初中物理粵教滬科版九年級下電磁鐵與自動控制1從永磁體談起【省一等獎】

滬粵版物理九年級下冊第16章第1節(jié)從永磁體談起節(jié)同步檢測1、一條磁鐵從中間折成兩段后（）A．S極的那一半只有S極，N極的那一半只有N極B．兩半都有N極和S極C．兩半都不再有磁性D．S極的那一半只有N極，N極的那一半只有S極答案：B知識點：磁性、磁體、磁極解析：解答：磁鐵從中間斷開后，每一段均仍然有兩個磁極，一個是N極，一個是S極，單個的磁極是不存在的．所以B說法正確，故選B．分析：任意磁鐵均有兩個磁極，一個為N極另一個為S極，單個的磁極是不存在的．2、一個能繞中心轉(zhuǎn)動的小磁針在圖示位置保持靜止．某時刻開始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場出現(xiàn)后（）A． 兩極所受的力是平衡力，所以不會發(fā)生轉(zhuǎn)動B． 兩極所受的力方向相反，所以會持續(xù)轉(zhuǎn)動C． 只有N極受力，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時N極所致方向水平向右D． 兩極所受的力方向相反，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時N極所指方向水平向右答案：D知識點：磁場．解析：解答：小磁針在磁場中受到力的作用，靜止時北極所指的方向與磁場方向一致．所以ABC錯誤，D正確．故選D．分析：磁場的基本性質(zhì)：對放入的磁體有磁力的作用；小磁針靜止時N極所指向表示磁場方向（N極受力方向與該點的磁場方向相同，S極受力方向與該點磁場方向相反）．3、關(guān)于磁場，下列說法中正確的是（）A．磁體周圍的磁感線從磁體N極發(fā)出，回到磁體S極B．磁極間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的C．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線D．地磁場的N極在地理北極附近，S極在地理南極附近，與地球兩極并不完全重合答案：A知識點：磁場磁感線及其特點地磁場解析：解答：磁感線是為了形象地描述磁場的，引入的、假想的曲線，在磁體外部從磁體N極發(fā)出，回到磁體S極，內(nèi)部正好相反，磁極間的作用是通過磁場產(chǎn)生的；地磁場的北極在地理南極附近，地磁場南極在地理北極附近，地磁場的兩極與地理的兩極相反，且與地球的兩極并不完全重合，故選項A說法正確．分析：在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)，回到S極；磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力作用；根據(jù)理想模型方法的思路進(jìn)行分析，即為了人們可以形象直觀的認(rèn)識磁場，科學(xué)家通過想象引入了磁感線；地磁場的北極在地理南極附近，地磁場南極在地理北極附近．4、地理的兩極和地磁的兩極并不重合，最早記述這一現(xiàn)象的人的是（）A． 沈括B．牛頓 C．奧斯特 D． 法拉第答案：A知識點：地磁場．解析：解答：A、北宋學(xué)者沈括是第一位指出地磁偏角的科學(xué)家，故A符合題意；B、牛頓發(fā)現(xiàn)了關(guān)于運(yùn)動的三大定律，故B不符合題意；C、奧斯特第一個揭示了電與磁之間的聯(lián)系，故C不符合題意；D、法拉第發(fā)現(xiàn)了著名的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D不符合題意．故選A．分析：根據(jù)物理學(xué)的發(fā)展史進(jìn)行分析．5、指南針是我國四大發(fā)明之一，關(guān)于指南針，下列說法正確的是（）A．指南針可以僅具有一個磁極B．指南針的指向不會受附近磁鐵的干擾C．指南針能夠指南北，說明地球具有磁場D．指南針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的兩極是重合的答案：C知識點：地磁場．解析：解答：指南針是一個磁體，磁體都有兩個磁極，指南針的周圍有其他磁體時，兩個磁場相互作用會產(chǎn)生磁力，而使指南針不一定指向南北方向，指南針能夠指南北，說明地球具有磁場，磁偏角說明地理南北極與地磁那北極并不重合．故選：C分析：地球是一個大磁體，地磁和地理南北極不重合，有一個磁偏角，指南針由于受地磁場的作用，有指向性、6、在一堂物理活動課中，同學(xué)們正以“假如失去…”為主題展開討論．以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點，你認(rèn)為正確的是（）A．假如失去了摩擦力，任何物體都不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)B．