2023年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的人教版小學(xué)一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的內(nèi)容：數(shù)一數(shù),比一比，１0以內(nèi)數(shù)的結(jié)識(shí)和加減法，結(jié)識(shí)圖形,分類(lèi),11-20各數(shù)的結(jié)識(shí),認(rèn)識(shí)鐘表,20以內(nèi)的進(jìn)位加,用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。導(dǎo)入設(shè)立數(shù)一數(shù):學(xué)生舉手回答會(huì)怎么數(shù)數(shù)：１２3.。。32１.２46比一比:比長(zhǎng)短:談話:每組桌子上有兩個(gè)紙袋，你們想知道里面裝什么東西嗎?兩個(gè)人一袋把它們倒出來(lái)看一看，有什么?比多少:用故事1-5的結(jié)識(shí)：圖片12３４５只動(dòng)物比大小：第幾：運(yùn)動(dòng)員比賽跑步名次重點(diǎn)：10以內(nèi)的加減法和２0以內(nèi)的進(jìn)位加法。教學(xué)目的:1、純熟地?cái)?shù)出數(shù)量在２0以內(nèi)的物體個(gè)數(shù),會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會(huì)讀、寫(xiě)０-20各數(shù)。2、初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分名稱(chēng),初步知道加法和減法的關(guān)系，比較純熟的計(jì)算一位數(shù)的加法和1０以內(nèi)的減法。3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)樸的實(shí)際問(wèn)題。4、結(jié)識(shí)符號(hào)“＝”“＜”“>”,會(huì)使用這些符號(hào)表達(dá)數(shù)的大小。5、直觀結(jié)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱，長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。6、初步了解分類(lèi)的方法院,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)樸的分類(lèi)。７、初步結(jié)識(shí)鐘表，會(huì)結(jié)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。８、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。９、認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。人教版小學(xué)二冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容:位置,250以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，１0０以內(nèi)各數(shù)的結(jié)識(shí)，結(jié)識(shí)人民幣，100以內(nèi)的加法和減法(一），結(jié)識(shí)時(shí)間，找規(guī)律，記錄，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):１00以內(nèi)數(shù)的結(jié)識(shí),20以內(nèi)的退位加減法中算。教學(xué)目的：1、結(jié)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表達(dá)的意義,可以熟練地?cái)?shù)1０0以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一的組成的,掌握１00以內(nèi)的數(shù)的順序，會(huì)比較１00以內(nèi)數(shù)的大小,會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表達(dá)平常生活中的事物,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)樸的估計(jì)和交流。2、可以比較純熟地計(jì)算2０以內(nèi)的退位減法,會(huì)計(jì)算1０0以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與別人交流各自算法的過(guò)程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)樸的實(shí)際問(wèn)題。3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在平常生活中的作用。4、會(huì)用上、下、左、右描述物體的相對(duì)位置;能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特性，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。５、結(jié)識(shí)人民幣單位元、角、分,知道1元=1０角，１角=１0分；知道愛(ài)惜人民幣。6、會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分,知道１時(shí)=60分,知道愛(ài)惜時(shí)間。7、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)樸規(guī)律,初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。8、初體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)樸的方法收集、整理數(shù)據(jù),初步結(jié)識(shí)條形記錄圖和登記表,能根據(jù)記錄圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)樸的問(wèn)題。９、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。１０、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。11、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平常生活的密切聯(lián)系。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容:１0０以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法,結(jié)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米,初步結(jié)識(shí)角，從不同的位位置觀測(cè)物體和簡(jiǎn)樸的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，簡(jiǎn)樸的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形記錄圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):１０0以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法。教學(xué)目的：1、掌握１００以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，可以對(duì)的地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握１００以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。２、知道乘法的含義和乘法版式中各部分的名稱(chēng)，熟記所有乘法口訣，純熟地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。3、初步結(jié)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1米、１厘米的長(zhǎng)度觀念,知道１米=1００厘米；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）;初步形成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí)。4、初步結(jié)識(shí)線段,會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度；初步結(jié)識(shí)角和直角，知道角的各部分名稱(chēng),會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì)畫(huà)線段、角和直角。5、能辨認(rèn)從不同位置觀測(cè)到的簡(jiǎn)樸物體的形狀;初步結(jié)識(shí)鏡面對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，并能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)樸的軸對(duì)稱(chēng)圖形;初步結(jié)識(shí)鏡面對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。6、初步了解記錄的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,會(huì)用簡(jiǎn)樸的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步結(jié)識(shí)條形記錄圖（1格表達(dá)2個(gè)單位）和登記表，能根據(jù)記錄圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)樸的問(wèn)題。7、通過(guò)觀測(cè)、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)樸的事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學(xué)生初步的觀測(cè)、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。