初中化學(xué)第一章第二節(jié)化學(xué)研究些什么課件

第二節(jié)化學(xué)研究些什么一．化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化

石灰石溶洞是怎樣形成的？酸性的水會溶解石灰石，長年累月會形成巨大的溶洞，以至于洞頂塌陷成天坑第二節(jié)化學(xué)研究些什么天坑巖石被侵蝕所形成的奇觀第二節(jié)化學(xué)研究些什么天坑底的景色第二節(jié)化學(xué)研究些什么觀察蠟燭的燃燒教學(xué)實驗第二節(jié)化學(xué)研究些什么

蠟燭被認為最早出現(xiàn)于古埃及，當時古埃及人把蘆葦插在融化的牛脂內(nèi)制成蠟燭。中國南唐時期以柏樹油脂取代動物油脂制成蠟燭，令其制作價格大幅下降。隨著19世紀發(fā)明提煉石油的方法，蠟燭逐漸改用石蠟制成?！蓟顒犹崾尽皆鯓佑^察？變化前變化時變化后反應(yīng)物的色味態(tài)光焰色、煙霧氣，反應(yīng)條件生成物的色味態(tài)第二節(jié)化學(xué)研究些什么“子母焰”實驗說明白煙的主要成分是固態(tài)的石蠟小顆粒第二節(jié)化學(xué)研究些什么第二節(jié)化學(xué)研究些什么蠟燭的性質(zhì)：結(jié)合反應(yīng)現(xiàn)象小組合作討論蠟燭的性質(zhì)第二節(jié)化學(xué)研究些什么蠟燭的性質(zhì)：小組合作討論蠟燭的性質(zhì)軟密度比水小可燃燒易熔化白色固態(tài)第二節(jié)化學(xué)研究些什么蠟燭的變化：小組合作討論蠟燭燃燒時的變化石蠟熔化發(fā)光發(fā)熱蠟燭芯端被燒黑生成二氧化碳白煙向上飄第二節(jié)化學(xué)研究些什么

物理變化：沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化?；瘜W(xué)變化：有新物質(zhì)的生成，常伴隨著發(fā)熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等

化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別：

有沒有新物質(zhì)生成★”新物質(zhì)“是指在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前物質(zhì)不同的物質(zhì)第二節(jié)化學(xué)研究些什么第二節(jié)化學(xué)研究些什么

物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、熔點、沸點、硬度、密度、氣味等化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時表現(xiàn)出來的性質(zhì)第二節(jié)化學(xué)研究些什么哪些是化學(xué)性質(zhì)哪些是物理性質(zhì)軟密度比水小可燃燒易熔化白色固態(tài)化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)物理變化物理性質(zhì)酒精容易揮發(fā)天然氣燃燒植物的光合作用石蠟熔化加熱碳酸氫銨鐵在潮濕空氣中易生銹食鹽在水中溶解連連看小實驗：加熱試管中的火柴頭化學(xué)變化中常伴隨著能量的吸收和釋放?，F(xiàn)象:火柴頭急速燃燒,橡皮塞被彈出第二節(jié)化學(xué)研究些什么說出下列變化中能量的變化形式：植物的光合作用石蠟、酒精等物質(zhì)的燃燒干電池工作蓄電池充電第二節(jié)化學(xué)研究些什么第二節(jié)化學(xué)研究些什么二化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)：實驗葡萄糖和面粉的灼燒燃燒匙第二節(jié)化學(xué)研究些什么二化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)：為什么面粉和糖加熱后都生成黑色的焦炭？第二節(jié)