江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)國際學(xué)校八年級上學(xué)期第一次月考物理試題無答案Wo

第6頁八年級物理階段測試 2023.10一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共12小題，每題2分，共24分〕. 這一個月里我們在課堂上學(xué)會了許多物理研究方法以下四個探究實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了相同研究方法的是( )①研究蒸發(fā)的快慢與哪些因素的有關(guān) ②研究真空不能傳聲③鼓面上放小紙屑，顯示鼓面的振動 ④探究不同材料的隔音性能．A.①② .③④ C.①④ D.②③. 在敲響大古鐘時發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后，大鐘“余音不止，其原因是( )A.人的聽覺發(fā)生“延長〞.是大鐘的回聲C.大鐘仍在振動D.大鐘雖停振動，但空氣仍在振動.聲音在均勻空氣里傳播的過程中()A.聲速逐漸減小.音調(diào)逐漸降低C.振幅逐漸減小D.聲速、頻率、振幅都減小. 如圖把裝有水的酒杯放在桌上用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是()A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？.聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎？C.音調(diào)為什么會隨水量變化而變化？D.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？. 一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，究其原因，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是( )A.可能是大雪后行駛的車輛減少，噪聲減小.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射C.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢. 以下溫度中，最接近℃的是( )A.冰水混合物的溫度.健康成年人的體溫C.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度D.蠟燭外焰的溫度. 醫(yī)療器械“B超〞是利用超聲波來診斷病情的但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)? )A.超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率范圍.超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率范圍C.超聲波無法在空氣中傳播D.超聲波的聲音太弱，人耳感覺不到. 體育比賽中運(yùn)發(fā)動一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚外表迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的()A.溫度.熔點(diǎn)C.沸點(diǎn)D.凝固點(diǎn). 實(shí)驗(yàn)室使用溫度計測量水的溫度以下操作中正確的選項(xiàng)是( )A..C.D..如下圖，常溫下的兩個燒杯分別盛有冰塊和熱水，杯口分別蓋有玻璃片ab一段時間后觀察到玻璃片外表出現(xiàn)小水珠以下說法中正確的是( )A.小水珠都在a、b的上外表 .小水珠都在a、b的下外表C.小水珠在a的下外表、b的上外表 D.小水珠在a的上外表、b的下外表.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)時，兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖象根據(jù)有關(guān)信息，以下說法中正確的選項(xiàng)是(). 圖線a對應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù).圖線b對應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)C.水的沸點(diǎn)跟水的多少無關(guān)D.到0℃時溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰?常用溫度計的測量準(zhǔn)確度分度值)是℃而體溫計的準(zhǔn)確度可達(dá).℃，體溫計精度高的主要原因是( )A.體溫計測量范圍小.體溫計的外形特殊，玻璃管的一邊凸起有放大作用C.體溫計玻璃泡上方有一段彎曲且特別細(xì)的縮口D.體溫計玻璃管的內(nèi)徑很細(xì)，其容積比玻璃泡的要小得多二、填空題〔本大題共12小題，每空1分，共32分〕.物理是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)物理就要學(xué)會科學(xué)探究?？茖W(xué)探究的過程是由提出問題 設(shè)計實(shí)驗(yàn)與制定方案 、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)組成。.一根裝有水的500m長的直鐵管，在其一端敲擊一下，另一端可以聽到三次聲音那么首先聽到的聲音是通過 傳來的第二次聽到的聲音是通過 傳來的；第三次聽到的聲音是通過 傳來的．.男低音高聲唱歌女高音輕聲伴唱男低音的 大女高音的 高他們的歌聲是通過 傳入我們的耳中的．.人們能查覺到身后飛行的蜜蜂，而不能查覺到飛行的蝴蝶，這是因?yàn)?。汶川地震中，遠(yuǎn)在600公里以外的有些人感到惡心、胸悶，這是由于地震中產(chǎn)生的 而引起的。.如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖，甲和丙 相同選填“音調(diào)、“音色〞或響度〞，其中 音調(diào)高；甲、乙、丙中響度最大的是 ，音調(diào)最高的是 。.如圖體溫計的量程是： ，分度值為 ，示數(shù)是 .一個粗心的護(hù)士沒有將水銀柱甩下而直接用它去測量體溫是7℃的病人的體溫，那么該溫度計的讀數(shù)是 ..將敲響的音叉接觸水面會濺起水花這說明聲音是由于物體的 產(chǎn)生的通常我們聽到的聲音是靠

傳入人耳的.汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 ．.如下圖的溫度計的示數(shù)，甲是 ，乙是 ．.媽媽炒菜時，正準(zhǔn)備向已預(yù)熱的鍋內(nèi)倒油，在旁幫助的張偉同學(xué)不小心在鍋里滴了幾滴水，他看到小水珠落到鍋底很快就不見了小水滴發(fā)生的物態(tài)變化名稱是 ，這個過程是 熱的冬天，在爐子上燒菜的時候，火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖甲、乙所示的兩種情景，你可以確定 是火焰熄滅后的圖片．.車間機(jī)床工作時發(fā)出響度達(dá)110 的聲音，波形如下圖，HreOne降噪耳機(jī)能阻止特定的頻率的聲音進(jìn)入人耳，同時允許其他頻率的聲音如工友的指令等)進(jìn)入人耳，工人在車間只要把耳機(jī)阻止聲音的頻率值設(shè)置為 Hz即可．.有一支刻度均勻但實(shí)際測量不準(zhǔn)確的溫度計把它放在冰水混合物中，示數(shù)是；把它放在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是4℃；把它放在某液體中時示數(shù)是℃那么該液體的實(shí)際溫度是℃當(dāng)把該溫度計放入實(shí)際溫度為℃的溫水中時，溫度計的示數(shù)為..在與海平面垂直的方向上聲吶向海底發(fā)射超聲波如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號，那么該處的海深為

