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文檔簡(jiǎn)介
第美的作文(十篇)美的作文一
春天,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷;夏天,熱情奔放,到處生機(jī)勃勃;秋天,秋高氣爽,到處是一派豐收的景象;而冬天,銀裝素裹,寒冷而又美麗。
一般,要用粉妝玉砌來(lái)形容冬天,可是今年的冬天卻與眾不同,今年冬天很干燥,那晶瑩潔白的雪花不知道為什么,就沒(méi)到人間來(lái)做過(guò)客。是因?yàn)槲覀儾粔驘崆??還是因?yàn)槲覀冞@里霧霾嚴(yán)重,小雪花不愿意來(lái)?如果都不是,那是因?yàn)槭裁矗?/p>
你想,下雪時(shí),晶瑩的雪花飄飄灑灑,漫天飛舞,宛如只只銀白色的蝴蝶,隨風(fēng)飄舞。在天空中跳著舞蹈來(lái)到人間,為大地母親點(diǎn)綴裝扮,那該有多美啊!
可是現(xiàn)在,樹(shù)木只剩下了光禿禿的樹(shù)枝,好像在懇求道:快把我的綠棉襖還給我吧!我心里暗暗的想:這冬天可一點(diǎn)也不好看啊!
我忽然眼前一亮,冬天,那挺拔的的松樹(shù)和綠綠的常青在這寒冷的季節(jié)中郁郁蔥蔥。這是我想起了美麗的梅花,它們?cè)陲L(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放。使冬天的世界充滿了詩(shī)意,為單調(diào)的冬天又添一抹色彩。
其實(shí),并不是下雪的冬天才美的,即使沒(méi)有那小雪花,冬天依舊很美,春節(jié)那五彩繽紛的煙花,那熱熱鬧鬧的氣氛,誰(shuí)又說(shuō)冬天不美呢?
冬天的美,是獨(dú)特的美,是冬天才有的美。
美的作文二
“美”是一個(gè)十分抽象的東西,每個(gè)人對(duì)它都有不同的理解。有人覺(jué)得表面上的好看就是“美”,也有人覺(jué)得內(nèi)在的好就是“美”。
我曾在雜志上看過(guò)一篇文章:戴安娜有一個(gè)男同桌。但他并不喜歡這個(gè)男同桌,因?yàn)樗X(jué)得他很煩,很惡心。沒(méi)錯(cuò)放學(xué)后,戴安娜總是跟他爺爺抱怨她的男同桌。說(shuō)他很臟,垃圾總是亂扔,而且上課還總是煩她……
一日,爺爺帶著戴安娜來(lái)到書(shū)房,給了她一張白紙,并讓她在紙上點(diǎn)幾個(gè)黑點(diǎn),而黑點(diǎn)就表示她男同學(xué)的缺點(diǎn)。戴安娜毫不猶豫的點(diǎn)了幾十個(gè)黑點(diǎn)。隨后,爺爺問(wèn):“還有嗎?”戴安娜想了想,又點(diǎn)了幾個(gè)黑點(diǎn)?!班牛F(xiàn)在這張白紙上還有什么?”爺爺問(wèn)?!熬陀泻枚鄠€(gè)黑點(diǎn)??!”“還有呢?”“沒(méi)啦,就只有黑點(diǎn)。”“再想想?!贝靼材炔荒蜔┑卣f(shuō):“哎呀出了黑點(diǎn),就是白紙的白色部分啦!”“嗯,黑點(diǎn)如果代表的是那個(gè)男生的缺點(diǎn),那么白色的部分就是他的優(yōu)點(diǎn)。你想想看,他有什么優(yōu)點(diǎn)?”戴安娜于是說(shuō)起了那個(gè)男同桌的優(yōu)點(diǎn)的一些搞笑的事,聊著聊著,她笑得肚子疼了。
每個(gè)人其實(shí)都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。他缺陷的越大,那個(gè)人正是因?yàn)樯系鄣钠珢?ài)他的芬芳。所以不要總是以一成不變的眼光去看待別人,天在變,人在變,世間唯一不變的就是———變。我們要去發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的“美”,不要總是看到別人的“丑”!
