在春季開學教師會議上的講話

第43頁共43頁在春季開學老師會議上的講話在春季開學老師會議上的講話。各位老師：大家好！度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、得意的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里，首先讓我代表學校領導對大家回到學校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體安康，萬事如意。有緣人相聚，無悔心相依。我們迎來了河北師大的三名高材生，來我校頂崗支教。對他們的到來我們表示熱烈的歡送，希望你們把新的教育理念，新的教學方法和手段帶下來運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老老師多交流，多溝通。學校將為你們自身的業(yè)務素質的進步和教育教學程度的進步搭建一個良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作獲得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上獲得優(yōu)異成績，做出奉獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們老師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學校的教學工作才能穩(wěn)定和有所開展。當然，我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的宏大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢開展需要的矛盾和問題：1、教學質量整體不理想的問題；2、拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題；3、新時期德育工作實效性不高的問題；4、老師素質參差不齊、品牌老師少的問題；5、一些老師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；6、一些教職工對工作主動進取精神缺乏的問題；7、個別老師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；8、畏難情緒比擬重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“會談”、工作“交易”，有時甚至變成了上級懇求下級的過程；9、教育科研校園文化氣氛不高、科研工作仍停留在外表的問題，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問題，學校管理機制有時變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈敏性和創(chuàng)新性的問題，等等。這些矛盾和問題假設得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)開展帶來很不利的影響。新的一學年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼將來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的才能和本領。如今，我們已經進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況，全體教職工都要勤于學習，擅長學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創(chuàng)新，在否認自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷到達新的更高的境界。為了落實我校的開展目的，實現(xiàn)我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學質量，為培養(yǎng)出高素質的學生。在這里，我從三個方面談一下。第一，團結拼搏，創(chuàng)立和諧校園。平安工作，一刻也不能放松。分開平安談和諧是不可能的各個工作崗位都有發(fā)生平安問題的可能。課堂平安、飲食平安、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦平安、用電平安、防火〔幾個拖把帶來的災難，錢塘江德匯商品批發(fā)市場〕等等，都應該引起我們高度的警覺。再次，要用和諧管理調動老師的工作積極性。和諧管理應建立在互相信任這一根底上，作為學校領導我非常理解老師們的工作，并充分信任老師，過來的這幾年我也是這樣做的，所以老師們才會放開了手腳從事教學工作，才會淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中也才有激情。和諧還應建立在領導和老師、老師和老師的互相包容這一平臺上，要知道能互相包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能互相包容的人才可能長期久處。在新學年的管理上，從剛性上談，教導處要逐步精細化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如老師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為根底的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當我們的老師假設把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求老師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原那么的根底上，把各種任務、要求和老師的態(tài)度、感情、利益、開展的需要結合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的鼓勵和分配機制。與此同時，必須建立團結和諧的領導班子。教導處的團結和諧是構建和諧校園重要的示范和導向。