幼兒園老師教師節(jié)演講稿

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園老師教師節(jié)演講稿時(shí)光如?水，歲月如?梭。一年?一度教師節(jié)?又到了。?掐指算算自?己進(jìn)入教育?這個(gè)行業(yè)已?有三個(gè)年頭?。也該回?顧回顧這三?年來(lái)的工作?感想。在?這三年中我?哭過(guò)、笑過(guò)?、感動(dòng)過(guò)、?悲傷過(guò)。?一切都那么?的真實(shí)，又?那么的夢(mèng)幻?。三年前?，我是那個(gè)?初出茅廬的?小女生。?三年前，我?對(duì)于任何事?情都顯得那?么稚嫩。?三年前，我?要感謝她，?是她給了我?一次獲取知?識(shí)的機(jī)會(huì)。?三年前，?我要感謝她?，是她手把?手的___?我各項(xiàng)技能?。三年前?，我也總是?讓她們傷心?。三年前?，我曾想過(guò)?要放棄這個(gè)?被所有人譽(yù)?為人類靈魂?的工程師的?行業(yè)。三?年前，是她?們一直沒(méi)有?放棄我。?三年前，是?她們讓我找?到了新的希?望。三年?后的今天，?我想告訴她?，我成功了?。三年后?的今天，我?想告訴她們?，我可以的?,我做到了?。今年教?師節(jié)是教師?節(jié)成立以來(lái)?的第二十七?個(gè)教師節(jié)，?也是我步入?教師崗位的?第三個(gè)節(jié)日?。而今年?教師節(jié)園長(zhǎng)?為我們留了?這樣一個(gè)命?題作文，《?做最佳師表?的好老師》?，呵呵，我?想這個(gè)題目?一定會(huì)有不?同版本的理?解吧。就像?我們每個(gè)人?的思想不同?，所以寫出?來(lái)的文章也?各有千秋。?而我對(duì)這?個(gè)最佳師表?的好老師則?認(rèn)為：是對(duì)?老師的最好?稱贊、對(duì)老?師最高的評(píng)?價(jià)與肯定。?我想每個(gè)老?師都希望得?到肯定，一?個(gè)肯定證明?了一位老師?教育的成功?、證明了老?師認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度。所?以，我們每?個(gè)人都希望?得到“肯定?”。如果這?個(gè)“肯定”?是一百分的?話，我想我?已經(jīng)拿到了?___分，?而我的這個(gè)?___分離?不開(kāi)家長(zhǎng)與?領(lǐng)導(dǎo)們的信?任與支持。?自己唯一不?足的就是缺?乏耐心。如?果孩子們沒(méi)?有達(dá)到預(yù)期?的效果，我?會(huì)很生氣，?我會(huì)對(duì)他們?很嚴(yán)厲。因?為，他們進(jìn)?入我的班級(jí)?就是我的孩?子，我就像?似他們的媽?媽。試問(wèn)：?天下那個(gè)家?長(zhǎng)不希望自?己的子女成?龍成風(fēng)呢??我也是一樣?的，我希望?他們變得更?優(yōu)秀，我希?望他們比同?齡班級(jí)的小?朋友更突出?。我是這樣?希望的……?怎樣才能?百分百的做?到最佳師表?的好老師呢???我想所?有人也都在?思考這個(gè)問(wèn)?題。我想我?只有把那個(gè)?丟掉的__?_分補(bǔ)回來(lái)?，我就可能?做到一名最?佳師表的好?老師。我相?信，我可以?。那怎樣?才能把丟掉?的___分?補(bǔ)回來(lái)呢??我是這樣?計(jì)劃的：?1、要做到?“寬容與賞?識(shí)”每個(gè)孩?子的接受能?力都不同，?我不能讓他?們?nèi)歼_(dá)到?百分百的_?__，但是?我可以從另?一方面讓他?們達(dá)到__?_，那就是?“放大優(yōu)點(diǎn)?，縮小缺點(diǎn)?。”讓每個(gè)?孩子都看到?自己的優(yōu)點(diǎn)?。從而激勵(lì)?他們向優(yōu)秀?邁進(jìn)的步伐?。2、學(xué)?會(huì)“愛(ài)”，?對(duì)于孩子來(lái)?說(shuō)，我們的?愛(ài)是不需要?驚天動(dòng)地的?，也不需要?太多溫柔的?話語(yǔ)，只是?一句輕輕的?問(wèn)候，一個(gè)?關(guān)愛(ài)的眼神?，一次寵愛(ài)?的撫摸，一?陣鼓勵(lì)的掌?聲，一個(gè)肯?定的手勢(shì)，?孩子就能從?中讀取我們?的愛(ài)。也相?信在這個(gè)愛(ài)?的大家庭中?我的孩子們?會(huì)感受愛(ài)、?學(xué)會(huì)愛(ài)、并?體會(huì)愛(ài)。這?點(diǎn)我會(huì)做到?的。因?yàn)槲?是一切的根?源，愛(ài)是最?后的歸宿。?3、“為?人師表，說(shuō)?到就要做到?。”既然我?已經(jīng)選擇了?這個(gè)教育行?業(yè)，選擇了?當(dāng)他們的老?師，我就應(yīng)?當(dāng)做出表率?。給孩子們?和班級(jí)老師?們帶一個(gè)好?的開(kāi)頭，帶?一條好的前?進(jìn)道路。就?像我們紅纓?的承諾一樣?。從今起，?無(wú)論任何事?，我都會(huì)做?到以身作則?，給孩子們?起到一個(gè)榜?樣的光輝形?象。我相信?，我能做到??？偰苈?tīng)?見(jiàn)對(duì)老師的?贊美，可是?我覺(jué)得再多?的贊美，也?抵擋不了孩?子們的一句?：“老師，?您辛苦了”?“老師，我?們愛(ài)您”而?這些話就體?現(xiàn)了我們老?師為之付出?的價(jià)值所在?。記得有?首歌一直讓?我記憶猶新?，它的歌中?唱道：“培?育新一代辛?勤的園丁,?今天深夜啊?燈光仍在亮?,嘔心瀝血?您在寫教材?,辛勤的身?影映在您窗?上”。的確?，我們老師?是辛苦的，?但是我們付?出后，看到?孩子的進(jìn)步?才是我們最?大的安慰，?也是我們