2023年職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)三

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?職業(yè)生涯規(guī)?劃自我分析?小結(jié)三(?一)學(xué)習(xí)能?力：1.?我自認(rèn)為為?自己的學(xué)習(xí)?能力較強(qiáng)。?我從不把學(xué)?習(xí)看作是記?憶死的知識(shí)?，而是透過(guò)?現(xiàn)象看本質(zhì)?的過(guò)程。我?在學(xué)習(xí)方面?能夠舉一反?三，善于對(duì)?表面的事實(shí)?進(jìn)行歸納和?總結(jié)，追求?通過(guò)紛繁復(fù)?雜的表象中?看到本質(zhì)。?與此相對(duì)的?，我還樂(lè)于?把抽象的理?論具體化(?先不管對(duì)不?對(duì))，看看?能不能說(shuō)得?通，哲學(xué)中?稱(chēng)這個(gè)叫“?演繹”，不?過(guò)我離達(dá)到?這個(gè)境界還?有一段路要?走。另外，?如果說(shuō)“歸?納”是我的?強(qiáng)項(xiàng)的話，?那么我的“?類(lèi)比”能力?“排名”第?二，不論是?相同的事物?還是有不同?點(diǎn)的事物，?我愿意從比?較中找到聯(lián)?系和獲取知?識(shí)，相信這?能讓我的視?野更開(kāi)闊。?2.我認(rèn)?為，學(xué)習(xí)不?僅僅是一種?純粹知識(shí)的?學(xué)習(xí)，社會(huì)?同樣是學(xué)習(xí)?的大平臺(tái)。?所以，我同?樣重視個(gè)人?在實(shí)際生活?中的學(xué)習(xí)。?我是個(gè)擅長(zhǎng)?從生活中學(xué)?習(xí)的人，所?謂“吃一塹?，長(zhǎng)一智”?。工作中，?我喜歡向身?邊的同伴學(xué)?習(xí)，所謂“?三人行，必?有我?guī)熝伞?，通過(guò)學(xué)習(xí)?他們身上優(yōu)?秀的能力品?質(zhì)，使我在?工作中不斷?取長(zhǎng)補(bǔ)短。?此外，我還?認(rèn)為把“理?論運(yùn)用到實(shí)?際中去”也?是學(xué)習(xí)能力?的一部分，?“盡信書(shū)，?不如無(wú)書(shū)”?，要“通過(guò)?實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)?真理”。當(dāng)?然，由于社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不?足，這個(gè)能?力正是我最?欠缺的。因?此，日后我?還應(yīng)多參加?各種社會(huì)實(shí)?踐工作，以?提升自己這?方面的“學(xué)?習(xí)能力”。?3.古羅?馬的政治家?西塞羅說(shuō)：?“學(xué)習(xí)對(duì)于?頭腦，如同?食物對(duì)于身?體一樣不可?缺少?！币?此，不管學(xué)?習(xí)的現(xiàn)狀如?何，我總能?夠用刻苦認(rèn)?真的態(tài)度去?面對(duì)學(xué)習(xí)。?我相信，一?個(gè)人為有擁?有了正確的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?才能在此基?礎(chǔ)上提高自?己的學(xué)習(xí)能?力。我同樣?相信，我的?那顆獨(dú)一無(wú)?二的“好奇?心”會(huì)永遠(yuǎn)?給予我學(xué)習(xí)?的熱情和動(dòng)?力，成為我?學(xué)習(xí)能力提?升的“助推?器”。不過(guò)?，話雖說(shuō)得?好，但做起?來(lái)，我還有?很長(zhǎng)的一段?路要走。相?信在“學(xué)習(xí)?能力”上有?較大的進(jìn)步?空間，是對(duì)?于我的挑戰(zhàn)?，更是我前?進(jìn)的動(dòng)力。?(二)思?維能力及價(jià)?值觀：我?思維能力的?特點(diǎn)就是思?維活躍，創(chuàng)?新能力較強(qiáng)?。我不容易?人為地把知?識(shí)限制在某?個(gè)框架內(nèi)，?作繭自縛;?總是能夠帶?著一面“多?棱鏡”，從?不同“角度?”觀察事物?。但思維的?活躍也同時(shí)?給我來(lái)了難?題，讓我有?時(shí)缺乏一種?“目標(biāo)感”?，只顧著去?觀察紛繁事?物的復(fù)雜面?，而忘記了?這樣觀察的?目的和意義?。我喜歡天?馬行空的自?由想象勝過(guò)?刻板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?邏輯，這個(gè)?特點(diǎn)給我?guī)?來(lái)學(xué)習(xí)和生?活上無(wú)窮的?創(chuàng)意，同時(shí)?也給我添加?了麻煩——?他人很難理?解自己。此?外，我也比?較相信自己?的直覺(jué)思維?。我的價(jià)值?觀積極的面?對(duì)人生，從?自我小處著?眼。(三?)管理能力?：___?時(shí)間管理能?力。自認(rèn)為?自己對(duì)于時(shí)?間的管理能?力還有待加?強(qiáng)。對(duì)客觀?時(shí)間的安排?上是沒(méi)問(wèn)題?的，只是對(duì)?主觀時(shí)間的?計(jì)劃上會(huì)有?一定的誤差?。例如，可?能需要兩個(gè)?小時(shí)做成的?事，我會(huì)計(jì)?劃成一個(gè)或?一個(gè)半小時(shí)??？偨Y(jié)一下?原因——是?自己對(duì)時(shí)間?的估算能力?還不強(qiáng)，對(duì)?自己的執(zhí)行?能力還有所?欠缺。2?.理財(cái)方面?。由于我是?個(gè)崇尚節(jié)儉?的人，所以?生活較為樸?素，除了生?活的必需品?，基本上不?會(huì)有任何的?“奢侈品”?(對(duì)學(xué)生而?言)消費(fèi)。?性格：?我的溝通能?力中等，不?是很好。知?道在對(duì)不同?的對(duì)象時(shí)應(yīng)?用不同的溝?通和交流方?式，但自己?大概不能處?理得很好。?有自己的想?法，但在團(tuán)?隊(duì)中還不能?很好的闡述?。我不是個(gè)?善于交際的?人，但能夠?耐心傾聽(tīng)別?人訴說(shuō)。在?遇到問(wèn)題時(shí)?，能夠以恰?當(dāng)?shù)姆绞较?長(zhǎng)輩請(qǐng)教。?所以我希望?在大學(xué)這樣?相對(duì)輕松的?環(huán)境里提高?自己的溝通?能力。(?四)我的愛(ài)?好及特長(zhǎng)：?我喜歡閱?讀，寫(xiě)作，?看電影，聽(tīng)?音樂(lè)，旅游?。我是個(gè)安?靜的人，平?時(shí)的空余時(shí)?間很大一部?分都用來(lái)閱?讀各種書(shū)籍?和寫(xiě)作，