中學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

中學(xué)班主任培訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)本學(xué)期我參加了班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，經(jīng)過(guò)高級(jí)講課老師的講座，讓我對(duì)班主任工作有了更深刻的理解。二十一世紀(jì)，班主任面對(duì)的學(xué)生不再是一個(gè)等著注水的空瓶子，而是一扇扇等候開(kāi)啟的大門(mén)。每一個(gè)學(xué)生的心里都是一個(gè)豐富的世界，這個(gè)世界充滿著求知的盼望、自我實(shí)現(xiàn)的假想、社會(huì)交往的需求、八門(mén)五花的矛盾、忽如其來(lái)的妙想天開(kāi)學(xué)生的心里世界是一個(gè)等候開(kāi)墾的世界，是一個(gè)充滿能力量的世界，是一個(gè)充滿矛盾的世界。跟著歷史的進(jìn)步，我們的國(guó)門(mén)翻開(kāi)了，心門(mén)卻漸漸封閉了，人們的心里有了寄存隱私的角落。學(xué)生的心里更是這樣。班主任教師不再可以盼望像過(guò)去那樣逼迫他們進(jìn)入我們?cè)O(shè)定的世界。反之，能不可以進(jìn)入學(xué)生的心里世界是現(xiàn)在決定教育成敗的重點(diǎn)一步。跟著社會(huì)對(duì)培育學(xué)生的要求的改變，更急迫地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。我想，作為新時(shí)代的班主任，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：、為人師表，建立優(yōu)異的形象中學(xué)是人的一世發(fā)展的奠定時(shí)期，班主任是學(xué)生人活路口的領(lǐng)路人，班主任的德才學(xué)問(wèn)、情動(dòng)人品、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。班主任應(yīng)增強(qiáng)自我涵養(yǎng)，在學(xué)生中建立優(yōu)異的風(fēng)采，要“動(dòng)面貌”、“正顏色”、“出辭氣”。所以，在工作中，我們應(yīng)嚴(yán)肅自己的面貌，正直自己的神色，注意自己的言辭，到處嚴(yán)格要求自己，重視自我涵養(yǎng)，建立優(yōu)異的教師形象。、播撒愛(ài)心，對(duì)學(xué)生視同一律班主任要熱愛(ài)學(xué)生，把師愛(ài)灑向每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睅煇?ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必需條件。當(dāng)教師渾身心地愛(ài)惜、關(guān)懷、幫助學(xué)生，做學(xué)生貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正由于有了師愛(ài)，教師才能博得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到優(yōu)異的成效。師愛(ài)要全面、公正。全面公正地愛(ài)是賜教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；開(kāi)朗的要愛(ài)，嫻靜扎實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘束的更要愛(ài)；“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”相同也要愛(ài)。、培育習(xí)慣，塑造優(yōu)異人材常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習(xí)慣真是一種堅(jiān)強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人生。所以人自幼年就應(yīng)經(jīng)過(guò)教育，去成立一種優(yōu)異的習(xí)慣。”可見(jiàn)，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的利害對(duì)人的一世有直接影響。班主任在培育學(xué)生優(yōu)異習(xí)慣方面有不容忽略的責(zé)任。習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一時(shí)半刻的事情，一定“與日俱增地練，練到特別熟，再也丟不了”便成了習(xí)慣。在此時(shí)期，我們班主任需要的是“勤”和鍥而不舍。、專注科研，不停開(kāi)辟創(chuàng)新教育教課科研能力是優(yōu)異班主任素質(zhì)中不行缺乏的一項(xiàng)基本功?，F(xiàn)在社會(huì)新事物層見(jiàn)迭出，今世學(xué)生開(kāi)朗好動(dòng)。對(duì)此，班主任應(yīng)當(dāng)賜予研究和商討，這便要求班主任擁有激烈的教育科研意識(shí)，在教育教學(xué)實(shí)踐中，班主任要不停對(duì)教育教課的新?tīng)顩r、新熱門(mén)進(jìn)行研究，在研究中得出正確的結(jié)論，從而改良自己的教育教課實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)代班主任不該是“兩眼一睜，忙到熄燈”的苦干型班主任，而應(yīng)做科學(xué)型