海南省2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)通關(guān)第二講聲的世界分層訓(xùn)練

海南省2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)通關(guān)第二講聲的世界分層訓(xùn)練第二講聲的世界(建議時(shí)間：20分鐘)根底過關(guān)一、選擇題1.(2023長(zhǎng)春)女高音的“高〞是指聲音的()A.速度快B.音色好C.音調(diào)高D.響度大2.(2023徐州)機(jī)械手表放在耳朵附近，聽到表針走動(dòng)的聲音較小；把一個(gè)氣球放在手表與耳朵之間相互貼緊，聽到表針走動(dòng)的聲音較大．這兩種情況聲音的主要差異是()A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率3.(2023張家界改編)如下圖的實(shí)驗(yàn)中，可探究決定音調(diào)上下因素的實(shí)驗(yàn)是()4.(2023柳州)控制噪聲主要有在聲源處、在傳播過程、在入耳處采取措施三種方法．圖中屬于在入耳處采取措施控制噪聲的是()5.(2023邵陽)以下事例是利用聲傳遞能量的是()A.醫(yī)生用聽診器診斷病情B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C.漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測(cè)魚群的位置D.蝙蝠利用“回聲定位〞確定目標(biāo)的位置6.(2023廣州)吉他上的弦繃緊時(shí)發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時(shí)高，那么繃緊的發(fā)弦聲比它不緊時(shí)()A．振幅一定更大B．振幅一定更小C．振動(dòng)頻率一定更低D．每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)一定更多7.(2023北京)如下圖，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見，再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大．關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，以下說法中正確的選項(xiàng)是()第7題圖A.空氣可以傳播聲音B.只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽到鬧鈴聲C.聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動(dòng)D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變劇烈了8.(2023原創(chuàng))如下圖是慶祝新中國(guó)70周年華誕活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中聯(lián)合軍樂團(tuán)用長(zhǎng)禮號(hào)演奏時(shí)的場(chǎng)景，以下說法正確的選項(xiàng)是()第8題圖A.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變了聲音的音色B.固、液、氣三種介質(zhì)中，號(hào)聲在氣體中的傳播速度最大C.長(zhǎng)禮號(hào)和小提琴發(fā)出聲音的響度不一樣D.長(zhǎng)禮號(hào)吹奏時(shí)發(fā)出的聲音是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的9.(2023河南)中華古詩詞、俗語中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，以下有關(guān)理解正確的選項(xiàng)是()A.“誰家玉笛暗飛聲〞中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生B.“響鼓還要重錘敲〞說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C.“聞其聲而知其人〞是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的D.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人〞說明聲音可傳遞信息10.(2023湘潭改編)關(guān)于如下圖的民族吹管樂器嗩吶，以下說法正確的選項(xiàng)是()第10題圖A.嗩吶發(fā)出聲音的音色與嗩吶的材料、結(jié)構(gòu)無關(guān)B.用不同的力度吹奏，主要改變了聲音的音調(diào)C.嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色D.嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播11.(2023陜西)雨后的山林中，鳥鳴清脆，溪水潺潺，微風(fēng)輕拂，樹枝搖曳……關(guān)于此環(huán)境中的聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項(xiàng)是()A.鳥鳴聲、流水聲不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B.人們主要通過音調(diào)分辨鳥鳴聲和流水聲C.鳥鳴聲和流水聲在空氣中傳播速度一定不同D.茂密的樹林具有吸聲、消聲的作用12.(2023甘肅省卷改編)關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項(xiàng)是()A.聲音是一種波，在真空中傳播速度最大B.地震產(chǎn)生次聲波的頻率低于20HzC.空氣中，聲音的傳播速度約3×108m/sD.在街道上安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來減弱噪聲的13.(2023濰坊)將教室的門窗關(guān)閉，室內(nèi)同學(xué)聽到的室外噪聲減弱．對(duì)該現(xiàn)象說法正確的選項(xiàng)是()A.室外噪聲不再產(chǎn)生B.噪聲音調(diào)大幅降低C.在傳播過程中減弱了噪聲D.噪聲在室內(nèi)的傳播速度大幅減小二、填空題14.(2023梧州)“東方獅王〞是梧州市的一張名片，如下圖是我市某中學(xué)龍獅隊(duì)在練習(xí)敲打“五行鼓〞的情景，人們聽到的鼓聲是由鼓面________產(chǎn)生的，是通過________傳到人們耳朵的．第14題圖15.(2023株洲)聲音的傳播需要介質(zhì)，正在傳聲的介質(zhì)處于________(選填“振動(dòng)〞或“靜止〞)狀態(tài)；當(dāng)聲音從空氣進(jìn)入水中傳播時(shí)，聲速______(選填“會(huì)〞或“不會(huì)〞)發(fā)生變化．16.(2023玉林)人站在北京天壇回音壁圓形圍墻內(nèi)說話，聲音經(jīng)過屢次________，可在圍墻的任何位置聽到．編鐘是我國(guó)春秋時(shí)代的樂器，敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同的________(選填“音調(diào)〞“響度〞或“音色〞)．17.(2023沈陽)在學(xué)校走廊的墻壁上，貼著“禁止大聲喧嘩〞的提示語．