2023年下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6篇

2023下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6篇

2023下學(xué)期教學(xué)規(guī)劃篇1

一、學(xué)生分析

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新奇的，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的，喜愛承受新學(xué)問(wèn)，但對(duì)某些難度教大的學(xué)問(wèn)承受較慢，特殊是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比擬差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二、教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)潔，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育根底學(xué)問(wèn)韻律體操及舞蹈、田徑類的跳動(dòng)和投擲、體操、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)潔，但全是根底的東西，所以肯定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在留意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的根底，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1.把握根本的體育根底學(xué)問(wèn)，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)。并不斷穩(wěn)固和提高。

2.進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3.通過(guò)體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛國(guó)主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：

各種體操動(dòng)作。

四、教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓嬉戲于教學(xué)，既能保證智力的進(jìn)展，又能幫忙學(xué)生培育手腦并用力量，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培育了學(xué)生喜愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育熬煉思想打下根底。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的進(jìn)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化顏色濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參加。用嬉戲教學(xué)法，可避開以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué)。

教學(xué)進(jìn)度

略

2023下學(xué)期教學(xué)規(guī)劃篇2

線上教學(xué)工作還在連續(xù)著，為了能夠更好的去做好接下來(lái)的工作我也會(huì)全力以赴，作為一名數(shù)學(xué)教師，我深刻的知道自己的方向所在，我認(rèn)為許多事情都是需要一個(gè)時(shí)間去過(guò)度的，下一階段的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還會(huì)有更多的挑戰(zhàn)在等著我，我也信任我是能夠把線上教學(xué)工作做的更好，這是肯定的，也就馬上到來(lái)的工作我規(guī)劃一番。

作為一名數(shù)學(xué)教師，我時(shí)刻的清晰自己的工作方向，做好日常工作當(dāng)中每一件事情這是特別重要的，線上教學(xué)這是一種全新的工作方式，我是有著肯定的壓力，這對(duì)于我而言也是一次挑戰(zhàn)，數(shù)學(xué)這一門是規(guī)律思維較強(qiáng)的一門功課，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)展上課多多少少會(huì)有一些不便利，學(xué)生們?cè)诰€下的一個(gè)學(xué)習(xí)狀況我也不是特殊清晰，不能夠第一時(shí)間去了解，這就需要做出足夠多的預(yù)備，一方面是我自身講課的時(shí)候需要付出足夠的時(shí)間跟急躁，再有一個(gè)就是學(xué)生自己需要自覺，這是肯定的，線上教學(xué)布滿著挑戰(zhàn)，在接下來(lái)的工作當(dāng)中我首先肯定會(huì)做好，教學(xué)預(yù)備，每一題堂課都做好相關(guān)的教案，我信任我確定是能夠處理好這么一件事情的，現(xiàn)在我也在一步步的把自己這規(guī)劃到位。

在上課的時(shí)候我需要把自己的狀態(tài)調(diào)整好，學(xué)生們需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛，我作為教師確定是需要帶頭的，這也是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生們的一個(gè)負(fù)責(zé)，工作當(dāng)中沒有什么的理由去違反這些，我作為一名教師也是需要準(zhǔn)時(shí)的跟薛學(xué)生們的家長(zhǎng)做好溝通，學(xué)生在上課的狀況我是未知的，這個(gè)時(shí)候需要上心一點(diǎn)，這些都是特別明確的，我信任我是能夠做好相關(guān)的預(yù)備，在工作當(dāng)中有些事情本身就需要時(shí)間去歸納好，現(xiàn)在我也在一步步的處理好這些事情，這是特別重要的，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況我肯定會(huì)重視起來(lái)，跟家長(zhǎng)們嚴(yán)密聯(lián)系，我需要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，固然了下一階段的工作當(dāng)中有些事情是需要付出許多精力的，比方說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上課的時(shí)候還是會(huì)遇到許多問(wèn)題，學(xué)生們有許多問(wèn)題會(huì)提出來(lái)，我也會(huì)做好足夠的預(yù)備為他們解答，這是需要抽出一局部時(shí)間的，接下來(lái)的工作當(dāng)中我會(huì)落實(shí)好這些，我信任我是能夠處理好這些的，接下來(lái)的教學(xué)工作當(dāng)中我確定會(huì)全力以赴，做一名合格的數(shù)學(xué)教師。

2023下學(xué)期教學(xué)規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

以書之香教育工作規(guī)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合書之香教育一對(duì)一輔導(dǎo)的實(shí)際，有規(guī)劃，有目標(biāo)，有步驟進(jìn)展輔導(dǎo)教學(xué)，時(shí)依據(jù)考綱和課本，快速提分，設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生，因材施教，調(diào)整好生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力提高學(xué)生的合格率、平均分，力爭(zhēng)在初三升學(xué)考試中取得好成績(jī)。

