初中政治魯人版九年級全關(guān)注國家的發(fā)展走可持續(xù)發(fā)展之路

九年級思想品德教學設計課題名稱我們在行動單元課時三單元（6）總課時教學重點堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路意義授課班級授課時間教學難點落實可持續(xù)發(fā)展行動主備人使用人課標要求知道我國的人口、資源等情況，了解計劃生育，保護環(huán)境、合理利用資源的政策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。教學目標（一）情感、態(tài)度、價值觀：理解我國的計劃生育、保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策，提高人口、資源、環(huán)境意識，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，從身邊小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的良好習慣。（二）能力：增強學生的法律意識和責任意識，關(guān)注國家的方針政策，提高學生認識、分析問題及參與社會實踐的能力。（三）知識：了解計劃生育、保護環(huán)境和合理利用資源是我國的基本國策，落實行動，為國家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻。課前準備制作多媒體課件，檢查預習情況搜集預習信息課前預習流程安排1、閱讀教材P94-98，注意思考教材提出的問題，并嘗試標注或?qū)懗龃鸢浮?、對照《綜合能力訓練》知識盤點標注教材。3、完成《綜合能力訓練》基礎檢測網(wǎng)絡填空部分。4、預習檢測：完成《綜合能力訓練》基礎檢測單項選擇和閱讀分析題。5、對本節(jié)課你認為重點的問題進行理解和強化記憶。6、預習質(zhì)疑：課代表收集匯總預習中的疑難問題并于上課前交給老師。預習信息收集與運用教學流程設計二次備課（一）自主學習在課前預習的基礎上，讀《綜合能力訓練》網(wǎng)絡填空部分，熟悉網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，交流疑難問題，掌握基礎知識，鞏固預習成果(二)新聞播報（三）精講點播【行動一】計劃生育好引導學生觀看教材P94兩幅圖片。看了以上三幅圖片，你有何感受？學生得出感性結(jié)論：計劃生育好。1、你們在日常生活中見到的我國宣傳計劃生育政策的標語有哪些？從這些標語中悟到了什么？2、我們國家實行計劃生育的目的是什么？具體要求是什么？3、為了保證計劃生育這一基本國策的順利進行，我國還頒布了相應的法律法規(guī)。（閱讀“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容。）4、我們的行動：作為未成年學生，面對這一基本國策，你能做些什么？【行動二】保護環(huán)境，合理利用資源國家在行動：(一)指導學生自學教材P96-97內(nèi)容，回答下列問題：1、國家制定的保護資源、環(huán)境的法律法規(guī)有哪些？2、國家采取的保護環(huán)境的重大措施有哪些？3、國家采取的保護和合理利用資源的措施有哪些？師生互動，列舉我國在保護環(huán)境和資源方面的法律、法規(guī)及采取的重大措施。(二)來自生活的報告結(jié)合本地的環(huán)境和資源問題，思考當?shù)卣诒Ｗo環(huán)境和合理利用資源方面采取了什么措施？取得了什么成效？教師總結(jié)、歸納：我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略10多年來，人口過快增長勢頭得到控制，資源、環(huán)境保護與生態(tài)環(huán)境建設步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，公民環(huán)保意識和資源意識進一步增強。公民在行動：1、展示課件：《喂，資源也握在你手中》*擦肥皂時關(guān)水，洗一次澡可以節(jié)約60升水。*用口杯接水刷牙，只耗0.5升水，如果龍頭開5分鐘，則費水45升。*洗菜時用盆接水洗，一頓飯可節(jié)省100升水。*回收噸廢紙能生產(chǎn)好紙噸，等于少砍17棵樹。*節(jié)能照明用電將下降60%，相當于一年節(jié)煤2989萬噸。*換節(jié)電冰箱，每年節(jié)電相當于半個三峽電站的發(fā)電量。從上述材料中自己受到什么啟發(fā)？作為中學生，能為保護環(huán)境和合理利用資源做些什么？學生活動：交流，結(jié)合家庭、學校、社會生活實際談談自己的打算與今后的行為。教師歸納、總結(jié)：青少年應從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，向公眾宣傳保護環(huán)境和利用資源基本國策；從從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作貢獻。2、結(jié)合我們的實際，請在衣、食、住、行方面來“精打細算”一下。衣：食：?。盒校海ㄋ模╈柟虖娀瘜W習了本節(jié)課，我的收獲是：建設美麗中國，我會這樣做：（五）拓張延伸：綜訓P98例題2限時作業(yè)一、選擇題(每題1分，共5分)1、“少生優(yōu)生，幸福一生”，這一宣傳標語直接體現(xiàn)了我國的基本國策是（）A、計劃生育B、人才強國C、節(jié)約資源D、保護環(huán)境2、有這樣一副對聯(lián)：“電荒、油荒、煤荒、荒荒心驚；產(chǎn)能、供能、用能，環(huán)環(huán)節(jié)約”。橫批是：“科學發(fā)展”。這幅對聯(lián)給我們的啟示是（）A我國的資源問題已經(jīng)得到根本解決B要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，牢固樹立科學發(fā)展觀C節(jié)約資源主要依靠工業(yè)D限制工業(yè)發(fā)展是避免能源危機的唯一途徑3、目前我國仍是世界上人口最多的國家，有13億多的人口，而且每年仍以1700萬的速度增長；而我國每百萬人中科學家、工程師的人數(shù)是美國的十五分之一，日本的六十分之一。這說明（）A人口眾多，直接影響我國的經(jīng)濟發(fā)展B人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低C人口最多，對自然生態(tài)環(huán)境造成巨大壓力D人口分布不平衡，人口老齡化進程加快4、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我們應該實行的基本國策是()①計劃生育②節(jié)約資源③保護環(huán)境④對外開放A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④5、2012年，眾多專家學者和普通民眾紛紛要求公布大氣中細顆粒物（）數(shù)據(jù)，讓公眾來了解和共同監(jiān)督空氣質(zhì)量。2013年，實施項目監(jiān)測，首次寫入政府工作報告。材料表明（）①我國堅持保護環(huán)境的基本國策②公民的節(jié)能意識日益增強③我國堅持節(jié)約資源的基本國策④公民的環(huán)保意識日益增強A．①②B．③④C．①④D．②③二、材料分析題（共5分）2014年11月5日，2014年亞太經(jīng)濟合作組織APEC領導人會議在北京拉開了帷幕。今年的北京APEC會議在清潔能源與環(huán)保，特別是建筑節(jié)能方面做足了功課：坐落在雁棲湖畔的會議中心采用能源“三聯(lián)供”及太陽能幕墻、太陽能熱水器等綠色環(huán)保設施;各國領導人將下榻的酒店采用了數(shù)十項環(huán)保節(jié)能技術(shù);會議核心區(qū)的車棚也使用了太陽能發(fā)電，利用漢能“世界領先、中國智造”的太陽能薄膜發(fā)電技術(shù)，APEC會議區(qū)的車棚不