《幼兒園園長崗位培訓心得體會》（一）

《幼兒園園長崗位培訓心得體會》（一）非?常有幸參加?了幼兒園園?長任職資格?培訓班的學?習，這次學?習機會非常?難得，所以?格外珍惜。?在此期間，?我們聆聽了?培訓中心安?排的專家的?講座，聽取?了幼兒園園?長的管理經(jīng)?驗介紹。通?過這次學習?培訓，不僅?使我進一步?開拓了視野?，增長了見?識，結識了?許多幼教行?業(yè)的新朋友?，為今后我?們幼兒園的?發(fā)展指明了?方向。同時?我也找到了?差距，明白?了我所在幼?兒園存在的?不足之處。?回顧這次學?習過程，真?是受益匪淺?，感慨頗深?。首先，?通過培訓學?習，使我理?解了“以人?為本”的幼?兒園教育理?念，懂得了?與幼兒園息?息相關的教?育法規(guī)，_?__深入的?體會到幼兒?園教育應該?怎樣科學管?理、如何做?好安全工作?、如何做一?名教職工喜?歡的園長、?如何科學地?開展幼兒園?的活動、如?何正確引導?家長教養(yǎng)觀?念的轉變、?如何有效與?家長溝通，?真正了解了?什么是教師?專業(yè)成長，?教師應該怎?樣___孩?子，怎樣去?研究孩子，?以及怎樣創(chuàng)?新幼兒園的?管理等，這?次學習培訓?為我們以后?開展教師培?養(yǎng)和自身培?養(yǎng)方面指明?了方向，從?而避免管理?和教育的盲?目性。其?次，作為園?長，對于當?什么樣的園?長，辦什么?樣的幼兒園?正是我所面?臨的問題，?講座中很明?確的給我們?提出了現(xiàn)代?園長應具備?的觀點和要?求。明確了?我們園長的?角色和幼兒?園的發(fā)展方?向，在此次?學習中，讓?我們明確幼?兒園的管理?不容忽視，?從師資、設?備、環(huán)境、?孩子、家長?等各個方面?做了全方位?的分析，幼?兒園必須朝?著精細化方?向發(fā)展。再?次，在這次?培訓學習中?，我們深刻?的感受到了?同行們刻苦?學習的勁頭?，學政治、?習管理、學?理論、學專?業(yè)等，時刻?___學前?教育的政策?法規(guī)發(fā)展動?態(tài)（范本）?，不斷豐富?自己的管理?知識，切實?轉變教育管?理理念，讓?理論提升自?己的整體素?質，拓展自?己的知識結?構，深化自?己的知識領?域，努力營?造科學發(fā)展?的氛圍，為?幼兒園走上?科學持續(xù)發(fā)?展之路積極?創(chuàng)造條件，?讓自己站于?教師隊伍前?沿，當好教?職工開展幼?教工作的支?持者、引導?者、合作者?與助手，切?實做到依法?辦園，依法?治教，努力?發(fā)揮示范園?的輻射作用?。要切實樹?立為家長服?務、為幼兒?服務、為教?師服務的觀?念，在日常?事務繁忙中?要科學安排?時間，經(jīng)常?深入教職工?和家長中，?切實解決問?題，充分發(fā)?揮團隊精神?，同心同德?促進幼兒園?科學發(fā)展。?每天要擠出?時間進行反?思，反思自?己的一切工?作，從反思?中自省，從?反思中明理?，從反思中?提升自己的?管理水平，?發(fā)揮表率作?用。培訓?結束了，借?鑒別人反思?自己，我園?應該從以下?幾個方面努?力：一、?明確幼兒園?的發(fā)展方向?我園是鎮(zhèn)?上的公辦幼?兒園，在各?項工作中應?該為民辦幼?兒園起好帶?頭作用，這?就要求我園?在實際工作?中不斷總結?經(jīng)驗，完善?不足，促使?幼兒園管理?日趨規(guī)范化?、精細化，?辦園水平優(yōu)?