關(guān)于美的優(yōu)秀作文三
生活是多彩的,美無(wú)處不在,美就在我們身邊,關(guān)鍵看我們是否用心去發(fā)現(xiàn)。
美就在我們身邊。一個(gè)人最美的時(shí)候,不是他終于得到成功背后的的祝賀和羨慕的燦爛笑容,而是在失敗和痛苦中找到定位和方向。敗而不言敗的自信和不饒的精神最美。
美就在我身邊。世界上最美麗的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑,而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的人,終于謀到了一份微薄的工作是那種舒心的笑容。感激生活,感激命運(yùn)的笑容最美。
美就在我身邊。一個(gè)人最美的時(shí)候不是有著功名權(quán)位,而是在別人有困難時(shí),一點(diǎn)微薄幫助后慰意的笑。在他人需要是而付出愛(ài)心的人最美。
美就在我們身邊。世界最美的不是穿金帶銀的大家閨秀,而是在他人失意的時(shí)候能給人激勵(lì)和安慰的人最美。懂得從心洋溢出的關(guān)愛(ài)最美。
美就在我們身邊。兒女遇到困難和挫折時(shí),母親一句安慰最美;學(xué)子成績(jī)下降或不前時(shí),老師的一句鼓勵(lì)最美;病人病危的時(shí)候,親朋的一句關(guān)懷最美。
美就在我們身邊。堅(jiān)強(qiáng)。自信的人最美;友愛(ài)?;ブ娜俗蠲?樂(lè)觀。向上的人最美……
美無(wú)處不在,美就就在我們身邊。
快樂(lè)與美一樣,就圍繞在我們身邊,有時(shí)可能會(huì)擦肩,但只要你抓住它,你就會(huì)永遠(yuǎn)擁有它!
美的作文四
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,我喜歡大自然,因?yàn)樗x予人間無(wú)窮無(wú)盡的美。那是一個(gè)春天,我獨(dú)自一人來(lái)到易水湖畔踏青,當(dāng)然還帶上了我心愛(ài)的畫(huà)板。
今天是陰天,但是我喜歡,因?yàn)檫@樣不會(huì)讓人感到炎熱。我找了個(gè)僻靜的地方坐下來(lái),開(kāi)始寫(xiě)生。我很快構(gòu)思好了,并開(kāi)始畫(huà)草圖。當(dāng)一滴冰冷的東西掉在我鼻尖上時(shí),我才發(fā)現(xiàn)下雨了,雨漸漸的大了,我掃興地喊道:“什么壞天氣!”當(dāng)我收起畫(huà)板正要走時(shí),雨好像停了,抬頭一看,頭上有一把傘,旁邊有個(gè)手舉迎春花是小姑娘,雨水混和著花香,撲鼻而來(lái)的是一股清新的,淡淡的芳香。她朝我笑著說(shuō)“姐姐,你可以畫(huà)這迎春花嗎?瞧,多漂亮??!”我答應(yīng)了她,便開(kāi)始畫(huà)了。漸漸地,我竟忘記了時(shí)間,心里只有那美麗的迎春花。當(dāng)我畫(huà)完時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“畫(huà)得真好!”喲!
只想畫(huà)畫(huà),我竟忘記了這位小姑娘,忘了她站了多久了?不知道她撐了多長(zhǎng)時(shí)間傘?我真感謝她,多么好的一個(gè)女孩子呀!
不一會(huì),雨停了,我站起身來(lái),拍拍女孩的肩膀向她道謝??粗∨?,她全身濕漉漉的,原來(lái)她為了給我擋雨竟然忘記了自己。大自然的確很美,但還有比這更美的東西,那就是人的心靈!
我問(wèn)這個(gè)小女孩叫什么名字,她說(shuō)她叫迎春。分手前,我望了望藍(lán)天,天上正經(jīng)過(guò)一行雁陣,那一隊(duì)大雁,用強(qiáng)勁有力地的翅膀,排開(kāi)污血似的晚霞,把大大的“人”字印在了古老的,波光粼粼的易水湖上。大自然真美,人的心靈更美!
