入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂

———入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂（通用20篇）

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇1

今秋，由于學(xué)校師資的調(diào)整，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有同學(xué)人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其中有6名同學(xué)是自閉癥。他們，基本不聽(tīng)老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)老師的話，目光追隨力量一般;還有兩名年齡比較大的能聽(tīng)老師的指揮，李杰能幫老師維持紀(jì)律;另外兩名同學(xué)比較好動(dòng)，需要不斷的提示……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是讓同學(xué)能養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)于同學(xué)的個(gè)人成長(zhǎng)都是特別有利的，所以入學(xué)教育針對(duì)以下幾件事開(kāi)展。

一、安坐

安坐是同學(xué)在教室開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提，在入學(xué)教育中起這很重要的責(zé)任。因此，開(kāi)學(xué)一周時(shí)間，我主要是讓同學(xué)在教室練習(xí)安做，通過(guò)一些手指操嬉戲、桌面嬉戲讓同學(xué)能堅(jiān)持坐30分鐘左右。

二、熟悉學(xué)校

同學(xué)初次來(lái)到學(xué)校對(duì)學(xué)校環(huán)境不熟識(shí)，本周除了安坐以外就是帶領(lǐng)同學(xué)盡快熟識(shí)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。主要設(shè)計(jì)了熟悉教室、寢室、食堂、廁所、操場(chǎng)等主題教學(xué)。

三、習(xí)慣養(yǎng)成

同學(xué)大部分從農(nóng)村來(lái)，一些不好的習(xí)慣也隨之而來(lái)，亂丟垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。對(duì)于這些問(wèn)題，這些同學(xué)，我留意留心觀看，發(fā)覺(jué)同學(xué)有想上廁所的意愿，立刻帶領(lǐng)他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領(lǐng)上廁所。有的同學(xué)不聽(tīng)招呼，我也只有買(mǎi)一些糖果連哄帶騙。

經(jīng)過(guò)一星期的相處，我覺(jué)得教育是需要付出的，而特別教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對(duì)一個(gè)個(gè)滿臉鼻涕，滿身泥巴，有不聽(tīng)指揮的同學(xué)，我們只能蹲下來(lái)擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教學(xué)上還要依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況處處搜集資料，自編教材，完成教學(xué)任務(wù)。有位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，普校出教書(shū)匠，而弱智教育是出教育家。我沒(méi)有想自己有一天能成為教育家。但是面對(duì)這些孩子，我不會(huì)放棄。

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇2

我很榮幸今日能在這里和大家談?wù)勛约旱男牡谩；叵脒@兩年多來(lái)的工作經(jīng)受，使我從一個(gè)悄悄無(wú)聞的、很不起眼的小角色變成了今日深受老師和同學(xué)們信任的班干部，這與老師們的培育、同學(xué)們的支持是分不開(kāi)的。感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)!

有一段時(shí)間，受學(xué)校一些不良風(fēng)氣的影響，我們班的紀(jì)律也特別差，遲到、早退、曠課現(xiàn)象特別嚴(yán)峻。針對(duì)這種狀況，校同學(xué)處推出了“百分制考核”。我在我們班主任的指導(dǎo)下，召開(kāi)了本班的班委會(huì)，依據(jù)《百分制思想考核細(xì)則》及《同學(xué)手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，制定出了一套切實(shí)可行的“班規(guī)”。班上一旦消失問(wèn)題，馬上向班主任匯報(bào)，再對(duì)比班規(guī)進(jìn)行處理。在這樣的管理模式下，本班多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。

在同學(xué)會(huì)，我的工作是協(xié)作好同學(xué)會(huì)主席做好全面的工作。我們也常常召開(kāi)同學(xué)會(huì)成員會(huì)議，分析學(xué)校當(dāng)前的狀況，適當(dāng)?shù)亟M織一些活動(dòng);即時(shí)觀看同學(xué)的動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)地向?qū)W校有關(guān)部門(mén)反映;對(duì)同學(xué)處所布置的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)地向下傳達(dá)，以便于保質(zhì)保量地完成任務(wù)，讓相關(guān)人員能夠不折不扣地做好自己的本職工作。

在這兩年多的時(shí)間里，我最深的感受是——作為一名同學(xué)干部，你必需首先要嚴(yán)于律己，而后才能去很好地管理別人。只有自己不違紀(jì)、不犯錯(cuò)，你所講的話才能有重量，才能有勸說(shuō)力;你自己要能夠與同學(xué)們和諧相處，那樣才能去化解其他同學(xué)之間的沖突。同時(shí)，作為一名同學(xué)干部，你還必需有一種奉獻(xiàn)精神，要能發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，要能夠起到做好事、帶好頭的作用。

在這兩年多的時(shí)間里，我雖然有較大的進(jìn)步，但是自我認(rèn)為在很多地方做得還不夠。在今后的工作中，我會(huì)努力地改正自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自我約束，做一名優(yōu)秀的同學(xué)干部，請(qǐng)老師和同學(xué)們連續(xù)信任我、支持我，再給我熬煉的機(jī)會(huì)!

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇3

在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼我將要在那里綻開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱忱活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為同學(xué)們服務(wù)的同學(xué)會(huì)、自管會(huì)。我有理由信任，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每一位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教育、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光榮，成為祖國(guó)的光榮。

密爾頓曾說(shuō)：上帝對(duì)于每個(gè)人是公正的，它賜予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。在這，淮陰師范學(xué)院賜予每個(gè)同學(xué)的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種漂亮的開(kāi)頭，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)閑逛，當(dāng)花心破裂綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前綻開(kāi)，刺激著我的感官。這是我的熱忱開(kāi)頭奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)頭隨著青春的顏色悄悄想象，是我的潛力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲唱歌。我?guī)е业募冋妗岢?、幻想?lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我仔細(xì)向往，仔細(xì)演出，我把我最多彩的青春仔細(xì)揮灑。我明白每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校內(nèi)中。或許我曾迷惘，但我已深思，正在沸騰。我要給我的熱忱一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我明白它會(huì)是個(gè)很好地展現(xiàn)我自己的舞臺(tái)。

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇4

一、無(wú)悔的選取

我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)暖和的春天;我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，浩瀚無(wú)窮的海洋。我問(wèn)為什么給了我這么多你微笑著對(duì)我說(shuō)：由于你做出了一個(gè)正確的選取。

X高校是一個(gè)讓人暖和，讓人歡樂(lè)，讓人佩服，讓人放心的大群眾。那里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的老師，可愛(ài)的輔導(dǎo)員以及很多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)布滿愛(ài)的家。

二、入學(xué)教育形式多樣

熟話說(shuō)得好：沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。的確如此，沒(méi)有紀(jì)律的保障，就不會(huì)有一個(gè)好的群眾。紀(jì)律是勝利的強(qiáng)有力保證。X高校正是熟悉到了這一點(diǎn)，因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育。

以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒(méi)有任何新意，只但是老師在上面講，那著手冊(cè)一條一條的讀，既不能使同學(xué)了解相關(guān)法規(guī)制度的作用，也不會(huì)讓入學(xué)教育的好處完全體現(xiàn)。而在那里卻不同，創(chuàng)新形式，豐富多彩，讓我們?cè)跉g樂(lè)與感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。

三、將來(lái)之路從那里走向輝煌

從來(lái)都是在哭泣時(shí)期望有人勸慰，結(jié)果還是自己對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓舞，而后還是自己對(duì)自己說(shuō)我的將來(lái)不是夢(mèng)。的確如此，選取了X高校，我的將來(lái)必需不是夢(mèng)!

