創(chuàng)新的高考8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——創(chuàng)新的高考8篇

創(chuàng)新的高考作文篇1

梅花只有體驗風雪的洗禮，才能傲立于枝頭飄灑怡人幽香。

珍寶只有體驗海蚌的磨礪，才能造就盈淚寶珠，散發(fā)奪目光輝。

海燕只有體驗暴風的沐浴，才能振翅于藍天，釋放生命的昂揚。

大自然的萬物尚且學會采納挑戰(zhàn)，迎接挫折，讓生命更顯魅力，那么作為萬物靈長的人類，又何嘗不需要給年輕的一代更多的磨練與自強的機遇，讓他們多一些自我空間，少一些外界關注和溺愛呢?

年輕的一代作為祖國的夢想，確實需要受到恰當的關切與保護，但更重要的是多給他們一些成長空間，少一些過度的關注，讓他們在關愛的呵護中和自強的歷程中健康進展。只有這樣，才更有利于孩子的成長和進展。

作為家長，務必有正確教導和關愛孩子的方法。既讓孩子得到關愛，又不溺愛孩子;要培養(yǎng)孩子的自主與自強品質。前南非總統曼德拉曾在獄中生活幾十年，在這期間他無法陪在女兒身邊細心照管她。但他堅持以書信的方式保持與女兒的交流，既溫馨呵護女兒的成長，又不停指導女兒如何學會自主與自強，最終女兒成為一名卓越的新聞工。試想缺少對女兒的教導，或許會是另一種結果吧!大量事實無不印證著一個道理：只有適度的關愛和恰當的教導方法才能引導孩子健康成長。

相反，假設一味寵愛，父母對孩子有求必應，又會有什么樣的處境呢?前不久曾沸揚于一時的“楊麗娟追星事情”莫非不值得我們深思嗎?她的父親對她百依百順，為了得志女兒的愿望，結果不惜自己的生命來完成女兒的追星的要求，這不也正反映了社會中存在對孩子溺愛與過度關注的現象嗎?假設只一味溺愛孩子，缺少正確的教導方法，只能危害孩子的成長，使其無法走向健康成長的道路。因此，務必多一些成長的空間，少一些關注。

作為社會和學校，也理應多留給孩子一些自我成長和自主自強的機遇，讓他們得以健康和完善的進展與成長。

是雄鷹，就理應搏擊于長空，采納暴風雨的洗禮。

是蛟龍，就理應叱咤于深水，成就生命的靈性。

是猛虎，就理應騰躍于叢嶺，呈現生命的昂揚。

那么就請多給孩子一些空間，少一些對他們過分的關注吧!

創(chuàng)新的高考作文篇2

翻開已經蒙上一層細灰的相冊，諸多回憶涌上心頭。開啟第一頁，便是我最高傲的照片——一張榮譽照。

這張照片是我兩三年前照的。照片上，一個小男孩和幾個孩子正站在領獎臺的正中，臉上流露出喜悅的笑容。他們腳下是一個鮮明的“1”字。沒錯，這個小男孩就是我!而那幾個比我稍大的孩子，正是和我并肩作戰(zhàn)的球友。這是我們在全縣小學乒乓球比賽奪冠時，教練給我們拍攝的榮譽照。

那次比賽，我們幾個同學代表學校出去“戰(zhàn)斗”。狹路相逢勇者勝，在遇到對手時，我們冷靜冷靜，以自己最好的發(fā)揮，贏得這次比賽的冠軍。在領獎臺上，我們手捧金牌，心里激情澎湃!雖然這枚金牌不是純金打造，但我們卻把它看得比真金子還要重要。由于，別人或許根本不知道，在這背后我們?yōu)槠涓冻龅暮顾团Α?/p>

在剛剛接到比賽通知時，我們的心情慌張起來。每天，教練率領著我們刻苦訓練。發(fā)球、接球、揮牌，由于長期的強烈運動，我們肩膀無比酸疼，往往要幾個星期才能康復。但是，從來沒有一個同學叫過一聲苦，由于我們心中深深明白：自己是代表學校去的，肩負著為校爭光的使命，必勝的信念讓我們一刻都不能松懈。

在比賽中，我們先后遇到了幾大對手，但在教練的激勵下，我們抑制重重困難，終究贏得比賽。贏了比賽后，大家共同歡呼起來。在領獎臺上，教練急速拍下這貴重的榮譽照。

想到這兒，我不禁流下了淚水。俗話說“男兒有淚不輕彈”，我連忙把眼淚收回去。但剛中斷，淚，就又涌了上來……

這張榮譽照，將陪伴我一生!

