家校攜手共創(chuàng)佳績高二家長會課件

齊心協(xié)力同育孩子與時俱進(jìn)共創(chuàng)明天家校攜手共創(chuàng)佳績歡迎您的到來高二(7)班家長會

首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實(shí)施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功本班學(xué)生總?cè)藬?shù)：共41人，男生18人，女生23人。

一、班級基本情況介紹班長：馬天超副班長：劉云學(xué)習(xí)委員：任園園紀(jì)律委員：于鴻鈺衛(wèi)生委員：丁雨晴體育委員：姜孟雨團(tuán)支書：呂小靜高二（7）班團(tuán)干部名單語文：黃婳數(shù)學(xué)：段照亮英語：張鵬歷史：姚佳語政治：任園園地理：呂小靜各科課代表名單

在學(xué)習(xí)方面：我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓每個人都能認(rèn)真自覺地對待學(xué)習(xí)，以促成良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

在紀(jì)律方面：我們班每天都有值班干部，以保證同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn):優(yōu)勢:學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)。不足:部分同學(xué)學(xué)習(xí)效率低下,個別學(xué)生自控能力差,對自身要求不高,不能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到，玩手機(jī)，并多次被發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)?？偨Y(jié)過去展望未來1、上學(xué)期期末評優(yōu)2、本學(xué)期2月月考情況二、開學(xué)以來我們所做的工作學(xué)號姓名班級名次年級名次劉寧11劉濤27任園園312朱云云417李格520姚佳語628張鵬731王靜833李營935段照亮1037高二上期末成績姓名總分班級名次劉寧1李營2王田甜3朱云云3任園園5于鴻鈺5王玉琦7劉濤8段照亮9王靜10姓名總分年級名次1劉寧23456李營7王田甜89102月月考和文科總分前10名姓名上期期末2月月考年級進(jìn)步名次李營28王田甜46王玉琦23鮑曉雨42丁雨晴88胡明亮96張藝馨53呂小靜22簡杰27李歡歡28總分進(jìn)步之星成績背后的問題：1.偏科嚴(yán)重。2.部分同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。3.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)。4.考試心理承受能力差。5.不能合理安排時間6.基礎(chǔ)薄弱，卻甚少問老師或同學(xué)。7.部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。8.有早戀現(xiàn)象。9.學(xué)生自覺性不足，老師在與不在教室不一樣。成績背后的問題：關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題

分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼。需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但對于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭睿?，否則會適得其反。現(xiàn)在全國不斷有中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們老師和父母的高度重視?，F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱。他們，需要我們呵護(hù)。家長應(yīng)該知道的：透過成績找問題:一、上課質(zhì)量決定成績

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí)，上課注意力不集中，做小動作、講閑話，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，沒有及時回家，在外玩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時間過于放松。先玩再學(xué)習(xí)。只玩不學(xué)習(xí)。前松后緊，不松不緊，效果差。透過成績找問題:三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。作業(yè)時，懶得翻書，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有同學(xué)已經(jīng)完成時，要么拿起來就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。透過成績找問題:四、需要家長配合的工作家長會后您會怎么對待孩子？我有一個美麗的大學(xué)夢我的心里話我知道你們很辛苦，你們也十分關(guān)心我。但是，很對不起，我的成績太不理想了，愧對你們。我知道，一切都是努力才能獲得的。平時，我們溝通得太少了，我真的很希望跟你們成為無話不說的朋友，但是十幾年的“習(xí)慣”卻似乎是一道很厚的屏障，阻隔著我們，愿我們一起努力，打破它。為了我，你們辛苦了。能作你們的兒子是我最大的幸福，但我仍十分希望，在你們望子成龍的同時，能給我多一些肯定，多一定鼓勵與支持，好嗎？我不是最好的人，但我會盡力做得更好，相信我，好嗎？孩子不愿意家長來參加家長會的原因：某些家長在會后控制不住自己的情緒，把參加家長會后的緊張、憂郁、憤怒第一時間就不折不扣的傾倒給孩子。家長對孩子的期望太大，看到小孩成績退步就發(fā)火或者長噓短嘆，給懂事的他們帶來更沉重的心理負(fù)擔(dān)，讓他們更不知所措，更沒有信心。

建議家長：

開完家長會后，面對孩子似乎和平常一樣，但是他會找到一個合適的機(jī)會和方式和孩子聊一聊。

面對孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動力。

面對孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。

家長心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學(xué)習(xí)就會更專心，就會更加全力以赴。爭取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。

請家長配合的事情1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、首飾、手機(jī)等）2、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。3、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通，多了解孩子的在校情況；4、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。給家長的幾點(diǎn)建議1、最好多關(guān)心子女的思想動態(tài)，多觀察，少評價;多溝通，少批評。多教做人的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。2、最好多給孩子一點(diǎn)信心。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時給予鼓勵，以增強(qiáng)他們的自信心。3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通。4、每天都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的安全問題，節(jié)假日的安全問題。5、不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)生去的地方。6、不允許帶手機(jī)等通訊工具來校。7、不允許在別人家留宿。特別是周末。8、周末要注意孩子活動的情況。9、零用錢要適度，不宜一次多給。10、如無特殊情況，不要請假。

給家長的幾點(diǎn)建議11、每月和班主任進(jìn)行一次信息交流，家庭教育和學(xué)校教育的和諧配合，會產(chǎn)生1+1?2的效果。