良好的開(kāi)端是勝利的一半，只有一開(kāi)頭就全心全意，盡心盡力地去做，勝利才會(huì)有保障，勝利的大門(mén)才會(huì)情愿為你而開(kāi)啟。

X高校的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻(xiàn)，用他們的熱忱為我們構(gòu)筑了一個(gè)大家。他們用豐富多樣的形式，資料生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的高校生活指明白航向。學(xué)院里的入學(xué)教育猶如一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標(biāo)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行!

我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的將來(lái)有你一齊陪我走;我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的將來(lái)有你辛勤的付出;我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的將來(lái)有你必需會(huì)走向輝煌，開(kāi)啟一頁(yè)屬于我們的新篇章。

孟子以前說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，X高校，你是我無(wú)悔的選取，既然選取了你，我就要與你風(fēng)雨兼程。

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇5

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校內(nèi)生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟識(shí)，可是，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告辭從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

還不知高校生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告辭了友愛(ài)的外婆和淘氣的弟弟妹妹，熟識(shí)的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞，最終當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開(kāi)頭要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊："我來(lái)了~我的高校生活!'在熱心的伴侶和父親的關(guān)心下，我模糊而又順當(dāng)?shù)脑趯W(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到長(zhǎng)沙，在安排好一切后，我卻怎么也興奮不起來(lái)，由于，這也代表著立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有士氣去送父親，由于，我怕我會(huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...

本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì)哀痛一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱忱的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照看我呢，我開(kāi)頭思考著。莫非我就這樣開(kāi)頭我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)："人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)頑強(qiáng)的。'我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是高校生了。我開(kāi)頭漸悔著我好像成熟了很多。

正如理查德柯所說(shuō)的：驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)間早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼我將要在這里綻開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱忱活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為同學(xué)們服務(wù)的同學(xué)會(huì)、自管會(huì)。我有理由信任，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教育、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光榮，成為祖國(guó)的光榮。是的，高校的生活需要自己專(zhuān)心去體會(huì)，我不艷羨別人的輕松與愉快，也不去艷羨別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用真誠(chéng)的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇6

教育，教化培育，以現(xiàn)有的閱歷、學(xué)識(shí)推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問(wèn)題或行為，其根本是以人的一種相對(duì)成熟或理性的思維來(lái)認(rèn)知對(duì)待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，漸漸的對(duì)一種事物由感官觸摸而到以認(rèn)知理解的狀態(tài)，并形成一種相對(duì)完善或理性的自我意識(shí)思維。。。但同時(shí)，人有著自我意識(shí)上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識(shí)思維都未必能夠肯定正確，而應(yīng)當(dāng)感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內(nèi)在;教育又是一種思維的傳授，而人由于其自身的意識(shí)形態(tài)，又有著另樣的思維走勢(shì)，所以，教育當(dāng)以最客觀、最公正的意識(shí)思維教化于人，如此，人的思維才不至于過(guò)于偏差，并因思維的豐富而漸漸成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認(rèn)知，或許，這就是教育的根本所在。教育也是一種教授育人的過(guò)程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活閱歷中得以自己所認(rèn)為的價(jià)值觀。

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇7

紅彤彤的烈日下，我們迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)十四個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)決和毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)在初來(lái)的班干部競(jìng)選中，我以一票之差落選，我雖然競(jìng)選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競(jìng)選勝利者，由于她告知我我的許多不足，她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素養(yǎng)的。

在接下來(lái)的專(zhuān)業(yè)介紹中，我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過(guò)那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)分了高校與高中學(xué)習(xí)的很多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī)，這證明白我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，由于我信任天道酬勤。

然后就是種種教育。平安教育讓我更加懂得愛(ài)護(hù)自己，讓我學(xué)會(huì)在危急中的逃難方法。我會(huì)時(shí)刻提高警惕，由于人們往往關(guān)注概率小的"大危急'，忽視實(shí)則高危的"小危急'。認(rèn)知教育讓我們認(rèn)清了高校與中學(xué)的許多不同，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照看自己，學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。勵(lì)志教育告知我們要自強(qiáng)不息，定下合適目標(biāo)，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書(shū)館的各種規(guī)章，便利了我們以后充分地使用圖館。

兩個(gè)滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽(tīng)了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)閱歷和無(wú)壁高校生何勇欽的故事。他們都告知了我們一個(gè)道理：頑強(qiáng)、勤奮、樂(lè)觀鑄就勝利人士。達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生可得永生長(zhǎng)眠。

后來(lái)的科研立項(xiàng)和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)告知我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐都很重要，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠早一點(diǎn)接觸社會(huì)，讓我們知道社會(huì)的無(wú)奇不有和殘酷，也讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，知道團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人，自私心態(tài)不能存在。

在初看那部愛(ài)國(guó)電影時(shí)，我并不知道電影的名字和主要內(nèi)容，但一聽(tīng)到"張思德'這個(gè)刺耳的名字時(shí)，我突然一震，我想到了學(xué)校學(xué)過(guò)的那篇文章《紀(jì)念張思德》，給我印象最深的是那句"人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志死得其所。'在看完電影后，張思德的悄悄奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)。當(dāng)代生活中已不存在那種抱負(fù)化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的"活雷鋒'的確存在于我們的左右。

通過(guò)本次長(zhǎng)達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到進(jìn)一步深化，各方面素養(yǎng)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的理想，立志為社會(huì)做出不行磨滅的貢獻(xiàn)。

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇8

告辭了五年的學(xué)校生活，我即將踏入中學(xué)的校門(mén)，成為一名光榮的中同學(xué)了，我心里無(wú)不的驕傲。第一次入學(xué)教育感想體驗(yàn)，我特別興奮，早早地起了床，背上書(shū)包，到徐行中學(xué)報(bào)到。門(mén)口閃爍著十個(gè)金光閃閃的大字“上海市嘉定區(qū)徐行中學(xué)”。

