幼兒期末家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

—幼兒期末家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面，還可按其它方式作不同的劃分。以下是為大家細(xì)心準(zhǔn)備的幼兒期末家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案五篇，歡送閱讀。幼兒期末家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案1一、家長(zhǎng)會(huì)的目的①讓家長(zhǎng)感知幼兒學(xué)習(xí)方式，理解幼兒通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)。②共享提高幼兒生活自理力量的有效方法，呼吁家長(zhǎng)放開(kāi)愛(ài)的雙手，促進(jìn)孩子自理力量的提高。③傳播先進(jìn)的育兒理念，提供正確育兒方法，用才智的愛(ài)陪伴孩子成長(zhǎng)。二、會(huì)前準(zhǔn)備1.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的需求為了提高家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性、適用性，在召開(kāi)之前，可以給家長(zhǎng)發(fā)放一份問(wèn)卷，讓家長(zhǎng)將教育孩子過(guò)程中遇到的困惑或者麻煩問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫(xiě)下來(lái)。老師們會(huì)前將這些資料匯總分析，摸清家長(zhǎng)們想要了解的點(diǎn)，有針對(duì)性地布置家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，用開(kāi)放的形式和鮮亮的主題，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的幫忙。2.正式真誠(chéng)的邀請(qǐng)?jiān)S多老師通知家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是通過(guò)讓孩子告知的方式，這樣比擬松散不正式，孩子也簡(jiǎn)單遺忘。正確的做法是：親自給每位家長(zhǎng)發(fā)送通知或邀請(qǐng)函（電子版即可），明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車路線及停車方式。將家長(zhǎng)會(huì)的簡(jiǎn)略流程提前告知，用活潑的語(yǔ)言描述主題，讓家長(zhǎng)感受到家長(zhǎng)會(huì)的重要性，體會(huì)到老師們的努力和真誠(chéng)，并對(duì)此充滿期望。還可以讓孩子親自制作家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，這樣孩子也會(huì)對(duì)爸爸媽媽參與家長(zhǎng)會(huì)充滿了期望。三、家長(zhǎng)會(huì)流程1.家長(zhǎng)簽到做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長(zhǎng)有良好的參會(huì)體驗(yàn)。2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活老師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻，讓家長(zhǎng)看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的歡樂(lè)生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。3.班主任開(kāi)場(chǎng)致辭非常感謝大家頂著酷暑來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間過(guò)得真快，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們很多的歌聲和歡笑聲，留下他們成長(zhǎng)的腳印。在此，我謹(jǐn)代表兩位配班老師誠(chéng)心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與主動(dòng)協(xié)作。4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)老師可分別從班級(jí)教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培育、收獲的學(xué)問(wèn)、動(dòng)手力量等方面進(jìn)行總結(jié)和共享，讓家長(zhǎng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展現(xiàn)。5.家長(zhǎng)代表發(fā)言幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，他的改變家長(zhǎng)是最有發(fā)言權(quán)的。老師可以提前邀請(qǐng)一位對(duì)教學(xué)工作較協(xié)作的家長(zhǎng)作為代表發(fā)言，相信他們的內(nèi)心感言更能觸動(dòng)其他家長(zhǎng)的心。6.表彰共享環(huán)節(jié)以賞識(shí)的目光看待每一個(gè)幼兒，評(píng)出“進(jìn)步寶寶”、“聰慧寶寶”等獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)幼兒都有獎(jiǎng)可得。7.親子互動(dòng)游戲游戲：比比看游戲目的：通過(guò)穿衣服競(jìng)賽讓家長(zhǎng)理解自我效勞對(duì)于小班幼兒的意義。游戲方法：將全班家長(zhǎng)分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”競(jìng)賽隊(duì)，另一組為“自己穿衣服”競(jìng)賽隊(duì)。小結(jié)：競(jìng)賽結(jié)果是“自己穿衣服的時(shí)間短，別人幫忙穿衣服的時(shí)間長(zhǎng)”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更快速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應(yīng)過(guò)程。請(qǐng)家長(zhǎng)體會(huì)一下，我們?cè)趲秃⒆哟┮路?、褲子時(shí)，孩子是不是也不怎么協(xié)作？道理就是這樣。希望家長(zhǎng)從今讓孩子自己做力所能及的事情，家長(zhǎng)少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長(zhǎng)一些力量。幼兒期末家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)1.向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒一學(xué)期的綜合情況；2.讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活；3.更好地向家長(zhǎng)傳達(dá)幼兒園的教學(xué)理念，助力家園共育工作的進(jìn)一步開(kāi)展?；顒?dòng)準(zhǔn)備提前給家長(zhǎng)發(fā)參會(huì)通知以及參會(huì)留意事項(xiàng)；準(zhǔn)備會(huì)議材料，如家長(zhǎng)簽到表、簽到筆、演講稿或演講PPT；整理幼兒照片或視頻，制作成短片或PPT進(jìn)行播放；將幼兒平常的美術(shù)、手工等作品整理成冊(cè)?；顒?dòng)流程1、家長(zhǎng)簽到做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長(zhǎng)有良好的參會(huì)體驗(yàn)。