又是春天,窗外的迎春花又開(kāi)了,雖然隔了一層窗戶,但我明明聞到了迎春花的芳香,那香氣是從迎春心中流出來(lái)的……
美的作文五
生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!}記
那天,我和朋友相約去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
“嗚嗚”一位小朋友坐在書(shū)店的門(mén)口哭著,朋友看見(jiàn)這一幕,有些猶豫,我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣,將朋友拉進(jìn)書(shū)店。
我選好書(shū),去找朋友一起結(jié)賬,在書(shū)店內(nèi)轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)看見(jiàn)她的身影,有些許煩躁,于是我結(jié)完帳,就在門(mén)口等她。
“小朋友,別哭了,是找不到媽媽了?”熟悉的身影傳入我的耳朵,朝著那邊望去,果然是她。
我拉起她,示意她別管這件事,上次也是因?yàn)樗@樣做,差點(diǎn)被人媽媽誤以為是人販子,幸虧有旁邊的幾位阿姨作證,不然她就真要去警察局一趟。
她甩開(kāi)我的手,好像看出了我的心事,“世界上好人還是比壞人多,別怕,我只是想幫她安全是送到家而已,她的家長(zhǎng)會(huì)很擔(dān)心她的。”說(shuō)罷,她抱起小女孩向最近的交巡警平臺(tái)走去。
迎面走來(lái)了一位穿警服的人,她連忙跑去對(duì)警察說(shuō)完了小女孩的事,警察聽(tīng)完,對(duì)呼叫機(jī)說(shuō)了情況,我等得很不耐煩,朋友卻一直在逗小女孩,讓她哈哈大笑,我們?cè)谠氐攘艘环昼娮笥?,看?jiàn)一位年輕女人朝我們跑來(lái),她從朋友手中抱起自己的孩子,“警察,謝謝你?!迸藵M懷感激的對(duì)警察說(shuō)?!澳銘?yīng)該感謝這位朋友”,說(shuō)完,便指向她。朋友收到女人發(fā)自內(nèi)心的感謝后,十分開(kāi)心,露出了白白的虎牙。
我和朋友手拉手,快樂(lè)地走著夕陽(yáng)將我們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
美就在身邊?!笥?/p>
美的作文六
美,這短短的一個(gè)字,我們說(shuō)得容易,但做起來(lái)卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美,但并不代表生活中沿有美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí),美就在我們身邊,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
當(dāng)我們匆匆地走在上學(xué)的路上,心想著該怎么度過(guò)這漫長(zhǎng)的一天時(shí)。卻不曾留意到,這時(shí)的道路已經(jīng)么干凈了,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市一時(shí)間變得干凈一點(diǎn),在人們還在睡覺(jué)時(shí),就已經(jīng)開(kāi)始工作了。這難道不是美嗎?走進(jìn)校園里,向老師問(wèn)好,這難道不是美嗎?下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在生活中遇到的美吧。
放學(xué)了,我背著沉重的書(shū)包向車(chē)站走去?,F(xiàn)在已經(jīng)是乘車(chē)的高峰期了,車(chē)上可能沒(méi)有座位了。我想。
終于,車(chē)來(lái)了,我憑借我小巧玲瓏的身體鉆上了公交車(chē)?!败?chē)還有一個(gè)座位”我高興地叫起來(lái)。我不管三七二十一,像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣,向空位沖了過(guò)去。終于坐下來(lái)了,我舒了一口氣。
