廣西壯族自治區(qū)柳州市佛子中學(xué)2021年高一生物期末試題含解析

廣西壯族自治區(qū)柳州市佛子中學(xué)2021年高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在蛙的繁殖季節(jié)里，若一只雌蛙產(chǎn)卵1000粒，雄蛙產(chǎn)生精子100萬(wàn)個(gè)，從理論上推算，雌蛙卵巢中的次級(jí)卵母細(xì)胞和雄蛙精巢中的次級(jí)精母細(xì)胞數(shù)分別依次為（）A．2000粒，50萬(wàn) B．2000粒，25萬(wàn) C．1000粒，50萬(wàn) D．1000粒，25萬(wàn)參考答案：C【考點(diǎn)】67：精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同．【分析】1、精子的形成過(guò)程：1個(gè)精原細(xì)胞1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞4個(gè)精細(xì)胞4個(gè)精子．2、卵細(xì)胞的形成過(guò)程：1個(gè)卵原細(xì)胞1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞1次級(jí)卵母細(xì)胞+1個(gè)極體1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體．【解答】解：1個(gè)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成1個(gè)卵細(xì)胞，所以一雌蛙產(chǎn)1000粒卵，需要的雌蛙卵巢中的卵原細(xì)胞數(shù)目為1000個(gè)，在減數(shù)分裂過(guò)程中，形成的初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞數(shù)都是1000粒；1個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂可形成4個(gè)精子，所以一雄蛙產(chǎn)100萬(wàn)個(gè)精子，需要的雄蛙精巢中的精原細(xì)胞數(shù)目為100÷4=25萬(wàn)個(gè)，在減數(shù)分裂過(guò)程中，形成的初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞數(shù)分別是25萬(wàn)和50萬(wàn)．故選：C．2.占大豆細(xì)胞干重最多的有機(jī)物是

()A．糖類

B．蛋白質(zhì)

C．脂肪

D．核酸參考答案：B3.下列物質(zhì)中，不含肽鍵的是A胃蛋白酶

B．抗體

C．雄性激素

D．胰島素參考答案：C4.如果有15個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞，5個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，它們都正常發(fā)育并受精，最多能形成的受精卵數(shù)目是A.20個(gè) B.15個(gè) C.10個(gè) D.5個(gè)參考答案：B一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能形成一個(gè)卵細(xì)胞，一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成四個(gè)精子，所以正常受精，15個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞和5個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成15個(gè)受精卵。B選項(xiàng)正確。5.下列反應(yīng)屬于條件反射的是（

）A.見(jiàn)到話梅分泌唾液

B.一粒糖放入口中，就分泌唾液C.手一碰到火就縮回來(lái)

D.嬰兒出生就會(huì)允吸參考答案：A6.ATP分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和18個(gè)ATP分子所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是

A．A—P—P～P和18個(gè)

B.A—P～P～P和36個(gè)

C．A～T～P和36個(gè)

D.A～P～P～P和56個(gè)參考答案：B7.給予葉綠體分離出的類囊體薄膜適宜光照，發(fā)現(xiàn)能夠使藍(lán)色的染色劑DCPIP被還原成為白色．由此推斷正確的是（）A．類囊體薄膜上能產(chǎn)生氧氣 B．類囊體薄膜上能產(chǎn)生ATPC．類囊體薄膜含有光合色素 D．類囊體薄膜上能產(chǎn)生還原氫參考答案：D【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程．光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物．【解答】解：根據(jù)題干中“從葉綠體中分離出類囊體”，可知光反應(yīng)在葉綠體類囊體中進(jìn)行，“發(fā)現(xiàn)能夠使藍(lán)色的染色劑DCPIP被還原成為白色”，說(shuō)明產(chǎn)生了還原性物質(zhì)．即葉綠體類襄體上進(jìn)行光合作用光反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生的還原氧具有還原性，D正確．故選：D．8.下列各項(xiàng)中，與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)的是（

）A．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能C．細(xì)胞核膜的結(jié)構(gòu)D．細(xì)胞中的遺傳信息參考答案：A9.一對(duì)雌雄蛙，若用人工方法孕育出1000只蝌蚪，從理論上推算，至少需要卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞的數(shù)量分別是（）A．280和1000B．1000和250

C．1000和4000

D．4000和2000參考答案：B10.我國(guó)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白基因?qū)氆J猴受精卵中，培育出了能表達(dá)綠色熒光蛋白的轉(zhuǎn)基因獼猴，從而成為全球第三個(gè)擁有非人靈長(zhǎng)類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的國(guó)家。對(duì)此分析不正確的是（

