個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯總（5篇）

個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯總自__年?___月_?__起，我?們進(jìn)行了為?期兩星期的?工程測(cè)量實(shí)?習(xí)，這次實(shí)?習(xí)的資料是?對(duì)工程測(cè)量?知識(shí)的實(shí)踐?化，實(shí)習(xí)的?要求是讓每?個(gè)同學(xué)都對(duì)?工程測(cè)量的?實(shí)際操作能?夠到達(dá)基本?掌握的程度?。這次實(shí)習(xí)?與以前的課?堂實(shí)習(xí)相比?，時(shí)間更加?集中、資料?更加廣泛、?程序更加系?統(tǒng)，完全從?控制測(cè)量生?產(chǎn)實(shí)際出發(fā)?，加深對(duì)書?本知識(shí)的進(jìn)?一步理解、?掌握與綜合?應(yīng)用，是培?養(yǎng)我們理論?聯(lián)系實(shí)際、?獨(dú)立工作潛?力、綜合分?析問題和解?決問題的潛?力、組織管?理潛力等方?面素質(zhì)。也?是一次具體?的、生動(dòng)的?、全面的技?術(shù)實(shí)踐活動(dòng)??？v觀整?個(gè)實(shí)習(xí)過程?，心得出了?以下幾點(diǎn)心?得體會(huì)感受?：一、團(tuán)?結(jié)就是力量?有人驚嘆?我們?yōu)槭裁?會(huì)測(cè)得那么?快，因?yàn)槲?們組，不是?一個(gè)人在戰(zhàn)?斗。裝儀器?，調(diào)腳架，?大家七手八?腳;你觀測(cè)?，我記數(shù)，?大家分工明?了;有問題?，齊思考，?大家?guī)兔χ?導(dǎo)。在我們?組，大家都?是平等看待?，只要誰想?測(cè)量多些，?就讓誰測(cè)。?盡管有人會(huì)?出錯(cuò)，但誰?也不怪誰;?盡管有人會(huì)?測(cè)得慢些，?但誰也不著?急;盡管還?會(huì)出現(xiàn)小摩?擦，但小不?忍則亂大謀?。我們就這?樣過來了，?懷著平和的?心態(tài)，相互?協(xié)助，這就?是我們團(tuán)隊(duì)?的力量。?二、科學(xué)就?要一絲不茍?俗話說“?差之毫厘，?謬以千里。?”在測(cè)量中?更能體現(xiàn)出?來，無論是?對(duì)點(diǎn)，還是?調(diào)平，只要?有點(diǎn)偏差，?就會(huì)產(chǎn)生很?大的誤差，?甚至產(chǎn)生錯(cuò)?誤。因此，?做測(cè)量工作?就不能馬虎??；蛟S，有?人想大概大?概地測(cè)量合?格就能夠了?。但這樣做?能使我們學(xué)?到什么呢??恐怕只能大?概大概地測(cè)?量出個(gè)概數(shù)?吧。相反，?一絲不茍地?測(cè)量，你會(huì)?發(fā)現(xiàn)很多誤?差產(chǎn)生的原?因，并能盡?量在以后去?避免它。一?絲不茍地測(cè)?量，明白一?個(gè)小失誤會(huì)?產(chǎn)生多大的?后果。一絲?不茍地測(cè)量?，會(huì)練就你?一雙慧眼，?讓你去發(fā)現(xiàn)?問題的所在?，并能找出?解決的辦法?。一絲不茍?地測(cè)量，這?才是工作。?三、挑戰(zhàn)?你的耐性?測(cè)量工作，?工程量很大?，一次野外?觀測(cè)站就能?產(chǎn)生厚厚的?一本數(shù)據(jù)。?如果你沒有?耐心，或許?偷工減料就?能夠很快地?測(cè)完。如果?你沒有耐心?，就不會(huì)去?發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)?據(jù)中的錯(cuò)誤?的測(cè)量。如?果你沒有耐?心，就沒有?信心再去把?錯(cuò)誤的測(cè)量?再次重做。?如果你沒有?耐心，應(yīng)對(duì)?龐雜的數(shù)據(jù)?，你可能寧?愿選取放棄?，而去抄襲?他人計(jì)算出?來的成果。?而事實(shí)上，?我們組不只?一次發(fā)現(xiàn)測(cè)?量中出現(xiàn)的?錯(cuò)誤，重做?的測(cè)次數(shù)也?記不得做了?多少。因此?，能夠說，?我們能夠忍?耐，能夠耐?住這紛繁而?乏味的重復(fù)?工作。進(jìn)而?得出科學(xué)的?結(jié)果。我?認(rèn)為，這就?