車(chē)子開(kāi)出去幾站后,人越來(lái)越多了。別說(shuō)座了,就連站著想抓個(gè)扶手不可能了。這時(shí),上來(lái)了一位拿著拐杖的老奶奶,走路遙遙晃晃的。司機(jī)看見(jiàn)了,就一次一次地播著廣播:“給有需要的乘客讓座,謝謝?!边@時(shí),吵吵鬧鬧的車(chē)上立刻變得雅雀無(wú)聲了。這時(shí)我的思想開(kāi)始斗爭(zhēng)了:到底讓不讓呢?還是讓吧,不然這位老奶奶可能會(huì)站不穩(wěn)摔倒的。但是,車(chē)上這么多人,為什么偏要我讓呢。再說(shuō),我也背著個(gè)這重的書(shū)包,要是來(lái)個(gè)急剎車(chē),我也會(huì)摔倒的呀。
沒(méi)等我做出決定。就有一位小姑娘站起來(lái),對(duì)奶奶說(shuō):“老奶奶,我快到站了,您坐這吧?!崩夏棠踢B忙辭:“不用了,謝謝?!毙」媚镞B忙說(shuō):“您就坐吧,老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛(ài)老人呢?!崩夏棠讨缓米铝?。我看了,臉“刷”一下紅了。
高尚的品德、愛(ài)心……這都是實(shí)實(shí)在在的美,正因?yàn)槿绱耍悦谰驮谖疑磉叀?/p>
關(guān)于美的優(yōu)秀作文七
如果說(shuō)最美,那你第一時(shí)間想到的可能是一位長(zhǎng)相美麗的人、一件美麗的衣服或者是一些美麗工藝品········總之,很多很多??墒俏矣X(jué)得最美其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲矣X(jué)得她就是一件簡(jiǎn)單而美麗的一件小事。
一次我去城北公園玩,無(wú)意間看到一位非常美麗又年輕的一位女士,就只看她身上佩戴的首飾就知道她們家一定非常有錢(qián)。她吃著東西,一路走,一路拋。幾乎都沒(méi)吃完就扔掉了。路上被扔的到處都是一些薯片屑和灑的一些可樂(lè)。不知不覺(jué)中那位女士后面跟了一個(gè)人。那人臉上有好多皺紋,看樣子年齡已經(jīng)過(guò)了花甲。我定睛一看,是位保潔阿姨。她手里拿著掃把和簸箕一路走,一路掃。保潔阿姨掃地的時(shí)候,時(shí)間變成了一個(gè)照相機(jī),把保潔阿姨掃地的姿勢(shì)拍了下來(lái)。同時(shí)它也把照片打印在我的腦海中。對(duì)呀,保潔阿姨是最美的人,那最美的瞬間,不就是保潔阿姨打掃的瞬間嗎?
這一刻,我徹徹底底的明白了,人不能只看外表,最重要的是心靈,因?yàn)橐粋€(gè)人只有心靈美,那這個(gè)人才是最美的人,他的瞬間才是最美的瞬間;相反,一個(gè)人無(wú)論長(zhǎng)得多么漂亮,可她的心靈是灰暗的,所以她談不上是最美的人。
美的作文八
晚上,熱鬧的城市漸漸地寧?kù)o下來(lái),忙碌了一天,可愛(ài)的橡皮們悄悄地離開(kāi)了已熟睡的小主人,來(lái)到了他們辛辛苦苦建造的金碧輝煌的樂(lè)園,(就是一個(gè)很大的鉛筆盒),評(píng)選出“快樂(lè)杯”美麗橡皮獎(jiǎng)。
每一個(gè)橡皮組都派來(lái)一位資格優(yōu)秀的、老練的代表參加評(píng)選,一位胖乎乎的、圓滾滾、和的橡皮大叔有禮貌地站在眾橡皮面前,和藹可親地說(shuō):“我宣布快樂(lè)杯美麗橡皮獎(jiǎng)評(píng)比正式開(kāi)始”。一位身著燕尾服的橡皮紳士搶先一步說(shuō):“我們是最美麗的橡皮,主持人把獎(jiǎng)給我們吧!我們生來(lái)就是戴著紳士帽子和穿燕尾服的?!?/p>
模特橡皮扭動(dòng)著腰,走著貓步,向大家介紹自己說(shuō):“我們是最美麗的,頭發(fā)是各種各樣的,服裝是絢麗多彩的,鞋跟是高高的、尖尖的,請(qǐng)大家投我們一票吧!”