假如導(dǎo)體都失去了電阻，那么所有的用電器都不能正常工作C．假如失去了重力，天平就不能再用來測量物體的質(zhì)量D．假如磁體周圍失去了磁場，世界上就不會有電的產(chǎn)生答案：C知識點：磁場超導(dǎo)現(xiàn)象慣性重力摩擦力的大小杠桿的應(yīng)用．解析：解答：A、失去了摩擦力，物體可能處于靜止或勻速直線運(yùn)動，此選項錯誤；B、電流有三種效應(yīng)，沒有電阻可以發(fā)生磁效應(yīng)．此選項錯誤；C、放在托盤上的物體對托盤沒有壓力，所以不能通過比較壓力間接比較質(zhì)量．此選項正確；D、電的產(chǎn)生可以由太陽能變成電能．此選項錯誤．故選C．分析：①一切物體都具有保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性；②用來產(chǎn)生熱量的用電器靠電阻發(fā)熱，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的用電器不需要產(chǎn)生熱量；③天平是等臂杠桿，若兩邊物體受到地球重力相等，則平衡；④電能的獲得有多個途徑．7、如圖所示，甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，用甲的一端接觸乙的中間，下列說法中正確的是（）A．若甲、乙相互吸引，則甲、乙均有磁性B．若甲、乙相互間沒有吸引，則甲一定沒有磁性，乙可能有磁性C．若甲、乙相互間沒有吸引，則甲、乙均沒有磁性D．若甲、乙相互吸引，則甲有磁性乙一定沒有磁性答案：B知識點：磁性、磁體、磁極解析：解答：磁體的磁性是中間弱兩端強(qiáng)，用甲棒的一端接觸乙棒的中間部分時，互相吸引，由此可以確定鋼棒甲有磁性，不能確定鋼棒乙有無磁性；若甲、乙相互間沒有吸引，則甲一定沒有磁性，乙可能有磁性．故選B．分析：條形磁鐵兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱；根據(jù)引力的大小可以判斷出磁性強(qiáng)弱的不同．8、如圖所示，有三根鋼棒，其中甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲是磁體且右端為N極，那么下列對乙、丙的判斷正確的是（）A． 乙是磁體且右端是N極 B． 丙是磁體且右端是N極C． 乙是磁體，丙不一定是磁體 D． 乙是磁體，丙也一定是磁體答案：C知識點：磁性、磁體、磁極解析：解答：（1）由題意可知：甲是磁體且右端為N極，由于同名磁極相互排斥，故乙是磁體且左端是N極，故A錯誤；（2）甲是磁體且右端為N極，因為異名磁極相互吸引，故丙可能是磁體，也可以不是，當(dāng)丙是磁體，左端是S極，因為磁體可吸引磁性物質(zhì)，若丙沒有磁性，甲與丙也可以相互吸引，所以丙可以是磁體也可以不是磁體；故C正確、BD錯誤．故選C．分析：根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律和磁體的基本性質(zhì)進(jìn)行分析．9、如圖所示，甲、乙兩小磁針放在一根條形磁鐵上下附近正中間位置處，丙、丁兩小磁針放在該條形磁鐵左右附近位置處．甲、乙、丙、丁四個小磁針靜止時，甲、乙兩小磁針的N、S極如圖所示．關(guān)于丙、丁兩小磁針和條形磁鐵a、b兩端的極性，下列判斷正確的是（）A．丙小磁針左端是S極，丁小磁針左端是N極B．丙小磁針左端是N極，丁小磁針左端是S極C．丙小磁針左端是S極，丁小磁針左端也是S極D．該條形磁鐵a端是N極，b端是S極答案：D知識點：磁性、磁體、磁極解析：解答：根據(jù)小磁針靜止時N極的指向，可知條形磁體的a端即條形磁體的N極，b端是S極由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，丙小磁針右端是S極，左端是N極；小磁針丁的左端都指向條形磁體的b端即條形磁體的S極，所以丁小磁針左端是N極，右端是S極．故選D．分析：根據(jù)磁極間相互作用規(guī)律和磁體的基本性質(zhì)進(jìn)行判斷．10、如圖所示，在兩輛小車上各固定一根條形磁鐵，當(dāng)磁鐵的同名磁極靠近時，放開小車，兩車被推開．以下四個問題中，這個實驗不能說明的是（）A． 力是物體對物體的作用B． 力的作用是相互的C． 相互作用的兩個物體必須相互接觸D． 力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)答案：C知識點：磁性、磁體、磁極解析：解答：由于同名磁極相互排斥，故小車放開后，由于排斥力的作用相互推開，可以說明力的作用是相互的，和物體對物體的作用及力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，無法說明相互作用的兩個物體必須相互接觸．故選C．分析：根據(jù)力的作用效果和磁極間的相互作用規(guī)律進(jìn)行判斷．11、關(guān)于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是（）A．