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文檔簡介
201*名勝古跡保護倡議書名勝古跡愛護建議書
文化和歷史古跡遺產(chǎn)是我們的共同財寶,它分散了數(shù)千年的人類關于名勝古跡的建議書努力工作和才智,降水人類文明的精神資源和物質(zhì)財寶,它是民族精神文化和民族文明形象的象征,它對人類文明和進步的歷史上起著不行估量的作用。
然而,由于自然因素和人類社會活動和經(jīng)濟活動的影響,以及我們的祖先留下來紀念碑網(wǎng)站和文化遺產(chǎn)正在越來越嚴峻的威逼。如何保持經(jīng)濟進展和歷史古跡,文化遺產(chǎn)協(xié)調(diào),消退城市化、人工化、商業(yè)化的古跡遺址和文化遺產(chǎn)的消極影響,已經(jīng)是世界面臨嚴厲的話題。
文物愛護世界各地的網(wǎng)站,整個社會是每個人的責任,但我們也必需擔當責任的青少年,由于世界是我們的世界。我們深深地意識到將來的文化遺產(chǎn)在今日的年輕人名師,加強青少年的教育,提高網(wǎng)站的年輕人的愛護至關重要。
世界青年朋友,讓我們行動起來,愛護感興趣的網(wǎng)站,從我開頭,從今日開頭!
讓我們有意識地參加宣傳紀念碑網(wǎng)站價值、挖掘文化內(nèi)涵、關于名勝古跡的建議書愛護網(wǎng)站的利益努力;
讓我們到一邊的網(wǎng)站位置,閱歷,責任心,然后把它傳給四周的人,
讓我們的思維活潑起來,并積極地把我們的建議和意見提給相關人員或治理部門。
讓我們在生活中宣傳我們知道------愛我們的居住環(huán)境,愛自己民族的傳統(tǒng)文化;
……
每個年輕人應當意識到:將來是在我們手中,我們應當把這個責任,我們擔當傳承民族文化,愛護祖先的遺產(chǎn)和人類生存環(huán)境這神圣的使命。
可以通過我們的努力,讓更多的興趣遺產(chǎn)萬古傳播!
名勝古跡愛護建議書[篇2]
生活在北京的我們
想必游過的名勝古跡也不少了吧?
在景區(qū)內(nèi),你是否留意過要身體力行的愛護名勝古跡呢?
你有想過您的一次觸摸會對這些古跡造成的影響嗎?
為了讓您的子孫還能享受到這些
從現(xiàn)在開頭,從我做起的去愛護他們吧。
幾次去故宮,都會常??吹接行┤?/p>
伸手去觸摸那些個神獸,那些個雕刻,
可能都是想讓這些個神物帶來好運吧?
可是您就沒想過,屢次的觸摸會使這些物件氧化
久而久之估量這些個古跡也就消逝殆盡了。
就像有些jms說的
古老的北京城都不見了
有些地區(qū)在愛護方面就做的比擬好
像九寨、黃龍
他們是不允許你帶走那里的一草一木的
景區(qū)到處有人看管
景區(qū)的人行道都是用木板搭建的
每個景觀處都有觀景臺
而那些個木階都是人工背上去的
看得出景區(qū)在愛護方面下了不少功夫
不用特意雕琢的自然的美
馬爾代夫也是一樣,去的人
都恨不得你帶走島上的一滴水
目的都一樣,
就是維持原貌
并且讓這種原貌始終存在下去
其實還不都是造福子孫后代的事
所以讓我們大家都自律起來
愛護美景,讓更多的人去觀賞它
讓他們存在的長遠些
更長遠些
名勝古跡愛護建議書[篇3]
中國古代建筑,特殊是木構造建筑,表達著東方民族獨特的才智和美學面貌,在世界建筑史上獨樹一幟,我們有義務將其視為中華文明的根本元素向公眾普及其根本學問;在城市化高度進展的當下,我們應制造一個多元文化共存的和-諧世界,尤其應端詳中國的歷史上先民制造的建筑文明,以先民的才智之光引領當代建筑師走向?qū)??!?·12”汶川特大地震,不僅使災后重建提上議程,更使我們反思為什么以柔克剛的中國傳統(tǒng)木構建筑能稱為“建筑版太極拳”,中國人尤其要非常珍視自己的珍貴財寶。
當前,我國古代建筑,特殊是早期木構建筑,遺存無多。以中古遼代建筑為例,20世紀初尚存14處,經(jīng)過1個世紀的變遷現(xiàn)僅余9處,保存狀況更是令人堪憂。為此,我們嚴肅向全社會建議:
一、各界人士共同努力,充分利用一年一度的“文化遺產(chǎn)日”,全力向我們的國民啟蒙古代建筑根本學問,在全社會形成“認知遺產(chǎn)、喜愛遺產(chǎn)、愛護遺產(chǎn)”的文化氣氛。
二、各文物愛護單位、專業(yè)討論機構、教學機構和專業(yè)人士要重視古建筑考察、測繪等根底工作,團結協(xié)作、資料共享、成果共享,推動建筑歷史討論向縱深進展,尤其要使已經(jīng)開展了的遼代木構建筑的根底討論扎實而深入,為重新確立自成體系的中國建筑學而奮斗。
三、各文博與建筑特地機構要加大建筑文化啟蒙、宣傳力度,以飽滿的熱忱和較高的學術造詣,為我們的建筑杰作樹碑立傳,要在討論的根底上編輯出版集測繪、攝影、討論報告、工程修繕報告為一體的建筑專集,目標是讓世界更加全面、深入地了解中華文明,并為“申報世界文化遺產(chǎn)”作好物質(zhì)及精神預備。
四、文物界、建筑界應與教育界親密合作,將建筑歷史的根底學問納入中小學教育體系中,編制適合中小學特點的圖文并茂的古建文化圖說教科書。
五、城市規(guī)劃設計與治理部門要與文化遺產(chǎn)愛護部門親密合作,敬重傳統(tǒng)并以史為鑒,在城鄉(xiāng)形成“建立”與“愛護”相互依存、共同富強的局面的同時,著重探討對現(xiàn)代建筑設計有啟發(fā)的古代建筑防災減災設計手法等,為愛護我們共同的文化遺產(chǎn)獻計獻策。
名勝古跡愛護建議書[篇4]
全國人民:
我經(jīng)過學習,知道了許多古跡遭到嚴峻的破壞。我建議大家,首先要做到6不,其次做到3要。
6不
1不要在古跡里面亂丟垃圾,不要讓古跡變成垃圾場。
2不要在古跡旁邊亂搭亂建,影響風景。
3不要在古跡里面亂寫、亂畫、亂刻。
4不能私自帶走古跡的文物。
5不要亂砍古跡旁邊的樹木,影響樹木的和-諧。
3要
1要政府加一條愛護古跡的法律。
2要讓商家多做公益廣告。
3要組織“小孩小分隊”愛護古跡。
最終我呼吁大家,不要毀壞古跡,要讓我們的古跡流傳千古!
劉觀亮
201*年11月11日
名勝古跡愛護建議書[篇5]
全國人民:
經(jīng)過學習,我們知道許多古跡都遭到損壞和破壞,地球的環(huán)境一天比一天差,我給大家提出建議:
五不:
1、不要制造垃圾和亂扔垃圾。
2、不要亂砍亂伐。
3、不要在古跡上亂涂亂畫、亂雕亂刻。
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