研究課題49課件_第1頁
研究課題49課件_第2頁
研究課題49課件_第3頁
研究課題49課件_第4頁
研究課題49課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

研究課題文學(xué)是人學(xué)嗎老師兩周前問了我們一個問題——文學(xué)是人學(xué)嗎?什么是人學(xué)呢?

經(jīng)過討論我們認(rèn)為,要了解文學(xué)與人學(xué)之間的關(guān)系,我們決定從文學(xué)中的人物形象的愛情、親情和友情來證明。

文學(xué)是人學(xué)嗎?我們決定一起來研究一下!我們分成了三組:(1)第一組:符月農(nóng)、李成科等同學(xué)去收集文學(xué)中的愛情故事。(愛情小組)

(2)第二組:呂曉蝶、符家婷等同學(xué)去收集文學(xué)中的親情故事。(親情小組)(3)第三組:庒佩藝、楊冰等同學(xué)去收集文學(xué)中的友情故事。(友情小組)

第一組:“愛情小組”

我們找到了很多關(guān)于愛情的故事,但是我們只選了二部作品:描寫羅米歐與朱麗葉愛情的戲劇:《羅米歐與朱麗葉》講述梁山伯與祝英臺愛情的民間傳說:《梁山伯與祝英臺》我們找到了!

第二組:“親情小組”

我們找到了很多關(guān)于親情的故事,但是我們只選了二部作品:描寫窮人夫婦與孩子親情的小說:《父母的心》講述殘疾人鄭豐喜與家人的親情故事:《汪洋中的一條船》我們找到了!

第三組:“友情小組”

我們找到了很多關(guān)于友情的故事,但是我們只選了二部作品:描寫十六七歲花季的孩子的友情的故事:

《花季·雨季》講述魯迅與少年閏土的友情故事:

《少年閏土》我們找到了!(續(xù)上文)朱麗葉很傷心,她非常愛羅密歐。羅密歐不愿離開,經(jīng)過神父的勸說他才同意暫時離開。這天晚上,他偷偷爬進(jìn)了朱麗葉的臥室,度過了新婚之夜。第二天天一亮,羅密歐就不得不開始了他的流放生活。羅密歐剛一離開,出生高貴的帕里斯伯爵就來求婚。凱普萊特非常滿意,命令朱麗葉下星期四就結(jié)婚。朱麗葉去找神父想辦法,神父給了她一種藥,服下去后就像死了一樣,但四十二小時后就會蘇醒過來。神父答應(yīng)她派人叫羅密歐,會很快挖開墓穴,讓她和羅密歐遠(yuǎn)走高飛。朱麗葉依計行事,在婚禮的頭天晚上服了藥,第二天婚禮自然就變成了葬禮。神父馬上派人去通知羅密歐??墒?,羅密歐在神父的送信人到來之前已經(jīng)知道了消息。他在半夜來到朱麗葉的墓穴旁,殺死了阻攔他的帕里斯伯爵,掘開了墓穴,他吻了一下朱麗葉之后,就掏出隨身帶來的毒藥一飲而盡,倒在朱麗葉身旁死去。等神父趕來時,羅密歐和帕里斯已經(jīng)死了。這時,朱麗葉也醒過來了。人越來越多,神父還沒來得及顧及朱麗葉,就逃走了。朱麗葉見到死去的羅密歐,也不想獨活人間,她沒有找到毒藥,就拔出羅密歐的劍刺向自己,倒在羅密歐身上死去。兩家的父母都來了,神父向他們講述了羅密歐和朱麗葉的故事。兒女失去,兩家的父母才清醒過來,可是已經(jīng)晚了。從此,兩家消除積怨,并在城中為羅密歐和朱麗葉鑄了一座金像。