鐵和鋁都能夠被磁體吸引B．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C．磁感線是磁場中真實存在的曲線D．磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極答案：B知識點：磁場|磁感線及其特點．解析：解答：A、磁體只能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，故A錯；B、磁體周圍存在磁場，磁體間的力的作用是通過磁場產(chǎn)生的，故B正確．C、磁感線是為了研究磁場方便而引入的假想曲線．故C錯．D、在磁體的外部，磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極．故D錯．故選B．分析：（1）磁性是指一些物體具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的性質(zhì)，具有磁性的物體稱為磁體．（2）磁體周圍存在磁場，磁體之間的相互作用就是通過磁場實現(xiàn)．（3）在磁體的周圍存在著磁場，為了形象直觀地描述磁場而引入磁感線的．（4）磁感線的方向在磁體的外部，從磁體的北極出發(fā)，回到南極．12、磁鐵周圍的磁場看不見、摸不著．能證明磁鐵周圍存在磁場的證據(jù)是（）A．磁鐵周圍有看得到的磁感線B． 磁場對小磁針產(chǎn)生磁力作用C． 磁場不停地向周圍空間輻射能量D． 手能感受到磁感線穿過手心答案：B．知識點：磁場．解析：解答：磁場是看不見，摸不著的，只有通過對磁休的作用才能體現(xiàn)出來．故選B．分析：根據(jù)磁場的性質(zhì)來判斷．13、下列關(guān)于磁場和磁感線的說法正確的是（）A．將小磁針放在地球周圍某一空間，若小磁針靜止時偏離南北方向，說明這個空間存在磁場B．在研究磁場強(qiáng)弱分布時，放不放鐵屑磁感線都存在C．在磁場中某點放一小磁針，小磁針靜止時，其S極的指向為該點磁場方向D．在磁體外部，磁感線總是從S極出發(fā)回到N極答案：A知識點：磁現(xiàn)象．解析：解答：A、因為磁體具有指向性，若小磁針靜止時偏離南北方向，說明這個空間存在磁場，故A選項正確；B、磁感線是為了研究磁場方便而引入的假想曲線，故B選項錯誤；C、磁場是真實存在的，與放不放鐵屑無關(guān)，故C選項錯誤；D、磁體外部的磁感線是從N極出發(fā)，回到S極的，但磁體內(nèi)部的磁感線是從S極出發(fā)，回到磁體N極的，故D選項錯誤．故選A．分析：（1）根據(jù)磁極間的相互作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)理想模型方法的思路進(jìn)行分析；（3）磁場方向的規(guī)定：磁場中某點的磁場方向與放在該處的小磁針N極所指的方向相同；（4）根據(jù)磁場的特點進(jìn)行分析，磁場包括磁體內(nèi)部和外部．14、一個圓紙盒藏放著一個條形磁鐵，在盒子周圍放置一些小磁針（小磁針涂黑端為N極），這些小磁針靜止時的指向如圖所示，則圖中能正確反映盒中條形磁鐵放置情況是（）A．B．C．D．答案：B知識點：磁場．解析：解答：磁感線的方向在磁體外部從磁體的北極返回到磁體的南極．小磁針靜止時北極所指的方向就是磁場方向；故選B．分析：要知道小磁針靜止時，北極所指的方向即為該點的磁場方向（或磁感線方向）．知道磁感線從磁體的北極出來回到南極．15、如圖所示的條形磁體旁有甲、乙、丙、丁四個能自由轉(zhuǎn)動的小磁針，當(dāng)小磁針靜止時，其中磁極的極性標(biāo)錯的是（）A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁答案：B知識點：磁場．解析：解答：磁體周圍磁場方向就是小磁針北極所指的方向，在磁體外部從北極返回到南極．故選B．分析：根據(jù)磁極間同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引進(jìn)行判斷．16、“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，表達(dá)了文天祥強(qiáng)烈的愛國精神．地磁場的____極在地球的南極附近，詩句中指向南方的應(yīng)是磁針石的____極．答案：N|S．知識點：地磁場．解析：解答：磁體周圍存在著磁場，地球也是一個磁體，周圍有地磁場．地磁場的北極在地理南極附近；通常指南方就是指向S極．故答案為：N；S．分析：地球是一個巨大的磁場，周圍存在著地磁場，地磁的南北極和地理的南北極是相反的，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近；磁針石實際上就是一個磁體．17、小明同學(xué)用硬紙板和大頭針制作底座，把兩根縫衣針磁化后，穿過按扣的兩個孔，放在底座的針尖上，就制成了一個如圖所示的指南針．