小蝸牛 教學(xué)課件

小蝸牛會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“(王字旁)”這1個(gè)偏旁。學(xué)習(xí)目標(biāo)123正確、流利、有感情地朗讀課文，感受大自然四季的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)課文，吸取小蝸牛的教訓(xùn)，知道做事不僅要善于把握時(shí)機(jī)，還要有自己的判斷。什么是蝸牛知識(shí)鏈接蝸牛是一種生活在陸地上的軟體動(dòng)物，屬腹足綱，生活范圍極廣，耐高溫嚴(yán)寒。“蝸?！鳖櫭剂x是背著蝸殼的“?！敝x，事實(shí)上，它身體雖小，但有“角”，力氣大，肉味美，確實(shí)也如牛一般。生字學(xué)習(xí)

會(huì)認(rèn)的字

會(huì)寫的字

多音字發(fā)（f?。┌l(fā)現(xiàn)發(fā)號(hào)施令（fà）頭發(fā)千鈞一發(fā)沒（méi）沒有沒精打采（mò）淹沒沒齒不忘

形近字對(duì)（miàn）面對(duì)門當(dāng)戶對(duì)時(shí)（shí）時(shí)間一時(shí)三刻媽（m?。寢岏R（mǎ）馬車千軍萬(wàn)馬面對(duì)面一時(shí)三刻全（quán）全體全心全意金（jīn）金色點(diǎn)石成金回（huí）回來(lái)妙手回春田（tián）田地瓜田李下詞語(yǔ)學(xué)習(xí)樹林：成片生長(zhǎng)的許多樹木，比森林小。造句：我家門前有一片小樹林。發(fā)芽：種子的胚發(fā)育長(zhǎng)大，突破種皮而出。造句：春天來(lái)了，小樹都發(fā)芽了。詞語(yǔ)理解碧綠：形容濃綠色。造句：碧綠的荷葉連成一片，真是美極了！許多：很多。造句：天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏，其中那只飛得最高的是爸爸放的。已經(jīng)：表示動(dòng)作、變化完成或達(dá)到某種程度。造句：天已經(jīng)黑了，媽媽還沒有回來(lái)。過冬：度過冬天。造句：媽媽給我準(zhǔn)備的過冬的棉衣，好暖和！

