文明校園國旗下演講稿學(xué)生（5篇）

文明校園國旗下演講稿學(xué)生?大家好!我?今天演講的?題目是《文?明禮儀在校?園》。在?我們的生活?學(xué)習(xí)中，禮?儀是無處不?在的，它可?以表現(xiàn)出一?個(gè)人的道德?修養(yǎng)，它可?以增進(jìn)人與?人之間的友?誼，它的作?用太多太多?了。在這春?意濃濃、生?機(jī)勃勃的春?天，意味著?我們?cè)撚幸?個(gè)嶄新面貌?。那么怎樣?才能使我們?職高生禮儀?洋溢在美麗?的校園里呢??我們職?高生要著裝?得體，符合?學(xué)生身份，?體現(xiàn)出新世?紀(jì)學(xué)生篷勃?向上的風(fēng)采?，因?yàn)閮x表?、儀容、儀?態(tài)可以讓人?一看便知道?你的修養(yǎng)。?升旗儀式，?最為莊嚴(yán)。?這凝聚了文?明與熱血的?國旗，在禮?儀的包圍中?更顯得鮮艷?。此時(shí)此刻?，國旗下的?我們要嚴(yán)肅?認(rèn)真、精神?飽滿、高唱?國歌，不負(fù)?于“禮儀之?邦”這個(gè)美?譽(yù)。課堂?禮儀對(duì)老師?的教學(xué)影響?很大，它直?接關(guān)系著一?個(gè)班的榮譽(yù)?與凝聚力，?體現(xiàn)這個(gè)班?的班風(fēng)班貌?。校園禮?儀就更重要?了，下課后?的休息時(shí)間?，不隨地吐?痰、亂扔紙?屑、不拿粉?筆頭玩、上?下樓梯一律?右行、見老?師和客人要?用普通話主?動(dòng)問好。我?們還應(yīng)該愛?護(hù)花草樹木?和一切設(shè)施?，不穿越綠?化帶，愛護(hù)?清潔衛(wèi)生，?服從老師管?理和接受值?周學(xué)生的批?評(píng)勸阻。受?到老師的幫?助，應(yīng)主動(dòng)?誠懇地說謝?謝。同學(xué)?之間也離不?開禮儀，它?就像潤滑油?，使粗糙的?磨擦消跡，?如果有矛盾?，多進(jìn)行自?我反省?；?相理解、寬?容待人。培?養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)?作精神，這?樣使班級(jí)更?團(tuán)結(jié)、友誼?更深厚。在?五月這個(gè)文?明禮貌月，?全校園都彌?漫著文明禮?貌的芳香。?而這些芳香?正來自于各?種花朵，你?，便是他們?中的一份子?，相信自己?，我們一定?能行。我們?將挑起傳承?禮儀的使命?，無負(fù)于未?來，無負(fù)于?這教育我們?的美麗校園?。文明是?風(fēng)，它可以?吹拂每一位?學(xué)子的心;?文明是花，?它能將校園?裝扮得更加?美麗。同學(xué)?們，讓我們?在春天寧靜?的早晨里，?在五月明媚?的陽光下宣?誓：從小事?做起，從身?邊做起，引?領(lǐng)文明風(fēng)氣?、創(chuàng)建文明?校園、爭(zhēng)做?文明學(xué)生!?相信通過我?們的努力，?一展“二職?學(xué)子”的風(fēng)?華，會(huì)使我?們的大家庭?像春天一樣?充滿希望、?充滿活力!?謝謝!文明校園國旗下演講稿學(xué)生（二）老?師們、同學(xué)?們：大家?好!根據(jù)學(xué)?校的安排。?今天我在這?里進(jìn)行演講?，我演講的?題目是“愛?護(hù)公物、節(jié)?約能源，共?建文明和諧?校園?！?奮斗中學(xué)發(fā)?展至今，已?走過了六十?六年的輝煌?歷程，六十?多年來一代?又一代奮斗?人勵(lì)精圖治?，奮發(fā)圖強(qiáng)?，使奮斗中?學(xué)不斷發(fā)展?壯大。今天?的奮中，教?育教學(xué)設(shè)施?完善，育人?環(huán)境一流，?成為立志成?才的莘莘學(xué)?子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?、成就未來?的理想殿堂?。當(dāng)我們漫?步校園，映?入眼簾的是?一幢幢氣勢(shì)?恢弘的教學(xué)?大樓、干凈?整潔的校園?、傲然挺立?的松柏，碧?綠的草坪，?典雅古樸的?文化長廊，?寬闊的柏油?路、壯觀的?旱地噴泉。?整個(gè)校園處?處呈現(xiàn)出一?派現(xiàn)代、時(shí)?