指南針能指南北說明地球周圍存在著____．該指南針靜止后，針尖指南方，則針尖是指南針的____（選填“N”或“S”）極．答案：磁場|S．知識點：地磁場解析：解答：地球是一個大磁體，指南針指南北的原因是由于受到了地磁場的作用；指南針靜止時，南極指南方．故答案為：磁場；S．分析：指南針本身就是一個磁體，受地磁場的作用，地磁的南極在地理的北極附近，而地磁的北極在地理的南極附近，再根據(jù)磁極間的作用規(guī)律，可判斷指南針的指向．18、如圖所示是某磁體周圍的部分磁感線，由圖可知，a點的磁場比b點的磁場____（選填“強(qiáng)”或“弱”）．請寫出一個電與磁之間聯(lián)系的實驗名稱____．答案：弱|奧斯特實驗．知識點：磁場．解析：解答：（1）磁場的強(qiáng)弱是通過磁感線的疏密程度來體現(xiàn)出來，從圖中可以看出a點的磁感線比b點的磁感線疏，故a點的磁場比b點的磁場弱．（2）奧斯特實驗證明了電流的磁效應(yīng)．故答案為：弱；奧斯特實驗．分析：（1）磁感線的分布疏密可以反映磁場的強(qiáng)弱，越密越強(qiáng)，反之越弱．（2）奧斯特實驗證明了電流可以產(chǎn)生磁場．19、指南針之所以能指南北是因為受到____的作用．科考人員把一條形磁鐵帶到地球某極地后，用細(xì)繩懸掛，其在水平位置平衡的情景如圖所示，由此可知所在位置為地理____（選填“南”或“北”）極．答案：地磁場|南知識點：地磁場．解析：解答：指南針本身就是一個小磁體，受地磁場的作用，地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近．故答案為：地磁場；南．分析：地球是一個大磁體，在它周圍也存在著磁場，地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近；磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．20、最早利用地磁場指示方向的裝置是圖甲所示“司南”，古文《論衡?是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”．則勺柄應(yīng)為該磁體的____（選填“N”或“S”）極；某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”，圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的____（選填“A”、“B”、“C”或“D”）處打磨成勺柄．答案：S|C知識點：地磁場．解析：解答：（1）磁勺是一個磁體，勺柄指南，是由于受地磁場的作用，根據(jù)地理的南極正是地磁的N極，異名磁極相互吸引，因此，勺柄為該磁體S極；（2）磁感線是從磁體的N極回到S極，如（乙）所示，根據(jù)天然磁石的磁感線分布，可判斷C端是S極，也就是磁勺的勺柄．故答案為：S；C．分析：磁體靜止時，指南的叫南極用字母S表示；指北的叫北極，用字母N表示；磁體周圍的磁感線，都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極．21、如圖所示的懸浮地球儀，它的球體和底座都是由磁性材料制成的．它利用了同名磁極相互____的原理，從而能夠懸浮在空中靜止．當(dāng)它懸浮在空中靜止時受到的合力大小為____N．答案：排斥|0．知識點：磁極間的相互作用力與運(yùn)動的關(guān)系解析：解答：由于同名磁極相互排斥，球體與底座相互分離制成的；球體靜止時處于平衡狀態(tài)，受到重力和磁力作用；這兩個力的大小相等，方向又相反；所以地球儀懸浮在空中靜止時受到的合力為0N．故答案為：排斥；0．分析：從圖可知：球體與底座是相互分離的，故可判斷球體與底座是相互排斥的；再對靜止在空中的球體受力分析即可求得所受合力的大小．22、在一個圓筒紙盒里有一條形磁鐵，圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標(biāo)明N、S極．答案：知識點：磁性、磁體、磁極．解析：解答：磁體外的磁場從N極回到S極，小磁針北極所指的方向就是磁場方向．故答案為：分析：要知道小磁針靜止時，北極所指的方向即為該點的磁場方向（或磁感線方向）；知道磁感線從磁體的北極出來回到南極．23、有兩個完全相同的磁鐵，在磁鐵兩端各吸引一只鐵釘，如圖所示．如果將兩磁鐵靠近，直至兩個磁極相接觸，發(fā)現(xiàn)鐵釘會掉下，請分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．答案：由于磁體的兩端磁性強(qiáng)，中間磁性弱，兩磁鐵靠近，直至兩個磁極相接觸時，成為一個磁體，中間磁性較弱，幾乎沒有磁性，此時鐵釘不受吸引而下落．知識點：磁性、磁體、磁極解析：解答：由于磁體的兩端磁性強(qiáng)，中間磁性弱，兩磁鐵靠近，直至兩個磁極相接觸時，成為一個磁體，中間磁性較弱，幾乎沒有磁性，此時鐵釘不受吸引而下落．分析：