2023年教師個人年終工作總結模板

2023年教師個人年終工作總結模板本學年注意培育學生對音樂的興趣、喜好和情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的喜好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象和律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表示音樂，并在肯定根底上創(chuàng)造音樂。

一、課堂教學

在教學中，仔細備課的根底上，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術形象的感染來完成思想教育。

在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不時提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的根底上提高對音樂形象的理解力量，培育良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。本學年，在教學上我偏重了情感、興趣的培育，略微忽視了對學生樂理學問的傳授。在以后的教學中要重視樂理學問地傳授，終究三者是相互作用、相互促進的，把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂治理

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表示出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的批判與訂正。但可能對于學生的一些擾亂課堂的行為批判力度還不夠，總以為學生不是惡意，只是不稚嫩的表示，所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正熟悉到自身的錯誤而有恃無恐。

三、成績方面

本學年，積極參與上級組織的各項競賽活動。在三獨競賽中，獲一個__市三等獎，一個__市一等獎，兩個__市百強獎，另外，還有兩個二等獎和一個三等獎;在__市的中學生文娛匯演中，也獲得了三等獎;此外，教師論文在競賽中獲__省三等獎。

四、努力方向

1.今后應特殊留意賞罰清楚、把握尺度。

2.介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標志，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。

3.加強業(yè)務學問的學習，提高自身的專業(yè)水平。

4.課堂教學中敏捷運用教學方法，引導學生學習，表達學生為主體，教師為主導教學理念。

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懷著對教育的幻想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。初為人師，我感受最深的是：態(tài)度可以打算一切。

作為一名教師，對教育、對學校、對社會抱什么態(tài)度，是打算教師行為的根本。教師是人類靈魂的工程師，教書育人是人類最宏大的職業(yè)，這不是豪言壯語，而是身處講壇、面對學子的真實感受，是對教育人生的`感悟與升華。站在神圣而莊重的五尺講臺，面對很多雙渴求學問的眼睛，我有一種滿意、有一種職業(yè)的優(yōu)越、有一種超脫的瀟灑與無盡的愉悅?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，一個月已經(jīng)過去，在這一個月里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，下面我對本月的工作做出總結，為以后的工作確立新的目標。

一、標準行為，從嚴要求自己

俗話說“沒有法規(guī)，不成方圓”。一學期來，我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。平常做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對于學校布置的任務能夠準時完成。

二、思想熟悉作為一名共產(chǎn)黨員

我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，積極參與學校組織的各項政治活動。一個月以來，我用師德標準嚴格要求自己，以身作則，時時到處做學生表率，聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和教師們做好各項工作。我信任在以后的工作學習中，我會在黨組織的關心下，在同事們的幫忙下，通過自己的努力，克制缺點，取得更大的進步。

三、加強學習，堅決信念，忠誠黨的教育事業(yè)

作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策鼓勵自己。我喜愛教育事業(yè)，喜愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完本錢職工作。我能夠用師德標準嚴格要求自己，以身作則，時時到處做學生表率，但凡要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領導，團結同事，積極參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于承受學校布置的各項工作。

四、教學工作教學工作是教師的立身之本

一個月以來，我仔細備課、上課，努力做好上機輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問構造，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

1、備課時仔細鉆研教材、教參，虛心向有閱歷的教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，領悟其中的教學藝術。為了學生能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我積極查找素材，預備教具，制作課件。

2、上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用任務驅動教學方法，從學生的實際動身，培育學生的學習興趣，留意調(diào)動學生學習的積極性，使學生有舉一反三的力量。上機練習時，留意對學生進展面對面的輔導，不明白的急躁講解，準時查漏補缺，課后準時做反應記錄，找出缺乏。

3、工作之余還常常通過互聯(lián)網(wǎng)，學習先進的理論學問，學習新課程標準，用先進的理念武裝自己，不斷給自己增加活水。

五、學校工作在仔細完成教學工作之余

我聽從學校的安排，仔細完成學校和領導賜予的各項任務。主要完成了學校網(wǎng)站和就業(yè)指導網(wǎng)站的維護工作、高職教育集團網(wǎng)站的建立工作。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地協(xié)作領導和同事完成各項任務，為學校的美妙明天更加努力。

