送法進校園心得（一）

送法進校園心得（一）法在身邊?我們同行?同學們：?大家好。?我是市人民?檢察院送法?進校園宣講?團。今天，?很高興有機?會來跟同學?們一同學習?一下，來自?我們學習和?生活中的法?律概念和常?識。在開?始之前呢，?我想先提一?個問題。大?家會寫“法?”字嗎。?同學們臉上?露出了笑容?，大家一定?在想，“太?小看人了吧?。這么簡單?的字，誰不?會寫啊?！?那么大家?看一看大屏?幕上這個字?，同學們認?識嗎。這就?是我們古代?的“法”字?。同學們?都知道，我?們古代的字?，有象形的?，會意的，?對嗎。往往?一個字都是?和它的意思?密切相關的?，那么我們?來好好認識?一下這個“?灋”字。這?就是一個會?意字。代?表什么呢。?聽我慢慢講?來。這個字?的右邊上半?部分念“廌?”（zhi?），是傳說?中的一種神?獸，頭上長?了一個大犄?角，據說它?能夠辨別曲?直，在審理?案件時，如?果誰理虧，?誰違反了制?度，就會用?它的犄角去?頂誰。下半?部分的“去?”字，就是?挑選出來，?剔除出來的?意思。那?么___左?邊要用三點?水呢。就是?表示法律公?平如水的特?征。（《?說文》。灋?，刑也。平?之如水。從?水，廌所以?觸不直者去?之，從去，?會意。）?如此一來，?同學們是不?是真正認識?了我們早已?會寫的這個?“法”字呢?。實質上?，我們許多?知識就是從?不懂到懂，?從不會識別?到學會思辨?，從無意識?地懂得知識?與道理，到?有意識地學?習和敬畏，?法律也是這?樣，千萬別?以為法律離?你有多遠。?它就在你每?一天的生活?里。大家?想一想，是?不是這樣呢?。我們一起?來梳理一下?吧。在吃的?方面，我們?國家有《食?品衛(wèi)生法》?和《食品安?全法》，在?住的方面，?我們有《城?市房地產法?》、無論買?大東西，還?是小東西，?我們都有《?合同法》，?道路交通上?有《道路交?通安全法》?，就連我們?全日制學校?每周一次的?升旗儀式，?也是《國旗?法》明文規(guī)?定的。現?在上學是根?據《義務教?育法》的規(guī)?定，長大后?，你們按照?《婚姻法》?的規(guī)定結了?婚，按照《?計劃生育法?》有了自己?的孩子，法?律仍然全方?位保護我們?的孩子。成?家立業(yè)后你?們別忘了，?父母已經老?了。孝順父?母是我們中?華民族的傳?統(tǒng)美德，作?為成年子女?對父母的贍?養(yǎng)義務也是?必須的，我?國的《婚姻?法》、《老?年___益?保障法》都?有相關的規(guī)?定，如果你?不履行這項?義務，嚴重?的就是犯罪?。由此可?見，我們現?在之所以有?美好幸福的?生活，就是?因為在我們?的周圍，時?時刻刻、方?方面面都有?法律在保護?著我們。試?想一下，如?果沒有法律?的保護，我?們的生活會?變成什么樣?子呢。餐?桌上有“毒?饅頭”、“?三聚氰胺三?鹿奶粉”、?“肯德基的?速成雞”，?還有“地溝?油”、“_?__”、“?瘦肉精”等?等；走在路?上，大家都?隨意行走，?橫穿馬路、?翻越護欄；?三五成群邊?走邊聊天在?馬路上玩耍?、嬉戲；汽?車、自行車?、行人相互?搶道。這?樣生活你要?嗎。所以?啊，我們需?要法律，那?么法律除了?規(guī)則，還能?為我們做些?什么呢。如?果有人鋌而?走險，嘗試?法律的底線?，法律又將?如何保護我?們呢。同?學們可能都?知道。__?_的染色饅?頭案件。三?名被告人回?收剩饅頭，?加上著色劑?染色之后，?再次銷往超?市。他們這?種行為已經?構成了我國?刑法規(guī)定的?生產、銷售?偽劣產品罪?，___市?寶山區(qū)人民?檢察院依法?向寶山區(qū)人?民法院提起?公訴，最終?這三名被告?人被判處_?__年到_?__年不等?的有期徒刑?，并處__?_萬到__?_萬元人民?幣不等的罰?金。你們?看，法律就?是這樣通過?對違法犯罪?行為的嚴厲?打擊，從而?保護我們大?家身體健康?乃至生命安?全。作為?我們檢察機?關，當然擔?負著打擊犯?罪的責任，?但是同時我?們打擊那些?傷害你們的?人，就是為?了能夠保護?大家的合法?權益，為你?們提供我們?所能提供的?一切幫助。?對于傷害?未成年人的?犯罪行為，?我們尤其重?視，不僅對?___從重?處理，另一?方面，我們?還會對受害?的未成年人?進行心理撫?慰治療，幫?助其擺脫心?理陰影，繼?續(xù)快樂的生?活、學習。?同樣，對?于一時糊涂?犯下錯誤的?失足少年，?我們也是本?著教育為主?，懲罰為輔?的原則，盡?可能的挽救?幫助。之?前辦理的一?個案件，就?是這樣。?一個___?歲的高一少?年，因為母?親患有癌癥?，家庭困難?，在一次去?銀行取款時?，發(fā)現一張?別人遺落的?銀行卡，背?后寫有__?_，其一時?心血來潮，?從中取出_?__元交給?母親，要為?母親看病，?在失主沒有?報案時，其?母親已主動?歸還，按照?法律規(guī)定，?該同學已構?成信___?卡詐騙罪。?這時我們?檢察機關該?怎么辦，是?狠下心腸移?送法院判刑?，毀其前途?，還是給這?一個不懂法?，但至孝的?少年一個機?會，同學們?，你們說怎?么辦。幫不?幫。好，?說明你們的?內心裝滿了?真善美，滿?滿的都是正?能量。我們?也是這么想?的，也是這?么做的，我?們通過家訪?調查之后，?對這個同學?進行了心理?疏導、心理?撫慰，最終?我們檢察機?關對其作出?了相對不起?訴__決定?，給其一個?改過自新的?機會。然?而，這并不?是這件事情?的最終結果?，出乎我們?意料的是。?在我們對這?名少年作出?相對不訴決?定的___?個月后，他?在回老家的?路上，拾到?了___余?元人民幣后?，原地苦苦?等待并最終?歸還失主。?這個事情?讓我觸動很?大，我們應?該相信，人?本善良，我?們給別人一?個愛，別人?還給世界滿?滿的全是愛?。我們檢察?機關近年來?通過對未成?年的學生和?非學生進行?分類處理，?幫助學生回?歸校園，非?學生回歸社?會；給未成?年人以關愛?，達到教育?、感化、挽?救的目的，?最終把愛灑?向你們。所?以說，今天?以后，遇到?困難，同學?們在找警察?叔叔的選擇?之外，你們?還可以找我?，我愿意成?為你們的檢?察姐姐。?同學們，說?了這么多，?你們說法律?是不是和我?們每一天的?生活密切相?關。這認知?，大家都有?吧。所