創(chuàng)新的高考作文篇3

“方形”與“圓形”是兩種格格不入的圖形，正所謂“方枘圓鑿”，意思是說，方榫頭和圓卯眼，兩者合不起來。由此引申出的“方正”與“圓滑”，也表達了相反的意思。

談到“方”，很輕易讓人聯想到“正”：正色直言、正身明法、正身清心、正氣凜然、正言不諱、正己守道……這些詞，形容的都是“方正”之士。所謂“方正之士”，指的是品性正直、不阿諛奉承的人。司馬遷便是這樣一個典型人物，他出世于史官之家，繼承父業(yè)，特意負責整理編纂前朝史料史書和搜集記錄本朝史實。對，是“史實”!他要記錄的就是史實。面對漢武帝的威逼，面臨正義與尊嚴的艱苦決定，他，并沒有屈服，悄悄忍受著宮刑的屈辱，他，含淚寫下了《史記》這部不朽的傳世巨作。假若他不是一個正身明法之人，又怎會作出這樣的選擇?假若他不是一個方正之士，又怎會有《史記》這樣恐懼后世的著作的誕生?每每想到他們這樣一群正義凜然之士，內心總會涌起一股熱流。

與方相對的是“圓”，“圓滑”一詞在字典里的釋義為“形容人擅長敷衍討好，不負責任”。但“圓滑”一詞并不確定就是貶義詞，“八面圓通”一詞即指為人處世圓滑，四處應付周全或辦事圓通周到。圓滑之人有時能把事情做得更好，圓滑之人有時能結識更多摯友。其實，“圓滑”可以解釋為說話委婉、處事精心，在某些特定時間、特殊場合，圓滑一些未嘗不成。正如古詩所云：“方圓雖異器，功用信具呈。”人生亦是如此，所謂“上善若水任方圓”，意思是說，做人要像水一樣，該“方”時“方”，該“圓”時“圓”，能屈能伸，不成一成不變，固執(zhí)己見。身為父母官，就當秉公執(zhí)法，正理平治，該“方”;作為主持人，就當擅長隨機應變，面對不可憐況，說不同的話，真剛要八面圓通，十二分周到，方能當得此任。

在日常生活中，在不同場合，我們要承擔不同的角色，說話處事的語氣和態(tài)度也有不同。器物的方圓之用，各得其妙，人生的方圓亦是如此，一個懂得生活、擅長交際的人必定要懂得人生的方圓，熟悉人生的方圓，做一個“上善若水任方圓”之人!

創(chuàng)新的高考作文篇4

我們每個人都夢想健健康康的，但是世界上卻有一些殘疾的人，有耳朵聽不見的，有失明的等等。

昨天我看到了一那么新聞，有一個女孩叫周芷晴，她左眼失明，右眼的視力只有0.1，雖然她的視力很低，對于她來說視力只是一個磨練的階梯，她的學習勞績分外好。

周芷晴以407分的優(yōu)異勞績告成地考入了中國人民大學。江蘇的學長說：“總分值才480分，周芷晴就能考407分，真厲害啊!”周芷晴是殘疾人，她申請了一張殘疾試卷，她用固執(zhí)的意志戰(zhàn)勝一切困難，以優(yōu)異的勞績笑傲人生。

她曾經吃過怎樣的苦呢?由于視力太低，所以她用望遠鏡看黑板上的字，用放大鏡看試卷，看一道題需要好幾分鐘，可能會看錯，可能會看串行，也可能會看錯字，寫的時候也很吃力，可能寫的一筆和一筆重疊了，也可能寫得一筆和一筆空的距離太遠了，別人寫一份卷子用一個小時，她得用一個半小時或者更長的時間，但周芷晴從不氣餒，她是我們學習的模范。

周芷晴的媽媽心疼地對她說：“寶物歇一歇吧!”她卻不愿放棄，親戚們也佩服地說周芷晴堅持不懈，真難得。

只要你不放棄世界，世界就不會放棄你，周芷晴這種堅持不懈的品質，值得我們?yōu)樗c贊，我們也確定要向身殘志堅的周芷晴好好學習哦!

創(chuàng)新的高考作文篇5

好蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天邊。掐指一算已經有幾個月都沒有去拜訪，也有奶奶了?，F在想起開初和他們分別的情景。內心就忍不住生出一顆愁苦的心。

“爺爺，你休息一下，別累著了。奶奶，你也別忙活了，休息一下吧。”每當我們打定走時，爺爺奶奶總是那時的大忙人。從家里拿了一大堆東西給我們帶回城，我在一旁看著，每次都忍不住插上幾句。

而最讓我愁苦而難忘的，不是走前，而是走時跟他們道別之時。每次我心中都有說不領會的悲哀。每次我的目光都會在他們身上，一向到再也看不到他們孤獨的身影。那時，我變會惆悵地坐在車上，目光一向望著窗外飛速后退的景物，讓我回憶起跟爺爺奶奶在一起的時光。每次想到眼中都會閃爍著幾顆不著眼的眼淚，一向到我進入夢鄉(xiāng)……

現在想來，也有些掛念爺爺奶奶了，我甚至會想，這個世界上為什么會有分別，假設沒有分別，每個人都能和自己最親近的"人開開心心、團聚合圓的在一起。

現在寒假到來，連忙就要過年了。這也就意味著全家團聚了，每次一想到這，心中便一陣暖意。終究能解開自己離愁的痛楚了，終究能夠看到爺爺奶奶了，能夠看到他們臉上的笑容了。每當看到他們笑時，我也會不自覺的笑上兩句，這就是家的感覺啊!