從物理學(xué)的角度來看，“大聲〞描述的是聲音的________(選填“音調(diào)〞“響度〞或“音色〞)；“禁止喧嘩〞是從________處減弱噪聲的．18.(2023恩施州)我們班文藝委員的歌聲很像某位歌星，這是指她們的________(選填“音調(diào)〞“音色〞或“響度〞)相近，但是她有時(shí)也在自習(xí)課上唱歌，此時(shí)她“美妙〞的歌聲屬于________(選填“樂音〞或“噪音〞)．19.(2023云南省卷)如下圖，在筷子上捆一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以發(fā)出悅耳的哨音．在現(xiàn)場(chǎng)觀看表演的人聽到哨音是由______傳入耳朵的，上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端時(shí)，吹出哨音的________(選填“音調(diào)〞“音色〞或“響度〞)會(huì)發(fā)生變化．第19題圖20.(2023西寧)醫(yī)院的B超檢查病情是利用聲可以傳遞________；小提琴演奏者通過變換手指按壓琴弦的位置來改變琴弦發(fā)聲的________．21.(2023鐵嶺改編)如下圖，倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的響聲越急促，提示司機(jī)汽車離障礙物越近．倒車?yán)走_(dá)是利用________(選填“超聲波〞或“次聲波〞)來傳遞________的．第21題圖22.(2023眉山)中考前夕，為了不打攪小明學(xué)習(xí)．他姥姥看電視時(shí)調(diào)小了音量，這是在________減弱噪聲，調(diào)小音量是減小了聲音的________．23.運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來自海底的回波信號(hào)，那么該處的海深為________m(海水中聲速是1500m/s)．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距(比方地球與月球的距離)．這是因?yàn)開_______________________________________________________________________．核心素養(yǎng)提升1.(2023無錫)十四個(gè)無聲世界的孩子在中央電視臺(tái)?經(jīng)典詠流傳?的舞臺(tái)上，用一個(gè)“啊〞字唱出了“整個(gè)春天〞．如圖是嘉賓和孩子用手指放在對(duì)方的喉結(jié)附近正在相互感知發(fā)出“啊〞的情景，用這種方式讓聽不到聲音的孩子感知到發(fā)出“啊〞，這是利用了()第1題圖A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音是通過空氣傳播的C.固體傳聲比氣體快D.聲音的音色可以用手感覺2.(2023山西)小亮同學(xué)利用課余時(shí)間，創(chuàng)作了一部科幻小說——?太空漫游記?．小說中有這樣的描寫：小明和小亮駕駛“女媧號(hào)〞飛船漫游在太空，突然聽到空中傳來“隆隆〞的雷聲，之后又看見閃電四射．哇！太空真美??！請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，指出這段文字中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤及判斷依據(jù)．錯(cuò)誤之處：________________________；判斷依據(jù)：____________________________________(開放性試題，答案合理即可)．參考答案及解析第二講聲的世界根底過關(guān)1.C2.B3.C4.A5.B6.D7.A【解析】在抽氣的過程中，玻璃罩內(nèi)的空氣減少，聽到的聲音將會(huì)減??；再翻開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到聲音將會(huì)變大；這說明聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣可以傳播聲音，聲音不能在真空中傳播，A正確；鬧鐘振動(dòng)發(fā)聲，人不一定能聽到聲音，B錯(cuò)誤；由于空氣逐漸減少?zèng)]有介質(zhì)傳播，那么聲音逐漸減小，如果完全沒有空氣了，將聽不到聲音，C錯(cuò)誤；聽到聲音將會(huì)變大，是由于傳播聲音的介質(zhì)(空氣)增多了，D錯(cuò)誤．應(yīng)選A.8.D9.D【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；重錘敲鼓時(shí)，鼓面振幅增大，聲音響度增大，所以“響鼓還要重錘敲〞說明聲音的響度與振幅有關(guān)，B錯(cuò)誤；不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人〞是根據(jù)聲音的音色來區(qū)分的，C錯(cuò)誤；“聞犬吠〞而知“夜歸人〞，說明聲音可以傳遞信息，D正確．應(yīng)選D.10.D【解析】嗩吶發(fā)出聲音的聲音的音色與嗩吶的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)，A錯(cuò)誤；用不同的力度吹奏，改變了空氣柱振動(dòng)的振幅，即改變聲音的響度，B錯(cuò)誤；嗩吶前端的喇叭主要是改變聲音的分散，增大聲音的響度，C錯(cuò)誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，D正確．11.D12.B13.C【解析】將教室的門窗關(guān)閉，室內(nèi)的同學(xué)聽到室外的噪聲減弱，這是在傳播過程中減弱了噪聲，C正確．應(yīng)選C.14.振動(dòng)空氣【解析】鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，通過空氣向四周傳播開來，人們聽到鼓聲是通過空氣傳播進(jìn)入耳朵的．15.振動(dòng)會(huì)【解析】發(fā)聲體產(chǎn)生的振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播叫做聲波，聲波所到之處的介質(zhì)發(fā)生振動(dòng)；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同，所以聲音從空氣進(jìn)入水中傳播時(shí)聲速會(huì)變化．16.反射音調(diào)【解析】人站在天壇回音壁圓形圍墻內(nèi)說話，由于聲音遇到墻壁的阻礙會(huì)發(fā)生反射，故在圍墻的任何位置都能聽到；大小不同的編鐘發(fā)出聲音的頻率不同，那么音調(diào)不同．17.響度聲源18.音色噪音【解析】音色是指聲音的品質(zhì).不同的人發(fā)出聲音的音色不同，文藝委員的歌聲很像某位歌星，是指音色相近；從環(huán)境保護(hù)的角度來說，但凡影響人正常生活、學(xué)習(xí)的聲音都屬于噪聲，所以自習(xí)課上的歌聲屬于噪音.19.空氣音調(diào)20.信息音調(diào)【解析】醫(yī)院用B超檢查病情，說明聲音可以傳遞信息；音調(diào)指聲音的上下，是由物體振動(dòng)的頻率決定的，小提琴演奏者通過變換手指按壓弦的位置來改變琴弦發(fā)聲的音調(diào)．21.超聲波信息22.聲源處響度23.3000聲音不能在真空中傳播核心素養(yǎng)提升1.A【解析】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，人說話時(shí)，聲帶振動(dòng)產(chǎn)