進(jìn)到教室，親切的同學(xué)們都朝我走了過(guò)來(lái)，和我談話、談天、爭(zhēng)論。我們六（2）班的班主任是周慧芳老師。他教育我們我們遵守“七步規(guī)范”、牢記“校風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”。校風(fēng)：“和諧、守信、求實(shí)、創(chuàng)新”；學(xué)風(fēng)：“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一專(zhuān)多能”。這些我都牢記在心，牢記黨的教悔，爭(zhēng)做一個(gè)全能的四好少年。蔚藍(lán)的天空中，雪白的云飄著，我們站在五星紅旗下莊重地敬禮，艷麗的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，激揚(yáng)使人奮進(jìn)的《義勇軍進(jìn)行曲》激勵(lì)著我更加努力學(xué)習(xí)、每天向上。

老師、同學(xué)的親切使我想更快得融入這個(gè)溫馨的集體。我們是新世紀(jì)的一代，更是祖國(guó)的花朵，我們要用學(xué)問(wèn)武裝自己，成為祖國(guó)的棟梁、有用之才，這次入學(xué)教育體驗(yàn)使我受益匪淺，懂得了一名中同學(xué)應(yīng)當(dāng)做什么。在這里，我熟悉了很多好伴侶。我享受這種生活，在新學(xué)期即將到來(lái)，連續(xù)加油吧！雄鷹，飛行！

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇9

游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)經(jīng)常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引經(jīng)常引來(lái)一片贊美。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是高校生，怎樣做一個(gè)合格的高校生，怎樣去適應(yīng)高校生活，怎樣與人交往，怎樣在高校里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了將來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，;抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明白前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里好像看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里模糊透進(jìn)了期望之光。我明白，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從今開(kāi)頭展翅飛行。

坦白的說(shuō)，高中時(shí)代，某種好處上并不是在為自己而活著，也不明白是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷漫蒙的，看不清晰。太多的想法被扼殺。太多的熱忱被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代，偶然聽(tīng)到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭(zhēng)氣的留下來(lái)。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開(kāi)在我的生命里最終，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我猶如一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，最終等到了黎明，最終看到了陽(yáng)光，最終能夠?yàn)樽约憾睿_(kāi)頭自己怒放的生命。暗暗地告知自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣貌。

學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我并不感到不相宜或是懊悔，行行出狀元，我并不明白自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。

揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無(wú)反顧。

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇10

由于歷史緣由和地理位置等客觀條件的制約，貴州成為了相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)，欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展普遍比較緩慢，一些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的肯定數(shù)差距在進(jìn)一步拉大，人民生活還比較困難。

通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為欠發(fā)達(dá)地區(qū)要努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式進(jìn)展，追逐全省現(xiàn)代化建設(shè)步伐必需要加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。

一、欠發(fā)達(dá)地區(qū)要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，必需打破一家一戶的小生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，走具有自身特色的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路。實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化要做好三篇文章：一是進(jìn)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向以效益為中心，逐步營(yíng)造專(zhuān)業(yè)化、集約化、規(guī)?；瘍?yōu)勢(shì)。在詳細(xì)操作上，注意資源優(yōu)勢(shì)觀念，樂(lè)觀開(kāi)發(fā)本地資源;注意規(guī)模經(jīng)營(yíng)觀念，實(shí)現(xiàn)連片規(guī)模開(kāi)發(fā);注意特色經(jīng)營(yíng)觀念，努力開(kāi)發(fā)名、優(yōu)、新、特、稀產(chǎn)品;在經(jīng)營(yíng)方式上，樂(lè)觀探究"種植規(guī)模化，經(jīng)營(yíng)分散化';在土地問(wèn)題上，要堅(jiān)持全部權(quán)不變，使用權(quán)搞活;在科技興農(nóng)上，要加大科技投入，切實(shí)提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，從而提高農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。，切實(shí)提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，從而提高農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。二、是培育龍頭企業(yè)。要把進(jìn)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)作為進(jìn)展欠發(fā)達(dá)地區(qū)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重中之重來(lái)抓。要以資本為紐帶，選擇一批有實(shí)力、有活力、有較強(qiáng)輻射力的企業(yè)，鼓舞其通過(guò)兼并重組與資本擴(kuò)張等途徑，漸漸做強(qiáng)、做大。同時(shí)，大力進(jìn)展各類(lèi)農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，充分發(fā)揮其連接龍頭企業(yè)和千家萬(wàn)戶農(nóng)夫的中介組織的作用，切實(shí)提高農(nóng)夫的組織化程度。三是健全利益調(diào)整機(jī)制。本著"互惠互利，利益均沾，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)'的原則，合理調(diào)整生產(chǎn)加工、銷(xiāo)售之間，生產(chǎn)者與經(jīng)營(yíng)者之間，以及條塊之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，特殊要強(qiáng)調(diào)處理好龍頭企業(yè)(專(zhuān)業(yè)合作組織)與農(nóng)夫的利益關(guān)系。

二、進(jìn)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的主體。振興欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)，必需對(duì)進(jìn)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有個(gè)熟悉上的再提高和措施上的再落實(shí)。欠發(fā)達(dá)地區(qū)在進(jìn)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上要注意兩個(gè)結(jié)合：一是進(jìn)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合;二是進(jìn)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)與小城鎮(zhèn)建設(shè)相結(jié)合。要完善機(jī)制，以體制創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)調(diào)整和科技進(jìn)步為重點(diǎn)，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)XX、調(diào)整產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，推動(dòng)企業(yè)科技進(jìn)步，不斷提高管理水平，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)運(yùn)行質(zhì)量和效益，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)向中心集鎮(zhèn)集聚，帶動(dòng)小城鎮(zhèn)快速進(jìn)展，把更多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到流通、加工、服務(wù)等領(lǐng)域;加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在空間上的集聚程度，轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的"低、小、散'格局，轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能混雜無(wú)序的狀況。欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在進(jìn)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上，要解放思想，轉(zhuǎn)變"離土不離鄉(xiāng)'的進(jìn)展模式，突破經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的區(qū)域界限，樂(lè)觀拓展生存和進(jìn)展空間，努力從優(yōu)化資源配置去尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。此外，加快進(jìn)展農(nóng)業(yè)園區(qū)和精品特色農(nóng)業(yè)。要加快農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)，大力引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，走"加工興農(nóng)'的路子;樂(lè)觀培育農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)，大力實(shí)施農(nóng)業(yè)品牌戰(zhàn)略，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，著力提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，大力進(jìn)展生態(tài)、綠色、無(wú)公害農(nóng)業(yè)，提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、提高農(nóng)夫素養(yǎng)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的根本。"三農(nóng)'的核心是農(nóng)夫問(wèn)題，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的進(jìn)展歸根結(jié)底要靠提高農(nóng)夫的素養(yǎng)和樂(lè)觀性。提高農(nóng)夫素養(yǎng)，不僅是農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，更是進(jìn)展農(nóng)村生產(chǎn)力的當(dāng)務(wù)之急。提高農(nóng)夫素養(yǎng)，關(guān)鍵在于引導(dǎo)和教育。要引導(dǎo)農(nóng)夫在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展上要樹(shù)立"主體意識(shí)'，克服等、靠、要的消極思想，憑借自己的聰慧才智和辛勤勞動(dòng)去改善環(huán)境，進(jìn)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)致富奔小康。要建立和完善多形式、多層次的農(nóng)夫培訓(xùn)體系，使農(nóng)夫盡快把握農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)，并關(guān)心農(nóng)夫樹(shù)立市場(chǎng)觀念、增加民主法制意識(shí)，還要培育一代學(xué)習(xí)型農(nóng)夫。