）A．與轉(zhuǎn)基因鼠相比，轉(zhuǎn)基因獼猴的研制成功更適合于人類疾病、藥理藥效的研究 B．該實(shí)例證明基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物性狀 C．該實(shí)例可以證明基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 D．該實(shí)例可以證明基因和染色體之間存在明顯的平行關(guān)系參考答案：D11.棉、麻和真絲是很多紡織品的原料，它們都來(lái)自于生物體，其組成成分主要是A．纖維素和脂肪

B．纖維素和蛋白質(zhì)C．淀粉和蛋白質(zhì)

D．淀粉和脂肪參考答案：B12.圖①為某染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，由①變異而成的染色體②～⑤中，屬于染色體增加某一片段而引起變異的是A．②

B．③

C．④

D．⑤參考答案：A13.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A．突觸前膜與后膜之間有間隙

B．興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的參考答案：D14.一對(duì)父本和母本通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代，個(gè)體之間總會(huì)存在一些差異，這種變異主要來(lái)自

（

）A.基因突變

B.基因重組

C.基因分離

D.染色體變異參考答案：B15.下列有關(guān)表述正確的是(

)A．磷脂是所有細(xì)胞必不可缺少的脂質(zhì)

B．所有細(xì)胞的組成成分都有纖維素C．只有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳鏈為骨架

D．被形容為“生命的燃料”的物質(zhì)是指儲(chǔ)存能量的多糖參考答案：A16.草履蟲(chóng)與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是后者（

）A．無(wú)核膜

B．無(wú)細(xì)胞壁

C．無(wú)細(xì)胞膜

D．無(wú)DNA參考答案：B17.下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是A.淀粉、脫氧核糖、乳糖

B.葡萄糖、淀粉、果糖C.葡萄糖、核糖、脫氧核糖

D.麥芽糖、果糖、乳糖參考答案：C18.蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的大分子，其種類多種多樣的原因不包括（）A．組成生物體的氨基酸數(shù)目成百上千B．氨基酸之間連接的方式多種多樣C．不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化D．肽鏈的盤(pán)曲、折疊的方式形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別參考答案：B【考點(diǎn)】15：蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因．【分析】蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，一條或幾條肽鏈盤(pán)曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是DNA多樣性．【解答】解：A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，A錯(cuò)誤；B、不同蛋白質(zhì)的氨基酸的連接方式都是相同的，都經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)由肽鍵連接，B正確；C、氨基酸的排列順序是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，C錯(cuò)誤；D、肽鏈盤(pán)曲、折疊的方式形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因之一，D錯(cuò)誤．故選：B．19.下列關(guān)于小球藻和藍(lán)球藻的敘述中，正確的是A.都屬于自養(yǎng)生活的原核生物

B.都有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡C.都以有絲分裂的方式增殖

D.都以脫氧核糖核酸為遺傳物質(zhì)參考答案：D小球藻屬于真核生物，藍(lán)球藻屬于原核生物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒(méi)有葉綠體和液泡，B項(xiàng)錯(cuò)誤；原核細(xì)胞的分裂方式為二分裂，C項(xiàng)錯(cuò)誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均以DNA為遺傳物質(zhì)，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】列表比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無(wú)核膜和核仁有核膜和核仁20.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是

（

）選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色A蘋(píng)果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠染液藍(lán)綠色DRNA吡羅紅紅色

參考答案：D21.美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜（E．B．Wilson）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”．他作出這一結(jié)論的理由最可能是（）A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切生物體都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成B．有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，這個(gè)細(xì)胞就能完成所有的生命活動(dòng)C．有些生物是由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，一切生命活動(dòng)都發(fā)生在每個(gè)細(xì)胞內(nèi)D．各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過(guò)各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)．【解答】解：A、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，但不是一切生物，如病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、單細(xì)胞生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，只能說(shuō)明單細(xì)胞的生命活動(dòng)在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)也是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、對(duì)于多細(xì)胞生物，其生命活動(dòng)不僅僅在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成，各種生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞，D正確．故選：D．

22.如下圖所示的某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖回答下列問(wèn)題：（1）該化合物的名稱是

，④的名稱是

。（2）該化合物中含有的氨基和羧基數(shù)分別為

個(gè)。（3）該化合物由氨基酸通過(guò)

反應(yīng)形成。在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了

。（4）寫(xiě)出構(gòu)成該化合物的氨基酸的R基分別是

。（填序號(hào)）參考答案：（1）三肽、肽鍵；

（2）1,1；

（3）脫水縮合，36；（4）2、3、523.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，使用鹽酸的目的是（