領導班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原那么、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領導班子內部加強民主集中制建立，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在教學管理上要謹防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。要請教導處，政教處，總務處，團支部在教育教學的管理過程中還要堅持不斷地完善自身，不合理的要校改，不標準的要校正，不科學的要校準，逐步形成為學校教育教學開展服好務：不標準的逐步完善；作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的缺點，只有這樣，才會增強自身的戰(zhàn)斗力，在前進中少走彎路，安康開展。其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值標準，各種行為自然就很難協(xié)調，就很難到達平衡。良好的心態(tài)于對生活的熱愛，對選擇的堅決和對自身價值的現(xiàn)實定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認知與肯定，而認知與肯定的東西恰恰是構成和諧的成分。要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用時機，勇于承受挑戰(zhàn)，對工作非常努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的開展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會獲得進步和進步。XX年我校代表任丘市承受省教育家學督導檢查驗收工作就是一個機遇，我們及時的抓住了，工作做好了，我們的價值就能很好的表達了。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業(yè)績，這樣不但自己獲得了成功，同時也推動了事業(yè)的開展。作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，可以讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。第二，堅決信仰，樹立強烈的責任意識。作為一名老師，首先要有強烈的社會責任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任！我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著馬中的形象，代表著馬村中學老師的程度，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。現(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。我們來看看：道路看得見，思路看不見；學習看的見；學問看不見；文憑看得見，程度看不見；溫度看的見，溫暖看不見；藥品看得見，藥效看不見；人體看得見，人品看不見；眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風看不見——第三，努力工作，無私奉獻。全體老師要努力做到：一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和老師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關心，教育就是一種關心的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。尊重、保護、關心每一個學生，對學生的開展負責，為學生終身學習打好堅實的根底。建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離任守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對老師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。愛學生是老師職業(yè)道德的核心和精華。愛學生是做老師，做合格老師的底線。假設你討厭學生，那么你的教育沒等開場就完畢了。老師對學生的愛是一種“博愛”——面向全體學生的愛。老師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好老師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是詳細的。學生需要的不是愛的概念，而是詳細的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學生普遍的心理需求。在教育學生的問題上要堅持四點：“符合人性，表達人道，口下留德，手下留情?！逼茐男缘呐u是對人不對事的批評；建立性的批評是對事不對人的批評。而我在這里要強調的“教育效勞意識”，那就不同了?！敖逃谝庾R”的理念是：我是承受了別人的委托，必須完成這個職責。新世紀教育領域面臨著風起云涌的改革大潮，社會對教育的期望值越來越高，望子成龍的家長們參與學校管理的意識越來越強，這對于學校還是對老師而言，都是一種新的挑戰(zhàn)。家長送孩子到學校來，我必須為學生效勞，教他們以知識和技能，給他們關心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務。我們的工作做得好不好，要看我們提供應學生的教育——這種特殊的效勞是否令學生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標準。既是效勞，就是一種特殊的合同關系，我效勞不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應該是現(xiàn)代人必須具備的根本素質。換一個角度看，講奉獻，講愛心，必須是發(fā)自內心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實，但既然是效勞，那就有規(guī)那么，這個規(guī)那么便是起碼要求，是職業(yè)準那么，必須無條件地人人執(zhí)行?？雌饋硎菧p低了要求，其實更科學更標準了，也符合以法治理學校的理念。