四、履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的關(guān)鍵。農(nóng)村工作，一靠政策，二靠干部。加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)履行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的關(guān)鍵。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，勤政務(wù)實(shí)，把造福人民作為工作的根本目的。要堅(jiān)固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)上關(guān)懷農(nóng)夫的物質(zhì)利益，在政治上保障農(nóng)夫的民主權(quán)利，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)，依靠黨的政策和法律法規(guī)做好農(nóng)村工作。要保持良好的精神狀態(tài)，自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì)，把握科學(xué)理論，強(qiáng)化黨性觀念，更新科技學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)帶領(lǐng)群眾進(jìn)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本功，在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化中再立新功。

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇11

光陰似箭，日月如梭，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假即將過(guò)去，又將迎來(lái)新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的開(kāi)頭，新的目標(biāo)。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)頭我將踏入學(xué)校的校門(mén)。

為了讓我們能盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及增加體質(zhì)、磨練意志、加強(qiáng)群眾榮譽(yù)感、培育良好行為習(xí)慣，南苑中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了城南消防支隊(duì)三名教官以軍訓(xùn)的方式開(kāi)展了為期3個(gè)半日的六班級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)。烈日炎炎，全部的新生都穿著整齊的校服，在教官的帶領(lǐng)下做著最基本的動(dòng)作。立正、向左轉(zhuǎn)。不一會(huì)，全部的人都滿頭大汗，小臉曬的通紅。對(duì)于平常一熱就要開(kāi)空調(diào)的我來(lái)說(shuō)，這樣的感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，覺(jué)得好累啊，我真想坐在空調(diào)間里美美的喝上冰鎮(zhèn)的飲料。但是，全部的同學(xué)都在堅(jiān)持著，我怎樣能放下呢，我和他們一樣都能做到。結(jié)束后，同學(xué)們都累得東倒西歪，但是每個(gè)人都很興奮，由于我們堅(jiān)持到了最終，堅(jiān)持就是成功，團(tuán)結(jié)就是力氣！

在這三個(gè)半天里我們不但參與了訓(xùn)練，還參觀了校內(nèi)，并且熟悉了新的老師和同學(xué)。學(xué)校的環(huán)境很美麗，教室很寬敞。我將在那里度過(guò)至關(guān)重要的4年。作為一個(gè)6班級(jí)的同學(xué)，我將好好的做個(gè)規(guī)劃，不能再將學(xué)校里的壞習(xí)慣帶過(guò)來(lái)。

每一天準(zhǔn)時(shí)起床，不再需要父母的督促。上課仔細(xì)聽(tīng)講，專(zhuān)心舉手發(fā)言，改掉愛(ài)開(kāi)小差、愛(ài)說(shuō)話的壞習(xí)慣。和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫忙，不能以自我為中心。每一天的作業(yè)按時(shí)仔細(xì)獨(dú)立完成，不拖拉不馬虎對(duì)待。每一天做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成果。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)不能光說(shuō)不練，要拿出行動(dòng)！我明白了勝利不是靠幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是需要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛(ài)好，而是一種職責(zé)，是我就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。我把自己的喜悅，哀痛都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。沒(méi)有耕耘哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得，期望我的每一天都過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)。大家一齊加油吧！

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇12

高考的戰(zhàn)斗最終結(jié)束，在漫漫無(wú)期的長(zhǎng)假后，最終迎來(lái)了我的高校生活，這是我生命新的開(kāi)頭，新的篇章。開(kāi)學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)高校生活，學(xué)校給我們支配了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。

先是，群眾集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開(kāi)學(xué)之初以一本守則的形式開(kāi)啟了我們對(duì)高校的奇怪???。之后，之后在這半年的生活中，我們真正理解到這本書(shū)的用途之大，真正理解到學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就發(fā)這本書(shū)的良苦專(zhuān)心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的高校生。

之后，是游園，就是參觀我們的校內(nèi)。心里那個(gè)感動(dòng)啊。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們明白了校內(nèi)教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)呢。校內(nèi)中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚(yú)在湖水里暢游，我突然想到這不正是我們自己?jiǎn)?，以后就能夠自由的在高校里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂(lè)啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒(méi)有開(kāi)，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，似乎是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，之后沒(méi)到早晨在那里讀英語(yǔ)或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來(lái)朗朗的回音。朝陽(yáng)在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。之后，我們又發(fā)覺(jué)校內(nèi)里有好多樹(shù)啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)嗎，呵呵，頭一次發(fā)覺(jué)柿子樹(shù)也能被修成園林樹(shù)，我都快不熟悉你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了很多的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干枯的心。接下來(lái)是連續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)覺(jué)了另一番風(fēng)景，野花開(kāi)在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬(wàn)態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過(guò)，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，風(fēng)吹過(guò)處，送來(lái)芳香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹(shù)，密密的鋪開(kāi)，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂(lè)趣啊。

游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)經(jīng)常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引經(jīng)常引來(lái)一片贊美。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是高校生，怎樣做一個(gè)合格的高校生，怎樣去適應(yīng)高校生活，怎樣與人交往，怎樣在高校里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了將來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，;抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明白前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里好像看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里模糊透進(jìn)了期望之光。我明白，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從今開(kāi)頭展翅飛行。

坦白的說(shuō)，高中時(shí)代，某種好處上并不是在為自己而活著，也不明白是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷漫蒙的，看不清晰。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代，偶然聽(tīng)到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭(zhēng)氣的留下來(lái)。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開(kāi)在我的生命里最終，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我猶如一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，最終等到了黎明，最終看到了陽(yáng)光，最終能夠?yàn)樽约憾?，開(kāi)頭自己怒放的生命。暗暗地告知自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣貌。

