棋類社團活動方案

精品文檔棋類社團活動方案一、活動目的：棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎。利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調動學生潛在能力。通過下棋訓練，使學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力，發(fā)展學生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質，促進學生的全面發(fā)展。下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情，促進個性的全面發(fā)展，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力、應變能力，提高集中注意力。二、開展形式：隨意編輯精品文檔.教師分析講解與學生演練相結合，掌握基本戰(zhàn)法。運用電教手段觀看視頻錄像，和專業(yè)棋手講解。每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。 擂主”讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。4.每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。三、活動目標：進一步鞏固扎實基本定式，基本棋形。通過活動提高技戰(zhàn)術水平和棋藝水平。重點訓練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備選手。根據(jù)學生的實際情況少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識。在教學生棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質，認識到下棋如做人。四、活動安排：每周周五下午第六、七節(jié)課訓練。針對不同的學生狀況，注重個別指導。觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像?；顒拥拈_展至本學期的第十六周結束。隨意編輯精品文檔五、活動紀律：參加棋類課外活動的成員必須嚴格遵守學校的有關規(guī)定，在規(guī)定的時間活動。不得擅自占用上課時間，影響正常的學習生活?；顒又幸v文明、講禮貌，尊重對手，嚴禁以下棋的形式進行不正當活動。3.在活動中要遵守活動紀律，服從指導教師的安排。4.要保持活動教室的衛(wèi)生，愛護公務。隨意編輯精品文檔棋類社團活動成員名單隨意編輯精品文檔荊小強 張 浩 張 鋒 楊 歡 章 勇 荊世博王葛綠 趙佳豪 趙勇博 趙嘉興 楊健康