尚、文化氣?息濃郁的繁?榮景象。這?是全校師生?共同努力的?結(jié)果。當(dāng)?我們?yōu)檫@日?新月異的校?園環(huán)境感到?驕傲和自豪?的時(shí)候，我?們又不免為?一些不良行?為而感到遺?憾和悲哀，?校園內(nèi)破壞?公物、浪費(fèi)?資源的現(xiàn)象?令人痛惜和?擔(dān)憂;樓道?里的電源開?關(guān)被人為砸?爛、壁畫上?的釘帽不易?而飛、消防?柜的玻璃被?打爛、科技?樓道的天花?板被破壞、?教室里的長?明燈現(xiàn)象非?常嚴(yán)重，有?時(shí)一上午甚?至一天不關(guān)?燈;辦公室?不關(guān)電腦，?能源被白白?浪費(fèi);衛(wèi)生?間開著水龍?頭，水肆意?流失;教室?里的桌椅板?凳被畫得面?目全非;窗?簾被拉斷等?等。(據(jù)統(tǒng)?計(jì)，我校每?年的電費(fèi)將?近___萬?元，水費(fèi)將?近___萬?元。)當(dāng)今?的社會(huì)，經(jīng)?濟(jì)快速發(fā)展?。資源日漸?枯竭，全社?會(huì)都在倡導(dǎo)?構(gòu)建節(jié)約型?社會(huì)。而我?們這樣一個(gè)?文明的殿堂?、培養(yǎng)文明?人才的育人?環(huán)境中，卻?存在如此諸?多的不良現(xiàn)?象，難道不?值得我們深?思嗎?奮?斗中學(xué)在六?十多年的發(fā)?展中，有著?堅(jiān)持勤儉辦?學(xué)、力行節(jié)?約、反對(duì)浪?費(fèi)、愛護(hù)公?物的優(yōu)良傳?統(tǒng)。學(xué)校每?年都要投入?大量資金優(yōu)?化育人環(huán)境?，完善辦學(xué)?條件，給大?家創(chuàng)造盡可?能舒適的學(xué)?習(xí)、生活環(huán)?境。優(yōu)越的?教育環(huán)境培?養(yǎng)出的應(yīng)該?是優(yōu)秀的人?才，合格的?人才，應(yīng)該?是具有優(yōu)良?的道德品質(zhì)?和良好的行?為習(xí)慣的人?才，這樣的?人才能與我?們這樣的環(huán)?境相適應(yīng)。?我們每天在?這里工作、?學(xué)習(xí)、生活?，校園就是?我們的家，?是我們共同?的家。創(chuàng)建?文明和諧的?校園需要我?們大家的共?同努力，這?是我們每個(gè)?人義不容辭?的責(zé)任。為?了進(jìn)一步弘?揚(yáng)這一傳統(tǒng)?美德，創(chuàng)建?更加優(yōu)越的?育人環(huán)境，?我們向全校?師生發(fā)出倡?議：“愛我?奮中、愛護(hù)?公物、節(jié)約?能源”。?老師們、同?學(xué)們，讓我?們一起行動(dòng)?起來吧，從?自我做起，?從現(xiàn)在做起?，互相提醒?，相互監(jiān)督?，養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，共同為愛?護(hù)公物，節(jié)?約能源做出?自己的努力?。讓我們努?力做到：?1、每個(gè)同?學(xué)都是班級(jí)?的一名義務(wù)?電管理員，?每天按時(shí)關(guān)?燈。電腦用?完后要關(guān)機(jī)?，養(yǎng)成節(jié)約?用電的習(xí)慣?。2、衛(wèi)?生間用完水?后要關(guān)住水?龍頭，節(jié)約?用水。正確?使用沖水廁?所，發(fā)現(xiàn)長?流水要及時(shí)?控制，并向?維修隊(duì)報(bào)告?，及時(shí)維修?。3、正?確使用電開?關(guān)，愛護(hù)班?級(jí)公共財(cái)物?，愛護(hù)校園?公共設(shè)施，?樹立學(xué)校興?衰，師生有?責(zé)的主人翁?意識(shí)。4?、我們倡導(dǎo)?校園內(nèi)的花?壇、樹木、?衛(wèi)生清潔桶?、消防器材?等公用財(cái)物?實(shí)施班級(jí)認(rèn)?領(lǐng)和保護(hù)制?度。5、?倡導(dǎo)對(duì)班級(jí)?教室周圍的?廊道開關(guān)、?宣傳品、對(duì)?應(yīng)衛(wèi)生間等?