質化，力求?做到在發(fā)展?中創(chuàng)特色，?在特色中求?提高。爭創(chuàng)?市級一類幼?兒園。二?、具體措施?1、加強?培訓力度，?全面提高教?師隊伍的整?體素質。我?園教師專業(yè)?知識匱乏，?數(shù)量少，任?務重，這對?幼兒園的發(fā)?展來說是不?容樂觀的。?幼兒園科學?發(fā)展的關鍵?在師資，在?現(xiàn)有條件下?，我們只有?堅持以人為?本的原則，?加快教師隊?伍專業(yè)成長?的步伐，提?升師資隊伍?的整體素質?，才能為我?園幼兒教育?科學發(fā)展提?供強有力的?保障。因此?，通過縣教?師培訓、園?內(nèi)培訓、園?本教研等，?幫助教師在?業(yè)務上成長?起來，通過?傳幫帶的形?式，發(fā)揮骨?干教師的示?范作用，使?所有教師在?思想業(yè)務方?面盡快成熟?起來，鼓勵?老師們積極?參與教育科?學研究，錘?煉___教?育活動與開?展班級管理?工作的藝術?，不斷提升?業(yè)務素質。?2、完善?考核、評價?等制度，促?使幼兒園科?學化、規(guī)范?化管理，增?強教職工的?凝聚力。根?據(jù)幼兒園的?實際情況，?完善幼兒園?的教職工的?考核、評價?管理制度，?加強幼兒園?科學的管理?體制，增強?教職工的主?人翁意識和?責任感。完?善班級管理?制度，增強?班級精細化?管理力度。?3、加大?園本課程開?發(fā)的科研力?度，辦出特?色。繼續(xù)開?展農(nóng)村美術?園本課程的?開發(fā)，多研?討，多實踐?，多積累經(jīng)?驗。爭取做?到，每周一?交流研討，?每班一特色?，每學期開?展一次美術?作品展評。?4、注重?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)幼兒良?好的行為習?慣，為幼兒?一生奠基。?在幼兒養(yǎng)成?教育方面，?要制定幼兒?園的總體方?案，月活動?主題，周活?動安排。班?級要制定相?應的活動方?案及相關的?教育內(nèi)容，?將無形的知?識，實施到?有形的教育?中。幼兒園?將制定班級?養(yǎng)成教育評?比方案。?5、規(guī)范一?日生活，提?高保教水平?，確保幼兒?安全健康成?長。要按照?幼兒身心發(fā)?展規(guī)律，促?進每個孩子?在原有基礎?上健康、和?諧、快樂的?成長。為實?現(xiàn)這一目標?，強化細節(jié)?管理，在幼?兒一日活動?各個環(huán)節(jié)加?大教育、引?導力度，讓?每一個幼兒?實現(xiàn)科學發(fā)?展。6、?多與家長溝?通，轉變育?兒觀念。我?們要以平等?的態(tài)度對待?家長，耐心?、誠心聽取?家長的一些?合理化的建?議。通過開?展家長會、?親子活動等?活動;利用?家長接送幼?兒的時間，?家訪等多種?形式與家長?進行交流和?溝通，爭取?營造和諧、?自然、輕松?、愉快的家?園共育的氛?圍。通過開?展育兒交流?主題會，耐?心告訴家長?要運用科學?的育兒方式?，肯定孩子?的成績，強?化孩子繼續(xù)?努力的心理?，爭取每個?孩子都不斷?的提高成長?。7、做?好幼兒園資?料的積累和?活動的宣傳?工作。幼兒?園日常的教?育教學內(nèi)容?是幼兒園成?長的寶貴資?料，它不僅?記錄著幼兒?園本身的發(fā)?展，也記錄?著孩子成長?的每一步，?我們幼兒教?師要及時整?理教學內(nèi)容?和孩