《羅米歐與朱麗葉》的愛情故事梁山伯與祝英臺的愛情故事東晉永和年間,在風(fēng)景秀麗的善卷山南,有一個祝家莊。莊里有一戶殷實富戶,人稱祝員外。祝家族規(guī),財產(chǎn)傳男不傳女。因祝員外沒有兒子,為繼承家產(chǎn),祝員外將女兒英臺自小男裝打扮。英臺才貌雙絕、聰穎好學(xué)。到了讀書年齡,祝員外便把英臺送到附近的碧鮮庵讀書。在碧鮮庵讀書時,有一位同學(xué)叫做梁山伯,家住善卷山北西去五里的梁家莊,兩人一見如故,意氣相投,引為知己,遂于善卷后洞的草橋結(jié)義金蘭,兄弟共勉,相互提攜。英臺與山伯在碧鮮庵同窗三載,期間曾同往齊魯謁拜孔圣,又同到東吳游學(xué)。兩人日則同食,夜則同眠,詩文唱和,形影相隨。山伯不僅才高學(xué)富,而且為人忠厚正直,深得祝英臺的愛慕。然而,三年之中,英臺始終衣不解帶,山伯雖屢起疑惑,但均被英臺支吾過去。山伯始終不知英臺為女子。三年的同窗生活,梁祝情深意篤,祝英臺對梁山伯產(chǎn)生了愛意。三年后,梁山伯要繼續(xù)去余杭游學(xué),而祝父因英臺年屆及笄,不許英臺前往。二人依依不舍,互贈信物。山伯贈與英臺古琴長劍,英臺回贈山伯鎦金折扇,親書“碧鮮”二字。在山伯去杭城時,英臺相送十八里,途中英臺多次借物抒懷,暗示愛慕之情。但忠厚淳樸的山伯渾然不覺,不解其意。臨別時,英臺又假言做媒以家中九妹許于梁山伯,并約定時日,請山伯來祝家相訪求婚。英臺學(xué)成回家后,豈料其父母已將英臺許配邑西鯨塘馬氏。山伯從余杭游學(xué)回來,到祝家造訪,英臺紅妝翠袖,羅扇遮面,前來相見,山伯方知其為女子。當(dāng)?shù)弥⑴_已聘馬氏后,柔腸寸斷,悲痛至極。兩人臨別立下誓言:“生不能成婚,死也要成雙?!绷鹤I別后,山伯憂郁成疾,不久身亡,卒葬村西胡橋。英臺聞訊悲痛欲絕,決意以身殉情。出閣當(dāng)日,堅持要經(jīng)胡橋祭奠。轎至胡橋山伯墓時,英臺上前祭吊,慟哭撞碑,突然狂風(fēng)大作,天空混沌,飛沙走石,地忽裂丈余,英臺墮入其中。風(fēng)停雨過后,彩虹高懸,有二只碩大的蝴蝶,蹁躚起舞,傳為梁祝兩人之精靈所化,黑者即祝英臺,黃者即梁山伯,情侶依依,形影不離,比翼雙飛于天地之間?!陡改傅男摹返挠H情故事輪船從神戶港開往北海道,當(dāng)駛出懶戶內(nèi)海到了志摩海面時,聚集在甲板上的人群中,有位衣著華麗、引人注目、年近四十的高貴夫人。有一個老女傭和一個侍女陪伴在她身邊。離貴夫人不遠(yuǎn),有個四十歲左右的窮人,他也引人注意:他帶著三個孩子,最大的七八歲。孩子們看上去個個聰明可愛,可是每個孩子的衣裳都污跡斑斑。不知為什么,高貴夫人總看著這父子們。后來,她在老女傭耳邊嘀咕了一陣,女傭就走到那個窮人身旁搭訕起來:“孩子多。真快樂?。 薄澳睦锏脑?,老實說,我還有一個吃奶的孩子。窮人孩子多了更苦。不怕您笑話,我們夫妻已沒法子養(yǎng)育這四個孩子了!但又舍不得拋棄他們。這不,現(xiàn)在就是為了孩子們,一家六口去北海道找工作啊?!薄拔业褂屑潞湍闵塘?,我家主人是北海道函館的大富翁,年過四十,可是沒有孩子。夫人讓我跟你商量,是否能從你的孩子當(dāng)中領(lǐng)養(yǎng)一個做她家的后嗣?如果行,會給你們一筆錢作酬謝?!薄澳强墒乔笾坏冒?!可我還是和孩子的母親商量商量再決定?!卑恚喆傔M(jìn)相模灘時,那個男人和妻子帶著大兒子來到夫人的艙房。“請您收下這小家伙吧“夫妻倆收下了錢,流著眼淚離開了夫人艙房。第二天清晨,當(dāng)船駛過房總半島,父親拉著五歲的二兒子出現(xiàn)在貴夫人的艙房。“昨晚,我們仔細(xì)地考慮了好久,不管家里多窮,我們也該留著大兒子繼承家業(yè),把長子送人,不管怎么說是不合適的。如果允許,我們想用二兒子換回大兒子!”“完全可以“。貴夫人愉快地回答。這天傍晚,母親又領(lǐng)著三歲的女兒到了貴夫人艙內(nèi),很難為情地說:“按理說我們不該再給您添麻煩了。我二兒子的長相、嗓音極像死去的婆婆。把他送給您,總覺得像是拋棄了婆婆似的,實在太對不起我丈夫了。再說,孩子五歲了,也開始記事了。他已經(jīng)懂得是我們拋棄他的。這太可憐了。如果您允許,我想用女兒換回他.?!辟F夫人一聽是想用女孩換回男孩,稍有點不高興,看見母親難過的樣子,也只好同意了。第三天上午,輪船快接近北海道的時候,夫妻倆又出現(xiàn)在貴夫人的臥艙里,什么話還沒說就放聲大哭?!澳銈冊趺戳??”貴夫人問了好幾遍。父親抽泣地說:“對不起。昨晚我們一夜沒合眼,女兒太小了,真舍不得她。把不懂事的孩子送給別人,我們做父母的心太殘酷了。我們愿意把錢還給您。請您把孩子還給我們。與其把孩子送給別人,還不如全家一起挨餓……”貴夫人聽著流下同情的淚:“都是我不好。我雖沒有孩子,可理解做父母的心。我真羨慕你們。孩子應(yīng)該還給你們,可這錢要請你們收下,是對你們父母心的酬謝。

