課件課后作業(yè)組-提升篇

20.海上的日出課后作業(yè)（B組）源自《典中點》一、課內(nèi)閱讀。天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的(

)。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有(

)。這個太陽好像負著重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的(

)，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了(

)。能力節(jié)節(jié)高

亮光亮光亮光光彩1．選擇恰當?shù)脑~語填在選文中的括號里。亮光光彩光芒2．把描寫太陽向上升的詞語寫下來，寫三個。____________________________________________3．“這個深紅的圓東西”指的是__________________。“便不轉(zhuǎn)眼地望著那里”表達了作者______的心情。上升沖破跳出初升的太陽急切4．按照太陽顏色、亮光變化的先后順序給下列詞句排序。A．顏色紅得可愛。B．紅是真紅，卻沒有亮光。C．深紅的圓東西，發(fā)出奪目的亮光?！?．給這兩段話各加一個小標題。(1)_______________________________________________(2)_______________________________________________BAC霞光萬丈跳出海面二、課外閱讀。落日活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫(chàn

zhàn)動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈(tán

dàn)跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。..√√1．在文中加點字的正確讀音下面畫“√”。2．抄寫第1自然段中表示顏色的詞語。________

__________

______3．第2自然段細致地描繪了夕陽下落的動態(tài)過程：夕陽先是懸在海與天的邊緣，接著___________，然后又在海面上停住，后來在海面上蹦跳，最后______________________________。作者把落日想成______、________、________。紅撲撲赤朱丹彤金紅慢慢地下沉以一個輕快、敏捷的彈跳入了水孩童紅燈籠跳水員4．用“——”畫出文中的一個比喻句，這句話把_______比作__________。5．《海上的日出》一文描寫了日出時太陽的美麗壯觀，本文描寫了日落時太陽的熱烈多彩，你喜歡哪個時間的太陽？為什么？______________________________________________________________________________________________夕陽大紅燈籠示例：我喜歡日出時的太陽，因為日出時的太陽給人積極向上、充滿希望的感覺。三、片段練筆。巴金先生的《海上的日出》描繪了一個偉大的奇觀，請你也來寫一寫你看到的日出景觀吧。按照一定的順序來寫，將畫面寫生動，250字左右。例文：早上，我和媽媽到樓頂去觀日出。我抬起頭，望著東方，看見了魚肚白色的一片天，緊接著，這片天變成了優(yōu)雅可愛的粉紅色，像是有雙看不見的手拿起畫筆給云朵涂上了淡淡的粉紅色。轉(zhuǎn)眼間，東方的天空變得緋紅。突然間，射出了一道金光，過了一會兒，又射出一道，再隔一會兒，又射出一道……一道比一道絢麗。時間一分一秒地過去了，東方的天空越來越亮，云朵變成五顏六色的了，有黃色、有紫色、有紅色……有的還縫上了金邊，真是壯觀極了！四、拓展積累題。根據(jù)意思寫出以“日”字開頭的詞語。1．每天都在更新，每月都有變化?！?

)2．天黑下去了，路走到頭了，比喻到了末