生的醫(yī)療糾?紛作出鋪墊?。這次的?培訓(xùn)雖然短?暫,但我所?受的啟迪和?教育對(duì)我以?后的發(fā)展起?到了不可估?量的作用。?這次培訓(xùn)不?僅使我在短?時(shí)間內(nèi)了解?到了醫(yī)院的?有關(guān)信息和?服務(wù)技能,?更重要的是?向我傳遞了?一種信息,?即學(xué)習(xí)是進(jìn)?步的源泉,?文化的根基?。崗前培訓(xùn)?只是

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