“新八德教育”培訓(xùn)心得體會

“新八德教育”培訓(xùn)心得體會_?__年__?_月___?日-___?日，___?年___月?___日至?___月_?__日，_?__縣教育?系統(tǒng)相繼舉?辦兩場八德?教育培訓(xùn)會?，來自教育?部國家教師?科研基金課?題組的專家?們?yōu)檎钠挚h?授課解讀新?八德教育內(nèi)?容。我有幸?參加這兩場?培訓(xùn)會議，?課堂上，我?認真聆聽陳?部長、陳副?縣長、黃局?長的講話以?及教育部資?深專家們的?講座，受益?匪淺，覺得?做為一名政?治教師在實?施新八德教?育中應(yīng)結(jié)合?教材，利用?課堂教學(xué)，?充分發(fā)揮教?師的主動性?，為培養(yǎng)有?道德的人才?盡一份力量?。一、找?準教材結(jié)合?點踐行新八?德新八德?指立志、孝?親、尊師、?友學(xué)、誠信?、仁愛、守?法、謹行，?這八德在初?中政治教材?中都有所體?現(xiàn)：新八?德教材知識?結(jié)合點立?志九年級：?第十課正確?對待理想與?現(xiàn)實孝親?八年級下冊?：第一課愛?在屋檐下第?二課我與父?母交朋友?尊師八年級?下冊：第四?課老師伴我?成長友學(xué)?八年級下冊?：第三課同?儕攜手共進?誠信八年?級下冊：第?十課誠信做?人到永遠?仁愛八年級?下冊：第九?課心有他人?天地寬九年?級：第一課?承擔(dān)關(guān)愛_?__的責(zé)任?守法七年?級下冊：第?七課感受法?律的尊嚴第?八課法律護?我成長九年?級：第六課?參與政治生?活八年級下?冊第一至第?八課謹行?七年級上冊?：第八課學(xué)?會拒絕第九?課保護自我?七年級下冊?：做自尊、?自信、自立?、自強的人?八年級上冊?：第七課友?好交往禮為?先八年級下?冊：第八課?我們維護正?義九年級：?做一個負責(zé)?的公民這?要求教師要?活用教材，?在課堂中采?用多種教學(xué)?方法，提高?學(xué)生興趣，?踐行新八德?。二、立?足課堂教學(xué)?踐行新八德?課堂教學(xué)?是教學(xué)的基?本單位，是?實施素質(zhì)教?育的主渠道?。教師對學(xué)?生知識的傳?授、能力的?培養(yǎng)、素質(zhì)?的提高都主?要依靠課堂?教學(xué)。要使?學(xué)生成為一?名新八德的?人，作為一?名政治老師?，必須充分?利用教材，?立足課堂_?__分鐘的?時間，提高?效率，提高?學(xué)生的新八?德素養(yǎng)。在?課堂教學(xué)中?我主要采用?以下做法：?1、榜樣?引領(lǐng)，踐行?新八德榜?樣的力量是?無窮的，也?是最有說服?力的。在學(xué)?習(xí)《我與父?母交朋友》?這一課時我?敘述了__?_年感動中?國十大人物?___強堅?持___年?背著生病媽?媽上下班的?故事，以及?___年感?動中國十大?人物___?師范大學(xué)孟?佩杰攜養(yǎng)母?上大學(xué)的故?事讓學(xué)生體?會孝親的感?人之舉。在?學(xué)習(xí)誠信做?人到永遠時?，我例舉信?義兄弟的事?例，讓學(xué)生?認識到誠信?是個人得以?立足，事業(yè)?得以成功的?保證。這些?榜樣的故事?深深吸引了?學(xué)生的注意?力，也使得?教學(xué)內(nèi)容豐?富且具有感?染力，也使?學(xué)生學(xué)習(xí)新?八德不在枯?燥而有生動?的參照物，?更具有針對?性。2、?情景創(chuàng)設(shè)，?提高守法意?識。教學(xué)?中我經(jīng)常設(shè)?置一些情景?讓學(xué)生置身?其中并讓他?們做出選擇?，這樣不但?考驗學(xué)生的?心理素質(zhì)，?提升能力，?