某學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)第一學(xué)期工作總結(jié)

長(zhǎng)春工程學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)10-11學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)自律委員會(huì)學(xué)風(fēng)檢查部隨著期末臨近，大學(xué)生自律委員會(huì)學(xué)風(fēng)檢查部2010—2011學(xué)年上半學(xué)期的各項(xiàng)工作也已接近尾聲。學(xué)風(fēng)檢查部作為大學(xué)生自律委員會(huì)的重要組成部分，一學(xué)期來(lái)在學(xué)工處老師和大學(xué)生自律委員會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)風(fēng)檢查部各位部長(zhǎng)委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，部門建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人能力等各方面因素的制約，學(xué)風(fēng)檢查部本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依然存在諸多問(wèn)題。現(xiàn)將學(xué)風(fēng)檢查部本學(xué)年工作總結(jié)如下，以期服務(wù)于學(xué)風(fēng)檢查部今后發(fā)展。一.學(xué)期工作概況㈠．工作開(kāi)展（1）.努力完善晚自習(xí)檢察制度，貫徹“改善晚自習(xí)學(xué)習(xí)氛圍”的宗旨，秉承公正的態(tài)度進(jìn)行檢查，使各個(gè)學(xué)院的晚自習(xí)紀(jì)律有了明顯改善。（2）.輔助各個(gè)兄弟部門進(jìn)行各項(xiàng)檢查工作，秉承公正的態(tài)度圓滿完成本學(xué)期檢查工作。（3）.協(xié)助其他部門開(kāi)展大型活動(dòng)。在首屆公寓文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)風(fēng)檢查部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中。（4）.輔助考核小組進(jìn)行本學(xué)期考核，認(rèn)真為各個(gè)委員進(jìn)行公平、公正的考核。㈡．部門建設(shè)（1）.圓滿完成納新。新生入學(xué)初，在學(xué)工處老師統(tǒng)一安排下開(kāi)展納新，共吸收新委員14人。男生10人，女生4人，組建了組織基礎(chǔ)。（2）.建立委員考評(píng)制度，以評(píng)分制為主要形式建立了委員考核表。（隨后被大學(xué)生自律委員會(huì)考核小組考核制度取代）（3）.完善檢察制度和評(píng)分細(xì)則，改善各學(xué)院的晚自習(xí)情況。㈢.相互交流大學(xué)生自律委員會(huì)是一個(gè)積極向上的集體，是一個(gè)具有高度凝聚力的集體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，加強(qiáng)各個(gè)部門之間的交流有利于我們井然有序的進(jìn)行各項(xiàng)檢查工作。為了貫徹“加強(qiáng)工作交流”的部間思想，學(xué)風(fēng)檢查部將檢查制度及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到各檢查小組的組員。制定了學(xué)風(fēng)檢查部的干部培訓(xùn)方案，并積極落實(shí)。加強(qiáng)與各學(xué)院學(xué)習(xí)部和校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的交流，將學(xué)風(fēng)檢查部的各項(xiàng)活動(dòng)及檢查方案落實(shí)到各個(gè)學(xué)院班級(jí)。（四）．人員發(fā)展（1）.從檢查任務(wù)中開(kāi)始培養(yǎng)委員工作能力。學(xué)風(fēng)檢查部檢查的完善與意見(jiàn)均由各委員進(jìn)行反饋，并由檢查組組長(zhǎng)指導(dǎo)完善，使委員能力有長(zhǎng)足進(jìn)步。（2）.立足全校，培養(yǎng)委員公正、公平的檢查態(tài)度。學(xué)風(fēng)檢查部的各成員在本學(xué)期均認(rèn)真學(xué)習(xí)檢查思想與檢查制度，為日后檢查工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（3）.學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)。在本學(xué)期的學(xué)風(fēng)檢查部工作中逐漸的涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作能力強(qiáng)的委員，我們予以重點(diǎn)培養(yǎng)，以期更好地為自律委員會(huì)儲(chǔ)備干部人才。（4）.提高學(xué)風(fēng)檢查部各成員積極性。本學(xué)期學(xué)風(fēng)檢查部積極學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)“學(xué)生干部考核方法”等條例，充分帶動(dòng)部?jī)?nèi)各成員的積極性。二.