學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我并不感到不相宜或是懊悔，行行出狀元，我并不明白自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。

揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無(wú)反顧。

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇13

人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上顏色!然而高校就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。高校，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的完善，每位莘莘學(xué)子對(duì)高校懷著完善的向往。作為一名高校生的我們未嘗沒(méi)有如此的感受，高校深深的印在我們的內(nèi)心深處，高校生活是浪漫而又豐富多彩的。

新的一學(xué)期到來(lái)了，新的準(zhǔn)備，新的方案，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程方案基礎(chǔ)上，多與同學(xué)溝通，培育自己的潛力，順當(dāng)完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科學(xué)問(wèn)，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的高校生活交上一份滿足的答卷。

首先，我們務(wù)必遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們同學(xué)設(shè)定的，我們同學(xué)就就應(yīng)當(dāng)做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)懷整個(gè)班級(jí)體。上課要仔細(xì)聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)職責(zé)的，只會(huì)鋪張自己的時(shí)間，要明白時(shí)間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何應(yīng)對(duì)擇業(yè)問(wèn)題就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說(shuō)紛紜。擇業(yè)是務(wù)必經(jīng)過(guò)的階段，能夠先擇業(yè)，順當(dāng)找到工作就好好磨練。假如不順的話，能夠特地拿出時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，再次沖鋒上陣。萬(wàn)萬(wàn)不行任憑找個(gè)工作，這樣是耽擱自己的前程。最終，我們?cè)谶@學(xué)期需要考高級(jí)技工證，因此我們要做好充分的預(yù)備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

我們?cè)谄桨驳膯?wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的進(jìn)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的寬闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的平安問(wèn)題也漸漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。高校生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我愛(ài)護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃命的潛力。我們務(wù)必要防范在先、警惕在前，務(wù)必要警于思，合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹(shù)立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;務(wù)必要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。生命是惟一的，是珍貴的，世界由于有了生命而變的精彩!生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們完善的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把平安放在第一位，讓生命在平安中綻放出漂亮的顏色!

不知不覺(jué)在高校生活了兩年了，回想起進(jìn)入高校以來(lái)跟同學(xué)們的溝通，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友情。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們溝通大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)受，讓我們從別人的生活經(jīng)受中有所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，從前的時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼將來(lái)，走好今后的每一步!

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇14

學(xué)校教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好學(xué)校教育對(duì)孩子從小培育崇高地品德和良好的素養(yǎng)具有重要的作用。好的學(xué)校教育可以促使孩子將來(lái)順當(dāng)讀完學(xué)校，中學(xué)，甚至高校。

俗話說(shuō)的好，"萬(wàn)事開(kāi)頭難'學(xué)校教育是人生教育的"頭'這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要，它有時(shí)可以打算一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，打算一個(gè)人今后的品德如何。

當(dāng)上一班級(jí)時(shí)，我總就得這段時(shí)間應(yīng)當(dāng)是培育她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后肯定要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺(jué)得假如養(yǎng)成這種習(xí)慣以后她就不會(huì)就得學(xué)習(xí)有什么困難了。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。

剛開(kāi)頭，我動(dòng)作特別慢，寫(xiě)字慢，做題目慢，一個(gè)字寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)。一篇課文沒(méi)幾個(gè)，生字，可她卻要寫(xiě)上x(chóng)個(gè)小時(shí)，甚至x個(gè)小時(shí)。有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了分，后來(lái)老師打電話來(lái)說(shuō)我不是不會(huì)做，而是動(dòng)作慢，來(lái)不及做，叫家長(zhǎng)在家里多熬煉她。

于是，每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫(xiě)字臺(tái)上放了個(gè)鬧鐘，讓她有時(shí)間觀念，讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熬煉，寫(xiě)字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好，也有了自信念。我還幫她買(mǎi)了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫(xiě)上分?jǐn)?shù)，錯(cuò)的幫她講解，直到她弄懂為止。從一班級(jí)到現(xiàn)在五班級(jí)快畢業(yè)了，始終保持這種習(xí)慣。我想學(xué)校這些學(xué)問(wèn)都是基礎(chǔ)，不外乎就是多做題。題目類(lèi)型看得多，做的多，考試確定能考好。所以她的成果始終名列前茅。

下面我來(lái)談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門(mén)主課的：

一、語(yǔ)文

低班級(jí)的語(yǔ)文不外乎就是把學(xué)到的生字記住，再漸漸擴(kuò)展成詞語(yǔ)，詞語(yǔ)學(xué)多了就會(huì)造句?；A(chǔ)肯定要打好，每天的生字和詞語(yǔ)肯定要默出來(lái)。這樣日積月累，她熟悉的字多了閱讀力量也會(huì)提高。這對(duì)孩子今后的閱讀分析和作文大有關(guān)心。還要多看課外書(shū)，剛開(kāi)頭可以看一些注音課外書(shū)，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她認(rèn)真觀看四周的一切，這樣等到高班級(jí)寫(xiě)作文時(shí)，就可以把看到的聽(tīng)到的寫(xiě)進(jìn)去。

有了這樣的基礎(chǔ)，再加上孩子理解力量的提高和閱讀的增加，要表達(dá)自己對(duì)事情的看法就輕而易舉了。在加里我也常常買(mǎi)一些開(kāi)放閱讀，閱讀分析的書(shū)，讓孩子在家多練習(xí)，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒(méi)有特殊的絕技。孩子小的時(shí)候，大腦語(yǔ)言功能的發(fā)育大過(guò)規(guī)律思索。就是說(shuō)小孩子對(duì)規(guī)律思索比較的遲緩。所以說(shuō)，孩子遇到不會(huì)做的題目你要用簡(jiǎn)潔的方法告知她。不要你以為很簡(jiǎn)潔的題目輕描淡寫(xiě)地跟她一說(shuō)，可她還是不理解。

肯定要依據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使教育符合孩子的生長(zhǎng)進(jìn)展規(guī)律，可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對(duì)于數(shù)字的敏感。用做嬉戲的方法，用撲可牌一張一張出出來(lái)，來(lái)訓(xùn)練她的計(jì)算力量。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的嬉戲。這即能學(xué)到學(xué)問(wèn)，又能和孩子增加感情。

有一次，學(xué)校進(jìn)行親子活動(dòng)，我和x拿到24點(diǎn)PK賽的冠軍。等到孩子她規(guī)律思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)更加快速和輕松。

三、英語(yǔ)

現(xiàn)在的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難的多了，我也是跟一起從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的學(xué)問(wèn)，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽(tīng)?zhēng)妆?，讓她?huì)讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來(lái)，并且默出來(lái)。當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天消化。

讀，背，默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)了，對(duì)今后的辨音，語(yǔ)法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語(yǔ)成果確定OK。

總之，對(duì)學(xué)校生的家庭教育，要學(xué)會(huì)專(zhuān)心去與孩子溝通，即要急躁細(xì)致，又要敏捷多樣，只要我們都成了孩子的好伴侶，還怕教不好她們嗎?