2、觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活老師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻，讓家長(zhǎng)看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的歡樂(lè)生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。（注：視頻中每個(gè)幼兒的鏡頭都要有）3、主持人（班主任）開(kāi)場(chǎng)致辭非常感謝大家冒著寒冷來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間過(guò)得真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們很多的歌聲和歡笑聲，留下他們成長(zhǎng)的腳印。在此，我謹(jǐn)代表兩位配班老師誠(chéng)心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與主動(dòng)協(xié)作。4、進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)老師可分別從班級(jí)教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培育、收獲的學(xué)問(wèn)、動(dòng)手力量等方面進(jìn)行總結(jié)和共享，讓家長(zhǎng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展現(xiàn)。幼兒期末家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、了解中班孩子的年齡特點(diǎn)有所了解，使家長(zhǎng)更有針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。2、更好地做好家園同步教育，形成理解信任互相支持的合作氣氛?；顒?dòng)內(nèi)容：一：1、老師開(kāi)場(chǎng)：2、介紹幼兒園整體情況，本班老師情況。3介紹本園特色所在。二：介紹本班幼兒情況。（一）生活方面：1、如今我們的全部孩子根本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫忙。我們根本上以激勵(lì)為主，正面提出要求，很多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在這里，我們要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在肯定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供充足的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴。2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣改變時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，如今大部分幼兒都能夠進(jìn)臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋襪卸下放好。午睡時(shí)間是12：20，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家布置好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有。（二）學(xué)習(xí)方面：伴著孩子年齡的增長(zhǎng)，培育孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或清靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)主動(dòng)的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，由于中班的幼兒的小肌肉群還不興旺，對(duì)筆的掌握力量還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很簡(jiǎn)單導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿態(tài)，進(jìn)入小學(xué)后很難訂正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以進(jìn)行簡(jiǎn)潔的繪畫(huà)、涂色訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的根底。一：中班年齡特點(diǎn)：二：幼兒工作：（一）自理方面。其實(shí)，我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想，這個(gè)思想就是：但凡孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思索、去做出結(jié)論?？赡茉S多家長(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是由于要從小養(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是進(jìn)展孩子的手部肌肉。如今孩子還處在進(jìn)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，假如家長(zhǎng)什么都包辦，孩子的手部肌肉沒(méi)有得到進(jìn)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手力量會(huì)比其他孩子晚。（二）解決問(wèn)題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊。本學(xué)期除了培育孩子的動(dòng)手力量之外，我們也希望培育孩子們解決問(wèn)題的力量，平常常常能聽(tīng)到小好友來(lái)告狀，發(fā)生一點(diǎn)小沖突都想得到老師的幫忙，希望老師能來(lái)幫忙解決，而我們?nèi)缃裣肱嘤⒆觽冏约簛?lái)解決這個(gè)沖突，不僅能進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言，還能培育孩子的情商。培育孩子擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比擬害羞，我們也將注意孩子自信念的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。（三）班級(jí)管理方面。中班的孩子自理力量提高了，為他人效勞的意識(shí)也慢慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天，每天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日，整理班級(jí)桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、催促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操，提示幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。三：家長(zhǎng)工作：（一）如今我們從樓下?lián)Q到二樓，班級(jí)在二樓，上下樓梯就成為安全問(wèn)題。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)分留意上下樓梯的安全，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、玩耍。（二）為了孩子的安全考慮接送孩子請(qǐng)運(yùn)用接送卡制度。我園準(zhǔn)備進(jìn)行電子接送卡，目前正在建設(shè)當(dāng)中。施行電子接送卡后，憑卡刷卡接送。因此，也希望家長(zhǎng)妥當(dāng)保管，不要遺失，按時(shí)接送。我園規(guī)定早上7：50——9：00之前把孩子送到幼兒園。（三）關(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)在早上入園時(shí)把藥交給門(mén)衛(wèi)的保健醫(yī)生，并仔細(xì)填寫(xiě)服藥登記。她會(huì)根據(jù)登記的時(shí)間給幼兒服藥。