初中科學浙教版七年級上科學入門科學測量（區(qū)一等獎）

第一章第4節(jié)科學測量第3課時溫度測量教學目標：知道溫度的意義、單位。了解溫度計的構造和測量原理。學會正確的溫度計使用方法與溫度記錄方法。教學重點1、了解溫度計的構造和測量原理。2、學會正確的溫度計使用方法教學難點：溫度計的構造和測量原理教學準備：實驗器材，多媒體教學過程：引入：一年四季你喜歡哪個季節(jié)？為什么？（圖片）三、溫度的測量1、什么是溫度：物體的冷熱程度稱為溫度。2、溫度的單位①常用單位：攝氏度符號：℃。冰水混合物的溫度為__0℃標準大氣壓下沸水的溫度為100②讀法和寫法人的體溫一般是37攝氏度“37℃德清二月份平均氣溫“－1.6℃”讀作“零下1.6攝氏度”或“負1.6攝氏度”活動：溫度的感覺熱水熱水冷水溫水兩個食指同時浸入中間杯子的溫水中兩個手指感覺到的水溫不一樣。說明了：憑感覺來判斷溫度的高低是不可靠的。要準確測量溫度，需要使用科學測量工具。3、溫度計：①、溫度計的構造：玻璃泡玻璃泡玻璃管液體（如水銀）玻璃外殼刻度0o0oC冰水100oC沸水68oC實驗室中常用的液體溫度計是利用水銀、酒精等液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。③、溫度計的刻度。在0度和100度之間分成100等分，每等分為1℃（1攝氏度活動：你能讀出如圖所示的溫度是幾度？④、液體溫度計的種類：按按液體種類分水銀溫度計酒精溫度計煤油溫度計家庭氣溫計家庭氣溫計按用途分實驗用溫度計體溫計活動：1.觀察不同的溫度計，熟悉它們的用途、測量范圍和最小刻度，把結(jié)果填入下表。序號溫度計名稱主要用途測量范圍最小刻度（℃）最高溫度（℃）最低溫度（℃）ABC種類煤油溫度計水銀溫度計酒精溫度計量程-30℃~-38℃~-117℃~78討論：為什么在南極用的溫度計是酒精溫度計而不是水銀溫度計？如何正確使用溫度計？⑴、估：估計待測物體的溫度。⑵、選：選擇量程和分度值合適的溫度計。⑶、放：溫度計的玻璃泡全部浸入被測物體充分接觸，不要碰到容器底或容器壁。⑷、讀：①.溫度計內(nèi)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。②.讀數(shù)時，玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中。③.視線與溫度計管中的液面上表面相平。⑸、記：記錄要帶單位。活動:2.用氣溫計測得當前教室的氣溫是____℃?；顒樱?.測量水溫：（1）把開水倒入燒杯，將水銀溫度計插入燒杯內(nèi)的水中（不要碰到燒杯的壁和底，玻璃泡全部浸入水中）。觀察溫度計中的水銀柱，當它不再上升時，溫度計所指示的溫度值為____℃。（2）在燒杯中適當加入冷水，溫度計的水銀柱逐漸下降。當溫度計分別指示為50℃和30℃時，將手指浸入水中，記下手指對水溫的感覺。水溫為50℃時__________。水溫為5、體溫計的構造與使用：玻璃泡較粗玻璃泡較粗特別細并彎曲準確到0.1℃玻璃管較細①體溫計測量范圍為___℃至___℃，最小刻度為__℃。②.由于冷縮使玻璃細絲水銀柱斷裂，所以體溫計離開被測人體后水銀柱不會回落，因此體溫計可以離開被測物讀數(shù)，這樣可以方便地讀出所測得溫度。③.體溫計再次使用前應用力甩幾下?；顒?4.觀察體溫計的構造及量程、最小刻度。活動：5.用體溫計測量自己的體溫：（1）先用手指捏緊體溫計上部，用力甩幾下，使體溫計的水銀柱回落到35℃（2）把體溫計夾在自己的腋下，過3~5分鐘后取出。（3）讀出自己腋下的溫度為_____℃。思考：甲同學感冒發(fā)燒，體溫為38.5℃，測量后體溫計不作任何處理，又給正常的乙同學測量，測得體溫也為38.5℃，已知這天氣溫：25℃。問：操作中有哪些錯誤？其他的溫度測量儀器紅外線測溫儀雙金屬溫度計電子溫度計紅外線測溫儀雙金屬溫度