


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
兩對照三查找四提升心得體會(四)思想認?識差距:?具體表現(xiàn):?1、政治?修養(yǎng)不足,?學習政治理?論知識不夠?扎實;2?、學習缺乏?主動性,存?在被動應(yīng)付?現(xiàn)象;3?、缺乏政治?敏銳性和洞?察力;4?、總認為自?己老了,已?經(jīng)沒法與現(xiàn)?在的年輕人?相比,因此?在工作中總?會信心不足?。提升措?施:1、?加強政治理?論學習,拓?展理論知識?面;2、?注重將黨的?理論知識和?實踐知識同?步學習;?3、加強學?習的主動性?;4、增?強政治敏銳?性和洞察力?;5、從?自身找優(yōu)點?,提高自信?心。追趕?超越目標:?1、每天?學習政治理?論知識不少?于___小?時;2、?不斷加強共?產(chǎn)主義道德?修養(yǎng),以高?度的責任感?、事業(yè)心完?成各項工作?;3、找?到自身的優(yōu)?點與不足,?改正缺點,?提高自信心?。完成時?限:立即整?改并長期堅?持能力水?平差距:?具體表現(xiàn):?1、業(yè)務(wù)?知識不夠鉆?研,如在脫?貧攻堅中對?一些詳細的?政策記憶模?糊;2、?在工作中存?在畏難情緒?,遇到大的?挫折就不積?極主動想辦?法解決,而?是瞻前顧后?、止步不前?;3、工?作中缺乏創(chuàng)?新力;4?、在日常的?工作中存在?依賴性,總?是習慣性按?部就班,沒?有預(yù)見性和?前瞻性。?提升措施:?1、加強?各項業(yè)務(wù)知?識的學習,?提高業(yè)務(wù)能?力;2、?多學習脫貧?攻堅的相關(guān)?文件及措施?等,做到每?一條政策都?爛熟于心;?3、想方?設(shè)法提高工?作的創(chuàng)新能?力;4、?在工作中多?思考,提高?工作預(yù)見性?和前瞻性的?能力。追?趕超越目標?:1、每?天學習業(yè)務(wù)?知識不少于?___小時?,每月讀_?__本業(yè)務(wù)?方面書籍;?2、多學?習脫貧攻堅?的相關(guān)文件?及措施等;?3、多與?比業(yè)務(wù)能力?強的同事學?習,提高自?己的業(yè)務(wù)能?力及創(chuàng)新能?力。完成?時限:__?_年___?月務(wù)實擔?當差距:?具體表現(xiàn):?1、工作?___減退?,偶爾會有?一些的不求?無功但求無?過的思想;?2、對完?成時限較長?的工作,存?在今天“干?一點,明天?干一點,按?時完成就好?”的想法;?3、對于?個別復(fù)雜、?困難的工作?,存在著不?愿主動承擔?的想法,擔?心干不好擔?責任;4?、領(lǐng)導(dǎo)安排?什么就干什?么,在工作?中沒有自己?的想法。?提升措施:?1、以更?加積極嚴謹?的態(tài)度對待?工作;2?、強化進取?意識,嚴格?要求自己、?規(guī)范自己;?3、提高?工作效率,?在工作的八?小時里高質(zhì)?量、高效率?的完成工作?;4、在?工作中應(yīng)該?做到積極主?動、用于承?擔責任;?5、在工作?中應(yīng)該多思?考、提高工?作的前瞻性?能力。追?趕超越目標?:1、在?工作中腳踏?實地、積極?認真的對待?工作;2?、每天為自?己定一個“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣西引領(lǐng)性創(chuàng)新高地與區(qū)域經(jīng)濟耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究
- 高中地理必修二課程綱要
- 語音識別技術(shù)前沿突破-全面剖析
- 課題申報書:新時代湖北高校黨的建設(shè)和組織工作重大成就和寶貴經(jīng)驗研究
- 餐飲業(yè)消費心理學-全面剖析
- 課題申報書:新時代背景下教材建設(shè)與使用的政策與路徑研究
- 課題申報書:新工科理念下工程管理專業(yè)實踐教學改革與研究
- 顏色搭配裝修設(shè)計方案
- 呼吸道傳染病護理
- 3D打印技術(shù)在材料工程中的應(yīng)用前景-全面剖析
- 2025年職業(yè)院校技能大賽“健身指導(dǎo)”賽項考試題庫(含答案)
- 2025成都店鋪租賃合同范本
- TCECS24-2020鋼結(jié)構(gòu)防火涂料應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 2025年上海市虹口區(qū)二模生物試卷
- (二模)臺州市2025屆高三第二次教學質(zhì)量評估試題 地理試卷(含答案)
- 推動研究生教育高質(zhì)量發(fā)展路徑探索
- 機器人服務(wù)行業(yè)智能導(dǎo)航與定位技術(shù)考核試卷
- 2025金湖輔警考試題庫
- 融水同練鄉(xiāng)初級中學-如何識別與預(yù)防孩子的心理問題【課件】
- 統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊第9課《生活離不開他們》精美課件
- 冀少 七年級 下冊 生物 第三章 呼吸系統(tǒng)與氣體交換《呼吸的過程(一、肺與外界的氣體交換)》課件
評論
0/150
提交評論