《花季·雨季》的友情故事深圳一所重點中學(xué)里,一群正值多思年華、充滿朝氣和活力、對未來無限憧憬的特區(qū)少年,他們中有土生土長的深圳人,也有跟隨父母從祖國四面八方來的,在這塊充滿神奇魅力的熱土上學(xué)習(xí)、生活、奮斗。以班長謝欣然為代表的同學(xué)們在班主任江老師的帶領(lǐng)下,一次次經(jīng)受了生活的洗禮,走出了一個又一個的感情的旋渦,不斷走向成熟。影片展現(xiàn)了深圳豐富的自然資源和都市人文資源、城市的高速發(fā)展、現(xiàn)代人生活的快節(jié)奏和面對的各種競爭和壓力,讓改革開放時期呈現(xiàn)的社會復(fù)雜性和兩種世界觀人生觀的矛盾,進(jìn)入中學(xué)生的視野和生活,使十六七歲花季的孩子們面對這樣的環(huán)境和現(xiàn)實,作出自己的判斷,并讓老師與家長們和孩子們在理解中溝通,在溝通中引導(dǎo)他們,使他們認(rèn)識到生活中除了陽光還有泥濘,從而正確地把握人生,正確處理人與人之間的關(guān)系,樹立遠(yuǎn)大的理想,做一個對社會有用的新型的跨世紀(jì)的人。《少年閏土》的友情故事深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手摸一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的跨下逃走了。這少年便是閏土。我認(rèn)識他時,也不過十多歲,離現(xiàn)在將有三十年了;那時我的父親還在世,家景也好,我正是一個少爺。那一年,我家是一件大祭祀的值年。這祭祀,說是三十多年才能輪到一回,所以很鄭重。正月里供像,供品很多,祭器很講究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一個忙月(我們這里給人做工的分三種:整年給一定人家做工的叫長年;按日給人做工的叫短工;自己也種地,只在過年過節(jié)以及收租時候來給一定的人家做工的稱忙月),忙不過來,他便對父親說,可以叫他的兒子閏土來管祭器的。我的父親允許了;我也很高興,因為我早聽到閏土這名字,而且知道他和我仿佛年紀(jì),閏月生的,五行缺土,所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶捉小鳥雀的。我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候,便和我說話,于是不到半日,我們便熟識了。我們那時候不知道談些什么,只記得閏土很高興,說是上城之后,見了許多沒有見過的東西。第二日,我便要他捕鳥。他說:“這不能。須大雪下了才好,我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……”我于是又很盼望下雪。閏土又對我說:“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮とィt的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去?!薄肮苜\嗎?”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦地響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”我那時并不知道這所謂刺猬是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也不知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。“它不咬人嗎?”“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前單知道它在水果店里出賣罷了?!拔覀兩车乩铮绷饕獊淼臅r候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個腳”啊!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時.他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空??上д逻^去了,閏土須回家里去。我急得大哭,他也躲到廚房里,哭著不肯出門,但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,我也曾送他一兩次東西,但從此沒有再見面。三個小組的調(diào)查報告組別問題人物形象的感情在文學(xué)作品中的地位文學(xué)作品中的感情與現(xiàn)實生活的聯(lián)系文學(xué)作品中的感情與人物的聯(lián)系文學(xué)與人學(xué)的關(guān)系愛情小組小說有兩個永恒的主題,其一是愛情,其二是戰(zhàn)爭!以此足見愛情在小說中的地位之高

小說中的愛情現(xiàn)實有,但不過是現(xiàn)實愛情的一部分而已來源于生活而高于生活

每個人身上的愛情經(jīng)歷,都可以寫成一本愛情小說文藝必然反映出作者的人生觀,反映出作者對人生的態(tài)度。當(dāng)然,不少正直作家也涉足愛情題材,但是他們通過愛情描寫卻反映出重大的積極的主題。

親情小組萬金難買的是親情,不看你的金錢,地位,只看那血濃于水的親情。現(xiàn)實生活中,親情就是親人之間的感情,父母和孩子之間的感情,兄弟姐妹之間的感情這些都是親情。

親情就是親人之間存在的那種感情。親情的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部所有的思想。

親情是跟你有很親密關(guān)系的,不管發(fā)生什么事都不會改變的人

友情小組在文學(xué)作品中的友情通常情況下大于人情也大于親情。在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。

友情是人們與接觸較親密的朋友之間所存在的感情,是人們愿意為朋友付出一些或全部自己所有的思想。

只有擁有真正朋友的人,才能感受到它真正的美好之處。

一句話:文學(xué)作品中的愛情、親情和友情,這些感情與人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論