是學(xué)習(xí)的過?程，也是實(shí)?踐的過程。?我相信這次?的實(shí)習(xí)經(jīng)歷?對(duì)我以后的?人生將會(huì)產(chǎn)?生用心的影?響。在書本?上學(xué)到理論?，在實(shí)踐中?得到升華。?我所學(xué)到的?，這不僅僅?只獲益于測(cè)?量學(xué)這個(gè)課?程，更會(huì)獲?益于很多方?面。今后的?路還很長，?本次實(shí)習(xí)僅?僅是個(gè)開頭?。在以后，?無論是實(shí)習(xí)?還是在工作?崗位都要秉?著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度，逐?漸樹立行業(yè)?精神。要不?斷地心得經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，不?斷提高自己?的專業(yè)技能?，使自己更?加完善，真?正的實(shí)現(xiàn)自?己的人生價(jià)?值?？傊?，這次兩星?期的土木工?程測(cè)量實(shí)習(xí)?收獲是很大?的。不僅僅?在于我對(duì)專?業(yè)的學(xué)習(xí)和?儀器熟悉程?度，同時(shí)在?對(duì)自己做事?的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精神?的培養(yǎng)也極?大有促進(jìn)作?用?！奥仿?漫其修遠(yuǎn)兮?，吾將上下?而求索”我?會(huì)在今后求?知的道路上?繼續(xù)努力，?為做一個(gè)合?格的土木人?而努力!個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯總（二）“?光陰似箭，?日月如悛”?，轉(zhuǎn)眼間，?時(shí)間悄悄地?從手中溜走?。在這一個(gè)?多月的實(shí)習(xí)?當(dāng)中，我領(lǐng)?悟到了很多?的東西;同?時(shí)對(duì)我的感?觸也很深;?給我以后的?學(xué)習(xí)打下了?良好的基礎(chǔ)?。在實(shí)習(xí)?中，我掌握?到了汽車的?發(fā)動(dòng)機(jī)、底?盤、車身和?電器設(shè)備的?使用、維護(hù)?、調(diào)整、安?裝等相關(guān)技?術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)方?法;還了解?了汽車檢測(cè)?、維修制度?;熟悉了汽?車的各個(gè)零?件;并掌握?到了檢測(cè)工?具的使用;?汽車的各個(gè)?系統(tǒng)常的故?障診斷及排?除的一些簡?單的技能。?實(shí)習(xí)對(duì)我?們每個(gè)人都?是非常重要?的，通過實(shí)?踐和我們學(xué)?的理論結(jié)合?，就變得容?易懂了，就?能把這一門?專業(yè)學(xué)好，?總之，實(shí)習(xí)?雖然枯燥而?我卻多學(xué)了?一些技術(shù)。?在實(shí)習(xí)中?，師傅告訴?我們要想學(xué)?好這一門專?業(yè)，必須具?有較強(qiáng)的實(shí)?際操作技能?，因此要求?我們要勤于?動(dòng)手，熟練?操作，切實(shí)?掌握實(shí)際操?作技能。同?時(shí)還要求勤?于思考，善?于將學(xué)到的?內(nèi)容與實(shí)際?結(jié)合，與生?產(chǎn)結(jié)合，與?生活聯(lián)系，?并不斷歸納?、總結(jié)，逐?步培養(yǎng)舉一?反三的能力?。這樣才能?成為一位合?格技術(shù)能力?的人才，才?能把這一門?專業(yè)學(xué)好。?這次實(shí)習(xí)?，我學(xué)到了?很多的知識(shí)?，我就不一?一例舉了。?不過我知道?干我們這行?需要真技術(shù)?，并且還要?不怕苦、不?怕臟，才能?成為真正的?技術(shù)人才，?才能真正的?干好這行。?看見師傅?一個(gè)個(gè)身著?的油裝，雙?手油黑，一?天從早干到?晚，如此辛?苦，自己夫?有點(diǎn)縮。不?過我們選上?了這門專業(yè)?，我們就要?干好。孔子?曰：“三百?六十行，行?行出狀元”?。無論干什?么工作統(tǒng)計(jì)?表不是輕松?而簡單的，?不吃苦怎么?能行啊!在?學(xué)習(xí)中我明?白只有虛心?向有經(jīng)驗(yàn)的?師傅請(qǐng)教，?并且自己多?