近義詞旁邊—（附近）好久—（很久）許多—（很多）

反義詞小—（大）好久—（不久）許多—（極少）在朗讀第二自然段時(shí)，注意讀出媽媽的和藹可親；在朗讀第三自然段時(shí)，注意“爬呀，爬呀”要讀得緩慢些；朗讀全文時(shí)，注意媽媽的語(yǔ)氣感情變化。朗讀指導(dǎo)課文朗讀點(diǎn)擊即可播放課文有幾個(gè)自然段？每個(gè)段落的大意是什么？整體感知有8個(gè)自然段：第一自然段交代蝸牛一家的住處；第二自然段寫春天，蝸牛媽媽讓小蝸牛到樹林里去玩，順便看看小樹發(fā)芽；第三自然段寫小蝸牛在樹林里看到了碧綠的葉子和許多草莓；第四自然段寫小蝸牛爬回來(lái)已經(jīng)是夏天，媽媽讓它去摘幾顆草莓回來(lái)；第五自然段寫小蝸牛在樹林里沒有看到草莓，看到了蘑菇和黃樹葉；第六自然段寫小蝸牛爬回來(lái)已經(jīng)是秋天，媽媽讓它去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)；第七自然段寫小蝸牛在樹林里沒有看到蘑菇，看到了滿地的雪，和光禿禿的樹；第八自然段西小蝸牛爬回來(lái)已經(jīng)是冬天，媽媽讓它待在家里過冬。1.第三自然段中“爬呀，爬呀”“好久”說明了什么？課文解讀“爬呀，爬呀”“好久”說明了小蝸牛爬的動(dòng)作慢、時(shí)間長(zhǎng)。2.你是如何看出在小蝸牛的來(lái)回過程中的時(shí)間變化的？找出文中相關(guān)詞句作為你的依據(jù)。第二自然段中，小樹發(fā)芽是春天的特點(diǎn)，可以看出小蝸牛出發(fā)時(shí)是春天；第三自然段中“小樹長(zhǎng)滿了葉子，碧綠碧綠的”“許多草莓”是夏天的景物，可以看出小蝸牛出去再回來(lái)時(shí)是夏天；第五自然段中“地上長(zhǎng)著蘑菇，樹葉全變黃了”是秋天的景物特點(diǎn)，說明小蝸牛第二次出門再回來(lái)時(shí)已經(jīng)是秋天；第七自然段中“地上蓋著雪，樹葉全掉了”是冬天景物的特點(diǎn)，說明小蝸牛第三次出門再回來(lái)時(shí)已經(jīng)是冬天了。3.和同學(xué)討論一下，說說小蝸牛為什么每次都不能完成媽媽交給的任務(wù)？小蝸牛每次都不能完成媽媽交給的任務(wù)是因?yàn)樗赖煤苈也荒茏プr(shí)機(jī)，沒有自己的判斷，媽媽說什么就是什么。1.描寫一年四季的詞語(yǔ)。春：春暖花開百花齊放草長(zhǎng)鶯飛萬(wàn)紫千紅含苞待放鳥語(yǔ)花香夏：綠樹成蔭驕陽(yáng)似火烈日炎炎烈日當(dāng)空揮汗如雨炎炎夏日秋：秋高氣爽丹桂飄香北雁南飛秋風(fēng)習(xí)習(xí)五谷豐登果實(shí)累累冬：大雪紛飛冰凍三尺寒氣逼人白雪皚皚冰天雪地寒冬臘月拓展延伸2.描寫四季的古詩(shī)文名句。春：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?宋)葉紹翁《游園不值》夏：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。——(宋)楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?唐)杜牧《山行》冬：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！?唐)岑參《白雪歌送武判官歸京》3.兒歌誦讀。蝸牛背著堅(jiān)硬的家，沉重、疲憊、緩緩地爬，但在艱險(xiǎn)的長(zhǎng)征之路，抵擋了風(fēng)雨抵擋了沙。四季之景葉芽葉芽點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)已經(jīng)春天；草莓草莓甜甜，已經(jīng)已經(jīng)夏天；蘑菇蘑菇圓圓，已經(jīng)已經(jīng)秋天；白雪蓋住地面，全變?nèi)儾灰姟１疚耐ㄟ^寫蝸牛媽媽讓小蝸牛到樹林里玩、摘草莓、采蘑菇，可小蝸牛每次都沒能完成媽媽交給它的任務(wù)，告訴我們要學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī)。課堂小結(jié)小蝸牛結(jié)構(gòu)圖示媽媽吩咐春天玩、小樹發(fā)芽夏天摘草莓秋天采蘑菇冬天家里過冬到達(dá)小樹林要把握時(shí)機(jī)長(zhǎng)滿了葉子、長(zhǎng)著草莓樹葉變黃、長(zhǎng)著蘑菇樹葉全掉、蓋著雪1.仿照下面的詞組，完成填空。幾顆草莓幾個(gè)蘑菇幾（）學(xué)生幾（）老師幾（）鉛筆幾（）橡皮幾（）樹幾（）花當(dāng)堂測(cè)試個(gè)位支塊棵朵2.在圖畫的幫助下，你能猜出下面加點(diǎn)的是什么字嗎？wōyáméimóɡu拓展閱讀。課后習(xí)題小蝸牛的故事小蝸牛有一座房子，不論到哪里都背著它。“出來(lái)玩呀，小蝸牛。”小鳥在樹上喳（zh?。┰小！昂冒?，”小蝸牛高興地回答。他從房子里爬出來(lái)，又猶豫（yù）了，“可是外面好危險(xiǎn)，我還是不出來(lái)了。”小鳥撲棱（lēnɡ）棱飛走了。小蝸牛有些遺憾（hàn），可馬上又想：“小鳥太吵鬧，其實(shí)也沒什么好。”于是他高高興興背著房子繼（jì）續(xù)（xù）往前爬?！俺鰜?lái)玩呀，小蝸牛?！彬牵╭iū）蚓（yǐn）從泥里鉆出來(lái)，昂著頭向小蝸牛問好?！昂冒?，”小蝸牛高興地回答。他從房子里爬出來(lái)，又猶豫了，“可是外面好臟，我還是不出來(lái)了。”蚯蚓“咻（xiū）”地鉆回土里。小蝸牛有些難過，可馬上又想：“蚯蚓太不講衛(wèi)生，其實(shí)也沒什么好。”于是他背著房子繼續(xù)往前爬。“出來(lái)玩呀，小蝸牛?！鼻嗤軓某靥晾锉某鰜?lái)，蹲（dūn）坐在地上向小蝸牛問好。“好啊，”小蝸牛高興地回答。他從房子里爬出來(lái)，又猶豫了，“可是外面太冷，我還是不出來(lái)了。”青蛙撲通跳回池塘，濺（jiàn）起的水花把小蝸牛的房子都打濕了?！疤珱]有禮貌了?！毙∥伵２粷M地想，“青蛙太難看，其實(shí)也沒什么好。”于是他背著房子繼續(xù)往前爬。爬呀爬呀，小蝸牛長(zhǎng)成了大蝸牛，房子也越來(lái)越大