本學(xué)期工作反思回顧學(xué)風(fēng)檢查部本學(xué)期工作，基本上完成了期初的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求，部分工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想﹑方法。但總體來(lái)看依然存在很多突出的問(wèn)題有待解決。謹(jǐn)列舉如下：=1\*GB4㈠.工作開(kāi)展方面（1）.活動(dòng)內(nèi)容較少，過(guò)多精力集中在檢查制度中?？v觀本學(xué)期學(xué)風(fēng)檢查部的工作，真正談得上品質(zhì)和影響力的只有每周的晚自習(xí)檢查，活動(dòng)則或因天氣寒冷，或因精力不足，或因時(shí)間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成學(xué)風(fēng)檢查部工作的硬傷，亟待解決。（2）.對(duì)其他部門工作缺少了解和認(rèn)識(shí)。在各項(xiàng)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，提醒我們各部門之間缺少應(yīng)有了解已經(jīng)成為影響各部門之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸，應(yīng)予以足夠重視。（3）.沒(méi)能建立起組織文化，沒(méi)能有效地激發(fā)委員的工作熱情。我們一直試圖在學(xué)風(fēng)檢查部建立一種謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)進(jìn)取的文化氛圍，雖然從委員的作風(fēng)來(lái)看取得了一定成效，但最終沒(méi)能形成相應(yīng)的組織文化。（二）.人員發(fā)展方面1.很多計(jì)劃中的委員培訓(xùn)計(jì)劃未能實(shí)施。后期的一系列要求委員發(fā)揮自主工作能力的工作已經(jīng)告訴我們，委員的全面培養(yǎng)極其關(guān)鍵，而我們恰恰沒(méi)有做好這一點(diǎn)。2.第二學(xué)期在發(fā)揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。對(duì)部分工作過(guò)問(wèn)太細(xì)，限制了委員發(fā)揮的余地。本學(xué)期中，隨著晚自習(xí)檢查力度的加大，我們過(guò)于注重晚自習(xí)中學(xué)習(xí)氛圍的改善，而忽略了委員的能力鍛煉。三．部門發(fā)展設(shè)想通過(guò)在學(xué)風(fēng)檢查部一學(xué)期的工作、思考和總結(jié)，對(duì)學(xué)風(fēng)檢查部以后的發(fā)展提出以下設(shè)想，希望下學(xué)期學(xué)風(fēng)檢查部更好的發(fā)展和大學(xué)生自律委員會(huì)擁有蒸蒸日上的明天。1.尋求學(xué)風(fēng)檢查部工作、職能的準(zhǔn)確定位，從觀念上摒棄因循守舊。學(xué)風(fēng)檢查部準(zhǔn)確的工作職能應(yīng)從大學(xué)生自律委員會(huì)的整體和學(xué)校的大環(huán)境著眼，充分發(fā)揮我們的職責(zé)。下學(xué)期中，學(xué)風(fēng)檢查部將繼續(xù)對(duì)晚自習(xí)進(jìn)行嚴(yán)要求檢查，并多開(kāi)展有利于校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。2.從組織文化入手，建立“部門精神”。建設(shè)有“魂”的學(xué)風(fēng)檢查部。一個(gè)組織應(yīng)該具有一種在組織內(nèi)被普遍認(rèn)同的并被成員主動(dòng)用以規(guī)范自己行為的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為風(fēng)格、為事態(tài)度和精神狀態(tài)。這種組織精神將會(huì)對(duì)激勵(lì)委員工作積極性、提高工作效率、增強(qiáng)部門凝聚力起到巨大的作用。本學(xué)期學(xué)風(fēng)檢查部上到部長(zhǎng)下到委員，始終體現(xiàn)一種謙虛、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，這對(duì)學(xué)風(fēng)檢查部本學(xué)期工作起到了巨大的推動(dòng)作用。下學(xué)期學(xué)風(fēng)檢查部應(yīng)從檢查工作開(kāi)始，通過(guò)例會(huì)、私下交流、部門聯(lián)誼等一系列交流途徑自學(xué)期開(kāi)始就努力去灌輸一種符合長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要求的部門精神。只有建設(shè)有“魂”的學(xué)風(fēng)檢查部才能談得上后續(xù)的一切工作。4.選人、育人、留人、用人。現(xiàn)在到處都在強(qiáng)調(diào)以人為本，而就學(xué)風(fēng)檢查部本身而言做得并不夠，本學(xué)期對(duì)委員的培養(yǎng)不夠，部門戰(zhàn)斗力不是由部長(zhǎng)的能力決定的，反而是取決于委員的工作表現(xiàn)。一方面只有提高委員能力才能提高整個(gè)部門的工作質(zhì)量。另一方面，只有使委員切實(shí)感受到自身的進(jìn)步才能激發(fā)他們的工作積極性。無(wú)論是大學(xué)生自律委員會(huì)整體還是學(xué)風(fēng)檢查部這個(gè)小分支，主人永遠(yuǎn)都是委員，未來(lái)的接班人是委員，能使大學(xué)生自律委員會(huì)將來(lái)取得更好發(fā)展的也是他們?；仡檶W(xué)風(fēng)檢查部整年工作，感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)