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇15

奮斗三年，決戰(zhàn)高考，換來(lái)的是xx學(xué)院的錄用通知書(shū)，這就是傳奇中的緣分。高爾基曾坦言："苦難是一所很好的高校，只惋惜很少有人報(bào)考。'誠(chéng)哉斯言，高校教育并不是大眾所說(shuō)的是一種輕松的教育方式。

正如奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)之父顧拜旦所說(shuō)的："生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗。'所以高校教育應(yīng)當(dāng)是奮斗的又一個(gè)新起點(diǎn)，也是塑造健全人格的最佳時(shí)期之一。

(一)對(duì)x師的第一印象

未進(jìn)x師之前，從網(wǎng)上和別人的言語(yǔ)介紹，我對(duì)x師有著懵懂的熟悉。"千年學(xué)府，百年師范'是對(duì)x師辦學(xué)歷史的確定。"勤于力學(xué)，為人師表'朗朗上口的校訓(xùn)不斷鞭策著x師學(xué)子。然，這究竟不是自己的感性熟悉。

去x師報(bào)到的那天，我看到許多師兄師姐頂著炎炎烈日，在校門(mén)口迎接來(lái)自四周八方的新生。所以我對(duì)x師的第一印象就是熱忱。

次日早晨，沿著校道，穿梭于現(xiàn)代氣息的東區(qū)校內(nèi)，此時(shí)x師給我的又一印象就是教育教學(xué)設(shè)備完善。接著，我和宿友步行于筆架山坡上，巡游于古樸的西區(qū)校內(nèi)，發(fā)覺(jué)x師的古典美。

總而言之，x師給我的第一印象就是讀書(shū)治學(xué)的好地方。

(二)軍訓(xùn)與入學(xué)教育講座

談罷印象，接下來(lái)聊聊軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是高校生入學(xué)的第一門(mén)課程，也是磨練高校生鋼鐵意志的重要一課，更是國(guó)家落實(shí)國(guó)防教育的重要舉措。韓師的軍訓(xùn)生活并不是很苦，而且訓(xùn)練的時(shí)間也很短，只有四天。

不過(guò)，我們的軍訓(xùn)生活照舊精彩。教官以專(zhuān)業(yè)的動(dòng)作，教會(huì)我們部隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作。而我們以嘹亮的歌聲，回報(bào)教官的辛勤教育。在簡(jiǎn)短的訓(xùn)練休息時(shí)間里，拉歌成為我們體驗(yàn)軍訓(xùn)歡樂(lè)的重要環(huán)節(jié)。

總之，四天的軍訓(xùn)生活，雖說(shuō)有苦，不過(guò)也有樂(lè)。還有的是要感謝細(xì)心教育我們的教官。

入學(xué)教育是大一新生繼軍訓(xùn)后的又一重要課程。

xx學(xué)院細(xì)心為大一新生們預(yù)備了幾場(chǎng)別具特色的入學(xué)教育講座。對(duì)我而言，印象最深的是副院長(zhǎng)的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語(yǔ)言，變化多端的圖片向我們簡(jiǎn)述韓師的辦學(xué)歷程。他說(shuō)："高校辦得好不好，關(guān)鍵在于是否有共性。'xx學(xué)院坐落在歷史文化名城，與等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)的高校相比，的確有著差距。

不過(guò)，x師有x師的共性，如充分利用潮州的文化積淀，開(kāi)展潮學(xué)討論。所以我覺(jué)得，評(píng)價(jià)一所高校的好壞不能單單以規(guī)模及地理位置作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)入學(xué)教育和軍訓(xùn)，我對(duì)韓師的熟悉開(kāi)頭從懵懂轉(zhuǎn)向適應(yīng)。

(三)專(zhuān)業(yè)和規(guī)劃

當(dāng)然高校生最主要的任務(wù)還是讀書(shū)和提高個(gè)人思想道德素養(yǎng)，正如北宋理學(xué)家張載所說(shuō)的："讀書(shū)人為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。'

我的專(zhuān)業(yè)是歷史學(xué)，這是我最?lèi)?ài)的專(zhuān)業(yè)之一。歷史之重要性，是亙古不變的。猶如先秦時(shí)代就有"前車(chē)之鑒，鑒車(chē)不遠(yuǎn).'美國(guó)聞名歷史學(xué)家小施辛格說(shuō)"歷史可以讓我們洞察危機(jī)，人們經(jīng)常認(rèn)為自己面臨的問(wèn)題既驚奇，又嚴(yán)峻，了解歷史可以打破這種錯(cuò)覺(jué)。'

歷史學(xué)是涵蓋政治，歷史，藝術(shù)，考古，文化等多科性的綜合學(xué)科。所以學(xué)習(xí)歷史，除了要用心于專(zhuān)業(yè)討論，還要多科涉獵，爭(zhēng)取綜合進(jìn)展。

我從小就特殊喜愛(ài)歷史，以前最?lèi)?ài)看的是戰(zhàn)斗史，不過(guò)我現(xiàn)在更喜愛(ài)探究人文史，由于我想了解人的本質(zhì)?？傊?，歷史學(xué)并不是枯燥的，而是布滿樂(lè)趣的，只要你細(xì)心去討論，總會(huì)發(fā)覺(jué)它的精彩。

高校給了我們?cè)S多課外的時(shí)間，是一種不同于中學(xué)的教育方式。除了學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)也是應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)的重要課程。此外，我還有自學(xué)德語(yǔ)的愛(ài)好，討論潮學(xué)的思想，以及增加理科學(xué)問(wèn)的信念。

總之，高校是一個(gè)給你進(jìn)展空間的地方，為此，我們需要奮斗，在奮斗!