假如幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。（四）幼兒園強(qiáng)調(diào)小好友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防喪失或不當(dāng)心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩鋒利的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。（五）穿著。在這里我想重申一下孩子的穿著問(wèn)題：盡量給孩子穿一些寬松的衣褲、鞋襪，提議不穿背帶褲、和緊身褲等，這樣便于孩子自己穿脫。在家教孩子學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋襪，不包辦代替，放手培育孩子的生活自理力量。不能穿系鞋帶的鞋。還有發(fā)現(xiàn)一些孩子的衣服上裝飾物比擬多的時(shí)分，在上課的時(shí)分就簡(jiǎn)單分心老是要玩一玩，所以衣服選擇上可以盡量簡(jiǎn)潔一點(diǎn)。（六）不要帶是早餐入園（七）家長(zhǎng)協(xié)作。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對(duì)孩子的影響也是不行替代的，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣協(xié)作幼兒園教育好孩子，針對(duì)中班孩子這個(gè)階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。1、在日常的活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)由于課程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如搜集廢舊物品、像我們?cè)谧呃仍O(shè)置的超市角就需要大量的“商品”供幼兒游戲，當(dāng)然這些商品不是真的商品，要每位家長(zhǎng)幫我搜集廢舊飲料瓶，各種食品包裝盒。我們會(huì)將這些要求寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)留意看一下。2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不潔凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)問(wèn)。3、安全方面。平常無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題，增加孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)章，不跟生疏人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等。4、教育孩子互敬、互愛(ài)、互讓的好習(xí)慣。建立良好的伙伴關(guān)系，以及簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)：謝謝、對(duì)不起、不客氣等。三：結(jié)束工作。家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，假如你還有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別溝通。最終，我誠(chéng)心感謝家長(zhǎng)們始終以來(lái)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些缺乏，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些珍貴的看法，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展作努力!再一次感謝各位的參與。感謝大家!幼兒期末家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室三、通知家長(zhǎng)各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)布置好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓同學(xué)的監(jiān)護(hù)人來(lái)參與，對(duì)有事不能來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以潔凈、干凈、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；布置同學(xué)做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求：1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成果。3、班主任和任課老師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。5、請(qǐng)各課任老師談近期同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。6、班主任對(duì)前一階段同學(xué)的表現(xiàn)做以詳細(xì)講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)看法及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。8、個(gè)別溝通。六、對(duì)老師的要求：1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充足。2、各老師仔細(xì)準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。3、老師著裝要得體，大方。4、語(yǔ)言要精確、活潑、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信念。5、看法要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能表達(dá)出老師的職業(yè)素養(yǎng)。6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任七、上交材料：家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、老師發(fā)言稿安全負(fù)責(zé)小組：組長(zhǎng)：王貝貝孫宗玲成員：各班主任和配班老師幼兒期末家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)嗎，使家長(zhǎng)了解我園的工作情況，老師了解幼兒在家的喜好，愛(ài)好及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望。2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì)，介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和效勞水平。二、活動(dòng)時(shí)間：20年X月X日（星期五晚上17點(diǎn)30分）三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各班老師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室檢查。2.各班老師利用家長(zhǎng)平常接送的時(shí)間，提前把需要幫忙的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，力爭(zhēng)每名同學(xué)都有至少一名家長(zhǎng)（包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng)）參與此次活動(dòng)。4.各班要保持教室干凈，展現(xiàn)用的幼兒教學(xué)用書(shū)等資料整齊擺放到桌上，將幼兒的一日活動(dòng)制作成ppt在電視上滾動(dòng)播放。5.各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到。6.做好