天使橡皮也不甘落后,不謙虛地說(shuō):“我的小主人最喜歡我,我有天使般的容貌,又勤勤墾墾地工作著……”
……
這時(shí)云彩橡皮一身灰塵、滿面疲倦地趕到,因遲到了,要求退出評(píng)選,大家看到他這個(gè)樣子都捧腹大笑,橡皮大叔變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“孩子們,不要笑,大家都知道蠟燭是燃燒自己,照亮了他人,受到人們的稱贊。其實(shí),我們是犧牲自己,清潔了他人,也應(yīng)受到人們的稱贊。所以我們大家都是最美的!都可以評(píng)選“快樂(lè)杯”美麗橡皮獎(jiǎng)”。
美的作文九
昨天給媽媽打了電話,媽媽說(shuō)家里的櫻桃紅了,你們不在沒(méi)人吃,都掉了,是啊熟了就掉了,時(shí)間好快啊,轉(zhuǎn)眼已長(zhǎng)大,面對(duì)社會(huì),面對(duì)一切的陌生環(huán)境,我即適應(yīng)也那么的陌生,我是個(gè)喜歡回憶的人,但是絕不會(huì)沉浸在回憶中,回憶帶給我的是力量,而不是包袱,我的那些記憶,我的那些回憶。讓我在累的無(wú)法回避時(shí),將你們慢慢的回憶,慢慢的回味,慢慢的回首。
孩提時(shí)代的歡笑與無(wú)憂,多好啊,這時(shí)候剛好是游泳的好時(shí)節(jié),幾個(gè)小伙伴從家里拿幾個(gè)水泥袋子,拿著鐵鍬,到人稍微少一點(diǎn)的地方裝滿土,堵在河道里開(kāi)始暢游,童年是弄蜜蜂時(shí)的滿頭包,童年是在場(chǎng)院上旋轉(zhuǎn)的自行車(chē),童年是趴在水泥地上用力吹的橡皮塞子,童年是五毛錢(qián)的霸王絲,童年是劃在歲月里的方方格格,我的童年在銀白色的冰面上,隨著冰車(chē)滑入了流年。
小小的青春期,或許初中時(shí)三年可能是我們學(xué)業(yè)苦海最輕松的搖曳了,沒(méi)有多大的壓力,那么的好,那么的慢,初一語(yǔ)文的第一課在山的那邊至今那么的熟悉,大約在初二是我們彼此熟悉了,年輕的因子變不在安分了,開(kāi)始在乎自己的形象,有一點(diǎn)點(diǎn)小自尊,有了第一天流言蜚語(yǔ),有了第一封情書(shū),有了第一份牽掛,于是我們知道了情人節(jié),知道了在自己喜歡的異性面前???,知道了和別人打架用刀子,動(dòng)關(guān)系,但是喜怒哀樂(lè)放在臉上,很純潔,很單純,那是的青春是夾在書(shū)中的情書(shū),那是的青春是在鏡子面前憨憨的淺笑,那是的青春是考試時(shí)的左顧右盼,那是的青春像小樹(shù)一樣在春天的召喚中,在歲月中慢慢的滑行著。
高中啊,我記憶中的春天,我們奮斗過(guò),我們努力過(guò),我們也受傷過(guò),那是的我們不在那么的無(wú)拘無(wú)束了知道了高考,知道了目標(biāo),于是我們不在純粹,在那些紛亂的歲月中我們觸動(dòng)了情弦,記得很害羞的表白過(guò),正如老男孩上唱的一樣,我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人現(xiàn)在是什么摸樣,那封被老師沒(méi)收的情書(shū)有飄到了誰(shuí)的天空,高中是走在路上耳朵里放著的耳機(jī),是自行車(chē)后面裝滿書(shū)的書(shū)包,是一張張做不完的試卷。我的高三在友誼的祝福下,坐上了遠(yuǎn)行的火車(chē)。
大學(xué)我過(guò)的忙碌而又充實(shí),學(xué)會(huì)了規(guī)劃自己的未來(lái),學(xué)會(huì)了裝笑,城府,嘗到了人心險(xiǎn)惡,交到了一輩子的朋友,在愛(ài)情這個(gè)課程上我?guī)缀鯍炜?,過(guò)客時(shí)常有,全然無(wú)歸人,但是還是要謝謝那些在那最美華年里陪著我的你們,你們給的記憶像樹(shù)的年輪,在生命里圓滿,不管現(xiàn)在誰(shuí)是你們的天空,真心的祝福你們,現(xiàn)在,幾首情歌,幾度思緒,幾許想念,幾經(jīng)經(jīng)歷便是我的全部。
現(xiàn)在明白,最牢固的感情就是親情,最傷人的感情便是愛(ài)情,最干脆的感覺(jué)卻是友情,不管了那些紛紛擾擾,不聽(tīng)那些卿卿我我,不疼那些分分合合,只在乎在乎自己的,發(fā)誓不浪費(fèi)自己的感情,不在什么都無(wú)所謂,有自己的目標(biāo),朝著目標(biāo)努力,對(duì)于愛(ài)情,我釋然了,是我的不必強(qiáng)求,不是我的強(qiáng)求何用,主動(dòng)的前提是我知道,我需要,寧愿在浪漫的情歌里唱到心碎,也不愿在幸福的愛(ài)情里鬧的心死,如果有一天有了愛(ài),那首幸福的情歌依然會(huì)想起。
我的生活,我的記憶
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