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇16

時(shí)間如流水般飛速，不知不覺(jué)間，學(xué)校六年就這樣過(guò)去了。如今，我們告辭了學(xué)校生活，來(lái)到了嶄新的學(xué)校校內(nèi)。我們每個(gè)人都懷著對(duì)將來(lái)的希冀與向往，踏進(jìn)了這相嶄新的校內(nèi)，開(kāi)頭了人生的另一段旅程。

入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話是：“我們要重新定位，不管是對(duì)自己，還是對(duì)別人，要以一個(gè)全新的角度去待人。假如在學(xué)校你給自己的要求是95分以上，那么到了學(xué)校，就象是站在新的起跑線上，我們也一樣要對(duì)自己的人生重新定位！”

不僅如此，有了一個(gè)全新的開(kāi)頭，我們自然要樹(shù)立一個(gè)全新的目標(biāo)，而且要時(shí)時(shí)刻刻記著自己定下的目標(biāo)。當(dāng)你到外面去和伴侶玩的時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)；當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)忍不住開(kāi)小差的時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)；當(dāng)你覺(jué)得累了想要休息的時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)。目標(biāo)不是靠說(shuō)的，它是靠很多個(gè)朝夕的堅(jiān)持磨練出來(lái)，必需要有足夠的毅力，你才能始終向著自己的目標(biāo)前進(jìn)不泄氣。

我們初一（8）班也是一個(gè)全新的集體，是又一個(gè)全新的大家庭，我們要像愛(ài)我們學(xué)校班級(jí)體一樣愛(ài)她。既然身在這個(gè)大家庭里，就要為她獻(xiàn)上自己的一份力氣。假如我們每個(gè)人都獻(xiàn)上一份力，那么這個(gè)大家庭就會(huì)很快變得很強(qiáng)大，無(wú)人能敵。由于這份強(qiáng)大的背后，包含了全部同學(xué)的努力，全部同學(xué)的心血。

新的起點(diǎn)，新的征程。讓我們找準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)自己、對(duì)他人重新定位；讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)屬于我們自己的、全新的、暖和的大家庭！

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇17

作為傳統(tǒng)山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，氣候和農(nóng)耕條件優(yōu)越，光、熱、水、土條件較好，冬無(wú)寒冷，夏無(wú)酷暑，可開(kāi)發(fā)荒山荒坡近百萬(wàn)畝，森林掩蓋率46%，非常有利于進(jìn)展種養(yǎng)業(yè)，是受?chē)?guó)家命名表彰的"全國(guó)糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣'和黔南州唯一的糧食調(diào)出縣，但由于歷史、區(qū)位等緣由，縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展相對(duì)滯后，是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)縣。1994年，列入全省48個(gè)貧困縣以及國(guó)家"八七'扶貧攻堅(jiān)重點(diǎn)縣，廣闊農(nóng)村基礎(chǔ)薄弱，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)占很大比重，城鎮(zhèn)化率僅為23%，工業(yè)沒(méi)有基礎(chǔ)，農(nóng)村自我進(jìn)展力量不足，農(nóng)夫素養(yǎng)提高、觀念更新等困難，農(nóng)業(yè)抵擋自然災(zāi)難力量不強(qiáng)，加快從根本上解決"三農(nóng)'問(wèn)題，仍舊是推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的任務(wù)。他山之石，可以攻玉。通過(guò)這次培訓(xùn)考察，借鑒外國(guó)先進(jìn)管理閱歷，更加找準(zhǔn)了自身在推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)展過(guò)程中存在的不足和差距，更加堅(jiān)決了走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的信念和決心。

一是連續(xù)以"三農(nóng)'工作為重點(diǎn)，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力改善民生。比利時(shí)每千平方公里國(guó)土面積就擁有55公里高速大路、4775公里油路、50公里水路。發(fā)達(dá)的交通為工業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)制造了基礎(chǔ)條件。從來(lái)看，我們必需緊緊抓住國(guó)家實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需政策的有利時(shí)機(jī)，抓好以交通和水利為重點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從根本上解決制約農(nóng)業(yè)農(nóng)村進(jìn)展的"瓶頸'問(wèn)題。在20xx年以來(lái)投入近500萬(wàn)元實(shí)施社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，上億元投入"185工程'(以畝產(chǎn)值10000元、8000元、5000元為指標(biāo)，重在農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)夫現(xiàn)金收入的一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)模式)的基礎(chǔ)上，下步工作中，仍需突出搞好通鄉(xiāng)油路、通村大路建設(shè)，提高鄉(xiāng)村大路通達(dá)率，進(jìn)一步加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。在水利建設(shè)上，重點(diǎn)抓好山塘水庫(kù)、水壩水渠等水利設(shè)施的新建與維護(hù)，保障農(nóng)業(yè)用水，農(nóng)夫飲水。同時(shí)，要關(guān)注民生，抓好農(nóng)村合醫(yī)、農(nóng)低保及農(nóng)村危房改造工程等工作，關(guān)懷關(guān)注農(nóng)村孤寡老人、留守兒童等弱勢(shì)群體，加大農(nóng)村沖突糾紛化解力度，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

二是完善支農(nóng)惠農(nóng)補(bǔ)貼政策，加大對(duì)"三農(nóng)'的投入力度。通過(guò)對(duì)比利時(shí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的考察，我感到，農(nóng)業(yè)進(jìn)展對(duì)資本和技術(shù)的依存度正在提高，以勞動(dòng)力和土地為主的傳統(tǒng)要素投入結(jié)構(gòu)正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，資本和技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)展的作用正在增大。要留意引導(dǎo)農(nóng)戶、企業(yè)通過(guò)股份合作、要素重組、資本聚合等多種方式，樂(lè)觀探究建立集科研、教學(xué)、生產(chǎn)于一體的農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，加大農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)推廣應(yīng)用力度，提高科技進(jìn)步對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率。要進(jìn)一步加大和完和善種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼、糧食直補(bǔ)等一系列惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)補(bǔ)貼政策制度。要?jiǎng)?chuàng)新補(bǔ)貼管理方式，提高各種補(bǔ)貼資金的效益，保障和穩(wěn)定糧食產(chǎn)量，發(fā)揮出農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和區(qū)域優(yōu)勢(shì)，增加農(nóng)夫適應(yīng)WTO市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)章的力量。要加大對(duì)農(nóng)夫建設(shè)沼氣池、購(gòu)置農(nóng)業(yè)機(jī)械等財(cái)政補(bǔ)貼力度，利用貼息手段引導(dǎo)農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)業(yè)大戶和龍頭企業(yè)賜予貸款支持。