）A.改變細(xì)胞膜的通透性

B.改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成

C．將DNA與蛋白質(zhì)分離，利于DNA與染色劑結(jié)合D.鹽酸能夠與染色劑結(jié)合，加強(qiáng)染色效應(yīng)參考答案：AC24.有關(guān)細(xì)胞膜等生物膜的敘述，不正確的是A.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用B.在胰島素的分泌過(guò)程中細(xì)胞膜膜面積減少C.細(xì)胞膜使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境D.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成并改變其通透性參考答案：B【分析】本題是對(duì)生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的綜合性考查，生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，破壞生物膜的成分，生物膜的功能受到影響?！驹斀狻考?xì)胞膜上的糖蛋白是細(xì)胞間信息交流的結(jié)構(gòu)，故糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用，A正確；胰島素為分泌蛋白，在產(chǎn)生和分泌的過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少，高爾基體膜面積不變，而細(xì)胞膜的面積增大，B錯(cuò)誤；細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，C正確；生物膜上的蛋白質(zhì)有的是載體蛋白，在物質(zhì)運(yùn)輸中發(fā)揮重要作用，用蛋白酶處理生物膜會(huì)改變其組成，因而改變其通透性，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)，生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，對(duì)于相關(guān)知識(shí)的理解是解題的關(guān)鍵，解析時(shí)要把涉及的生理過(guò)程和現(xiàn)象歸納到生物膜的組成結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的生物學(xué)觀點(diǎn)上，便于掌握和應(yīng)用。25.兩個(gè)氨基酸分子縮合形成二肽，并生成一分子水。這個(gè)水分子中的氫來(lái)自A.氨基 B.羧基 C.氨基和羧基 D.連接在碳原子上的氫參考答案：C本題考查氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的知識(shí)，屬于考綱理解層次。脫水縮合的實(shí)質(zhì)是一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)，脫去一分子水，即水分子中氫原子來(lái)自一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基，氧原子來(lái)自羧基。26.圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.結(jié)構(gòu)②與核糖體以及某種RNA的形成有關(guān)B.不同生活狀態(tài)的細(xì)胞中核孔的數(shù)量都是一樣的C.大分子物質(zhì)例如DNA等可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D.所有物質(zhì)分子通過(guò)核孔都需要消耗能量參考答案：A【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是染色體（質(zhì)），是由DNA和蛋白質(zhì)組成；②是核仁，它與核糖體形成及rRNA的形成有關(guān)；③表示核孔，大分子通過(guò)的通道?！驹斀狻拷Y(jié)構(gòu)②核仁，它與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān)，A正確；不同生活狀態(tài)的細(xì)胞中核孔的數(shù)量不同，B錯(cuò)誤；大分子物質(zhì)例如蛋白質(zhì)，RNA等可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，但是DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，C錯(cuò)誤；核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的孔道，蛋白質(zhì)和RNA等大分子通過(guò)核孔的過(guò)程需要消耗能量，小分子通過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核，D錯(cuò)誤；故選A。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)以及相關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。27.利用右圖所示裝置探究酵母菌的無(wú)氧呼吸，正確的操作方法是A．A瓶先敞口培養(yǎng)一段時(shí)間后，再連通B瓶B．A瓶密封后，應(yīng)該立即連通B瓶C．A瓶密封后，培養(yǎng)一段時(shí)間，再連通B瓶D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在B瓶中加入重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精參考答案：C28.在下列有關(guān)光合作用的敘述中，正確的是()A．光反應(yīng)不需要酶，暗反應(yīng)需要多種酶B．光反應(yīng)消耗ATP，暗反應(yīng)還原CO2C．光反應(yīng)固定CO2，暗反應(yīng)還原CO2D．光反應(yīng)消耗水，暗反應(yīng)消耗ATP參考答案：D29.細(xì)胞正常分化的結(jié)果是（

）A.增加細(xì)胞總表面積和蛋白質(zhì)種類

B.不同種類細(xì)胞具有特異的結(jié)構(gòu)和功能C.使細(xì)胞球形化并增強(qiáng)代謝

D.水、酶、色素的含量均增加參考答案：B30.不同的生物由于生活環(huán)境不同，其組成細(xì)胞的成分含量不同。在組成水綿的各種化學(xué)成分中，占細(xì)胞干重最多的元素和化合物分別是A．氧、水

B.碳、蛋白質(zhì)

C.氧、蛋白質(zhì)