二、初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)形式

1、重視課本，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。初中數(shù)學(xué)根底包括根底學(xué)問(wèn)和根本技能兩方面?，F(xiàn)在中考命題仍舊以根底學(xué)問(wèn)題為主，有些根底題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是高于教材，但原型一般還是教材中的例題式習(xí)題，是教材中題目的引伸、變形或組合，應(yīng)以課本為主，在上課時(shí)必需深鉆教材，把書中的內(nèi)容進(jìn)展歸納整理，使之形成自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造。2、夯實(shí)根底，學(xué)會(huì)思索。在應(yīng)用根底學(xué)問(wèn)時(shí)應(yīng)做到嫻熟、正確、快速。上課不能只聽教師講，要敢于質(zhì)疑，積極思索方法和策略，應(yīng)通過(guò)教師的教，自己悟出來(lái)，自己學(xué)出來(lái)，尤其在解決新情景問(wèn)題的過(guò)程中，應(yīng)感悟出如何正確思索。

3、重視根底學(xué)問(wèn)的理解和方法的學(xué)習(xí)。根底學(xué)問(wèn)既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。把握根底學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系，要做到理清學(xué)問(wèn)構(gòu)造，形成整體學(xué)問(wèn)，并能綜合運(yùn)用，例如：中考涉及的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，既是方程、不等式與函數(shù)問(wèn)題的結(jié)合，同時(shí)也常涉及到幾何中的相像三角形、比例推導(dǎo)等等。

三、初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)留意的幾個(gè)問(wèn)題

1、扎實(shí)地夯實(shí)根底。每年中考試題按難度比例，根底分占比例大，因此使每個(gè)學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)都能到達(dá)理解和把握的要求，在應(yīng)用根底學(xué)問(wèn)時(shí)能做到嫻熟、正確和快速。

2、中考有些根底題是課本上的原題或改造，必需深鉆教材，絕不脫離課本。3、不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練。

4、定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)。教師對(duì)于作業(yè)、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中的問(wèn)題，應(yīng)采納一對(duì)一講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)?wèn)題滲透在以后的教學(xué)過(guò)程中等方法進(jìn)展反應(yīng)、矯正和強(qiáng)化。

5、注意思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信念，并制造條件，讓學(xué)生體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

6、注意對(duì)尖子的培育。在他們解題過(guò)程中，要求他們盡量走捷徑、特別招、有創(chuàng)意，注意規(guī)律關(guān)系，力求解題完整、完善、以提高中考優(yōu)秀率。對(duì)于承受力量好的同學(xué)，培育解題技巧，提高敏捷度，使其冒尖。

2023下學(xué)期教學(xué)規(guī)劃篇4

一、單元教學(xué)內(nèi)容：

教材第34—48頁(yè)，主要包括：四邊形和平行四邊形的初步熟悉，周長(zhǎng)的含義，長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)計(jì)算公式的探究和應(yīng)用，對(duì)實(shí)物的估量等。

二、本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系

1、已學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容：一年級(jí)上冊(cè)：熟悉物體和圖形;二年級(jí)上冊(cè)圖形的拼組

2、本單元的主要內(nèi)容及要求：

3、后續(xù)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容：四年級(jí)上冊(cè)：平行四邊形和梯形

三、與本單元相關(guān)學(xué)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況分析

本單元是在學(xué)生初步熟悉了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，了解了平面圖形的特征，并能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征的根底上教學(xué)的。本單元分三段編排。第一段主要教學(xué)四邊形、平行四邊形的初步熟悉。其次段主要教學(xué)周長(zhǎng)的含義及計(jì)算。第三段主要講一些物體長(zhǎng)度的估量，目的是培育學(xué)生的估量意識(shí)和力量。

在教學(xué)時(shí)，教師要擅長(zhǎng)利用教材供應(yīng)的大量與空間觀念親密相關(guān)的素材，并遵循兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的規(guī)律，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)好玩的教學(xué)情境，利用學(xué)生已有的學(xué)問(wèn)根底，努力挖掘幾何學(xué)問(wèn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，引導(dǎo)他們進(jìn)展自主探究和合作溝通，教學(xué)中注意學(xué)生已有的生活閱歷，選擇適宜的教材呈現(xiàn)方式，使學(xué)生更好地熟悉、理解和把握自己賴以生存的空間，進(jìn)展學(xué)生的空間觀念和推理力量。

四、單元教學(xué)目標(biāo)：

1.使學(xué)生熟悉四邊形的特征，進(jìn)一步把握長(zhǎng)方形和正方形的特征，初步熟悉平行四邊形。會(huì)在方格紙上畫長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形。