８、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平常生活的密切聯(lián)系。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的結(jié)識(shí)，簡(jiǎn)樸的萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法,圖形與變換,克和千克,記錄，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：表內(nèi)除法、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的結(jié)識(shí)以及用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題。教學(xué)目的:1、結(jié)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”“千”，知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序,會(huì)、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)；知道萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成,會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號(hào)和詞語(yǔ)描述萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小，理解并結(jié)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的近似數(shù)。２、會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)據(jù)加、減兩位數(shù)，會(huì)口算整百、整千數(shù)加減法，會(huì)進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。3、知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱(chēng),乘法和除法的關(guān)系；可以純熟地用乘法口訣求商。4、初步理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的含義,經(jīng)經(jīng)歷從生活是發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)樸的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平常生活的密切聯(lián)系。知道小括號(hào)的作用，會(huì)在解決問(wèn)題中使用小括號(hào)。5、會(huì)辯認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)樸圖形沿水平方向或豎直方向平移。6、結(jié)識(shí)質(zhì)量單位克和公斤，初步建立1克和1公斤的質(zhì)量觀念,知道１公斤＝1０00克。7、了解記錄的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程；會(huì)用簡(jiǎn)樸的方法收集和整理數(shù)據(jù)，結(jié)識(shí)條形記錄圖（一格表達(dá)5個(gè)單位)和簡(jiǎn)樸的復(fù)式登記表;能根據(jù)記錄圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)樸的問(wèn)題，并能進(jìn)行簡(jiǎn)樸的分析。8、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)樸規(guī)律，有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),并可以進(jìn)行簡(jiǎn)樸的分析。9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。１0、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。11、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平常生活的密切聯(lián)系。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容：萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法筆算,有余數(shù)的除法,多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步結(jié)識(shí),四邊形，千米和噸的結(jié)識(shí)，時(shí)、分、秒,也許性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn)：萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形的結(jié)識(shí)。教學(xué)目的:１、會(huì)筆算三位數(shù)的加減法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。2、會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會(huì)進(jìn)行估算;能純熟地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。3、初步結(jié)識(shí)簡(jiǎn)樸的分?jǐn)?shù)(分母小于1０),會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱(chēng),初步結(jié)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)樸的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。4、初步結(jié)識(shí)平行四邊形，掌握長(zhǎng)方形和正方形的特性，會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形；知道周長(zhǎng)的含義,會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形和周長(zhǎng)；能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,并會(huì)進(jìn)行測(cè)量。5、結(jié)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,初步建立1千米的長(zhǎng)度觀念,知道1千米=1００0米;結(jié)識(shí)質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道１噸=1000公斤;結(jié)識(shí)時(shí)間單位秋，初步建立分、秒的時(shí)間觀念,知道1分=60秒，會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)樸計(jì)算。6、初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是擬定的,有此則是不擬定的;可以列出簡(jiǎn)樸實(shí)驗(yàn)所有也許發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的也許性是有大小的，能對(duì)一些簡(jiǎn)樸事件發(fā)生的也許性做出描述。７、能找出事物簡(jiǎn)樸的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)意識(shí)和全面地思考問(wèn)題的意識(shí)，初步形成觀測(cè)、分析及推理的能力。8、體會(huì)學(xué)決數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。９、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。１０、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平常生活的密切聯(lián)系,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法,兩位數(shù)乘兩位數(shù),小數(shù)的初步結(jié)識(shí)，位置與方向,面積、年、月、日，簡(jiǎn)樸的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩面三刀位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡(jiǎn)樸的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。教學(xué)目的:1、會(huì)筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算。2、會(huì)口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十）。３、初步結(jié)識(shí)簡(jiǎn)樸的小數(shù)(小數(shù)部分不超過(guò)兩位次),初步知道小數(shù)的含義,會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù),初步結(jié)識(shí)小數(shù)的大小,會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法。4、結(jié)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向,可以用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述所在的方向；會(huì)看簡(jiǎn)樸的路線圖,能描述行走路線。