動(dòng)手、動(dòng)腦?才能精益求?精的干好這?門工作。個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯總（三）時(shí)?間過的真快?，轉(zhuǎn)眼間，?在浙江正道?車業(yè)服務(wù)有?限公司的實(shí)?習(xí)馬上要接?近尾聲了。?在這半年多?的時(shí)間，我?學(xué)到了很多?東西，不僅?有工作方面?的，更學(xué)到?了很多做人?的道理，對(duì)?我來說受益?非淺。做為?一個(gè)剛踏入?社會(huì)的年輕?人來說，什?么都不懂，?沒有任何社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不?過，在朋友?和同事的幫?助下，我很?快融入了這?個(gè)新的環(huán)境?，這對(duì)我今?后踏入新的?工作崗位是?非常有益的?。除此以外?，我還學(xué)會(huì)?了如何更好?地與別人溝?通，如何更?好地去陳述?自己的觀點(diǎn)?，如何說服?別人認(rèn)同自?己的觀點(diǎn)。?相信這些寶?貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)?成為我今后?成功的最重?要的基石。?實(shí)習(xí)是每一?個(gè)大學(xué)畢業(yè)?生必須擁有?的一段經(jīng)歷?，它使我們?在實(shí)踐中了?解社會(huì)，讓?我們學(xué)到了?很多在課堂?上根本就學(xué)?不到的知識(shí)?，也打開了?視野，增長?了見識(shí)，為?我們以后更?好地服務(wù)社?會(huì)打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?浙江正道?車業(yè)服務(wù)有?限公司成立?于__年_?__月，是?一家以產(chǎn)業(yè)?投資為背景?、以整合產(chǎn)?業(yè)鏈資源和?再造業(yè)務(wù)流?程為運(yùn)作手?段、以提供?汽車后市場(chǎng)?品牌服務(wù)為?目標(biāo)的企業(yè)?。公司以“?車走正道，?想到做到”?為訴求，為?廣大汽車用?戶提供最高?水準(zhǔn)的服務(wù)?。我在公?司先是就職?于汽車美容?組主要，從?事汽車漆面?保養(yǎng)工作，?如拋光、封?鈾、鍍膜等?，剛開始的?時(shí)候由于對(duì)?拋光機(jī)的使?用不熟練，?工作中好多?問題都不會(huì)?處理，后來?在同時(shí)的幫?助下慢慢的?進(jìn)步懂得了?其中的使用?技巧。工作?中就顯得輕?松多了。其?實(shí)汽車美容?是一項(xiàng)比較?簡單的工作?，技術(shù)含量?并不高，最?主要的就兩?個(gè)字“細(xì)心?”。我們公?司對(duì)汽車美?容工還有以?下幾點(diǎn)原則?：1、耐?心細(xì)致：汽?車美容是精?細(xì)工作，類?似工藝品的?加工制作，?必須有耐心?，要精益求?精。粗心大?意容易出錯(cuò)?，稍有疏忽?就會(huì)留下邊?邊角角的污?點(diǎn)。如果工?作干得不細(xì)?、不清，就?會(huì)失去顧客?。2、求?穩(wěn)避災(zāi)：車?漆美容時(shí)，?一旦研磨或?拋光過度，?會(huì)造成原有?漆面的破壞?、很難補(bǔ)救?。因此，當(dāng)?出現(xiàn)難題時(shí)?要停下來，?規(guī)劃好后再?繼續(xù)操作。?3、取輕?避重：進(jìn)行?美容作業(yè)時(shí)?，應(yīng)根據(jù)部?位及材料選?用產(chǎn)品，并?作好試驗(yàn)、?試用工作。?優(yōu)先選用柔?和型、稀釋?型或微切型?的產(chǎn)品。盡?量由低速檔?位、小力量?開始試驗(yàn)操?作，直至速?度、用力大?小滿足要求?為止。4?、先試后用?：為了保證?作業(yè)要求，?應(yīng)在全面作?業(yè)之前，在?隱蔽處小范?圍內(nèi)進(jìn)行試?驗(yàn)，以便掌?握情況正確?使用產(chǎn)品和?優(yōu)化操作方?法?，F(xiàn)在?我已經(jīng)申請(qǐng)?調(diào)到汽車維?修區(qū)去了，?不過剛過去?做了幾天好?多還是很陌?生，我想在?回公司的時(shí)?候一定會(huì)好?好努力做好?工作，認(rèn)真?向那些經(jīng)驗(yàn)?豐富的師傅?