六、討論教學方法

提高教學質量討論教學方法，作為一名青年教師，我首先做到肯定要具體備課。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好兩節(jié)課，需要先花數(shù)倍于兩節(jié)課的時間去備課。我體會到，在上一門課之前要了解學生的學問水平和相應的學問構造，作到針對性的教學。在上語文課時不能全部都是重點，細細道來，而是應當點面結合，突出重點，精講精練。其次我努力合理地使用一些教學手段和工具加深學生的記憶。使得教學更生動，活潑，激發(fā)學生學習的主動性和積極性。

七、需要提高的方面

1、勇于創(chuàng)新，提高工作的積極性與主動性在工作中，雖能以身作責，盡職盡責地完成上級交辦的各項任務。但是在工作上放不開手腳，工作不夠大膽，開拓進取、創(chuàng)新意識不強，工作積極性、主動性尚有待進一步提高。有時候會以自我為中心，考慮問題不夠全面系統(tǒng)。

2、連續(xù)努力，爭取更大工作成績虛心向四周同事學習溝通，努力提高自身各方面的素養(yǎng)，多看一些有利于提高自身工作水平的書籍，做到踏實有效地進取。努力提高課堂教學效率，爭取讓學生能在有效的時間內(nèi)學到更多的學問。

八、增進與其他青年教師的相互溝通

虛心向他人學習增進與其他青年教師的相互溝通，在年齡相仿的青年教師隊伍中，也有許多特別精彩的教學能手，他們在教學方面也有自己的一套方法和特色。常常與自己四周的同事以及外校的其他教師溝通，吸取他們勝利的閱歷，溝通教學心得。這樣不僅可以快速彌補自己教學中的缺乏，還可以相互探討閱歷，增加信念。青年教師之間的相互溝通還可以使相互之間獵取的信息，豐富自己的教學手段和方法，在教學中到達事半功倍的效果。

作為一名教師是榮耀的，我知道自己面臨的任務和教學的艱辛，想發(fā)財就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財，我知道的，我會習慣艱辛的日子的，我會更加的努力的，我知道自己的困難有許多，但是我想，我會在困難面前做好我自己的!

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好學生，制造性地做好計算機文化根底課的教學工作，更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

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每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年教師中的一員，任教半年來感受許多，也積存了一些閱歷，現(xiàn)就半年中的工作總結如下：

一、教育教學上：堅持課改，仔細教學。

教學中備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備學生，又要備教材備教法。我投入超多的時間在備課中，專心備好課堂上的每一個學問點、每一個學生會留意到的細節(jié)，力求做到將原先枯燥簡潔的課本資料加工得非富多彩些，備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學目標時，我非常留意學生實際狀況，把握教學資料重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學潛力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠漸漸積存閱歷，所以對每一次聽課的時機我都非常珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些聽課對我收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展現(xiàn)，使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課教案進展修改，將他們許多優(yōu)點應用到我的課堂教學中去，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上，我堅持仔細準時、全批全改，透過批改作業(yè)了解學生的把握狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培育學生獨立思索潛力和自學潛力，讓他們先預習再聽課，每節(jié)課都設計一些透過小組合作能夠完成的問題，給學生展現(xiàn)自己的時機，讓他們學有所得，爭取每個人都當過小教師。由于所教學生學習根底、學習習慣差異較大，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。

二、班級治理上：總結理論，以待實踐。

雖然自己不是班主任，但是對于班級治理我毫不放松，校園為青年教師安排的“師徒結對”工程對我的班級治理工作幫助很大。我的師父是物理組備課組長，他不但教學好而且班級治理更是一流，他幽默幽默的演講總是讓學生在歡樂中感動，在錯誤中成長。有師父的幫助，半年中我學會了如何開好班會，學會了利用班會構成良好的班風學風，學會了和學生進展心與心的溝通，學會了處理一些突發(fā)大事，學會了關愛學生，調(diào)解學生間的沖突。