５、結(jié)識(shí)面積的含義,能用自選單位估計(jì)和測(cè)量圖形的面積，體會(huì)并結(jié)識(shí)面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)樸的單位換算;掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式,會(huì)用公式對(duì)的計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的面積,并能估計(jì)給定的長(zhǎng)方形、正方形的面積。6、結(jié)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,了解它們之間的關(guān)系;知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時(shí)計(jì)時(shí)法,會(huì)用２4時(shí)計(jì)時(shí)法表達(dá)時(shí)刻。7、了解不同形式的條形記錄圖，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)樸的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義,會(huì)求簡(jiǎn)樸數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；進(jìn)一步體會(huì)記錄在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。8、經(jīng)歷從實(shí)際生活中現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在平常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。9、初步了解集合和等量代換的思想,形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀測(cè)、分析及推理的能力。10、體會(huì)學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。11、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)七冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容：大數(shù)的結(jié)識(shí)，三位數(shù)乘兩面三刀位數(shù)，除數(shù)是兩面三刀位數(shù)的除法,角的度量,平等四邊形和梯形的結(jié)識(shí),復(fù)式條形記錄圖,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：大數(shù)的結(jié)識(shí),三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,平行四邊形和梯形的結(jié)識(shí)。教學(xué)目的:1、結(jié)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億、十億、百億、千億”，結(jié)識(shí)自然數(shù),掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)讀、寫(xiě)億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會(huì)根據(jù)規(guī)定用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，體會(huì)和感受大數(shù)在平常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。２、會(huì)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除法是兩位數(shù)的除法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。3、會(huì)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在10０以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。4、結(jié)識(shí)直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別；結(jié)識(shí)常見(jiàn)的幾種角，會(huì)比較角的大小,會(huì)用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫(huà)角。5、結(jié)識(shí)垂線、平行線,會(huì)用直尺、三角板畫(huà)垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特性。6、結(jié)合生活情境和探索活動(dòng)學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識(shí)，發(fā)展空間觀念。７、了解不同形式的條形記錄圖,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)樸的數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步體會(huì)記錄在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。８、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在平常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的解決總是的能力。９、初步了解運(yùn)籌的思想,形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí),初步形成觀測(cè)、分析及推理的能力。10、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。11、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)八冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的意義和性質(zhì),小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算,三角形,位置與方向,折線記錄圖,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，以及三角形。教學(xué)目的:１、理解小數(shù)的意義和性質(zhì),體會(huì)小數(shù)在平常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。2、掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)樸的整數(shù)四則混合運(yùn)算；探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。3、結(jié)識(shí)三角形的特性，會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類(lèi),知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是18０度。4、初步掌握擬定物體位置的方法,能根據(jù)方向和距離擬定物體的位置，能描述簡(jiǎn)樸的路線圖。5、結(jié)識(shí)折線記錄圖，了解折線記錄圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)記錄圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析，進(jìn)一步體會(huì)記錄在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)在平常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。7、了解解決植樹(shù)問(wèn)題的思考方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)，初步培養(yǎng)探索解決問(wèn)題有效方法的能力,初步形成觀測(cè)、分析及推理的能力。8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)九冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)的除法,簡(jiǎn)易方程，觀測(cè)物體，多邊形的面積，記錄與也許性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用。比如教學(xué)“梯形的面積”,可這樣談話來(lái)導(dǎo)入:(師）同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)三角形面積,知到可轉(zhuǎn)化成平行四邊形，下面就請(qǐng)大家來(lái)回顧一下，介紹一下如何把三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形的。（組織學(xué)生交流)。待時(shí)機(jī)成熟便立即揭題:能不能把梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形,這節(jié)課讓我們來(lái)研究梯形的面積（隨即出示課題）。比如教學(xué)“平行四邊形的面積計(jì)算”時(shí)，采用多媒體創(chuàng)設(shè)一種動(dòng)畫(huà)情景，滲透“割補(bǔ)法”將其轉(zhuǎn)變成學(xué)生熟悉的長(zhǎng)方形,進(jìn)而導(dǎo)入新課,引導(dǎo)學(xué)生合作交流,探究新知。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)乘法，小數(shù)除法，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積，記錄與也許性。教學(xué)目的:1、比較純熟地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算。２、在具體情境中會(huì)用字母表達(dá)數(shù),理解等式的性質(zhì),會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)樸的方程，用方程表示簡(jiǎn)樸情境中的等量關(guān)系并解決問(wèn)題。3、探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。