首先保證我們教育工作者人人效勞到位，遵守效勞規(guī)那么，然后，讓一局部覺悟高的人真誠奉獻愛心，也許我們的教育可能會開展得更好些，更令絕大多數群眾滿意?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切的學生”也就不是一個口號的問題了!二講秩序。這樣一所規(guī)模的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必需要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是標準，就是有令必行，令行制止。加強自身學習，堅持做到每天看報讀書，看新聞理解時事，認真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學業(yè)務，重視自身素質的進步，力爭到達思想、業(yè)務一流程度，并每年都有新進步。當每個老師都勤于學習、追求卓越，當每個老師都在努力向著大師型老師開展，我們的學校也必將營造出濃郁的學習氣氛，和諧的學習環(huán)境，成為學習型學校。本學期，學校將利用各種教育資，為老師的學習創(chuàng)造條件。學校倡導每位老師制定個人成長方案。個人成長方案制定得好并認真施行者，可以向學校申請給予經費支持。學校在預算時，將考慮到此項開支。本學期學校還將組織局部班主任和局部骨干老師到山東杜郎口中學參觀學習。同時也會邀請教研員和市級優(yōu)秀老師來我校傳經送寶。三講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校開展，人人有責”細化為“學校開展，我的責任；學生開展，我的責任；自我開展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生宏大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還表達在合作與共享之中。樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的開展獻計獻策?！残@文化建立征求意見懇請各位老師給予提供方案〕四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與馬村中學的老師身份相符。在我們學校，今后要多一些與專家的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，務實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型老師。急躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實沉靜的反面，是工作學習的大敵。患有此癥者，輕那么心緒不寧，無所事事，重那么善惡不分，誤入歧途。搞教育工作一定不能急躁。在這個物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的；一個學校校長的精力放在哪里，對學校的工作的導向極大；校長急躁，老師就更容易急躁。要“盡力辦學校，靜心辦教育”。力戒急躁，就是要靜心思教，要有科學地生活、學習和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著?？茖W的生活和學習首先講積極進取的生活學習態(tài)度，講勞逸結合，負擔過重必然導致淺??；科學的工作方法最重要的是嚴謹，是合理安排時間；要戒急躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數事實證明，心不靜那么無以言學；心不靜，難以成就事業(yè)。不學習，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀律就會松懈；假設不學習，就難以進步工作才能，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒急躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地承受教導，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的才能，保持年輕的活力；才能使自己時刻處于清醒狀態(tài)，做到見五光十色而不眼花繚亂，遇名利競逐而不心浮氣躁。如今的學生普遍存在：對人不感謝，對己不抑制，對事不努力，對物不愛惜。這實際上是成人社會中的急躁在孩子身上的表現(xiàn)。作為老師，這就要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課；靜下心來批每一本作業(yè)；靜下心來與每一個孩子交流；靜下心來研究學問；靜下心來讀幾本書；靜下心來總結規(guī)律；靜下心來反思自己的言行和教學方式；以便更好的超越自己；靜下心來細細地品味與學生在一起的分分秒秒，品味自己的工作樂趣和意義。靜下心來，受益的是學生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。我們在做任何一項工作時，要“不圖其表，但求其實；不圖其速，但求其久；不圖虛榮，但求其效?！鄙僖恍┘痹辏嘁恍┨?，少一些務虛，多一些務實。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性，只有這樣才能走向成功。五講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的老師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重；要超越舊我，樹立目的意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學生在你的呵護下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質又大不一樣。因此在這里我要強調“五個氣”：第一，正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民老師，作為學生楷模的老師，一定要有浩然正氣；第二，朝氣。它相對于暮氣而言，謹防未老先衰；尤其是對我們年輕的同志們來說，干任何事情都要永遠充滿無限的激情；第三，靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們老師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性；第四，大氣。