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文檔簡介
/12教工的心坎上;在教師生日當天送去全校師生美好祝福;積極開展了有益身心健康的文體娛樂活動;為教師爭取了更大的福利;召開教代會,發(fā)揮教師參政議、民主管理學校的作用,等等。這些活動的開展及權益的保障,即豐富了教職工的業(yè)余生活,有益于教師身心健康,又凝聚了人心。辦公室負責教師職稱評聘、優(yōu)秀教師評選、教師年度考核、教學業(yè)績量化評估等工作,在大事大非面前,在關系到教師的切身利益面前,堅持原那么,竭盡全力做到公正、公平、公開,保障教師合法權益,保護教師對學校的信賴,凸顯學校工作的透明度和公正性。學校一如既往地關愛貧困生,竭力做好各項資助工作。本學期,根據縣教育局《關于下達XXXX年秋季義務教育階段中小學校貧困寄宿生生活費補助方案的通知》文件精神,經過嚴格審核、篩選,最后18特困生每人每學期獲得500元的國家補助,局部特困生還得到了由政府部門和社會團體贈送的愛心款、圖書、書包等。第二板塊當前學校存在的主要困難一、生均占地面積少,學生活動空間小本學期,學校共有2674名學生,35個教學班級,平均成班率為76.3人,最高班額達87人,最低班額65人。一期工程占地面積僅為6670平方米,生均占地面積僅為2.49平方米;建筑面積4400平方米,生均占建筑面積僅為1.88平方米,遠遠低于省級規(guī)定生均占有面積7.9平方米的標準。學校只有第一棟教學樓前一個占地面積約1000平方米的小型水泥操場,多班同上體育課時無法開展活動,也影響其他班級室內上課,課間操、升旗集會等大型集體活動無法讓全體學生都參加。這一狀況嚴重制約了學校課程方案的實施。二、面臨學生無教室上課、教師無辦公室辦公的嚴峻局面目前,學校建有兩棟教學樓,擁有35間標準教室,現(xiàn)已全部使用完畢。到xxxx年秋季學期開學之際,六年級3個班畢業(yè)后只能空出3個教室,而起始年級招生至少有7個班,教室缺額數為4個。xxxx年秋季,學生在開學之際就將面臨著無教室上課的嚴峻局面。學校各樓層教師辦公室空間狹小,只能放4張辦公桌的空間竟然擠下了6—7張辦公桌,就是如此,仍然無法安排各樓層班級任課教師在該樓層辦公,其余20多位教師擠在一間大辦公室辦公,滿滿當當,非常擁擠,給輔導學生、管理紀律、師生交流等工作帶來極大的不方便,嚴重干擾了教師教育教學工作。學?,F(xiàn)在沒有任何行政用房,只是把3間教室劈成多個小房間作為行政辦公室使用。三、成班率過高,師資力量缺乏,嚴重制約了學校更好地開展學?,F(xiàn)有教學班35個,學生2674名,平均班額已超過76人,如此高的成班率,不利于教育教學質量的快速提高,學生平安教育也需要老師們付出更大努力。學?,F(xiàn)有63名教師,遠遠不能滿足教學需求,即便借用了22名教師,師資力量也還是顯得不充足,xxxx年秋季學期擴班后,教師數量缺乏尤為突出。如此現(xiàn)狀嚴重制約了學校更好的開展。四、校區(qū)內無任何功能教室因學?,F(xiàn)已無空教室可用,所以無法裝備各功能教室。雖然學校目前借用了縣青少年活動中心二樓裝備了有限的幾間功能教室,但這些功能教室的數量與種類遠遠跟不上學校開展,更跟不上現(xiàn)代化教育開展,因此,必須有更多的教室來裝備各種功能教室以滿足現(xiàn)代化教育的需求。況且,學生到功能教室上下課要橫穿校門口的馬路,存在著極大的平安隱患,也給教學工作帶來諸多不便。這種現(xiàn)象在全省各縣屬學校中絕無僅有。盡管學校制定了嚴格的平安保衛(wèi)制度,護送學生橫穿馬路,保護學生平安,但仍是一件存在平安隱患的大事。五、學校二期工程無法啟動我校二期工程規(guī)劃區(qū)內有18畝空地,土地所有權歸屬我校,可是規(guī)劃區(qū)內還有8戶居民不按協(xié)議拆遷房屋,導致學校二期工程建設無法啟動,無法滿足學校健康持續(xù)開展。第三板塊xxxx年學校工作設想一、加強師德師風建設,規(guī)劃教師行為規(guī)劃在學校較好開展兩年半之后,教師的職業(yè)熱情及教學行為,需要提出更高要求。二、強化教育教學管理,促進學校的內涵開展1.繼續(xù)加強教師專業(yè)培訓,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。2.加強學校文化建設,逐漸形成優(yōu)秀文化品質。3.堅持學校特色打造,嘗試“童味教育〞理論探索及可行性研究。4.注重學生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)快樂學習、健康成長、全面開展的學生。三、優(yōu)化教學過程,提高教學質量重視備課環(huán)節(jié),注重課堂教學有效性,減輕師生無效勞動,使教學質量繼續(xù)保持全縣前列。四、深化課程改革,開展有效教研活動1.堅持同課異構、現(xiàn)場辯課、教研沙龍、教育敘事等有效教研活動,深入而不能淺薄,爭鳴而不能無見識,有效而不能走過場。2.推進課題研究活動,在實現(xiàn)科研結論的過程中,尋找課題研究方法,提高教師素質,形成課題研究機制五、加快推動二期工程建設,解決辦學難題在縣委縣政府和教育局堅強領導下,二期工程如能全拆全建,XXXX上半年,那么第一小學的開展將大步跨上一個新臺階;如只能分期進行,那么力爭在現(xiàn)有空地上建一棟12個教室的教學樓以及一棟綜合樓,建筑面積約為2500平方米,這樣能夠緩解XXXX年下半年教室極其緊張的局面,滿足學區(qū)內適齡兒童入學愿望。六、補充教師數量,提升教師素質2022年,學校借用教師22名,既增加學校經費壓力,又增加了教學管理難度。盡力爭取上級大力支持,利用選調、招聘、借用等方式補充我校教師數量。七、嚴格財務管理一方面厲行節(jié)約,嚴格財務管理;另一方面積極爭取上級支持,努力使學校財務有盈余,保證教師福利,激發(fā)教師工作積極性。在過去的一年,學校榮獲了“市教育系統(tǒng)先進集體〞、“市師德師風示范校〞、“市先進基層黨組織〞、“市小學語文先進教研組〞、“縣中小學學校管理考評一等獎〞等十多項榮譽,2022屆畢業(yè)班成績由建校組班時的全縣倒數第一名躍居全縣第三名。成績的取得凝聚了全體教師的智慧與汗水,表達了教職員工無私奉
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