４、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置。5、理解中位數(shù)的意義,會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。6、體驗(yàn)事件發(fā)生的等也許性以及游戲規(guī)則的公平性，會(huì)求一些事件發(fā)生的也許性;能對(duì)簡(jiǎn)樸事件發(fā)生的也許性作出預(yù)測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在平常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。８、初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀測(cè)、分析及推理的能力。９、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。１0、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)十冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容:圖形的變換，因數(shù)的變換,因數(shù)與倍數(shù)，長(zhǎng)方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，記錄,數(shù)學(xué)廣角和綜合應(yīng)用。如教學(xué)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”,可給學(xué)生講述“唐僧分餅的故事”：“……貪吃的豬八戒搶著說(shuō)要吃這個(gè)餅的9/12，孫悟空說(shuō)要吃這個(gè)餅的6／8，沙僧說(shuō)要吃這個(gè)餅的3/4。同學(xué)們可知道誰(shuí)吃的餅最多?”這無(wú)疑會(huì)掀起劇烈爭(zhēng)議的浪潮，教師便趁熱打鐵，組織引導(dǎo),逐步導(dǎo)入新課。教學(xué)重點(diǎn)：因數(shù)與倍數(shù)，長(zhǎng)方體和正方體,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，記錄。教學(xué)目的：1、理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會(huì)進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化，可以比較純熟地進(jìn)行約分和通分。2、掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,以及２、3、5的倍數(shù)的特性;會(huì)求100以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。3、理解分?jǐn)?shù)加減法的意義,掌握分加、減法的計(jì)算方法，比較純熟地計(jì)算簡(jiǎn)樸的分?jǐn)?shù)加、減法,會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡(jiǎn)樸實(shí)際問(wèn)題。4、知道體積和容積的意義及度量單位，會(huì)進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。5、結(jié)合具體情境,探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法,探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法。6、能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形，以及簡(jiǎn)樸圖形旋轉(zhuǎn)90度;欣賞生活中的圖案,靈活運(yùn)用平移、對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。7、通過(guò)豐富的實(shí)例,理解眾數(shù)的意義,會(huì)求一級(jí)數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義;根據(jù)具體的問(wèn)題，能選擇適當(dāng)?shù)挠涗浟勘磉_(dá)數(shù)據(jù)的不同特性。８、結(jié)識(shí)復(fù)式折線記錄圖，能根據(jù)需要選擇合適的記錄圖表達(dá)數(shù)據(jù)。９、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)在平常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。10、體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性,感受數(shù)學(xué)的魅力,形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀測(cè)、分析及推理的能力。11、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。１2、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容：位置，分?jǐn)?shù)乘法，分?jǐn)?shù)除法，圓,百分?jǐn)?shù),記錄,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法和除法,圓,百分?jǐn)?shù)。教學(xué)目的:1、理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法,比較純熟地計(jì)算簡(jiǎn)樸的分?jǐn)?shù)乘、除法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)樸的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。2、理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。3、理解比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì)解決有關(guān)比的簡(jiǎn)樸實(shí)際問(wèn)題。4、掌握?qǐng)A的特性,會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓；探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式，可以對(duì)的計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。5、知道圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,進(jìn)一步結(jié)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形;能運(yùn)用平移、軸對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)樸的圖案。6、能在方格紙上用數(shù)對(duì)表達(dá)位置，初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。7、理解百分?jǐn)?shù)的意義,比較純熟地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算,可以解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)樸實(shí)際問(wèn)題。８、結(jié)識(shí)扇形記錄圖,能根據(jù)需要選擇合適的記錄圖表達(dá)數(shù)據(jù)。９、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)在平常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。10、體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力,形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀測(cè)、分析及推理的能力。1１、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。12、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及教學(xué)目的教學(xué)目的:1.使學(xué)生結(jié)識(shí)圓柱、圓錐的特性，會(huì)計(jì)算圓柱表面積和圓柱、圓錐的體積。2.使學(xué)生結(jié)識(shí)復(fù)式折線記錄圖,會(huì)用兩種不同的折線分別表達(dá)兩組數(shù)量的變化情況，會(huì)運(yùn)用復(fù)式折線記錄圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)樸的比較、分析。3．使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)解比例,會(huì)看比例尺，理解正比例和反比例的意義，可以判斷兩種量是否成正比例或反比例，會(huì)用比例知識(shí)解答比較容易的應(yīng)用題。4．使學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計(jì)算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念,并提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)樸的實(shí)際問(wèn)題能力。本冊(cè)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn):1.結(jié)識(shí)圓柱和圓錐,理解特性；學(xué)會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積、表面積；了解體積的推導(dǎo)過(guò)程。2、培養(yǎng)學(xué)生看懂復(fù)式折線記錄圖和根據(jù)記錄圖中的數(shù)據(jù)分析問(wèn)題,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)記錄思想和方法的結(jié)識(shí)。3