它相對于小氣而言，要求我們老師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較；第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的六講實績。馬村中學要形成這樣一種風氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本領吃飯，靠實績取勝。在老師的評功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力進步業(yè)務才能。各學科的備課筆記、聽課記錄、作業(yè)要求、檢查方法和上學期一樣。而且要注意保存歸檔，為防止上學期出現(xiàn)各項檢查流于形式的再次發(fā)生，本學期聽課記錄一律由我簽字為準，否那么不算。魏書生說，做老師，就要愛這個職業(yè)。假設不愛它，就趁早分開它；假設離不開它，就趁早愛它。魏書生認為，一個人是否快樂，主要不取決于他在什么崗位，而取決于他愛不愛自己的崗位。一般來說，人對待工作有五種境界：①無心無意②三心二意③半心半意④一心一意⑤捐軀忘我。“醫(yī)生的功夫在病床，老師的功夫在課堂。”愛崗敬業(yè)其實要求的是一種職業(yè)態(tài)度。衡量一個老師的工作，無非有三個維度：工作態(tài)度，工作才能，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。積極心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮；消極心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。給老師的建議這里，我們是把老師作為普通人的角度來給老師提建議的。總的建議就三句話：按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。1、要保持一種平和的心態(tài)我們應該向老師的楷?！簳鷮W習，守住心靈的寧靜，建立自己的精神樂園?！笆摹睂κ聵I(yè)要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領導要誠心，對父母要孝心，對別人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關心，對困難要耐心，對成功要信心?！拔迩椤睂ν乱幸环菡媲?，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情對學生要有一份親情〕快樂的人不是因為擁有的多，而是因為計較的少。不滿足的人，不是因為他得到的太少，而是他想要得到的太多。老師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應該是扎扎實實。老師的待遇雖然在不斷進步，但總體來講，老師的職業(yè)古往今來都是比擬“貧寒”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準備。2、要做一個心胸開闊的人古人云；忘也“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。用今天的話來說就是別人對我們的幫助，千萬不可忘記；別人倘假設有愧對我們的地方，應該樂于忘記。經常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己害處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡送。感謝傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感謝欺騙你的人，因為他砥礪了你的人格；感謝鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感謝遺棄你的人因為他教導了你該獨立；感謝絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感謝斥責你的人；因為他提醒了你的缺點。當我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。3“靜座常思己過，閑談莫論人非”——正確對待同事間的互相議論做人能不能避開別人的議論？我們先來聽一個故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍；于是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝；孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬；兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻。”這就是社會，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變，誰也改變不了。做老師的應該控制好自己的情緒，特別不要把自己在家庭、單位、社會里形成的不良情緒無情的拋灑在學生身上。只要你行的端，走的正，非議算什么?！白咦约旱穆罚寗e人說去吧！””“靜坐常思己過，閑談莫論人非。”5、學會“比”的方法四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫?！氨取笔侨藗兩顑热葜?。我們大家平時攀談，相當一局部內容也都是比，人的腦子里有不少的腦細胞是用來比的，這無可非議，但關鍵是怎么比。正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出仁慈，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒?！氨取笔且婚T學問，它可以不用物質，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進步、勤奮等等?！氨取贝_實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為英勇。其實，人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎？同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎？，我們必須成認先天條件和個體差異，也得成認天分、機緣和悟性。當然，努力向上，拼搏進取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，那么大可不必。魏書生提出的比的方法是：機遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；道德和高尚的比；將來和強的比；目前和接近的比。我們提倡干勁和足的比，那么人們經常議論終究是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的完畢語吧：兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”最后，再一次祝老師們身體安康，合家歡樂，工作順利。辦公制度：不閑聊、不吃零食、不串崗、不看閑書、不上網聊天或亂竄、不做私活。為此要制訂施行最嚴格的限時辦結制度、最嚴肅的效勞承諾制度、最嚴厲的問責制度，謝謝！【以下為贈送相關文檔】演講稿延伸閱讀在春季開學典禮上的講話同學們：大家好！經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷新的希望迎來了活力勃勃的XX年春季。同學們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花?！闭垎栍H愛的同學，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢？回憶上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的缺乏？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來答復的又一個問題。同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：1．從今天開場，做一個有道德的人！講究誠信，學會感恩，知榮明恥，不利于別人的事不做，不利于學校的事不做，不利于社會的事不做。2．從今天開場，做一個文明的人！做到不吃零食，不追逐打鬧；講究衛(wèi)生，向亂拋行為辭別，向黑指甲辭別，向黑脖子辭別，向臟衣服辭別；把禮貌帶進校園，把微笑帶進校園，把智慧帶進校園。3．從今天開場，做一個勤奮的人！按時到校，認真上好每一節(jié)課，認真完成老師布置的作業(yè)；多讀幾本書，多練幾張字。六年級的同學更要珍惜大好光陰，摒棄不良言行，將來成為一個有真本領的人，不能成為社會的負擔。4．從今天開場，做一個快樂的人！把快樂帶給自己，把快樂帶給別人；快樂地學習，快樂地成長。5．從今天開場，做一個平安的人！不做危險游戲，不帶危險物品，在各項活動中注意平安。同學們，抖擻你的精神，露出你的笑臉，發(fā)揚互幫互助、積極主動、探究創(chuàng)新的精神，讓我們一起迎接更大的挑戰(zhàn)，讓我們一起期待灌南實小更加燦爛美妙的明天。謝謝大家！在期末老師會議上的講話這一學年的工作到今天根本畫上了句號，回想一年的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這些收獲和進步，是老師們用汗水換來的，在此，我真切的感謝老師們一年來為學校的開展所做的奉獻，感謝老師可以承當由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。今天，我想借這個時機，和大家進展思想的交流，一會假設還有時間，大家也可以上來說說自己的想法。一、關于學校撤并問題這是一個不用回避，不需要回避的問題，我們只是如何對待這個問題。社會上傳言學校明年撤并致使一些老師在工作中出現(xiàn)問題，學校工作難度加大。王爺府中學是一所百年老校，代表的是喀喇沁旗現(xiàn)代教育開展的歷史，雖然在開展中遇到困難，但王爺府中的歷史不可能割斷，只有待時機成熟，王爺府中學搬遷到錦山。我們必須舍棄妄自菲薄不求上進的思想。如今我們一些老師缺乏理想，對自己今后人生的方向沒有一點設計和打算，對自己如今的教育工作只能用混日子來打發(fā)時間，假設你要當一個“混混老師”，你要對自己今后的命運不負責任，你要對你的家庭不負責任，你要對學校不負責任，無論你走到哪里，你假設還如此，那你就會被你的學校和同事舍棄。我想對自己人生不負責任的人，還會有什么長進？還能擔當大任嗎？希望老師們反思。20xx年1月22日，在全自治區(qū)高中校長會上，我校的工作得到自治區(qū)教育廳根底教育處領導的認可，校長在會上做了經歷介紹，我校的做法也到到了參加會議的校長的認可。內蒙古自治區(qū)高等教育群眾化的現(xiàn)狀已經完全實現(xiàn)。目前內蒙古自治區(qū)高中在校學生54萬人，平均每個年級18萬人，而內蒙古自治區(qū)20xx年普通高校招生人數是17.9萬人，20xx年我校參加高考的學生有350多人，95%以上的同學的分數到達高職高專的錄取線。按照目前內蒙古自治區(qū)招生情況看，估計近幾年有些高職高專院校會出現(xiàn)生缺乏的現(xiàn)象。只要我們可以堅持完成高中學業(yè)，每個同學都有到高等學校深造的時機。我們的目的是上一本，二本和好的學校，所以我們每個同學都不要有前途無望，考不上的想法。這些告訴我們絕不能放棄，我們的學校只要一天還存在，我們就要負責一天，沒有什么可討價還價的。二、把握自己命運，共創(chuàng)美妙將來幾年來，我們一直致力于通過變革來改變學校的運行軌跡，進而使我們的學生可以享受到優(yōu)質的教育效勞，使我們的老師可以享受到教育工作帶來的快樂，正是圍繞這一核心價值觀來開展各項工作，我們才感到時不我待，我們必須付出比常人更多的努力，我們必須使學校更快的進入被別人矚目、被其他學校當成強大對手的境界。反過來，假設我們_____，缺乏理想，不知道我們該向何處去，我們在百舸爭流的教育大潮中，享受了一時的“休閑”和“快樂”，我們的工作得不到社會、領導、家長的認可，我們就完全可能被社會遺棄，在我們這里工作的人，毫無疑問就會收獲一種恥辱。我們個人的命運是和學校的命運緊緊聯(lián)絡在一起，我們大家攜手，才能創(chuàng)造學校的美妙將來，才能讓在這里工作的大家享受美妙教育人生。奉獻照亮將來。“奉獻”這個話題，可以說是一個老話題了，但相信它絕對不是一個過時的話題。下面讓我們先來聽一個故事！在春季開學典禮上的校長講話老師們，同學們大家早上好：帶著對XX年寒假生活的美妙回憶，帶著對牛年的美妙期待，我們又相逢在xx中學這個和諧、融洽的大家庭。