米海水中聲速是0m/s)但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距(比方地球與月球的距離，這是因?yàn)?．三、實(shí)驗(yàn)探究題〔本大題共7小題，每空1分，作圖2分，共44分〕.用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：(用尺子來探究決定音調(diào)上下的因素把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越 填“快或“慢〞，發(fā)出聲音的音調(diào)越 (填高〞或低〞；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的上下與

有關(guān)當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 .(用尺子來探究決定響度大小的因素把鋼尺緊按在桌面上一端伸出桌邊，同時保持人耳到鋼尺的距離不變，用大小 填“相同或“不同〞的力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音比擬得出結(jié)論．26.小明暑假去旅游曾到海邊看到人們用“海水曬鹽即選取大片的海灘，構(gòu)建鹽田，一段時間后，鹽田中的水逐漸變少，粗鹽也就出來了我想，水如果能快點(diǎn)變少，粗鹽也就能出得更快可是水變少的快慢跟哪些因素有關(guān)呢？為此，進(jìn)行了如下探究，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的酒精，如圖1中A、B、C、D所示，并測出它們變干所用的時間分別為200s、100s、50s、80．(“水變少的過程其實(shí)是物理學(xué)中的一種 現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱．(分析A、B實(shí)驗(yàn)，能得出的結(jié)論．(結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)猜測一下海邊鹽田應(yīng)盡可能建在等的條件下．(小凡同學(xué)猜測水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖)結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完于是他得出結(jié)論水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快從實(shí)驗(yàn)設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的選填“質(zhì)量或“外表積〞相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快〞是否正確？選填正確〞或“不正確，理由是 ．.小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，進(jìn)行了一些探究：(1)他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上用一根細(xì)線懸掛一個輕質(zhì)小球貼近鬧鐘上方的鈴鐺，小球被彈開此現(xiàn)象說明 ．(他又將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，“聲音逐漸變小〞這是在描述聲音的 (選填音調(diào)〞“響度或“音色)當(dāng)玻璃罩內(nèi)被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明 ．(小剛將在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明 ，小剛用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲，這一舉措屬于 填減弱噪聲的方法)．.吉他演奏會上，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下是受各種因素影響的，經(jīng)過討論，他們提出以下猜測．猜測1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜測2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜測3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的材料有關(guān)．為了驗(yàn)證上述猜測是否正確同學(xué)們找到如下表所列的6種規(guī)格的琴弦，以及專門測量聲音頻率的儀器．(為了驗(yàn)證猜測1：應(yīng)選用編號為 (為了驗(yàn)證猜測2：應(yīng)選用編號為

、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．(為了驗(yàn)證猜測3，請在表中填入所缺數(shù)據(jù)．編號材料長度(cm)橫截面積(mm)A銅60.9B銅60.1C銅80.7D銅E銅100.7F尼龍100.1.某班級利用圖甲裝置探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)：(在安裝實(shí)驗(yàn)器材時，你認(rèn)為以下哪種安裝順序更合理 A.從上到下 B.從下到上(他們按照圖甲組裝實(shí)驗(yàn)器材后，還需補(bǔ)充一個測量儀器是： (在撤掉酒精燈后某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溫能保持一段時間不變那么這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度 選填“高于、“等于〞或低于〞杯內(nèi)水的溫度．(在分析數(shù)據(jù)時，出現(xiàn)了圖乙的A、B兩種圖象，請分析水開始沸騰的時刻不同的原因可能是： ．.小明想比擬幾種材料衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．(在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是 ；(小明將聲源放入鞋盒內(nèi)在其四周塞滿待測材料他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最正確的是 你不選擇另一種方案的理由是 A.讓人站在距鞋盒一定距離外，比擬所聽見聲音的響度．B.讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見為止，比擬此處距鞋盒的距離．(通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表所示那么待測材料隔音性能由好到差的順序?yàn)?．材料衣服錫箔紙泡沫塑料距離較長最長短響度較響較響弱.如下圖，是郭明和李華同學(xué)在觀察“水的沸騰實(shí)驗(yàn)中的情景，通過酒精燈對水加熱，使水沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：(此實(shí)驗(yàn)除了實(shí)驗(yàn)裝置圖()中畫出的器材外還需要的測量器材是 .組裝實(shí)驗(yàn)器材時，應(yīng)按照

的順序選填“自上而下或“自下而上〞．(繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖()中的圖 選填a〞或“b)，從實(shí)驗(yàn)可得出沸騰是從液體

和 同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體在沸騰過程中要

熱但溫度 .選填升高〞“不變或“降低〞)(在此實(shí)驗(yàn)中，我們需要觀察水中發(fā)生的變化包括有 等.(根據(jù)記錄在圖()中畫出水的沸騰圖象．(實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰的這段時間過長造成這種現(xiàn)象的原因可能是： .寫一種原因)(郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時從壺嘴噴出一股“白氣在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣，這是由于 ．(給半杯水加熱，水的溫度與時間的關(guān)系圖象如