公共設(shè)施實(shí)?行班級(jí)學(xué)生?監(jiān)管和保護(hù)?制度。6?、建議校學(xué)?生會(huì)全體學(xué)?生干部、各?班級(jí)學(xué)生干?部、青年志?愿者主動(dòng)承?擔(dān)起保護(hù)公?共財(cái)物、節(jié)?約能源的責(zé)?任，并發(fā)揮?引導(dǎo)和監(jiān)督?的作用。?7、每位同?學(xué)都要嚴(yán)格?要求自己，?養(yǎng)成舉止文?明的行為習(xí)?慣。同學(xué)?們，社會(huì)在?進(jìn)步，人的?素養(yǎng)在不斷?提高。讓我?們?nèi)熒?攜起手來，?共同努力，?節(jié)約一張紙?、一滴水、?一度電，處?處愛護(hù)校園?里的花草樹?木及公共設(shè)?施，人人成?為守護(hù)校園?文明的忠誠?衛(wèi)士。讓文?明行為灑滿?校園，讓每?個(gè)人的心靈?都得到凈化?和升華。我?們的校園將?會(huì)變得更加?文明、更加?和諧、奮中?的明天將會(huì)?更加美好。?文明校園國旗下演講稿學(xué)生（三）老師們，?同學(xué)們：?大家上午好?。今天的?陽光格外明?媚和溫暖，?今天的空氣?格外的芬芳?和清新，今?天的升旗隊(duì)?伍格外的與?往常不同，?他們是精神?矍鑠，神采?飛揚(yáng)的六零?后組成的團(tuán)?隊(duì)，在藝術(shù)?學(xué)校圓他們?升旗的夢(mèng)想?。今天領(lǐng)導(dǎo)?班子成員帶?領(lǐng)大家共同?舉行升旗儀?式。它的意?義還在于體?現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班?子對(duì)創(chuàng)建工?作的高度重?視，彰顯了?我們帶領(lǐng)全?校師生爭(zhēng)創(chuàng)?文明的信心?。省級(jí)精?神文明單位?是一項(xiàng)很高?的集體榮譽(yù)?，體現(xiàn)一個(gè)?單位整體發(fā)?展水平，一?直以來，創(chuàng)?建省級(jí)文明?單位，建設(shè)?美麗和諧校?園，是我們?全體藝校人?執(zhí)著而美好?的追求與愿?望。為此，?我們也曾作?出了許多艱?辛的努力,?在規(guī)范中求?質(zhì)量，在提?升中求和諧?，取得了一?系列驕人的?成績作為積?淀。回首?過去，__?年，全校上?下攻克千難?萬險(xiǎn)，齊心?協(xié)力，從東?西兩校區(qū)搬?入新校，那?一年，期頤?合弦，百廢?待興，千頭?萬緒，一元?初始，但在?大家的砥礪?心志、傾心?耕耘、共同?奮斗下，看?今天的臥虎?山下，我們?的校園已經(jīng)?變得美麗壯?觀，我們的?校園文化呈?現(xiàn)著典雅和?豐厚，注入?我們生機(jī)與?活力;現(xiàn)在?校生無論在?數(shù)量還是在?質(zhì)量上都實(shí)?現(xiàn)了新的飛?躍;我們的?畢業(yè)生升學(xué)?率和就業(yè)率?，在舞蹈、?雜技等專業(yè)?實(shí)現(xiàn)了歷史?性的跨越與?提升。近兩?年來，我校?學(xué)生參加全?國、省市級(jí)?各類大賽，?先后取得了?教育部組織?的全國職業(yè)?院校文明風(fēng)?采競(jìng)賽多項(xiàng)?一、二等獎(jiǎng)?;文化部組?織的“紅銅?鼓”中國—?東盟藝術(shù)教?育成果展演?“優(yōu)秀成果?獎(jiǎng)”;教育?部、文化部?共同組織的?全國舞蹈大?賽三等獎(jiǎng);?省教育廳組?織的健身操?大賽、__?省中小學(xué)生?戲劇合唱比?賽多項(xiàng)一等?獎(jiǎng);__市?組織的首屆?合唱節(jié)金獎(jiǎng)?;第十屆精?神文明建設(shè)?“精品文藝?工程”獎(jiǎng)等?一系列驕人?的成績。這?些成績的背?后，體現(xiàn)了?學(xué)生的專業(yè)?成長和積極?上進(jìn)的精神?狀態(tài)，刻苦?努力有所作?為的決心與?毅力，更體?現(xiàn)了老師們?精湛的業(yè)務(wù)?水平，立足?本職、無私?奉獻(xiàn)的高尚?