借此時機，請允許我代表學校黨政向全體師生致以新春的祝福，祝大家在新的一年里心想事成，萬事如意！過去的XX年，是既不平凡又不平靜的一年。南方雨雪冰凍、汶川特大地震、成功舉辦北京奧運會、航天員漫步太空等等，無不牽動著世界的目光。這一年，中國的堅強和英勇讓世界感動，中國的膽識和智慧讓世界震撼，我們甚至可以毫不夸大地將XX年稱為“世界中國年”?；貞泋x中學的XX，我們同樣感到欣慰和自豪。一年來，學校頂住壓力，克難攻堅，負重前行，在改革中求開展，在開展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求超越。在全校師生的共同努力下，學校的管理不斷完善，教學程度不斷提升，創(chuàng)始了xx中學各項事業(yè)的新場面，實現(xiàn)了高考、中考、學科競賽、綜合素質展評、教育科研、教學技能比賽的全面豐收，為xx中學的名校之路鑄就了新的里程碑。我們深知，豐收的果實里凝聚著廣闊教職員工的汗水和智慧，正是他們的無私、他們的拼搏澆開了花朵，培育了碩果。在此，我謹代表學校黨政向全體教職員工致以崇高的敬意！當然，xx中學的名校之路仍然任重道遠，我們要破解的難題還有很多。在新的一年里，我們仍要堅決不移地貫徹落實科學開展、和諧開展、安康開展的指導思想，大力施行“三名”工程建立，繼續(xù)完善學校管理的各項環(huán)節(jié)，持續(xù)深化地推進課堂教學改革，全面開展校園文化建立，努力實現(xiàn)名校建立的階段性目的，把xx中學的開展推向一個新的高潮。同學們，春天是播種希望、放飛夢想的季節(jié)。在這個美麗的春天，我們又踏上征程，用勤勞與智慧去創(chuàng)始新的天地，去享受學習的快樂，成功的喜悅，成長的幸福。借此時機，我想給同學們提幾點希望：一、要做一個會學習的人只有會學習的人，才能收獲學習的高效，得到更加豐厚的回報。面對復雜艱巨的學習任務，我們要懂得合理安排自己的學習。英國科學家培根說過：合理安排時間，就等于節(jié)約時間。合理的安排會有效地減少我們在學習過程中的無序和盲目，增強學習的針對性，進步學習的效率。學習需要及時的總結、反思，總結的重心要放在學習過程上，要在總結中發(fā)現(xiàn)過程中的弊病，及時改正和調整，解決了過程中的問題，才能收獲理想的成績。學習中還要擅長探究，探究是主動學習知識的方式，是在學習中獲得快樂和滿足感的重要途徑。只有擅長探究的人，才能不斷獲得學習的動力，才能真正掌握好知識。二、要做一個會生活的人除了會學習外，同學們還要懂得如何面對生活。會生活、知情趣，才能生活得愉快和幸福。要做一個會生活的人，首先要學會打理自己的日常生活，從早到晚，要形成良好的生活規(guī)律和行為習慣，做到井井有條。生活上的有序不僅讓人感到安康、陽光，也會潛移默化地對學習產生積極的影響。我們還要擅長處理與別人的關系，人是組成社會的細胞，總是生活在某個群體中，假設不能很快融入群體，就會被群體遺棄。在xx中學這個大家庭里，我們要處理好與老師的關系、與同學的關系、與室友的關系，要主動構建與別人日間的開展性的協(xié)作互助關系，這種良好的人際關系既能為我們創(chuàng)造和諧的生活環(huán)境，也能使我們得到安康、快樂的成長。三、要做一個會攻關的人人的一生總會遭遇困難和挫折，總要面對一些艱巨的任務和嚴峻的挑戰(zhàn)。有一首歌唱得好，愛拼才會贏。當我們面對繁重的學業(yè)任務，遭遇考試的挫折時，就要有勇氣、有決心，抑制困難，攻克難關，勇往直前。特別是即將面對高考、中考的同學們，要有信心、有恒心、有決心，要用“特別能吃苦”“特別能戰(zhàn)斗”“特別能攻關”的精神鼓舞自己，要擅長抓好、利用好每一分鐘時間，要及時調整自己的心理狀態(tài)，排除一切干擾，全身心投入到緊張的復習迎考中去，以優(yōu)異的成績回報父母、回報老師、回報母校，為xx中學的開展譜寫更加輝煌壯麗的篇章。除了會學習、會生活、會攻關，我們還要會健體、會審美，懂得勞逸結合，知道如何強健體魄，擅長發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，做一個有健全人格的人，做一個全面開展的人。同學們，今天的努力才能成就明日的輝煌，不要讓等待和猶豫占領你珍貴的青春年華，從如今開場，勵志篤行、腳踏實地、奮力拼搏，為創(chuàng)造幸福的人生奠定堅實的根底。老師們、同學們，新學期就要有新的目的，新的作為，新的相貌，讓我們攜手并進，在科學開展觀的指導下，解放思想、銳意進取，為xx中學的名校建立作出更大的奉獻。最后，再次祝愿全體教工身體安康、工作順利、合家幸福，祝同學們學業(yè)有成、全面開展、茁壯成長，祝xx中學各項事業(yè)蒸蒸日上，更上層樓！謝謝大家！在2023年春季開學典禮上的講話初中三年為人生____幸福生活做準備——在2023年春季開學典禮上的講話張建軍〔2023年3月12日〕同學們：伴隨著春天的腳步，沐浴著溫暖的陽光，新的一學期開場了。每當辭舊迎新的時候，人們總要回憶過去，想想自己收獲了什么，還要暢想將來，看看自己將來做些什么。人生雖然漫長，但決定前途和命運的往往只有三天，那就是昨天、今天和明天。一個人怎樣才能掌握自己的命運，過上幸福的生活，關鍵是回憶昨天，你覺得很充實，有很多難忘的經歷和感人的講；面對今天，你早有準備，真誠對待每一個人，踏實做好每一件事，并在做事中明白做人的道理，養(yǎng)成良好的品行，積蓄開展的力量；展望明天，你永遠充滿期待和熱情，時刻準備戰(zhàn)勝困難，超越自己，比今天做的更好，表現(xiàn)的更棒，爭做優(yōu)秀的自己。假設說上一學期和剛剛過去的假期是昨天，已經開場的新學期是今天，七、八年級同學將要迎來的下一個學期、九年級同學將要走出校門是明天，請同學們靜靜地想一想，你們昨天過得充實嗎？有遺憾嗎？站在新起點，我們應該怎樣把握好今天，不虛度新學期，為將來考入理想的學校，承受優(yōu)質的教育，過上有尊嚴的生活做準備。同學們，人的一生是與時間的賽跑，更是與命運的____。你的人生是你自己書寫的，你的命運永遠掌握在你自己的手中，功夫從來不負有心人。雖然大家無法改變自己的家境，也無法改變自己的相貌，但讀書學習可以改變你的境遇，豐富你的修養(yǎng)，修練你的氣質，讓男同學變得英俊瀟灑，女同學變得美麗漂亮。從進入五中那天起，同學們承受的教育都是一樣的，學習生活的時間也是一樣的，大家都站在了同樣的起跑線上，開場了三年600天的賽跑。你怎樣對待這600天的初中生活，你就會為自己開拓什么樣的人生道路。