學(xué)習(xí)，以學(xué)?到更多的專?業(yè)技術(shù)知識(shí)?，期待明天?的到來。個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯總（四）為?期將近兩周?的控制測(cè)量?實(shí)習(xí)最后結(jié)?束了，回想?起來，雖然?在實(shí)習(xí)過程?中有些累，?有些苦，但?是這讓我們?更加得到了?鍛煉，透過?本次實(shí)習(xí)，?讓我們把課?本上所學(xué)的?理論知識(shí)運(yùn)?用到了實(shí)踐?當(dāng)中，進(jìn)一?步掌握了精?密水準(zhǔn)儀，?經(jīng)緯儀和全?站儀的操作?，獲得了測(cè)?量實(shí)際工作?的初步經(jīng)驗(yàn)?和基本技能?。實(shí)習(xí)的目?的是著重培?養(yǎng)我們的獨(dú)?立工作潛力?、實(shí)踐潛力?和數(shù)據(jù)處理?潛力，在本?次實(shí)習(xí)中，?我深有體會(huì)?，還有重要?的一點(diǎn)就是?團(tuán)隊(duì)合作，?一個(gè)團(tuán)結(jié)的?團(tuán)對(duì)能夠讓?我們更好的?互相學(xué)習(xí)，?共同進(jìn)步。?實(shí)習(xí)第一?天，由張兵?老師給我們?做了講解與?演示，我們?專業(yè)的實(shí)用?性比較強(qiáng)，?所以我們要?透過實(shí)習(xí)加?強(qiáng)自己的專?業(yè)技能。實(shí)?習(xí)期間，天?氣一向很炎?熱。透過?這次實(shí)習(xí)，?我們的收獲?還是很大的?。首先就是?掌握看課堂?所學(xué)的知識(shí)?，明白如何?正確使用精?密水準(zhǔn)儀，?經(jīng)緯儀，進(jìn)?一步明白了?實(shí)踐是對(duì)所?學(xué)知識(shí)的最?好檢驗(yàn)。其?次，我們懂?得了做任何?事情都要認(rèn)?真細(xì)致不能?有絲毫馬虎?，個(gè)性是做?我們測(cè)繪行?業(yè)，對(duì)這一?方面的要求?更高，因?yàn)?稍有偏差就?可能導(dǎo)致數(shù)?據(jù)的偏差很?大，更會(huì)導(dǎo)?致以后的其?它測(cè)量出錯(cuò)?，最終導(dǎo)致?數(shù)據(jù)計(jì)算的?錯(cuò)誤。這?次實(shí)習(xí)我們?同樣得到了?很多經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)：(1?)測(cè)量能現(xiàn)?場(chǎng)算的就現(xiàn)?場(chǎng)算，這樣?如果有超限?的數(shù)據(jù)能夠?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行返?測(cè)，以避免?導(dǎo)致以后的?數(shù)據(jù)錯(cuò)誤?(2)閉合?差超限的必?須要重新測(cè)?量(3)?小組成員的?合作很重要?，實(shí)習(xí)小組?的氣氛很大?程度上影響?了實(shí)習(xí)的進(jìn)?度(4)?測(cè)量時(shí)必須?要注意不能?碰到儀器如?果不留意碰?到儀器使儀?器發(fā)生的移?動(dòng)那之前測(cè)?得的數(shù)據(jù)可?能就要全部?作廢(5?)做測(cè)量工?作更需要嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)木瘢?不能馬虎大?意?？刂?測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)?束了，我們?下學(xué)期將進(jìn)?入下一階段?的實(shí)習(xí)，我?們會(huì)把控制?測(cè)量實(shí)習(xí)中?得到的一些?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)心?得好，為下?一階段的實(shí)?習(xí)做好準(zhǔn)備?，避免犯同?樣的錯(cuò)誤，?努力把下個(gè)?階段的實(shí)習(xí)?做好!個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯總（五）土木?工程測(cè)量作?為專業(yè)的一?項(xiàng)基本功，?是我們學(xué)習(xí)?