半年中我與學生一齊成長，積存班級治理閱歷，期盼自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn)。

三、個人進展上：加強理論學習，提高業(yè)務水平。

此刻的社會是一個學習的社會，對一名青年教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量是至關重要的。為了盡快的充實自己，更好的教學生，使自己教學水平有一個質的飛躍。我預備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了許多有關中學物理教學論和教學方法的書。讓先進的理論指導自己的教學實踐，不斷的進展和改正，走出有自己風格的教學之路。其次，我每一天堅持做兩套高考題，不懂就問，虛心向老教師請教學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。

青年教師是布滿期望、擁有活力的隊伍，是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許很多多的時機，也會面臨不計其數(shù)的困難，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會制造，是我們青年教師立足之本、進展之機，力氣之源。

在此我向校園提出幾點意見，期望領導關注我們，幫助我們成長：

一)期望校園領導多安排一些青年教師的培訓，在培訓會上我們能夠學到許多書本上理論上學不到的閱歷學問。

二)期望校園在經(jīng)費允許的狀況下，組織青年教師外出學習，學習各個校園的不同教學風格，以把握新課改的動向。

四、期望校園多組織一些青年教師參與的活動，安排一些教學閱歷豐富的老教師的講座。

我們是青年教師，有很高的工作熱忱，然而任何成績的取得和抱負的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是肯定不夠的。年輕的我們務必要學會冷靜的思索我們的成長過程，客觀的對待我們身邊的人和事，在工作中努力探究，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個剛剛畢業(yè)的學生轉轉成為骨干教師、精英教師、專家型教師，其中必定要經(jīng)受一個成長過程，這個過程未必一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關鍵是需要我們?nèi)绾稳獙吞幚怼?/p>

我堅信，世上無難事，只怕有心人。

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時間如逝，歲月匆忙。轉瞬間一學年已成為過去的一頁史冊，回憶這段時間的工作歷程，點點滴滴則銘刻在我心里。有高興，有憂慮，有付出也有收獲。現(xiàn)將我的學期工作總結如下：

一、更新觀念、德育至上

我是一名從事幼教工作近十年的老教師，我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進。在工作中，時時刻刻不斷學習，用偉人的精神指引自己的工作與生活，時時刻刻嚴格要求自己。學高為師身正為范，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，做到效勞育人、奉獻為本。

二、加強修養(yǎng)，勇創(chuàng)佳績

本學期，我與班上的__教師能團結一心，時時到處心往一起想，勁往一起使，在校領導和園領導的正確指導幫忙下，各項工作都得到了較好的進展。開展主題活動教學中，在每月初，為了給孩子們營造一個與主題活動相全都的環(huán)境氣氛，我都能準時與同班教師搜尋各種豐富好玩的資料，并請請幼兒與家進步行親子互動制作精致好玩的相關主題作品，一起制作精致的主題墻、主題掛飾、主題作品，讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應用和實踐相結合，熟悉和把握主題學問。

在教學工作中，我能以滿腔的熱忱與激情積極組織和開展各項班級工作。嚴格根據(jù)規(guī)劃細心開展__教學，孩子們都把握了較好的進步。召開了家長會，受到了廣闊家長的大力協(xié)作與全都認可，開展了幼兒早操競賽，取得了好成績。參與了教師技能技巧的競賽，熬煉了自己，同時又深深受益匪淺。在園里統(tǒng)一組織下，帶著幼兒進展了__競賽，取得了較好的效果，深受家長的贊譽和孩子們的喜愛。

三、家園共育，培育新人

孩子是祖國的花朵，將來的盼望。教育的責任是學校、家庭和社會共同合作的產(chǎn)物，家園共育培育新人更是特別重要。我通過家訪、電訪、短信等各種方式與家長準時溝通，共同培育孩子良好的行為習慣和興趣愛好。家長對孩子在園、在家的表現(xiàn)特別滿足，對教師表示由衷地謝意。

我是一名幼兒教師，我時刻都牢記自己的職責。用愛心、急躁、悉心、細心培育每一棵幼苗，是我的職業(yè)操守，做一名優(yōu)秀的好教師更是我一生的追求。過去的工作，我充實、我歡樂。我要感謝領導對我理解、支持與愛惜，感謝同事們對我的幫忙與協(xié)作。我將再接再厲，不斷努力，把自己的各項工作做到更好!