當一學期、一年、三年后，同學們之間的學習成績、個性修養(yǎng)、意志品質、身體素質等方面的差距在不知不覺中拉大了，這其中當然有智力因素，但是，大家都知道，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，是你沒有珍惜光陰，是你沒有加倍努力，在同樣的時空中，比走在你前面的同學付出的少，用功的少，不認真學習，不遵守紀律，不注意言行，不參加理論鍛煉，你自然在身心素養(yǎng)和學業(yè)成績方面落伍了，到終點的時候你再懊悔，也不能挽回，更無法彌補。龜兔賽跑，堅持得勝，亡羊補牢，悔之已晚。鑿壁借光、懸梁刺股的故事大家也許覺得比擬長遠，我校去年畢業(yè)的初三。一班，團結奮進，刻苦努力，全班50個同學，28個考了慶陽一中；相反，看看我們經常大會點名批評甚至處分的八、九年級的個別同學，智力并不差，家境也不錯，但就是不珍惜光陰，不自尊自重，好習慣沒養(yǎng)成，好成績不會有，畢業(yè)后的去向更盲目，家長絕望，老師和同學可惜。希望他們可以早日清醒，迎頭趕上，再立潮頭！同學們，人的青春只有一次，但卻是一生幸福生活的基石。特別是初中三年，是大家身心劇變的關鍵時期，是安康成長的黃金時期，是你一輩子做什么工作、過什么日子的"分水嶺".時機總是留給有準備的人，青春無悔應該成為大家不變的誓言。華為公司創(chuàng)始人任正非說："只有奮斗，你的資本才有價值。只有拼命，你的年輕才值得夸耀。"正是從這樣的目光遠望，學校從"初中三年為今后____幸福生活做準備"的長遠出發(fā)，精心安排大家三年的初中學習生活，潛心培養(yǎng)同學們步入社會需要的素養(yǎng)和才能，在上好國家規(guī)定課程的同時，根據大家的興趣愛好和開展需要，開設了豐富多彩的校本課程，安排了系列化的體育藝術、勞動鍛煉和社會理論活動，給同學們創(chuàng)立了學習知識、張揚個性、成就自我的廣闊舞臺。希望大家既能認真上好每一堂課，掌握扎實的根底知識，又能積極參加各項活動，練就過硬的綜合素質，為考入高一級學校、從事更好的職業(yè)做好準備。同學們，人的成功最終要靠良好的品行，做好人是做好事的前提。試想，一個人假設品德不好，甚至無視法紀，學習再好，成就再大，也會走向失敗，辜負父母的養(yǎng)育之恩和老師的期望之情。大學生馬家爵、林浩殺害同窗室友、央視明星主持人芮成鋼浪蕩入獄，就是最好的例證。當然，因為沒有養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，空有一張高學歷找不到工作的人也不再少數。因此，我今天再次對老師和同學們大聲說，五中不是不要分數，要建立在綜合素質全面開展根底上的高分數，絕不能把學生教的只剩下分數，而沒有良好的道德品質和根本的行為習慣。假設那樣做，是學校急功近利，是對同學們終生開展不負責任。高分數一定是建立在好品德、好習慣、好身體根底上的。真正的好學校必須首先抓好養(yǎng)成教育，讓學生先學做人，再學知識。正因為如此，學校特別強調文明、禮儀、紀律、衛(wèi)生教育，針對大家常犯的錯誤，制定了慶陽五中學生行為習慣二十不準，這是做一個優(yōu)秀學生、合格公民的根本要求，是做人做事的底線。這學期，學校將抓得更細，管的更嚴，罰的更重，獎的更多，寧可讓大家如今受點委屈，也不能在將來抱怨懊悔！今年寒假，我走訪了幾個同學，問大家對校長有什么意見，同學們對我說，有一局部同學都在背后說你不好，說白了就是在罵我。我問為什么？他們說，大家閑你管的太嚴了。我今天告訴大家，我不認為這是說我不好，是你們在為自己做的不好解脫。即便真的是對我不滿，我也愿意承受，說明我管對了。你們年齡還小，不明事理，我們不能稀里糊涂，對大家的將來生活不負責任。我還是要告誡同學們，你們只有按學校的要求去做，做得越好，就越能為將來滿意的工作和幸福的生活積累取之不盡的珍貴財富。等假設干年后，你們出于社會，嘗到干事創(chuàng)業(yè)之艱辛，就會體會到我和老師們當初的良苦用心。你們一定會因為在五中上學而感到幸運，你們一定會感謝我們一靠子的。甚至會有更多的同學會回到母校，表達一份久違的敬意，尋找一段不老的青春，那將是我和老師們最幸福的事。今天是3月12日，是我國的植樹節(jié)。同學們正像一棵棵茁壯成長的幼苗，有田園的陽光照耀，有老師的愛心澆灌，只要努力拼搏，你們一定會長成參天大樹，成為棟梁之材。祝愿同學們在新的一學期認真學習每門課，充實度過每一天，讓昨天的懊悔變成今天的力量，讓今天的努力奠定明天的實力，讓明天的實力鑄造人生魅力，讓五中因你們而出彩、而榮耀！謝謝大家！在春季開學典禮上的講話稿在春季開學典禮上的講話稿尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家新年好!一元復始，萬象更新。沐浴著早春的甘露，我們完畢了輕松、愉快的寒假生活，滿懷希望和欣喜回到了親愛的學校。今天，我們在這里舉行隆重的開學典禮，很榮幸，我能作為老師代表在這里發(fā)言。今年是我在春來小學的第五個年頭了。在這五年里，我見證了春來小學的迅速崛起，和大家一起締造了春來小學的輝煌。作為豫東名校春來小學的一員，我感到無尚的榮光。如今的春來小學處處充滿了青春的活力，昂揚著發(fā)奮向上的力量。他像一位強健的青年，有鐵一般臂膀，朝氣蓬勃，帶著我們奔向前方。因為他洋溢著勤學、務實、創(chuàng)新的良好校風，為我們每一個人充分展現(xiàn)自己的才華，搭建了廣闊的平臺;因為他有著團結、務實、求真的領導團隊，為我們每個人的專業(yè)成長，鑄就了堅實的后盾。我們每一個春來人都為此感到由衷的快樂和無比的自豪!一直以來，我始終堅持傳授知識，育人為本的原那么，在學生的管理上捧出真心、奉獻愛心、給予耐心、做到細心。在教學上，虛心向名師、老老師學習，深化鉆研教材，潛心備課，努力探尋適宜自己的教學方法。再加上領導的關心和支持，我的教學程度、班級管理程度都得到了很大的進步。在此我想表示三個感謝：一是感謝春來小學為我個人的進步提供了一個良好的機遇和平臺。二是感謝春來小學各位領導對我的培養(yǎng)和厚愛。三是感謝我的同事們對我的支持和鼓勵。謝謝你們!尊敬的同事們，只有耕耘，才有收獲，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。新的一學期里，我將傾注所有，全力以赴，為了莘莘學子，繼續(xù)耕耘在春來小學這塊沃土上。一切為了學生是我的工作宗旨，我將努力學習，不斷進步自身素養(yǎng);愛崗敬業(yè)，開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量。力爭做到一身浩然正氣，工作充滿朝氣，方法具有靈氣，做人務必大氣，始終保持書卷氣。