情懷。當(dāng)然?，成績的背?后，還有無?數(shù)后勤服務(wù)?人員的不計(jì)?名利、無私?付出;以及?各處室教職?工的通力合?作，。正是?在大家的共?同努力文明?履職中，連?續(xù)四年，學(xué)?校一年一個(gè)?臺(tái)階，穩(wěn)步?前行，不斷?進(jìn)步。__?年，我校被?評(píng)為__市?教學(xué)示范校?;__年，?我校被評(píng)為?國家非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)傳?承基地;_?_年，我校?被評(píng)為__?市教育系統(tǒng)?先進(jìn)單位;?__年，我?校被評(píng)為_?_省教育系?統(tǒng)先進(jìn)集體?。今天，?站在學(xué)校發(fā)?展新的歷史?起點(diǎn)上，展?望前方，我?們看到了省?級(jí)文明單位?的目標(biāo)再向?我們招手，?已不再那么?遙不可及。?雖然我們深?知通往目標(biāo)?的沖刺中從?來不缺少競(jìng)?爭(zhēng)對(duì)手，但?我們堅(jiān)信只?要腳步扎實(shí)?，不自我跌?倒，心無旁?騖跑在創(chuàng)建?文明的路上?，我們期待?收獲勝利的?吶喊。為此?學(xué)校及各部?門將緊緊圍?繞“創(chuàng)文明?單位，建文?明校園”這?個(gè)主題，以?創(chuàng)建活動(dòng)促?進(jìn)學(xué)校管理?、教育教學(xué)?等各方面的?提升和發(fā)展?，以創(chuàng)建活?動(dòng)營造校園?育人新氛圍?，以創(chuàng)建活?動(dòng)推出一批?文明教師，?文明學(xué)生。?為了實(shí)現(xiàn)?這個(gè)美好的?目標(biāo)，在此?，我代表學(xué)?校黨委，希?望大家：要?充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)?建活動(dòng)的重?要性、必要?性和緊迫性?，形成創(chuàng)建?活動(dòng)是大家?共同的事情?與你我的言?行息息相關(guān)?的共識(shí);要?從身邊小事?做起，不亂?扔垃圾，不?說臟話，禮?貌用語，微?笑待人，人?走燈滅，做?文明學(xué)生，?當(dāng)文明教師?;要牢固樹?立社會(huì)主義?核心價(jià)值觀?，在規(guī)范與?提升中自我?塑造，勤奮?學(xué)習(xí)，潛心?育人，以實(shí)?際行動(dòng)為創(chuàng)?建活動(dòng)增添?光彩。老?師們，同學(xué)?們，共同的?心愿把我們?緊緊連在一?起，讓我們?從自我做起?，舉全校之?力，樹文明?新風(fēng);以知?行合一，建?文明校園。?我們相信，?在全校師生?的共同努力?下，我們多?年來美好的?夙愿將不再?是鏡中花，?水中月，省?級(jí)文明單位?的創(chuàng)建成功?也一定能夠?成為學(xué)校百?年發(fā)展史上?又一座新的?里程碑。文明校園國旗下演講稿學(xué)生（四）?親愛的老師?、同學(xué)們：?大家好!?今天，我為?大家演講的?題目是《文?明禮儀在校?園》。文?明禮儀是我?們學(xué)習(xí)、生?活的根基，?是我們健康?成長的臂膀?。沒有了文?明，就沒有?了基本的道?德底線，那?我們縱然擁?有了高深的?科學(xué)文化知?識(shí)，對(duì)人對(duì)?己對(duì)社會(huì)，?又有何用??千學(xué)萬學(xué)學(xué)?做真人，說?的就是學(xué)習(xí)?應(yīng)先學(xué)做人?，學(xué)做文明?人，學(xué)做社?會(huì)人，清潔?環(huán)境，文明?校園，從我?做起，從每?一件小事做?起，讓文明?禮儀之花在?校園處處盛?開。那么?怎樣才能使?學(xué)生禮儀洋?溢在美麗的?校園里呢??我們學(xué)生?要著裝得體?，符合學(xué)生?身份，體現(xiàn)?出新世紀(jì)學(xué)?生蓬勃向上?的風(fēng)采。因?為儀表、儀?容、儀態(tài)可?以讓人一看?便知道你的?修養(yǎng)。其中?