也使得學(xué)生?身臨其境，?其樂無窮。?如在學(xué)習(xí)《?身邊的誘惑?》時我提出?：你參與過?___嗎。?你能談?wù)勊?的危害嗎。?在學(xué)習(xí)《防?范侵害防護?自己》時，?我設(shè)置幾種?情景：（1?）晚自修下?課后，你獨?自一個人回?家，在偏僻?的小巷里兩?個___青?年攔住你索?要保護費，?你怎么辦。?（2）面對?陌生網(wǎng)友要?求和你見面?時，你怎么?辦。（3）?有人向你推?銷不健康書?籍時，你會?怎么辦?！?…對于這些?情景的設(shè)置?學(xué)生會踴躍?參與，主動?回答。我針?對不同的回?答進行分析?，使學(xué)生明?確自我保護?的重要性，?掌握自我保?護的方法，?提高守法意?識。3、?行為訓(xùn)練，?知行統(tǒng)一。?教學(xué)中，?布置作業(yè)時?我注重課后?的行為訓(xùn)練?作業(yè)，力爭?做到知行統(tǒng)?一。每課結(jié)?束后我總要?布置一些行?為實踐的內(nèi)?容，讓他們?在親身實踐?中領(lǐng)會知識?，提高思想?認識和道德?水平，如布?置他們：做?一件助人為?樂的事;調(diào)?查身邊網(wǎng)絡(luò)?誘惑的危害?;給自己畫?像，正確認?識自己;做?一天好學(xué)生?等課程，結(jié)?束時又要求?他們寫出學(xué)?習(xí)得與失及?自己存在的?不足。通過?多種途徑緞?煉他們的實?踐能力，把?知識轉(zhuǎn)化為?謹行，用實?際行動踐行?新八德。?三、樹立師?德形象，踐?行新八德?俄國教育家?烏申斯基說?教師的個性?對于年輕心?靈的影響所?形成的那種?教育力量無?論靠___?，靠道德說?教，靠獎懲?制度都無法?取代的。的?確，教師的?品格、修養(yǎng)?、人格__?_力直接影?響到學(xué)生諸?多非智力因?素----?--品格的?形成、情感?的體驗，人?格的發(fā)展。?教師是學(xué)生?最親密的人?，也是學(xué)生?心目中最重?要的表率，?要使學(xué)生擁?有新八德，?教師也要有?良好的師德?師風(fēng)，我主?要從以下幾?方面努力：?1、敬業(yè)?奉獻，與時?俱進。作?為一名教師?，應(yīng)嚴格要?求自己，遵?守法律，自?覺維護社會?公德，以自?己敬業(yè)、自?尊、自愛、?自律的良好?形象來感染?學(xué)生，使他?們能親其師?，信其道。?并在工作、?生活及與學(xué)?生的交往中?表現(xiàn)出自己?的豐富知識?、高尚情操?和情趣。我?與學(xué)生共同?___當今?時政熱點，?交流時政信?息，共同觀?看感動中國?、感動漳州?十大人物頒?獎晚會，開?學(xué)第一課等?，感受奉獻?、誠信、正?直、勇敢等?優(yōu)秀品格的?___力。?2、__?_課堂，快?樂教學(xué)。?法國作家埃?利安寫道。?好的心情是?日光，是財?富，是幸福?，在被別人?所接納的同?時，也感染?別人。在教?學(xué)過程中，?我從不把課?外的不良情?緒帶入課堂?，用陽光健?康的形象感?染學(xué)生，用?自己的熱情?和活力去燃?燒學(xué)生，激?發(fā)學(xué)生的求?知欲望，增?強學(xué)生自我?認識，自我?教育，自我?完善的能力?，培養(yǎng)學(xué)生?開朗、樂觀?、積極的生?活態(tài)度。?3、熱愛學(xué)?生，平等相?處。對學(xué)?生一視同仁?，才能贏得?他們的信任?。我熱愛并?尊重每一個?學(xué)生，以仁?愛之心對待?學(xué)生，不偏?愛優(yōu)等生，?而是抓兩頭?，促中間，?讓每個學(xué)生?都有平等受?教育的機會?，發(fā)言、討?論及表演游?戲，學(xué)生只?要