D.碳、水參考答案：B31.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的

A．磷脂含量

B．糖的種類

C．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

D．水含量參考答案：C32.分別用下列何試劑可以將DNA、RNA染上顏色（

）A、甲基綠、吡羅紅

B、吡羅紅、甲基綠C、斐林試劑、蘇丹Ⅲ

D、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅳ參考答案：A33.某動(dòng)物的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中形成了4個(gè)四分體，則次級(jí)精母細(xì)胞后期，細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次是A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、8參考答案：D34.根據(jù)下圖分析神經(jīng)細(xì)胞，敘述錯(cuò)誤的是（

）A．此圖可表示突觸小泡膜

B．靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān)C．若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜A面D．若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣—水界面上，則③與水面接觸參考答案：A35.下列說(shuō)法正確的是（

）A．SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

B.細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

C.多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

D.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞參考答案：D36.下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（

）①在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體②在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了赤道板③在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒④在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞⑤如果細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1∶2，它一定不是高度分化的細(xì)胞A．③⑥

B．②④

C．①⑤

D．④⑤參考答案：D37.利用高濃度鹽水殺菌防腐的原理是A．鹽水是中性的，不適于細(xì)菌的生活

B．鹽水中的Na+不利于細(xì)胞的生活C．鹽水中的Cl-有殺菌防腐的作用

D．滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的水分滲出而死亡參考答案：D38.香豌豆中，當(dāng)C與R兩個(gè)顯性基因都存在時(shí)，花呈紅色。一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交，子代中有3/8開(kāi)紅花；若讓此紅花香豌豆進(jìn)行自交，后代紅花香豌豆中能穩(wěn)定遺傳的占

（

）A.1/9

B.1/4

C.1/2

D.3/4參考答案：B39.某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長(zhǎng)整齊而健壯，果穗大、籽粒多，因此這些植株可能是（

）A．單倍體

B．三倍體

C．四倍體

D．雜交種參考答案：D略40.某荒漠經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治理，逐漸生長(zhǎng)了多種草，這一過(guò)程可稱為（

）A.群落的演替

B.群落的物質(zhì)循環(huán)C.群落的抵抗

D.群落的能量流動(dòng)參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)名稱是

；若f為高能化合物，則b代表物質(zhì)名稱是

；c代表的物質(zhì)名稱是____________。(2)h與i反應(yīng)生成j的過(guò)程稱為_(kāi)______

______，j與f、e反應(yīng)稱為_(kāi)____________。(3)圖中能量變化過(guò)程是光能轉(zhuǎn)化成___

_________________再到有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。(4)光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，其中暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供________________。參考答案：(1)葉綠體類囊體 O2

ADP (2)二氧化碳的固定

三碳化合物的還原(或C3的還原)(3)ATP中活躍的化學(xué)能(4)ADP和Piks5u42.回答下列問(wèn)題：有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某海藻的最佳培養(yǎng)條件，以獲得最大生物量(注：生物量指單位體積的藻體干重).(1)在有光條件下培養(yǎng)海藻時(shí)，培養(yǎng)液中必須含有_____________，還需定時(shí)向培養(yǎng)液中通入空氣，目的是提供______________.海藻放氧速率隨著光照強(qiáng)度的變化曲線如圖，圖中B點(diǎn)表示最佳的_______________培養(yǎng)條件.(2)向培養(yǎng)液中添加葡萄糖配成不同濃度的培養(yǎng)液，在一定光照條件下培養(yǎng)該海藻，測(cè)定海藻的生物量如下表：要確定培養(yǎng)海藻的最佳葡萄糖濃度，還需設(shè)計(jì)__________________的實(shí)驗(yàn).(3)綜合上述實(shí)驗(yàn)，獲得該海藻最大生物量的培養(yǎng)條件是___________________.參考答案：(1)各種必需礦質(zhì)元素

CO2

光照(2)在0.2g/L～0.6g/L之間設(shè)置更小的濃度梯度(3)適宜光照，添加適宜濃度的葡萄糖.(1)海藻是植物，因此培養(yǎng)時(shí)必須在培養(yǎng)液中加入各種必需礦質(zhì)元素.通入空氣，目的是提供光合作用所需CO2，B點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí)生物量最大.(2)要確定培養(yǎng)海藻的最佳葡萄糖濃度，還需在0.2g/L～0.6g/L之間設(shè)置更小的濃度梯度.(3)根據(jù)圖，獲得該海藻最大生物量需光照強(qiáng)度適宜，據(jù)表格知需添加適宜濃度葡萄糖.43.我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種（高等植物），該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如右圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為_(kāi)_______________。（2）將該植物的正常活細(xì)胞浸在質(zhì)量