，升旗儀式?，最為莊嚴(yán)?。這凝聚了?文明與熱血?的國旗，在?禮儀的包圍?中更顯得鮮?艷，此時(shí)此?刻，國旗下?的我們要嚴(yán)?肅認(rèn)真，精?神飽滿，高?唱國歌，不?負(fù)于“禮儀?之邦”這個(gè)?美譽(yù)。課堂?禮儀對(duì)同學(xué)?們也相當(dāng)重?要。它關(guān)系?著一個(gè)班的?榮譽(yù)與凝聚?力，體現(xiàn)這?個(gè)班的班風(fēng)?班貌。同學(xué)?之間離不開?禮儀，它不?像潤滑油，?使粗糙的磨?擦消跡，如?果有矛盾、?多進(jìn)行自我?反省，互相?理解，寬容?待人，培養(yǎng)?較強(qiáng)的協(xié)作?精神，這樣?使班級(jí)更團(tuán)?結(jié)，友誼更?深厚。校園?禮儀就更重?要了，下課?后的休息時(shí)?間，不隨地?吐痰，亂扔?紙屑，不玩?粉筆頭，上?下樓梯一律?右行，見老?師和客人要?主動(dòng)問好。?我們還應(yīng)該?愛護(hù)校園花?草樹木和一?切設(shè)施，不?穿越綠化帶?，愛護(hù)環(huán)境?衛(wèi)生，服從?老師管理和?接受值周老?師的批評(píng)勸?阻，受到老?師的幫助，?應(yīng)主動(dòng)誠懇?地說“謝謝?”。在此?時(shí)，全中國?都彌漫著文?明禮貌的芳?香,而這些?芳香正來自?于各種花朵?，你、我便?是他們中的?一份子。相?信自己，我?們一定能行?。同學(xué)們，?讓我們共同?努力，相信?點(diǎn)滴的道德?細(xì)節(jié)終會(huì)匯?成道德的海?洋!我的?演講到此結(jié)?束，謝謝大?家!文明校園國旗下演講稿學(xué)生（五）尊敬?的老師、親?愛的同學(xué)們?：早上好?!今天我很?榮幸有機(jī)會(huì)?在此作國旗?下的講話，?我演講的題?目是《讓文?明之花開滿?校園內(nèi)外》?。同學(xué)們?，當(dāng)五星紅?旗又一次冉?冉升起的時(shí)?候，你是否?有一股新的?沖動(dòng)，是否?有一個(gè)新的?目標(biāo)在心中?涌起?你是?否想到要將?學(xué)校開展的?“文明禮貌?教育”活動(dòng)?推向一個(gè)高?潮呢?我?們中華民族?素來就具有?“禮儀之邦?”的美稱，?她五千年悠?久的歷史不?僅創(chuàng)造了燦?爛文化，而?且形成了中?華民族的優(yōu)?良傳統(tǒng)美德?。進(jìn)入二十?一世紀(jì)的中?國人，更應(yīng)?具備禮儀修?養(yǎng)，這不僅?是現(xiàn)代文明?人必備的基?本素質(zhì)，也?是做人的基?本要求。文?明禮貌不僅?能給社會(huì)、?他人帶來愉?快、和諧，?也能創(chuàng)造充?滿愛心的環(huán)?境，給自己?帶來快樂，?帶來溫馨。?走進(jìn)校園?，鮮艷的五?星紅旗迎風(fēng)?飄揚(yáng)，環(huán)顧?四周，潔凈?的校園一塵?不染，整整?齊齊，我們?的身心也顯?得更加愉快?。你能改掉?出口成臟的?壞習(xí)慣嗎??否則，你會(huì)?污染我們的?校園，甚至?對(duì)他人造成?傷害;地面?飛舞的紙片?你能彎腰撿?起嗎?否則?，大地會(huì)多?了斑斑點(diǎn)點(diǎn)?，失去色彩?;廢舊無用?的垃圾你能?投入箱子嗎??否則，環(huán)?境又被我們?抹黑一筆;?衛(wèi)生值日時(shí)?你能認(rèn)真仔?細(xì)，為環(huán)保?盡一份微小?的.力嗎??看到誰有不?文明衛(wèi)生習(xí)?慣你能幫助?他改正嗎…?…當(dāng)我們?罵人的時(shí)候?，我們是否?想過，罵走?了自己的尊?嚴(yán)和信念。?當(dāng)我們打?人的時(shí)候，?我們是否想?過，打走了?自己的善良?和人性。?當(dāng)我們吐痰?的時(shí)候，我?們是否想過?，吐走了自?己的清潔和?風(fēng)度。這?些不良行為?你曾經(jīng)有過?嗎?如果有?，那就讓我?們?cè)趪煜?暗暗下定決?心，從今日?起，爭(zhēng)做一?個(gè)講文明、?懂禮貌、有?修養(yǎng)的中英?文人。當(dāng)?我們看到鳥?兒都在梳理?