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不知不覺間，一年的時間飛速的就過去了。作為一名中學教師，在這一年來，我在工作上嚴格的加強自身學習，積極的為學生們預備教學大餐。在教育的工作中，既提升了自己，也引領著學生不斷的前進。

如今，回憶這一年，我在工作中的確有不少的成長，但也依舊的有很多缺乏的地方!作為一名中學教師，我在教育工作的道路上還有很遠的路要走，還有許多的東西要學。

總之，為了能在教育的工作中更進一步，讓自己能更好的引領學生們在學問的海洋中前進，我在此將自己一年來的工作總結如下：

一、思想和態(tài)度方面

在思想上，我嚴格的加強自身師風師德的熬煉，并還在日常加強自身對國家進展和政策改良的了解，塑造自身良好品德和人格。

此外，我還在一年來利用午休等空閑時間閱讀了很多教育和思想類的書籍，大大的提升了自身的思想水平，加強了我在教育上的思想，同時也轉變了我在教育上的態(tài)度，加強了自身的教育力量，也更好的活潑了課堂，得到了同學們的認可。

二、加強教育治理

在教育中，我特別重視班級的治理工作。數(shù)學作為比擬枯燥的科目，在治理上更要嚴格的加強要求，才能讓學生仔細認真的去面對學習的困難。但同時，我也學習中意識到，“堵不如疏”的意思。為此，我在治理學生，加強學生在課堂上紀律性的同事也在引導學生主動學習，加強大家的學習興趣，以及學習的自覺性。

在今年末，已經(jīng)已經(jīng)有了不下的收獲!在我努力的引導下，不少數(shù)學較差的同學都開頭對數(shù)學重燃興趣。其實，大家都學問根底較差，我在教學中多穿插一些根底的復習，并加強分析和講解，許多同學都能自己順著這條道重新上來，并主動的開頭學習。

三、自我的反思

一年的工作中，我有過很多問題，也曾在課堂上犯下的過錯誤。這些都使我很慚愧、懊悔。但相反，我在學生們犯錯的時候指出他們的錯誤，同學們在我犯錯的時候也能指出我的問題，這樣以來，我也更加清晰了自身的缺乏，并能培育學生們在課堂上的積極性。改掉“不點名，就沒人說話”的糟糕狀況。

總的來說，在這一年里，我和學生們都有了很大的改良。但在下個學期里，我會帶著更加精彩的狀態(tài)去做好教育工作，給學生們帶來更好的教育，并與大家一起成長!

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數(shù)學是家長和學生始終很重視的學科。數(shù)學學習除了要仔細學習外，更重要的是把握方法。一年的教學工作馬上完畢，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結。

一、班主任工作

在班主任工作中，我做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格治理，積極與家長協(xié)作，討論教育學生的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理。培育學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結向上，富有朝氣的班集體。

二、教學工作

在教學工作中，我依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作規(guī)劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學之前，仔細貫徹九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，仔細細致地討論教材，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法。積極參與市教研室及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學閱歷，提高自身的教學水平。在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和共性得以自由安康的進展。

三、其它工作

除了日常的教學工作之外，我還負責校內(nèi)局部的德育工作，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成學校安排的工作。

總之，在這一學年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平，并取得了肯定的成績。但在教學工作中，自身尚有缺乏之處，還需連續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學閱歷，努力提高自身的力量。

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作為一名__教師，既應有高水平的思想政治素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應當不斷地學習和承受培訓。這一學期我要立足崗位，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學討論為業(yè)務學習載體，通過自主學習來滿意教育教學的需要，全面提高自身素養(yǎng)和教學質量。

一、教育理論方面

新課程的理念就是轉變傳統(tǒng)教學中的灌輸式的教學方式，給學生更多的思索空間，在教學過程多方面的力量，比方學生動手力量、學生獨立思索問題的力量，更多的注意學生力量的培育，而不是將學生培育成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必需要我們學習相關的教育學問和本學科的學問，從而將新課改的理念融入到本學科中來。所以自己常常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)掃瞄的教育理念，用新的教學理念和新的教學方法來使自己始終能夠擁有新奇的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為了學生心目中學習的引導者