2.使學(xué)生知道周長(zhǎng)的含義，探究并把握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式。會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形等圖形的周長(zhǎng)。

3.使學(xué)生能估量一些物體的長(zhǎng)度，并進(jìn)展測(cè)量。

4.通過(guò)多種活動(dòng)，使學(xué)生逐步形成空間觀念和估算意識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

五、單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：探究并把握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形等圖形的周長(zhǎng)。

單元難點(diǎn)：

1、探究并把握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形等圖形的周長(zhǎng)。

2、估量一些物體的長(zhǎng)度，并進(jìn)展測(cè)量。

六、單元課時(shí)數(shù)

6課時(shí)

2023下學(xué)期教學(xué)規(guī)劃篇5

本學(xué)年，我主要擔(dān)當(dāng)二、三年級(jí)八個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，一周16節(jié)課。

一、學(xué)生根本狀況分析

二（1）班48人、二（2）班50人、二（3）班50人、三（1）班46人、三（2）班48人、三（3）班48人、三（4）班46人、三（5）班49人。學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣較濃，多數(shù)同學(xué)完成作業(yè)較仔細(xì)，但也有較少同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)興趣淡薄，完成作業(yè)馬虎不仔細(xì)。有局部學(xué)生想象力不夠豐富，繪畫表現(xiàn)力差，存在很大學(xué)習(xí)困難。

二、教材分析

本教科書是20xx年版的修訂本，是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展修訂和完善的。為促進(jìn)學(xué)生人格全面進(jìn)展，提高其美術(shù)素養(yǎng)，本教科書將《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》轉(zhuǎn)化為中小學(xué)師生可實(shí)施的教學(xué)內(nèi)容，在明確學(xué)生必備的美術(shù)學(xué)問(wèn)與技能的根底上，留意貼近學(xué)生的學(xué)校生活與社會(huì)生活，使之富有情趣和啟發(fā)性。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

仔細(xì)鉆研教材、教法，仔細(xì)備課、上課，課后仔細(xì)輔導(dǎo)。課堂上多作示范，從中讓學(xué)生領(lǐng)悟、感知。對(duì)沒有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，多鼓舞、多幫忙，使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

四、教學(xué)進(jìn)度表

?會(huì)變的線條》……2

?宏偉的塔》……2

?捏泥巴》……2

?小扇子》……2

?美麗的房子》……2

?下雨了》……2

?百變團(tuán)花》……2

?擺把戲》……2

?我們身邊的痕跡》……2

?杯子的設(shè)計(jì)》……2

?繪畫中的節(jié)日》……2

?好吃的水果》……2

?刷牙》……2

?茂盛的花》……2

?大樹的故事》……2

?會(huì)變的小手套》……2

?動(dòng)物樂(lè)園》……2

?節(jié)日的裝飾》……2

?過(guò)春節(jié)》……2

三年級(jí)美術(shù)教學(xué)進(jìn)度表

?我的小天地》……2

?機(jī)器人》……2

?好玩的拼圖》……2

?連環(huán)畫》……2

?演電視》……2

?紅色的畫》……2

?黃色和藍(lán)色的畫》……2

?臺(tái)歷的設(shè)計(jì)》……2

?民間面塑》……2

?排印樹葉真好玩》……2

?對(duì)印版畫》……2

?伸縮玩具》……2

?爬升玩具》……2

?面具》……2

?一張奇怪的臉》……2

?多彩的民間美術(shù)》……2

?各種各樣的鞋》……2

2023下學(xué)期教學(xué)規(guī)劃篇6

一、學(xué)生分析

水平三的學(xué)生性格差異較大，身體素養(yǎng)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比擬叛逆,需要探究好玩味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí)，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比擬重，故可以依據(jù)實(shí)際狀況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性工程，球類工程以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱

二、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等工程的根本技術(shù)，把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體根本活動(dòng)力量。

3、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇，堅(jiān)韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

(1)教學(xué)重點(diǎn)

1、標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為，培育學(xué)生身體素養(yǎng)。

2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。

(2)教學(xué)難點(diǎn)

田徑、體操技巧

四、教材分析

全期教材內(nèi)容包括

(一)、體育衛(wèi)生根底學(xué)問(wèn)

(二)、運(yùn)動(dòng)技能

(三)、身體安康

(四)、心理安康。

教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個(gè)方面，全面的滿意學(xué)生身心進(jìn)展的需要。其中體育衛(wèi)生根底學(xué)問(wèn)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂爭(zhēng)論。室外授課，主要是讓學(xué)生把握肯定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺熬煉身體的好習(xí)慣，到達(dá)“安康第一、安全第一”的目的。

五、教學(xué)措施

1、仔細(xì)備課，不斷改良教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