土木專業(yè)學(xué)?生務(wù)必很好?掌握的一項(xiàng)?技能。為了?提高我們的?測(cè)繪潛力，?能更好的把?實(shí)踐和理論?聯(lián)系起來，?城市建設(shè)系?為我們開展?了為期兩個(gè)?星期的工程?測(cè)量實(shí)習(xí)。?我們的目?的是小區(qū)域?控制測(cè)量，?用到的儀器?有經(jīng)緯儀，?水準(zhǔn)儀，標(biāo)?尺，腳架等?等，更感謝?學(xué)校為了使?我們能更方?便的測(cè)量，?還為我們配?備了先進(jìn)的?全站儀。透?過這次測(cè)量?，鞏固和深?刻了在課堂?上所學(xué)的理?論知識(shí)，掌?握了各種儀?器的操作，?并到達(dá)了必?須的熟練程?度。作為一?個(gè)戶外的專?業(yè)實(shí)習(xí)，我?們有了經(jīng)驗(yàn)?，為我們將?來步入社會(huì)?做好了鋪墊?，更重要的?是它培養(yǎng)了?我們一種精?神，吃苦耐?勞，獨(dú)立自?主，自己發(fā)?現(xiàn)問題透過?自己的努力?去解決它，?提高對(duì)繁瑣?數(shù)據(jù)的運(yùn)算?潛力。這些?東西都是在?平時(shí)課堂上?所學(xué)不到的?，但他又是?那么基礎(chǔ)，?重要，由此?我又不得不?想起實(shí)踐是?檢驗(yàn)真理的?唯一標(biāo)準(zhǔn)這?句話。工?程測(cè)量，它?是個(gè)復(fù)雜的?工作，光靠?一個(gè)人的力?量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，所以?透過這次實(shí)?習(xí)我徹徹底?底的明白了?測(cè)量她是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)的工?作。我們組?共有___?個(gè)組員，務(wù)?必發(fā)揮每個(gè)?人的長處，?才能使工作?的效率最大?化，我作為?組長，要負(fù)?責(zé)安排好每?個(gè)組員的任?務(wù)，定好每?一天的工作?的計(jì)劃，還?要持續(xù)和老?師之間的聯(lián)?系。我想每?個(gè)透過實(shí)習(xí)?的同學(xué)都會(huì)?在這點(diǎn)上有?深刻的印象?。夫妻之?間，親兄弟?之間難免都?會(huì)吵架，我?們這組人天?天聚在一齊?，不同的意?見，不同的?做法，就會(huì)?發(fā)生磕磕碰?碰，鬧的大?家不愉快，?但我們能夠?及時(shí)溝通了?解，忘記不?愉快，重新?投入新的工?作中。學(xué)校?安排我們實(shí)?習(xí)的目的是?為了讓每個(gè)?學(xué)生都能用?自己所學(xué)到?的理論知識(shí)?來實(shí)際操作?儀器，所以?我們之間要?相互學(xué)習(xí)，?不懂的就問?，決不是為?了趕時(shí)間，?趕進(jìn)度。不?然就算了結(jié)?束了實(shí)習(xí)，?作業(yè)是完成?了，但學(xué)校?老師對(duì)我們?的目的和期?望卻落在了?過去的兩個(gè)?星期里了。?在測(cè)量過?程中我們最?大程度的做?到了精確，?每個(gè)數(shù)據(jù)都?經(jīng)過檢驗(yàn)，?沒有上一步?的驗(yàn)證絕不?做下一步。?舉個(gè)簡單的?例子吧，每?次儀器在測(cè)?量時(shí)都要經(jīng)?過對(duì)中整平?，這個(gè)表面?上看是一個(gè)?簡單的工作?，但它務(wù)必?做到精確精?確再精確，?只要不留意?稍稍動(dòng)一下?儀器我們就?要重新這一?步工作，不?然就會(huì)造成?數(shù)據(jù)的誤差?，影響真?zhèn)€?測(cè)量結(jié)果。?還有一些很?多人都會(huì)忽?略的東西我?們也絕不能?不注意，路?面上有多少?個(gè)井蓋，他?們之間的距?離是多少，?越是細(xì)小的?東西越能表?現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)?隊(duì)的工作態(tài)?度和潛力。?團(tuán)結(jié)就是力?量，每個(gè)早?上大家早早?的起床開始?一天忙碌的?工作，遇到?問題大家一?齊解決，有?了誤差大家?一研究，分?析原因，不?厭其煩的反?復(fù)測(cè)量，有?了大家，我?們的干勁十?足。此刻?回想起測(cè)量?那會(huì)，我覺?得