三是以實(shí)施"185工程'為抓手，推動(dòng)資金整合，進(jìn)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。我縣良好的生態(tài)資源和立體型氣候的組合優(yōu)勢(shì),對(duì)于進(jìn)展立體生態(tài)農(nóng)業(yè)具有得天獨(dú)厚的條件,應(yīng)科學(xué)編制進(jìn)展規(guī)劃，下大力抓好特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),推動(dòng)生態(tài)農(nóng)業(yè)快速進(jìn)展。近年來(lái)，我縣根據(jù)州委、州政府關(guān)于推動(dòng)"185工程'的支配部署，把加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展作為實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的重點(diǎn)，把增加農(nóng)夫收入作為加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的核心，把進(jìn)展"185工程'作為實(shí)現(xiàn)農(nóng)夫增加收入的現(xiàn)實(shí)途徑，制定出臺(tái)了系列政策措施，把糧食畝產(chǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田比重、高效設(shè)施農(nóng)業(yè)比重、農(nóng)夫收入等作為核心指標(biāo)，鼓舞建立無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色產(chǎn)品基地，鼓舞以生態(tài)農(nóng)業(yè)方式生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)進(jìn)展方式，提高農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化和集約化水平，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、土地產(chǎn)出率和資源利用效率。同時(shí)，圍繞進(jìn)展優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，托付貴州高校先后完成了《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃》，開(kāi)展了支農(nóng)資金整合，取得肯定效果，有效解決了支農(nóng)投入分散等問(wèn)題，形成以"兩茶一羊'為重點(diǎn)的八大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)(綠茶、油茶、羊、精品水果、商品蔬菜、畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖、烤煙、有機(jī)高粱)。在加大財(cái)政投入的前提下，要加大支農(nóng)資金的整合力度,提高支農(nóng)資金的使用效益,通過(guò)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金平臺(tái)，實(shí)行整合資金、財(cái)政貼息、以獎(jiǎng)代補(bǔ)等方式，進(jìn)展糧食產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)規(guī)模，更好地保障糧食產(chǎn)量、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)夫增收。

四是強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，提高農(nóng)夫素養(yǎng)。比利時(shí)對(duì)生態(tài)環(huán)境的愛(ài)護(hù)意識(shí)深刻，環(huán)保理念深化人們生活的方方面面。雖然水資源非常豐富，但人們還是科學(xué)對(duì)水資源加以愛(ài)護(hù)利用。對(duì)于縣，我們盡管水源、土壤受污染程度低，但也必需樹(shù)立環(huán)保理念。應(yīng)對(duì)全省建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品基地，對(duì)接"兩廣'乃至國(guó)外市場(chǎng)的需要，建議以進(jìn)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，通過(guò)新型農(nóng)夫科技培訓(xùn)和廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣揚(yáng)作用，使全社會(huì)充分熟悉進(jìn)展生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)進(jìn)展的重要性，樹(shù)立生態(tài)農(nóng)業(yè)觀念，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、平安意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，搞好綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用，引進(jìn)一批綠色農(nóng)業(yè)企業(yè)，強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控。同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)夫培訓(xùn)工作，大力進(jìn)展農(nóng)夫合作經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)產(chǎn)品德業(yè)協(xié)會(huì)，培育農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人，促進(jìn)農(nóng)夫進(jìn)入市場(chǎng)。

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇18

大家好!我很興奮能成為鄭州商專(zhuān)學(xué)校的同學(xué)。作為20xx級(jí)幼師班的一名新生，我對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都布滿了新期盼。來(lái)到學(xué)校這半個(gè)月，我雖然覺(jué)得很辛苦，但我受益匪淺：已經(jīng)也許了解了學(xué)校的各個(gè)部門(mén)及各項(xiàng)規(guī)章制度，也明白了學(xué)習(xí)時(shí)間是何等珍貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。下面我就這半個(gè)月的學(xué)習(xí)收獲給大家共享一下：

一：自身專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與技能

由學(xué)校精彩的各專(zhuān)業(yè)老師為我們一一詮釋各種專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)受讓我們清晰了解不同專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)，也讓我們明白只有在學(xué)校仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，獲得一技之長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的將來(lái)更上一層樓。我肯定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，無(wú)論三年后是選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，我都有信念，一點(diǎn)一滴筑幻想。我選擇商專(zhuān)，信任商專(zhuān)，它是我明天的輝煌與傲慢!

二：學(xué)哥學(xué)姐談心得

學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)20xx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐就他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)閱歷、生活感受給我們介紹。他們有的學(xué)習(xí)好，有的力量強(qiáng)。他們一一為我們敘述過(guò)去的學(xué)習(xí)、生活。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，成了徒弟班的精英。他們的經(jīng)受與行動(dòng)告知我：只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒(méi)有做不到，只有想不到!我也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像學(xué)哥學(xué)姐一樣為母校爭(zhēng)光。

三：形象與禮儀規(guī)范

一個(gè)同學(xué)除了要有優(yōu)秀的成果以外，還需擁有一個(gè)良好的同學(xué)形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了同學(xué)個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門(mén)重要學(xué)問(wèn)。集訓(xùn)老師具體介紹了一個(gè)同學(xué)應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，我會(huì)仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著干凈，談吐文明，并擁有一個(gè)干凈、陽(yáng)光的同學(xué)形象。

四:法制教育

同學(xué)科為我們帶來(lái)了一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期簡(jiǎn)單沖動(dòng)急躁。青少年同學(xué)往往因缺乏法律學(xué)問(wèn)，年少無(wú)知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這些內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)地為我補(bǔ)充了很多法制學(xué)問(wèn)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我走正途，健康的成長(zhǎng)，我要做知法、懂法、守法的好同學(xué)。

非常慶幸我選擇商專(zhuān)這么好的一所學(xué)校，也感謝學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兗?xì)心支配的各種課堂，使我深化了解了中職教育、學(xué)校的人才培育目標(biāo)，也明確了我以后個(gè)人進(jìn)展的方向。我將不辜負(fù)父母、老師對(duì)我的期望，我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，把握專(zhuān)業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)光，成為學(xué)校的傲慢!

入學(xué)教育心得體會(huì)怎么寫(xiě)？這幫您解憂篇19

高校，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的完善，每位莘莘學(xué)子對(duì)高校懷著完善的向往.作為一名高校生的我未嘗沒(méi)有如此的感受，高校深深的印在我的內(nèi)心深處，高校生活更是浪漫而又豐富多彩.我堅(jiān)信自己在這所高校里能夠突破自己，實(shí)現(xiàn)自己的幻想.

(1)XX學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的ZZ市，學(xué)院占地1130畝，校舍建筑面積27萬(wàn)平方米.辦學(xué)四十多年來(lái)，學(xué)院贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，在廣西乃至全國(guó)享有良好的聲譽(yù).廣職距南寧吳圩國(guó)際機(jī)場(chǎng)和南(寧)友(誼)高速大路5.6公里，具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì).農(nóng)書(shū)記還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)治安狀況和我院過(guò)去所發(fā)生的個(gè)案等詳細(xì)狀況做好自我愛(ài)護(hù)教育和堅(jiān)