用新穎的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的心靈的樂章，用溫暖的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅選擇了老師這個職業(yè)，就注定了我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起，他們是幸福的我們就是快樂的，他們是進步的我們就是欣慰的，他們是成功的我們才是優(yōu)秀的。做生活的有心人，做學生的指路人。捧著一顆心來，不帶半根草去。用高尚的師德風范去感染學生，用淵博的學術知識去啟迪學生，用燃燒的生命光芒去照亮學生，用誠摯的愛心去體貼學生，幫助他們安康向上的成長，為他們美妙而光明的人生來保駕護航。得意的孩子們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?孩子們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與困難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用你們的勤奮和汗水，用你們的智慧和熱情，抓住這珍貴的今天，去創(chuàng)造美妙的明天。誰持彩練當空舞，且看今朝春來人。讓我們鼓起勇氣，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，努力走向成功、走向輝煌!同事們，孩子們，命運只垂青那些有準備的人，成功只屬于那些付出努力的人。讓我們做好準備，繼續(xù)努力，扼住命運的咽喉，走向成功。我努力、我奮斗、我在路上!最后，我祝全體老師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面開展，早日成才!祝我們的春來小學更加興隆興隆，燦爛輝煌!享譽神州的每一個角落!!!謝謝大家!在春季開學典禮上的講話稿尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!很榮幸能在這里代表高三學生發(fā)言，對于高三的我們來說，這是一個不尋常的開學典禮，它莊嚴地提醒我們，曾經以為還很遙遠的高三如約而至。光陰飛逝，不知不覺，我們已度過了高中生活的三分之二的時間，如今我們已經進入高三了，這就意味著我們將要面臨更緊張的學習，需要擔負更加繁重的學習任務。經過了高中兩年的歷練，我們成功地走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說，高三是煉獄，請不要說的那么讓人可怕，高三是我們功成名就的最好時節(jié)，我們要在這時積蓄力量，長風破浪，直掛云帆。換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完美，有了高三，我們才少了一份缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拼搏、奮斗人生的最正確光陰?；旧倌?，初生牛犢，指點，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的勇氣。高三的我們，已經充滿豪情地站在了高考的大門前。高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。這就是高三，讓人懷想、激情澎湃的高三，在這里開出的學習之花鮮艷無比，姹紫嫣紅。此時此刻，我想對同學們提幾點建議：1.明確個人目的，制定學習方案。我希望同學們要盡快確立自己的個人目的，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制定詳細而科學的學習方案;把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項地完成。2.立即行動起來。目的不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從如今就開場行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，從如今就開場行動吧。假設我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三已經降臨，我們要打一場攻堅仗，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美妙的人生夢想。3.不輕言放棄。高三向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目的，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!4.養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間。在平常的學習生活中，我們有一些自主學習的時間，假設能利用好這些時間，就會更好地掌握知識，更有效地進步效率，希望同學們都能主動學習，自覺地查漏補缺，打好根底，不斷進步自己的成績。最后，祝愿我們全體師生安康平安，積極向上，高一新同學保持著激情與夢想披荊斬棘地走在求學路上，高二同學們養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā)，使成績更上一層樓，祝愿高三的我們明年六月收獲屬于我們自己的輝煌人生。謝謝大家!在春季開學典禮上的講話稿在2023年春季開學典禮上的講話同學們：伴隨著春天的腳步，沐浴著溫暖的陽光，新的一學期開場了。每當辭舊迎新的時候，人們總要回憶過去，想想自己收獲了什么，還要暢想將來，看看自己將來做些什么。人生雖然漫長，但決定前途和命運的往往只有三天，那就是昨天、今天和明天。一個人怎樣才能掌握自己的命運，過上幸福的生活，關鍵是回憶昨天，你覺得很充實，有很多難忘的經歷和感人的故事講；面對今天，你早有準備，真誠對待每一個人，踏實做好每一件事，并在做事中明白做人的道理，養(yǎng)成良好的品行，積蓄開展的力量；展望明天，你永遠充滿期待和熱情，時刻準備戰(zhàn)勝困難，超越自己，比今天做的更好，表現(xiàn)的更棒，爭做優(yōu)秀的自己。假設說上一學期和剛剛過去的假期是昨天，已經開場的新學期是今天，七、八年級同學將要迎來的下一個學期、九年級同學將要走出校門是明天，請同學們靜靜地想一想，你們昨天過得充實嗎？有遺憾嗎？站在新起點，我們應該怎樣把握好今