離愁是在每個人分別已久再次回憶跟親人在一起發(fā)生的，這讓我們加倍想要回到家鄉(xiāng)，去照管我們心目中眷戀的親人。

創(chuàng)新的高考作文篇6

時間溜走在五月份的尾聲中，有一群特殊的人繁忙在這個時間段。五月末六月初，令人期望也感到退卻。由于這時多數的莘莘學子又要面臨一年一度的高考?？倳杏X時間過得有些快，記起去年的我們，還因埋首在一堆題海中怨恨不休，轉瞬間自己又已經揮霍了一年的時光，變得懶散大量，我不知道將去何方，但我已在路上。

猶記得在課桌上的那一摞一摞的書，是我們躲避老師的一座堡壘，會在睡意襲來時躲在后面打著盹兒，也會在自我放縱時偷著看的那本漫畫。正如宮崎駿的漫畫所述：“一條路不能回頭，就是終身要走大量路，有成長之路。好多事情不能自己掌控，即使再孑立再落莫，仍要持續(xù)走下去，不許停也不能回頭?！边@描繪了那時的現狀，那時的我們只能是一向向前，不許有一刻的暫停。但對于自制力一般的我來說，理解了也不確定能堅持下去，更沒有拿出最好的心態(tài)來迎接這個挑戰(zhàn)。

一面期望、一面擔憂呀!伴隨著夏天的火熱，每每到一個階段總會躁動擔心?？粗椒e越厚的資料，會莫名感到煩躁。不知何時，教室的氣氛變得消極安寧，少了的歡聲笑語變成了筆在本子上飄動的聲音，課休時間也不見活躍的身姿，猶如一眼望去如吹倒的麥浪一樣，緊挨在桌面上。夏日的蟲鳴是那時唯一順耳的聲音，時不時會夾雜這一個打蚊子的聲音，即使聲音在這安寧的空間中很覺得更加突兀，但猶如沒有人肯割舍半分的目光，來觀看這一過程。

“我相信這世界上，有些人有些事有些愛，在見到第一次，就注定羈絆終身，就注定像一棵樹一樣，成長在心里，生生世世”我們會謹記那些時光，它記載了大量，也包含著大量，直到面臨分別。當陪你的人要下車時，即使不舍，也該心存感恩，然后揮手道別。在畢業(yè)典禮笑著說來日方長，有緣再聚，將劉若英的《后來》作為壓軸，唱出那刻的留戀。

白龍對小千說：“我只能送你到這，剩下的路你要自己走，不要回頭。”借此夢想即將面對高考的莘莘學子，奮勇前進，加油!

創(chuàng)新的高考作文篇7

愛戴的老師、愛戴的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《放飛理想》

小鳥由于選擇了藍天，才能盡情遨游;小溪由于選擇了大海，才能盡情流淌;青松由于選擇了危峻，才顯示了生命之頑強;花朵由于選擇了盛開，才顯示出世命之美觀。才而我由于選擇了放飛，才擁有了曾經的理想。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉過去的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的開頭!

理想是我們通往告成的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達告成的對岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。同學們，讓我們樹立信念，放飛理想，你將能隨它一起到達美觀的地方。樹立信念，放飛理想，你將會擁有一個更加璀璨的明天。讓理想遨游，讓信念花。感謝大家!

創(chuàng)新的高考作文篇8

小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家庭的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，我不禁想到了我家。

家風是一家的道德標準，宛如糧食一般，是一個家不成缺少的成分。而在我們家，也有家風，就是如何做人?

記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個位子坐下來，就望見一個老婆婆顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老婆婆的臉上露出一絲難色，我心夢想：我該不該給老婆婆讓座呢?假設讓了，別人會不會說我出風頭?不讓座，萬一老婆婆站不穩(wěn)，摔著怎么辦?我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個敬老的好孩子?！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦?再說了，坐這兒多安逸呀!”小天使說：“快給老人讓座吧，我的媽媽不是經常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”

就在我不知所措時，突然想起了一件事情：那是我上_年級的時候，我在學校操場邊拾到了5元錢，我便把它帶回了教室。我的媽媽以前對我說：“孩子，見到寶貴物品要還給失主，咱們不成以貪圖低廉。”我照做了，交給了我的老師，我的老師還夸我是個拾金不昧的孩子。我說這是我的媽媽讓我這么做的。